Đang tải... (xem toàn văn)
ĐỀ THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA KÌ I ĐỀ THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA KÌ I NĂM HỌC 2009 2010 Môn Tiếng Việt I/Đề bài A/Đ ọc 1/ Kiểm tra đọc thành tiếng( Thời gian Mỗi H kiểm tra từ 3 4’) a/ Yêu cầu H đ[.]
ĐỀ THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA KÌ I NĂM HỌC 2009- 2010 Môn:Tiếng Việt I/Đề bài: A/Đọc: 1/ Kiểm tra đọc thành tiếng( Thời gian: Mỗi H kiểm tra từ 3-4’) a/ Yêu cầu: - H đọc diễn cảm TLCH tập đọc sau: Thư gửi học sinh Trang 14 Quang cảnh làng mạc Trang 10 Nghìn năm văn hiến Trang 15 Sắc màu em yêu Trang 19 Những sếu giấy Trang36 Bài ca Trái đất Trang 41 Một chuyên gia máy xúc Trang 45 b/ Hình thức kiểm tra : H bốc thăm đoạn hay TLCH ghi theo định T ghi phiếu.( Câu hỏi đoạn, nội dung bài) 2/ Đọc hiểu luyện từ câu: thời gian 20’ H đọc thầm thơ ‘ Mầm non”( Sách TV5 Tập trang98) Dựa vào nội dung tập đọc, chọn câu trả lời 1/ Mầm non nép nằm im mùa nào? a/ Mùa xuân b/ Mùa hè c/ Mùa Thu d/ Mùa đông 2/ Trong thơ,mầm non nhân hoá cách nào? a/ Dùng động từ hành động người để kể, tả mầm non b/ Dùng tính từ đặc điểm người để miêu tả mầm non c/ Dùng đại từ người để mầm non 3.Nhờ đâu mầm non nhận mùa xuân ? a/ nhờ âm rộn ràng, náo nức cảnh vật mùa xuân b/Nhờ im ắng vật mùa xuân c/Nhờ màu sắc tươi tắn cỏ cây, hoa mùa xuân 4.Em hiểu câu thơ “Rừng trông thưa thớt”nghĩa nào? a/ Rừng thưa thớt b/Rừng thưa thớt khơng c/Rừng thưa thớt tồn vàng 5.Ý thơ gì? a/ Miêu tả mầm non b/ Ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân c/ Trên cành có mầm non nhú 7.Hối có nghĩa gì? a/Rất vội vã ,muốn làm việc cho thật nhanh b/Mừng vui phấn khởi ý c/ Vất vả để dốc sức làm cho thật nhanh Từ thưa thớt thuộc loại từ nào? a/ Danh từ b/ Tính từ c/ Động từ 9.Dòng gồm từ láy ? a/Nho nhỏ, lim dim ,mặt đất ,hối , lất phất ,rào rào , thưa thớt b/ Nho nhỏ ,lim dim ,hối ,lất phất ,lặng im ,thưa thớt róc rách c/ Nho nhỏ ,lim dim, hối ,lất phất ,rào rào ,thưa thớt,róc rách 10 Từ đồng nghĩa với từ im ắng? a/ Lặng im b/ Nho nhỏ c/ Lim dim B/Viết:( thời gian 40phút) 1/ Chính tả (nghe viết):Một chuyên gia máy xúc (từ: Qua khung cửa kính nét giản dị thân mật) Hình thức :Tđọc trị viết 2/ Tập làm văn: Đề bài:Hãy tả trường thân yêu gắn bó với với em nhiều năm qua II.Đáp án biểu điểm: 1/Đọc : a/Đọc thành tiếng (5điểm) -H đọc to ,rõ ràng ,diễn cảm.Trả lời câu hỏi ,nội dung đoạn ,bài -Tuỳ theo mức độ Hmà thầy ghi điểm cho phù hợp b/ Đọc hiểu luyện từ câu (5điểm) Hchọn ý câu: Câu 1:Ý d (Mùa đông) Câu 2:Ý a(Dùng động từ ) Câu 3:Ý a (Nhờ âm rộn ràng .) Câu :Ý b (Rừng thưa thớt khơng có ) Câu5 : Ý c ( Miêu tả chuyển mùa kì diệu thiên nhiên) Câu :Ýc (Trên cành có mầm non nhú ) Câu 7: Ý a (Rất vội vã , muốn làm việc cho thật nhanh) Câu 8: Ý b(Tính từ) Câu :Ý c (Nho nhỏ ,lim dim ,hối ,lất phất ,rào rào ,thưa thớt ,róc rách ) Câu 10: Ý a (Lặng im) 2/ Viết :(10 điểm) a/ Chính tả :(5 điểm) -H nghe viết CT,trình bày đẹp -Tuỳ theo mức độ viết H mà T ghi điểm cho hợp lí b/ Tập làm văn:(5điểm) - H viết văn có đầy đủ ba phần , viết CT, ngữ pháp - Tuỳ theo mức độ H làm mà T ghi điểm cho phù hợp Mơn Tốn Thời gian 40’( khơng kể chép đề) Phần 1: Mỗi tập có kềm theo số câu trả lời A.B.C Hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời 1/ Số “Hai mươi mốt phẩy tám mươi sáu’ viết là: A.201,86 B.21,86 C.21,806 D 201,806 2/ Viết 10 dạng số thập phân ta được: A 7,0 B.0,07 C.0.7 D 70,0 3/ Trong số thập phân 86,324 chữ số thuộc hàng nào? A Hàng phần mười B Hàng trăm C Hàng phần trăm D Hàng chục 4/Hãy chọn cách so sánh đúng: a/ 18,3 18,28 b/ 0,5 0,49 A 18,3< 18,28 A 0,5 < 0,49 B 18,3 > 18,28 B 0,5 > 0,49 C 18,3= 18,28 C 0,5 = 0,49 5/ Trong dãy số sau dãy số xếp theo thứ tự từ lớn đến bé: A 9,13 ; 8,543 ; 8,69 ; 9,078; 9,08 B 9,13; 9,078; 9,08 ; 8,69 ; 8,543 C 9,13 ; 9,08 ; 9,078 ; 8,543 ; 8,69 D 9,13 ; 9,08 ; 9,078 ; 8,69 ; 8,543 6/ Viết số thích hợp chỗ chấm: a/ 15 km = b/18 ha7dam = dam A.150 A 187dam B 1500 B 1807dam C 15000 C.1870dam D.150000ha D 18700dam 7/ Một khu rừng hình chữ nhật có kích thước ghi hình vẽ: Diện tích khu rừng : A: 13,05 450m B :1,35 km C :0,135 km D :1,350 300m Phần2: -1/Một xe máy 84 km Hỏi xe máy km ? II đáp án biểu điểm: Phần 1(7điểm): Mỗi lần khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời điểm, riêng lần khoanh 0,5 điểm 1.B 2.C 3.A 4a.B 4b.B 5.D 6a.B 6b.B 7.C Phần (3điểm): H giải hai cách (rút đơn vị tìm tỉ số ): Cách 1: Rút đơn vị Trong xe máy quãng đường : 84 : = 28 (km) (1,5 điểm) Trong xe máy quãng đường : 28 x = 168 (km) (1,5 điểm) Đáp số :168 km Cách 2: Tìm tỉ số gấp số lần : : = (lần) (1,5 điểm) Vậy xe máy quãng đường : 84 x = 168 (km) (1,5 điểm) Đáp số: 168 km *Lưu ý: H giải cách cách Hiệu Trưởng Hiệu phó Tổ phó ... gắn bó v? ?i v? ?i em nhiều năm qua II.Đáp án biểu ? ?i? ??m: 1/Đọc : a/Đọc thành tiếng (5? ?i? ??m) -H đọc to ,rõ ràng ,diễn cảm.Trả l? ?i câu h? ?i ,n? ?i dung đoạn ,b? ?i -Tuỳ theo mức độ Hmà thầy ghi ? ?i? ??m cho phù... H? ?i xe máy km ? II đáp án biểu ? ?i? ??m: Phần 1(7? ?i? ??m): M? ?i lần khoanh vào chữ đặt trước câu trả l? ?i ? ?i? ??m, riêng lần khoanh 0,5 ? ?i? ??m 1.B 2.C 3.A 4a.B 4b.B 5.D 6a.B 6b.B 7.C Phần (3? ?i? ??m): H gi? ?i hai... nhỏ ,lim dim ,h? ?i ,lất phất ,lặng im ,thưa thớt róc rách c/ Nho nhỏ ,lim dim, h? ?i ,lất phất ,rào rào ,thưa thớt,róc rách 10 Từ đồng nghĩa v? ?i từ im ắng? a/ Lặng im b/ Nho nhỏ c/ Lim dim B/Viết:(