SỞ GD & ĐT QUẢNG TRỊ SỞ GD & ĐT QUẢNG TRỊ TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN ĐỀ THI HỌC KỲ I ( Năm học 2015 – 2016) Môn Ngữ văn lớp 11 Thời gian 90 phút ( Không kể thời gian giao đề) I Đọc hiểu ( 4 điểm) Đọc đoạn[.]
SỞ GD & ĐT QUẢNG TRỊ TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN ĐỀ THI HỌC KỲ I ( Năm học: 2015 – 2016) Môn: Ngữ văn lớp 11 Thời gian: 90 phút ( Không kể thời gian giao đề) I Đọc - hiểu ( điểm): Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi : “Đêm hôm ấy, lúc trại giam tỉnh Sơn vẳng tiếng mõ vọng canh, cảnh tượng xưa chưa có bày buồng tối chật hẹp, ẩm ướt, tường đầy mạng nhện, đất bừa bãi phân chuột, phân gián Trong khơng khí khói toả đám cháy nhà, ánh sáng đỏ rực bó đuốc tẩm dầu rọi lên ba đầu người chăm lụa bạch nguyên vẹn lần hồ Khói bốc toả cay mắt, làm họ dụi mắt lia Một người tù, cổ đeo gông, chân vướng xiềng dậm tô nét chữ lụa trắng tinh căng mảnh ván Người tù viết xong chữ, viên quản ngục lại khúm núm cất đồng tiền kẽm đánh dấu ô chữ đặt phiến lụa óng Và thầy thơ lại gầy gị, run run bưng chậu mực ” 1/ Đoạn trích trích tác phẩm nào? Của ai? Đoạn trích mơ tả cảnh tượng gì? ( điểm) 2/ Vì tác giả lại gọi cảnh tượng đoạn trích “ Cảnh tượng xưa chưa có”? ( điểm) 3/ Đoạn trích trình bày theo phương thức biểu đạt nào? ( 0,5 điểm) 4/ Chỉ yếu tố tương phản cảnh tượng sau : “Một người tù, cổ đeo gông, chân vướng xiềng dậm tô nét chữ lụa trắng tinh căng mảnh ván Người tù viết xong chữ, viên quản ngục lại khúm núm cất đồng tiền kẽm đánh dấu chữ đặt phiến lụa óng” ( 0,5 điểm) 5/ Viết đoạn văn(10-15 dịng) trình bày suy nghĩ anh ( chị) sức mạnh cảm hóa người nhân cách cao ( điểm) II Làm văn ( điểm): Phân tích bi kịch tha hóa nhân vật Chí Phèo tác phẩm tên Nam Cao - Hết - I Đọc hiểu Câu Câu Câu Câu Câu II Làm HƯỚNG DẪN CHẤM VĂN 11 ( KIỂM TRA HỌC KÌ I1) ĐÁP ÁN Học sinh trả lời rõ yêu cầu: - Đoạn trích trích tác phẩm " Chữ người tử tù" Nguyễn Tuân - Đoạn trích mơ tả cảnh tượng cho chữ đề lao Học sinh giải thích rõ: Cảnh cho chữ đề lao cảnh tượng xưa chưa có" vì: - Khơng gian, thời gian đặc biệt - Vị nhân vật bị đảo ngược ( H/s có nhiều cách trả lời, GV tùy vào câu trả lời HS để đánh giá, cho điểm phù hợp) - Phương thức biểu đạt đoạn trích miêu tả - Yếu tố tương phản cảnh tượng: Tử tù cho chữ uy nghi, đĩnh đạc >< viên quản ngục khúm núm, run rẩy nhận chữ Đoạn văn cần đảm yêu cầu sau - Về hình thức: Viết hình thức đoạn văn ( Khơng xuống dịng, có câu mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn) - Về nội dung: Học sinh có nhiều cách trình bày phải được: giáo dục người khác nhân cách, tình cảm, tình thương mà khơng cần đến học giáo huấn, hình phạt, qui định khắt khe - Từ ngữ, câu văn xác; diễn đạt gãy gọn; lời văn có cảm xúc; chữ viết cẩn thận, rõ ràng a/ Yêu cầu kĩ ĐIỂM 0,5 điểm 0,5 điểm 1,0 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,25 điểm 0,5 điểm 0,25 điểm 1,0 điểm văn - Biết cách làm văn nghị luận - Kết cấu phần rõ ràng, chặt chẽ, diễn đạt lưu lốt, văn có cảm xúc, - Khơng mắc lỗi: tả, dùng từ, viết câu… - Chữ viết rõ ràng, cẩn thận b/ Yêu cầu kiến thức: b1 Giới thiệu khái quát tác giả, tác phẩm bi 0,5 điểm kịch Chí Phèo b2 H/s phân tích rõ bi kịch bị tha hóa nhân vật Chí Phèo - Giải thích sơ bi kịch mâu thuẫn 0,25 điểm thực đời sống khát vọng cá nhân Hiện thực đời sống không đủ điều kiện để cá nhân thực khát vọng dẫn đến cá nhân rơi vào hồn cảnh bi đát - Tóm tắt q trình tha hóa Chí Phèo: 2.0 điểm + Từ đời Chí Phèo bị bỏ rơi bên lò gạch cũ, tuổi thơ lang thang ở, năm 20 tuổi làm canh điền cho nhà Bá Kiến Đó quãng đời lương thiện với ước mơ giản dị lối sống biết tự trọng + Vì Bá Kiến ghen nên bắt Chí Phèo tù, nhà tù thực dân vằm nát mặt người, biến Chí Phèo thành tên lưu manh với nhân hình gớm ghiếc + Cả nhân tính bị xã hội tàn hại Giờ Chí Phèo say, với tiếng chửi ( Chú ý tiếng chửi Chí Phèo phần mở đầu TP), với tội ác trời không dung thứ trở thành tay sai đắc lực cho lão cáo già Bá Kiến, quay ngược lại lợi ích dân làng Vũ Đại, đối lập với nhân dân lao động cần lao - Đánh giá, nhận xét trình tha hóa Chí 1,5 điểm Phèo + Từ người nơng dân hiền lành lương thiện Chí trở thành kẻ lưu manh, trở thành "con quỷ làng Vũ Đại" Đó bi kịch người nơng dân bị bần hóa dẫn đến lưu manh hóa, bị bóp nghẹt ước mơ khát vọng, + Bi kịch Chí Phèo lên án xã hộ bất lương, lên tiếng kêu cứu đòi quyền sống chân cho người + Nhà văn xót thương cho nhân vật, cay đắng đau đớn nhân vật Đây vẻ đẹp lịng nhân đạo nhà văn dành cho kiếp người Chí Phèo b3 Nghệ thuật: + Miêu tả bi kịch điển hình người nơng dân trước CM, sâu vào nội tâm nhân vật + Ngôn từ chọn lọc, cách kể chuyện độc đáo b4 Khẳng định lại nội dung, nghệ thuật, khẳng định tài tác giả ( Giáo viên tùy làm học sinh để linh động cho điểm, tránh trường hợp đếm ý cho điểm Khuyến khích viết thể tư sáng tạo) 0,25 điểm 0,5 điểm MỞ BÀI Nam Cao đại biểu ưu tú dòng văn học thực phê phán Ông cha đẻ tác phẩm tên tuổi : “Chí Phèo”, “Lão Hạc”, “Đời thừa”… Chí Phèo kiệt tác Nam Cao kiệt tác văn học thực phê phán Thơng qua hình tượng nhân vật Chí Phèo đường tha hóa người nơng dân trước Cách mạng, Nam Cao khắc họa thành công bi kịch bị cự tuyệt quyền làm người nhân vật Chí Phèo mang đến cho bạn đọc bao niềm xúc động sâu sắc II THÂN BÀI Bi kịch ? Bi kịch mâu thuẫn thực đời sống khát vọng cá nhân Hiện thực đời sống không đủ điều kiện để cá nhân thực khát vọng dẫn đến cá nhân rơi vào hồn cảnh bi đát (có thể dẫn đến chết) Trong văn học Việt Nam ta bắt gặp bi kịch tình yêu Thúy Kiều, bi kịch nghệ thuật nhà văn Hộ, bi kịch Vũ Như Tô… bi kịch bi kịch “bị cự tuyệt quyền làm người” Chí Phèo Bi kịch từ đầu tác phẩm lên qua tiếng chửi Chí Phèo Chí Phèo xuất lần trước mắt người đọc xương thịt mà tiếng chửi "hắn vừa vừa chửi" Đó hình ảnh vừa quen vừa lạ Quen tiếng chửi thằng say rượu Lạ chửi mà khơng có chửi với hắn, khơng lấy làm điều Chí "chửi trời, chửi đời, chửi làng Vũ Đại, chửi cha đứa không chửi với hắn, chửi đứa chết mẹ đẻ thân hắn" Đó tiếng chửi vật vã, đau đớn thân phận người nhiều nhận thức bi kịch Chửi cách để giao tiếp đớn đau thay đáp lại tiếng chửi Chí Phèo im lặng đến rợn người Cay đắng nữa, đáp lại tiếng chửi Chí Phèo lại “tiếng chó cắn lao xao” Chí bị đánh bật khỏi xã hội lồi người Xã hội mà dù sống Chí khơng cịn xem người Qua tiếng chửi ấy, ta nhận bốn thái độ: Thái độ người chửi: hằn học, hận thù; thái độ người nghe: dửng dưng, khinh miệt; thái độ nhà văn: xót xa, thương cảm; thái độ người đọc: tị mị… Vậy Chí Phèo ai? Bi kịch đứa hoang bị bỏ rơi Lật lại trang đời Chí, người đọc khơng cầm nước mắt trước hoàn cảnh đáng thương Ngay từ đời Chí bị bỏ rơi bên cạnh lị gạch cũ cánh đồng mùa đơng sương trắng Rồi Chí dân làng nhặt ni nấng Tuổi thơ anh sống bất hạnh, tủi cực "hết lang thang cho nhà người lại cho nhà người khác, năm hai tuổi làm canh điền cho nhà Bá Kiến" Đây quãng thời gian đẹp đời Chí, quãng đời lương thiện, quãng đời tuổi trẻ nhiều mộng đẹp Chí giàu lịng tự trọng, biết ghét mà người ta cho đáng khinh Bị mụ chủ bắt làm điều khơng đáng, Chí vừa làm vừa run, thấy nhục thích Chí bao người khác, anh có ước mơ giản dị: "có gia đình nho nhỏ Chồng cuốc muốn cày thuê, vợ dệt vải Chúng lại bỏ lợn nuôi để làm vốn liếng Khá giả mua dăm ba sào ruộng làm" Đó ước mơ lương thiện Nhưng đớn đau thay, xã hội bất lương bóp chết ước mơ Chí cịn trứng nước Một ghen vu vơ lão cáo già Bá Kiến đẩy anh vào cảnh tội tù Chính nhà tù thực dân tiếp tay cho lão cáo già biến Chí Phèo từ anh canh điền khỏe mạnh thành kẻ lưu manh hóa, kẻ tội đồ 4 Bi kịch tha hóa, lưu manh đường dẫn đến bị cự tuyệt quyền làm người Nhà tù thực dân vằm nát mặt người Chí, phá hủy nhân tính đẹp đẽ Sau bảy tám năm tù Chí khơng cịn anh canh điền hiền lành đất Trước mắt người đọc tên lưu manh với nhân hình gớm ghiếc "cái đầu trọc lóc, mặt đen mà lại cơng cơng, hai mắt gườm gườm trông gớm chết ngực phanh, đầy nét chạm trổ rồng phượng với ông tướng cầm chuỳ, hai cánh tay thế" Cả nhân tính bị xã hội tàn hại Giờ Chí Phèo say, Chí Phèo với tội ác trời không dung thứ dưng trở thành tay sai đắc lực cho lão cáo già Bá Kiến, quay ngược lại lợi ích dân làng Vũ Đại, đối lập với nhân dân lao động cần lao Từ người nông dân hiền lành lương thiện Chí trở thành thằng lưu manh "con quỷ làng Vũ Đại" Đáng buồn thay, ngày dân làng Vũ Đại ni Chí lớn lên vịng tay u thương mà Chí quay lưng lại với nơi mà yêu thương chở che Từ Chí sống rượu máu nước mắt biết người dân lương thiện: "Hắn đập nát biết cảnh yên vui, làm chảy máu nước mắt biết người dân lương thiện" Hắn làm việc lúc say " ăn lúc say, ngủ lúc say, thức dậy say đập đầu, rạch mặt, giết người lúc say để say say vô tận" Chưa tỉnh để thấy tồn đời "những say tràn từ sang khác thành dài mênh mang" Nam Cao cho người đọc thấy thực tế đau lòng sống nhân dân ta trước cách mạng tháng Tám Đó sống bị bóp nghẹt ước mơ khát vọng, người nơng dân bần hóa dẫn đến lưu manh hóa Một sống tối tăm khơng ánh sáng Nhà văn xót thương cho nhân vật, cay đắng đau đớn nhân vật Đây vẻ đẹp lịng nhân đạo yêu thương nhà văn dành cho kiếp người Chí Phèo III KẾT BÀI Chí Phèo kiệt tác bất hủ chứa đựng tư tưởng, tình cảm lớn mang giá trị nhân đạo thực sâu sắc mà người đọc rút từ trang sách giàu tính nghệ thuật Nam Cao Tác phẩm Chí Phèo mãi bất tử, mãi có khả đánh thức trí tuệ khơi dậy tình cảm đẹp đẽ tâm hồn người đọc thời đại Có nhà thơ viết rằng: "Nam Cao Chí Phèo sống - Nào có dài chi kiếp người - Nhà văn chết, nhân vật từ trang sách - Vẫn lăn lóc trần ai" Vâng! Gần kỉ qua, giá trị nghệ thuật ý nghĩa tư tưởng tác phẩm, vượt qua gió bụi thời gian, chứng minh sức sống mạnh mẽ, bất hủ SỞ GD & ĐT QUẢNG TRỊ TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN BÀI LÀM VĂN SỐ Môn: Ngữ văn lớp 12 ĐỀ SỐ I Đọc - hiểu ( điểm): Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi : Đám Kèn Ta, kèn Tây, kèn Tầu, thay mà rộn lên Ai làm mặt nghiêm chỉnh, xong le thật thầm với chuyện vợ con, nhà cửa, tủ sắm, áo may Trong trăm người đưa nửa phụ nữ, phần nhiều tân thời, bạn Tuyết, bà Văn Minh, Hồng Hơn, bà Phó Đoan vân vân Thật đủ giai gái lịch, nên họ chim nhau, cười tình với nhau, bình phẩm nhau, chê bai nhau, ghen tng nhau, hẹn hị nhau, vẻ mặt buồn rầu người đưa ma 1/ Đoạn trích trích tác phẩm nào? Của ai? Đoạn trích mơ tả cảnh tượng gì? ( điểm) a/ Nêu nội dung đoạn trích b/ Biện pháp nghệ thuật sử dụng đoạn trích? Tác dụng c/ Cụm từ “đám đi” gợi cho em suy nghĩ điều gì? c/ Viết đoạn văn ngắn (10-15 dòng) thể suy nghĩ lối sống giả tạo nói điều gì? Tác giả sử dụng kiểu câu nào? Trong văn trên, Chí Phèo chửi ai? Tiếng chửi Chí có ý nghĩa gì? Đặt tiêu đề cho văn Gợi ý: II Làm văn ( điểm): Phân tích khung cảnh phố huyện tâm trạng hai đứa trẻ lúc chiều xuống truyện ngắn " Hai đứa trẻ" Thạch Lam ... lóc trần ai" Vâng! Gần kỉ qua, giá trị nghệ thuật ý nghĩa tư tưởng tác phẩm, vượt qua gió bụi thời gian, chứng minh sức sống mạnh mẽ, bất hủ SỞ GD & ĐT QUẢNG TRỊ TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN BÀI LÀM... kiếp người Chí Phèo III KẾT BÀI Chí Phèo kiệt tác bất hủ chứa đựng tư tưởng, tình cảm lớn mang giá trị nhân đạo thực sâu sắc mà người đọc rút từ trang sách giàu tính nghệ thuật Nam Cao Tác phẩm Chí