Danh sách nhóm
Danh sách nhóm
•
Hồ Văn Doan
Hồ Văn Doan
•
Đỗ Thị Thu Trang
Đỗ Thị Thu Trang
•
Lê Thị Hồng Thanh
Lê Thị Hồng Thanh
•
Lê Hải Yến
Lê Hải Yến
•
Mai Thị Thuỷ
Mai Thị Thuỷ
•
Trương Thị Hoài
Trương Thị Hoài
•
Phan Gia Huy
Phan Gia Huy
•
Lê Thị Như Ý
Lê Thị Như Ý
1. Lý do thực hiện đề án
Thư viện là một bộ phận cơ sở vật chất trọng yếu, trung tâm sinh
hoạt văn hoá và khoa học của nhà trường, thưviện góp phần nâng
cao chất lượng giảng dạy của giáo viện, bồi dưỡng kiến thức cơ
bản về khoa học và thư viện, xâydựng thói quen tự học tự nghiên
cứu cho học sinh, tạo cơ sở từng bước thay đổi phương pháp dạy
và học, đồng thời thưviện tham gia tích cực vào việc bồi dưỡng tư
tưởng chính trị, xâydựng nếp sống văn hoá mới cho các thành
viên của nhà trường.
Vì vậy việc xâydựng “Dự án thư việntrườngTiểuhọc
Điền Hải” là yêu cầu và nhiệm vụ cấp thiết đặt ra đối với nhà
trường.
Trích quyết định số 61/1998/QĐ/ BGD & ĐT ngày 6 tháng 11 năm 1998
Của bộ trưởng bộ giáo dục và đào tạo
5. Đối tượng phục vụ và nhu cầu tin:
Đối tượng: học sinh và giáo viên, CB lãnh đạo của nhà
trường.
- Nhu cầu tin: Đáp ứng nhu cầu học tập và giảng dạy của
giáo viên và học sinh trong nhà trường.
2. Phương thức thực hiện:
Dựa vào các nghị quyết văn bản, công văn của Bộ GD&ĐT
của Đảng và nhà nước.
3. Thời gian thực hiện:
Thời gian thực hiện và hoàn thành dựán là một năm.
4. Nguồn kinh phí xây dựng:
Tổng kinh phí 300 triệu đồng
Dựa vào các nghị quyết văn bản, công văn của Bộ GD&ĐT
của Đảng và nhà nước.
Dựa vào các nghị quyết văn bản, công văn của Bộ GD&ĐT
của Đảng và nhà nước.
Dựa vào các nghị quyết văn bản, công văn của Bộ GD&ĐT
của Đảng và nhà nước.
2. Phương thức thực hiện:
Dựa vào các nghị quyết văn bản, công văn của Bộ GD&ĐT
của Đảng và nhà nước.
3. Thời gian thực hiện:
Thời gian thực hiện và hoàn thành dựán là một năm.
2. Phương thức thực hiện:
Dựa vào các nghị quyết văn bản, công văn của Bộ GD&ĐT
của Đảng và nhà nước.
5. Đối tượng phục vụ và nhu cầu tin:
Đối tượng: học sinh và giáo viên, CB lãnh đạo của nhà
trường.
3. Thời gian thực hiện:
Thời gian thực hiện và hoàn thành dựán là một năm.
2. Phương thức thực hiện:
Dựa vào các nghị quyết văn bản, công văn của Bộ GD&ĐT
của Đảng và nhà nước.
PHẦN NỘI DUNG
2.1. Vốn tài liệu:
Để xâydựng “Dự ánthưviện Điền Hải” thì vốn tài liệu là một yếu tố quan
trọng để cấu thành thư viện, cần phải bổ sung những tài liệu sau:
2.1.1. Sách giáo khoa: Đảm bảo đủ số lượng sách GK cho 1 học sinh/1 bộ
sách.
2.1.2. Sách nghiệp vụ giáo viên bao gồm:
Các văn bản Nghị quyết của Đảng, văn bản pháp quy của nhà nước, ngành,
liên bộ.
Sách về nghiệp vụ sư phạm
Sách nâng cao trình độ chuyên môn, ngoại ngữ, tin học.
2.1.3. Sách tham khảo:
Sách công cụ tra cứu như: Từ điển, tác phẩm kinh điển.
Sách tham khảo của các môn học.
Sách mở rộng kiến thức, sách nâng cao trình độ của các môn học
2.1.4. Báo và tạp chí:
Thư viện là một cơ quan giải trí ngoài nhà trường nên cần bổ
sung báo và tạp chí
2.2. Về cơ sở vật chất và trang thiết bị
Về phòng thưviện đảm bảo diện tích 70m
2
(làm phòng đọc và kho sách)
Trang thiết bị chuyên dùng
-
Giá, kệ để tài liệu
-
Tủ sách
-
Bàn ghế phục vụ phòng đọc
-
Ánh sáng cho phòng đọc
-
Máy tính, máy in, loa và bàn làm việc cho cán bộ thư viện.
2.3. Cán bộ thư viện
Thưviện cần phải có: 01 Cán bộ có trình độ chuyên
môn về thư viện.
2.4. Dự trù kinh phí:
Đợt 1: 150 triệu ( CSVC như phòng ốc, ánh sáng,
trang thiết bị chuyên)
Đợt 2: 100 triệu (CSVC, VTL)
Đợt 3: 50 triệu (những trang thiết bị khác)
3.1. Kết luận:
Việc xâydựngdựán là một yêu cầu cấp thiết và khả thi
đối với nhà trường nhằm đáp ứng nhu cầu học tập
nghiên cứu, dảng dạy của giáo viên và học sinh.
Cần phải làm theo đúng quy trình nghiệp vụ
3.2. Kiến nghị:
Cần có sự đầu tư kinh phí hơn nữa để tạo điều kiện cho
cán bộ thư việnxây dựng dự ánthưviện hoàn thành
trước thời gian đã định.
PHẦN III: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
. nhà trường.
Vì vậy việc xây dựng Dự án thư viện trường Tiểu học
Điền Hải là yêu cầu và nhiệm vụ cấp thiết đặt ra đối với nhà
trường.
Trích quyết định. DUNG
2.1. Vốn tài liệu:
Để xây dựng Dự án thư viện Điền Hải thì vốn tài liệu là một yếu tố quan
trọng để cấu thành thư viện, cần phải bổ sung những tài liệu