XÂY DỰNG mục TIÊU và kế HOẠCH PHÁT TRIỂN cá NHÂN TRONG 4 năm học tại TRƯỜNG đại học NGOẠI THƯƠNG

18 13 0
XÂY DỰNG mục TIÊU và kế HOẠCH PHÁT TRIỂN cá NHÂN TRONG 4 năm học tại TRƯỜNG đại học NGOẠI THƯƠNG

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG VIỆN KINH TẾ & KINH DOANH QUỐC TẾ *** XÂY DỰNG MỤC TIÊU VÀ KẾ HOẠCH PHÁT TRIỂN CÁ NHÂN TRONG NĂM HỌC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG Họ tên sinh viên : Lị Phương Thùy Lớp hành : Anh 01 – KTĐN -K61 Lớp tín : KDO 441 K61.4 Khối Mã sinh viên 02 2214110380 Hà Nội, năm 2022 MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU CHƯƠNG 1: LÝ LUẬN GIÁ TRỊ LAO ĐỘNG 1.1 Khái quát lịch sử đời kinh tế học cổ điển 1.2 Thuyết giá trị lao động C.Mac 1.2.1 Điều kiện đời, đặc trưng ưu sản xuất hàng hóa 1.2.2 Hàng hố hai thuộc tính hàng hố 1.2.3 Lượng giá trị hàng hoá Nhân tố ảnh hưởng đến lượng giá trị 3 4 hàng hoá CHƯƠNG 2: THỰC TIỄN PHÁT TRIỂN KINH TẾ THỊ 12 TRƯỜNG Ở VIỆT NAM 2.1 Thực trạng kinh tế thị trường Việt Nam 2.2 Những giải pháp chủ yếu nhất: TÀI LIỆU THAM KHẢO 12 14 15 LỜI MỞ ĐẦU Chủ nghĩa Mác đời vào năm 40 kỷ XIX, mà chủ nghĩa tư châu Âu đà phát triển mạnh mẽ tạo điều kiện kinh tế - trị - xã hội thuận lợi cho đời chủ nghĩa Mác Vào cuối kỷ XIX đầu kỷ XX, chủ nghĩa Mác V.I.Lênin bổ sung, phát triển điều kiện chủ nghĩa tư chuyển sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa, khoa học giới vi mô phát triển chủ nghĩa xã hội thực xây dựng nước Nga Xô viết, mở giai đoạn phát triển chủ nghĩa Mác Lênin Tháng năm 1920, Chủ tịch Hồ Chí Minh gặp ánh sáng chủ nghĩa Mác - Lênin qua “Sơ thảo lần thfí Luận cương vấn đề dân tộc thuộc địa” V.I Lênin Vận dụng phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lênin, Hồ Chí Minh hình thành hệ thống quan điểm hết sfíc đặc sắc chủ nghĩa xã hội Việt Nam Trong phương thfíc tiếp cận chủ nghĩa xã hội, Hồ Chí Minh có nhiều định nghĩa, số người định nghĩa chủ nghĩa xã hội cách mặt riêng biệt kinh tế, trị, xã hội, văn hóa, quan hệ quốc tế,… Hồ Chí Minh ý thfíc rõ ràng giá trị chủ nghĩa xã hội mặt lý luận quan trọng, vấn đề quan trọng tìm đường để thực giá trị Điểm then chốt, có ý nghĩa phương pháp luận quan trọng Hồ Chí Minh đề mục tiêu chung mục tiêu cụ thể xây dựng chủ nghĩa xã hội giai đoạn cách mạng khác nước ta Chính thơng qua q trình đề mục tiêu đó, chủ nghĩa xã hội biểu với việc thỏa mãn nhu cầu, lợi ích thiết yếu người lao động, theo nấc thang từ thấp đến cao, tạo tính hấp dẫn, động chế độ xã hội Năm 1986, Đảng ta có bước chuyển đột phá thực kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa thay cho kinh tế tập trung quan liêu bao cấp Sau 36 năm đổi mới, kinh tế Việt Nam gặt hái thành tựu định đạt mfíc tăng trưởng ấn tượng, tiếp tục phấn đấu giai đoạn Công nghiệp hóa - Hiện đại hóa đất nước Trong cơng này, vị trí vai trị hệ trẻ đặc biệt quan trọng Theo đó, để có hành động thiết thực, cụ thể, ta cần hiểu cặn kẽ nguồn gốc lý luận liên quan kinh tế Chính vậy, em định lựa chọn đề tài “Lý luận giá trị lao động thực tiễn phát triển kinh tế thị trường Việt Nam” Ngoài phần mở đầu, kết luận danh mục tài liệu tham khảo, nội dung tiểu luận bao gồm chương: Chương 1: Lý luận giá trị lao động Chương 2: Thực tiễn phát triển kinh tế thị trường Việt Nam Em xin cảm ơn hướng dẫn và dạy dỗ tận tình qua giảng cô giáo Đinh Thị Quỳnh Hà Rất mong đóng góp ý kiến để tiểu luận hoàn thiện Em xin chân thành cảm ơn! CHƯƠNG 1: LÝ LUẬN GIÁ TRỊ LAO ĐỘNG 1.1 Khái quát lịch sử đời kinh tế học cổ điển Kinh tế học cổ điển hay kinh tế trị cổ điển trường phái kinh tế học xây dựng số nguyên tắc giả định kinh tế để giải thích hoạt động kinh tế xã hội lồi người giả định quan trọng kinh tế tự điều chỉnh dựa quy luật tự nhiên việc sản xuất trao đổi hàng hóa Đây xu hướng tư tưởng kinh tế để lại dấu ấn sâu sắc lịch sfí phát triển luận thuyết kinh tế Người đại diện xem ông tổ kinh tế cổ điển William Petty Theo sau tên tuổi lớn Adam Smith, David Ricardo, Thomas Malthus, John Stuart Mill Theo họ kinh tế trị kinh tế nhìn mắt trị gia khoa kinh tế trị học nghiên cfíu giàu có quốc gia cách thfíc quốc gia làm tăng cải lên Thời điểm mở đầu trường phái chấp nhận theo quan điểm C.Mac dường khơng gây tranh cãi giới nghiên cfíu lịch sfí kinh tế Tuy nhiên thời điểm kết thúc C.Mac hạn chế tác phẩm A Smith D Ricardo Các luận thuyết nhà nghiên cfíu khơng C.Mac cơng nhận thuộc trường phái này, C.Mac gọi Kinh tế trị tầm thường, mà người đfíng đầu khuynh hướng Th Malthus J B Say Quan điểm C.Mac không hưởng fíng nhà nghiên cfíu khác, ví dụ J K Gelbreyt – giáo sư trường đại học tổng hợp Harvard Ông cho ý tưởng Smith Ricardo tiếp tục phát triển đến tận kỷ 19 với tác phẩm tiếng J S Mil Nhờ phát tính hai mặt lao động khẳng định lao động tạo giá trị hàng hóa, C.Mac phân tích kinh tế tư chủ nghĩa, khám phá giá trị sfíc lao động xem hàng hóa, quy luật giá trị thặng dư hệ thống quy luật kinh tế chủ nghĩa tư bản, qua làm cho nhận thfíc quy luật giá trị đầy đủ 1.2 Thuyết giá trị lao động C.Mac 1.2.1 Điều kiện đời, đặc trưng ưu sản xuất hàng hóa Phân công lao động xã hội Phân công lao động xã hội phân chia lao động xã hội thành ngành, nghề khác sản xuất xã hội Phân công lao động xã hội tạo chun mơn hố lao động, dẫn đến chun mơn hố sản xuất thành ngành nghề khác Do phân công lao động xã hội nên người sản xuất tạo một vài loại sản phẩm định Song, sống người lại cần đến nhiều loại sản phẩm khác Để thoả mãn nhu cầu đòi hỏi họ phải có mối liên hệ phụ thuộc vào nhau, trao đổi sản phẩm cho Tuy nhiên, phân công lao động xã hội điều kiện cần chưa đủ C.Mác chfíng minh rằng, cơng xã thị tộc Ấn Độ thời cổ, có phân cơng lao động chi tiết, sản phẩm lao động chưa trở thành hàng hố Bởi tư liệu sản xuất chung nên sản phẩm nhóm sản xuất chun mơn hố chung; cơng xã phân phối trực tiếp cho thành viên để thoả mãn nhu cầu C.Mác viết: "Chỉ có sản phẩm lao động tư nhân độc lập không phụ thuộc vào đối diện với hàng hoá" Sự tách biệt tương đối mặt kinh tế người sản xuất Sự tách biệt quan hệ sở hữu khác tư liệu sản xuất, mà khởi thuỷ chế độ tư hữu nhỏ tư liệu sản xuất, xác định người sở hữu tư liệu sản xuất người sở hữu sản phẩm lao động Như vậy, quan hệ sở hữu khác tư liệu sản xuất làm cho người sản xuất độc lập, đối lập với nhau, họ lại nằm hệ thống phân công lao động xã hội nên họ phụ thuộc lẫn sản xuất tiêu dùng Trong điều kiện người muốn tiêu dùng sản phẩm người khác phải thông qua mua - bán hàng hố, tfíc phải trao đổi hình thái hàng hố 1.2.2 Hàng hố hai thuộc tính hàng hoá Hàng hoá sản phẩm lao động thoả mãn nhu cầu người dùng để trao đổi với Trong hình thái kinh tế - xã hội, sản xuất hàng hố có chất khác nhau, hàng hố có hai thuộc tính: Giá trị sử dụng: Giá trị sfí dụng cơng dụng sản phẩm thoả mãn nhu cầu người, ví dụ: cơm để ăn xe đạp để đi, máy móc, nguyên, nhiên vật liệu để sản xuất… Vật phẩm có số cơng dụng định Cơng dụng vật phẩm thuộc tính tự nhiên vật chất định Khoa học kỹ thuật phát triển, người ta phát thêm thuộc tính sản phẩm lợi dụng chúng để tạo giá trị sfí dụng Giá trị sfí dụng thể việc sfí dụng hay tiêu dùng Nó nội dung vật chất của cải Giá trị sfí dụng phạm trù vĩnh viễn Giá trị sfí dụng nói với tư cách thuộc tính hàng hố, khơng phải giá trị sfí dụng cho thân người sản xuất hàng hố, mà giá trị sfí dụng cho người khác, cho xã hội thông qua trao đổi - mua bán Trong kinh tế hàng hố, giá trị sfí dụng vật mang giá trị trao đổi Giá trị hàng hoá: Muốn hiểu giá trị phải từ giá trị trao đổi Giá trị trao đổi quan hệ tỷ lệ lượng mà giá trị sfí dụng trao đổi với giá trị sfí dụng khác Ví dụ: 1m vải = 10kg thóc Vải thóc hai hàng hố có giá trị sfí dụng khác chất, chúng lại trao đổi với trao đổi theo tỷ lệ Khi hai sản phẩm khác (vải thóc) trao đổi với chúng phải có sở chung Cái chung khơng phải giá trị sfí dụng, nhiên, khác giá trị sfí dụng chúng điều kiện cần thiết trao đổi Nhưng chung phải nằm hai hàng hố Nếu gạt giá trị sfí dụng sản phẩm sang bên, chúng cịn chung làm sở cho quan hệ trao đổi Đó chúng sản phẩm lao động Để sản xuất vải thóc, người sản xuất phải hao phí lao động Chính hao phí lao động ẩn giấu hàng hố làm cho chúng so sánh với trao đổi Chúng trao đổi theo tỷ lệ định, số lượng vải đổi lấy lượng thóc nhiều (1m vải = 10kg thóc); lượng lao động hao phí để sản xuất chúng ngang Lao động hao phí để sản xuất hàng hố ẩn giấu hàng hố sở để trao đổi Vậy giá trị lao động xã hội người sản xuất hàng hoá kết tinh hàng hố Chất giá trị lao động, sản phẩm khơng có lao động người sản xuất chfía đựng đó, khơng có giá trị Sản phẩm lao động hao phí để sản xuất chúng nhiều giá trị cao Mối quan hệ hai thuộc tính Giữa hai thuộc tính hàng hóa ln có mối quan hệ ràng buộc lẫn Trong đó, giá trị nội dung, sở giá trị trao đổi; giá trị trao đổi hình thfíc biểu giá trị bên Khi trao đổi sản phẩm cho nhau, người sản xuất ngầm so sánh lao động ẩn giấu hàng hoá với Thực chất quan hệ trao đổi người ta trao đổi lượng lao động hao phí chfía đựng hàng hố Vì vậy, giá trị biểu quan hệ xã hội người sản xuất hàng hố Giá trị phạm trù lịch sfí, gắn liền với sản xuất hàng hoá Nếu giá trị sfí dụng thuộc tính tự nhiên giá trị thuộc tính xã hội hàng hố Như vậy, hàng hố thống hai thuộc tính giá trị sfí dụng giá trị, thống hai mặt đối lập Đối với người sản xuất hàng hố, họ tạo giá trị sfí dụng, mục đích họ khơng phải giá trị sfí dụng mà giá trị, họ quan tâm đến giá trị sfí dụng để đạt mục đích giá trị mà thơi Ngược lại, người mua, mà họ quan tâm giá trị sfí dụng để thoả mãn nhu cầu tiêu dùng Nhưng, muốn có giá trị sfí dụng phải trả giá trị cho người sản xuất Như vậy, trước thực giá trị sfí dụng phải thực giá trị Nếu khơng thực giá trị, khơng thực giá trị sfí dụng Tính hai mặt lao động sản xuất hàng hố Sở dĩ hàng hố có hai thuộc tính: giá trị sfí dụng giá trị lao động sản xuất hàng hố có tính hai mặt Chính tính hai mặt lao động sản xuất hàng hoá định tính hai mặt thân hàng hố C.Mác người phát tính hai mặt lao động sản xuất hàng hố Đó lao động cụ thể lao động trừu tượng.Lao động cụ thể Là lao động có ích hình thfíc cụ thể nghề nghiệp chuyên môn định Mỗi lao động cụ thể có mục đích riêng, đối tượng riêng, phương pháp riêng, phương tiện riêng kết riêng Ví dụ: lao động cụ thể người thợ mộc, mục đích sản xuất bàn, ghế, đối tượng lao động gỗ, phương pháp thao tác bào, khoan, đục; phương tiện sfí dụng cưa, đục, bào, khoan; kết lao động tạo bàn, ghế.Mỗi lao động cụ thể tạo loại giá trị sfí dụng định Lao động cụ thể nhiều loại tạo nhiều loại giá trị sfí dụng khác Các lao động cụ thể hợp thành hệ thống phân công lao động xã hội Cùng với phát triển khoa học, kỹ thuật, hình thfíc lao động cụ thể ngày đa dạng, phong phú, phản ánh trình độ phát triển phân công lao động xã hội Lao động cụ thể phạm trù vĩnh viễn, điều kiện khơng thể thiếu hình thái kinh tế - xã hội Cần ý rằng, hình thfíc lao động cụ thể thay đổi Lao động trừu tượng Lao động người sản xuất hàng hố, coi hao phí sfíc lực nói chung người, khơng kể đến hình thfíc cụ thể nào, gọi lao động trừu tượng Lao động người thợ mộc lao động người thợ may, xét mặt lao động cụ thể hồn tồn khác nhau, gạt tất khác sang bên chúng cịn có chung, phải tiêu phí sfíc óc, sfíc bắp thịt sfíc thần kinh người Lao động trừu tượng lao động hao phí đồng chất người Lao động hao phí sfíc lực người xét mặt sinh lý Nhưng khơng phải hao phí sfíc lao động mặt sinh lý lao động trừu tượng Lao động trừu tượng có sản xuất hàng hố, mục đích sản xuất để trao đổi Vì vậy, xuất cần thiết phải quy lao động cụ thể vốn khác nhau, so sánh với thành thfí lao động đồng chất, tfíc lao động trừu tượng Lao động trừu tượng tạo giá trị làm sở cho ngang trao đổi Nếu khơng có sản xuất hàng hố, khơng có trao đổi khơng cần phải quy lao động cụ thể lao động trừu tượng Vì vậy, lao động trừu tượng phạm trù lịch sfí riêng có sản xuất hàng hố 1.2.3 Lượng giá trị hàng hoá Nhân tố ảnh hưởng đến lượng giá trị hàng hoá Thời gian lao động xã hội cần thiết Chất giá trị lao động trừu tượng người sản xuất hàng hoá kết tinh hàng hoá Vậy lượng giá trị lượng lao động hao phí để sản xuất hàng hố định Đo lượng lao động thước đo thời gian như: lao động, ngày lao động… Do đó, lượng giá trị hàng hoá thời gian lao động định Trong thực tế, loại hàng hoá đưa thị trường nhiều người sản xuất ra, người sản xuất điều kiện sản xuất, trình độ tay nghề khơng giống nhau, nên thời gian lao động cá biệt để sản xuất hàng hoá họ khác Thời gian lao động cá biệt định lượng giá trị cá biệt hàng hoá người sản xuất Nhưng lượng giá trị xã hội hàng hố khơng phải tính thời gian lao động cá biệt mà thời gian lao động xã hội cần thiết Thời gian lao động xã hội cần thiết thời gian cần thiết để sản xuất hàng hoá điều kiện bình thường xã hội, tfíc với trình độ kỹ thuật trung bình, trình độ khéo léo trung bình cường độ lao động trung bình so với hồn cảnh xã hội định Thơng thường, thời gian lao động xã hội cần thiết trùng hợp với thời gian lao động cá biệt người cung cấp đại phận loại hàng hố thị trường Các nhân tố ảnh hưởng tới lượng giá trị hàng hoá Do thời gian lao động xã hội cần thiết thay đổi, nên lượng giá trị hàng hố đại lượng khơng cố định Sự thay đổi tuỳ thuộc vào suất lao động mfíc độ phfíc tạp hay giản đơn lao động Lượng giá trị hàng hoá thay đổi tác động suất lao động: Năng suất lao động lực sản xuất người lao động, tính số lượng sản phẩm sản xuất đơn vị thời gian số lượng thời gian cần thiết để sản xuất đơn vị sản phẩm Năng suất lao động xã hội tăng, thời gian cần thiết để sản xuất hàng hoá giảm, lượng giá trị đơn vị sản phẩm Ngược lại, suất lao động xã hội giảm, thời gian cần thiết để sản xuất hàng hoá tăng lượng giá trị đơn vị sản phẩm nhiều Lượng giá trị đơn vị hàng hoá tỷ lệ thuận với số lượng lao động kết tinh tỷ lệ nghịch với suất lao động Như vậy, muốn giảm giá trị đơn vị hàng hố xuống, ta phải tăng suất lao động Đến lượt suất lao động lại tuỳ thuộc vào nhiều nhân tố: trình độ khéo léo người lao động, phát triển khoa học kỹ thuật trình độ fíng dụng tiến kỹ thuật, kết hợp xã hội sản xuất, hiệu tư liệu sản xuất, điều kiện tự nhiên Cường độ lao động mfíc độ khẩn trương, căng thẳng lao động Khi cường độ lao động tăng, lượng lao động hao phí đơn vị thời gian tăng lượng sản phẩm tạo tăng tương fíng cịn lượng giá trị đơn vị sản phẩm không đổi Tăng cường độ lao động giống kéo dài thời gian lao động Lượng giá trị hàng hóa, phụ thuộc vào tính chất lao động, là: lao động giản đơn lao động phfíc tạp Lao động giản đơn hao phí lao động cách giản đơn mà người bình thường có khả lao động thực Lao động phfíc tạp lao động địi hỏi phải đào tạo, huấn luyện Trong đơn vị thời gian lao động nhau, lao động phfíc tạp tạo nhiều giá trị so với lao động giản đơn Lao động phfíc tạp lao động giản đơn nhân gấp bội lên Để cho hàng hoá lao động giản đơn tạo quan hệ bình đẳng với hàng hố lao động phfíc tạp tạo ra, q trình trao đổi người ta quy lao động phfíc tạp thành lao động giản đơn trung bình Như vậy, lượng giá trị hàng hoá đo thời gian lao động xã hội cần thiết, giản đơn trung bình 1.2 Tiền tệ 1.2.1 Lịch sử đời chất tiền tệ Sự phát triển hình thái giá trị Hình thái giá trị giản đơn hay ngẫu nhiên: hình thái phơi thai giá trị, xuất giai đoạn đầu trao đổi hàng hố, trao đổi mang tính chất ngẫu nhiên, người ta trao đổi trực tiếp vật lấy vật khác Trong hình thái giá trị giản đơn hay ngẫu nhiên tỷ lệ trao đổi chưa thể cố định Hình thái giá trị đầy đủ hay mở rộng: lực lượng sản xuất phát triển hơn, sau phân công lao động xã hội lần thfí nhất, chăn ni tách khỏi trồng trọt, trao đổi trở nên thường xuyên hơn, hàng hố quan hệ với nhiều hàng hố khác Tương fíng với giai đoạn hình thái đầy đủ hay mở rộng Hình thái vật ngang giá mở rộng nhiều hàng hoá khác Tuy nhiên, trao đổi trực tiếp, tỷ lệ trao đổi chưa cố định Hình thái chung giá trị: với phát triển cao lực lượng sản xuất phân công lao động xã hội, hàng hoá đưa trao đổi thường xuyên, đa dạng nhiều Tất hàng hố biểu giá trị thfí hàng hố đóng vai trị vật ngang giá chung Tuy nhiên, vật ngang giá chung chưa ổn định thfí hàng hố Các địa phương khác hàng hố dùng làm vật ngang giá chung khác Hình thái tiền tệ: lực lượng sản xuất phân công lao động xã hội phát triển nữa, sản xuất hàng hoá thị trường ngày mở rộng, tình trạng có nhiều vật ngang giá chung làm cho trao đổi địa phương vấp phải khó khăn, địi hỏi khách quan phải hình thành vật ngang giá chung thống Khi vật ngang giá chung cố định lại vật độc tơn phổ biến xuất hình thái tiền tệ giá trị Chfíc tiền tệ quy luật lưu thông tiền tệ Các chfíc tiền tệ Bản chất tiền tệ thể qua chfíc Theo C.Mác tiền tệ có chfíc năng: Thướcđogiátrị Tiền tệ dùng để biểu đo lường giá trị hàng hoá Muốn đo lường giá trị hàng hố, thân tiền tệ phải có giá trị Vì vậy, tiền tệ làm chfíc thước đo giá trị phải tiền vàng Để đo lường giá trị hàng hố khơng cần thiết phải tiền mặt mà cần so sánh với lượng vàng cách tưởng tượng Sở dĩ làm vậy, giá trị vàng giá trị hàng hố thực tế có tỷ lệ định Cơ sở tỷ lệ thời gian lao động xã hội cần thiết hao phí để sản xuất hàng hố Phương tiện lưu thơng: Với chfíc làm phương tiện lưu thơng, tiền làm mơi giới q trình trao đổi hàng hố Để làm chfíc lưu thơng hàng hố ta phải có tiền mặt Trao đổi hàng hố lấy tiền làm mơi giới gọi lưu thơng hàng hố Phương tiện cất trữ Làm phương tiện cất trữ, tfíc tiền rút khỏi lưu thông vào cất trữ Sở dĩ tiền làm chfíc vì: tiền đại biểu cho cải xã hội hình thái giá trị, nên cất trữ tiền hình thfíc cất trữ cải Để làm chfíc phương tiện cất trữ, tiền phải có đủ giá trị, tfíc tiền vàng, bạc Phương tiện tốn Làm phương tiện toán, tiền dùng để trả nợ, nộp thuế, trả tiền mua chịu hàng… Khi sản xuất trao đổi hàng hố phát triển đến trình độ tất yếu nảy sinh việc mua bán chịu Trong hình thfíc giao dịch trước tiên tiền làm chfíc thước đo giá trị để định giá hàng hố Nhưng mua bán chịu nên đến kỳ hạn tiền đưa vào lưu thông để làm phương tiện toán Tiền tệ giới Khi trao đổi hàng hoá vượt khỏi biên giới quốc gia tiền làm chfíc tiền tệ giới Với chfíc này, tiền phải có đủ giá trị, phải trở lại hình thái ban đầu vàng Trong chfíc này, vàng dùng làm phương tiện mua bán hàng, phương tiện toán quốc tế biểu cải nói chung xã hội CHƯƠNG 2: THỰC TIỄN PHÁT TRIỂN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG Ở VIỆT NAM 2.1 Thực trạng kinh tế thị trường Việt Nam Trình độ phát triển kinh tế thị trường nước ta giai đoạn sơ khai - Cơ sở vật chất - kỹ thuật cịn trình độ thấp, bên cạnh số lĩnh vực, số sở kinh tế trang bị kỹ thuật công nghệ đại, nhiều ngành kinh tế, máy móc cũ kỹ, cơng nghệ lạc hậu Lao động thủ công chiếm tỉ trọng lớn tổng số lao động xã hội Do đó, suất, chất lượng, hiệu sản xuất nước ta thấp so với khu vực giới - Kết cấu hạ tầng hệ thống đường giao thơng, bến cảng, hệ thống thơng tin liên lạc… cịn lạc hậu, phát triển Hệ thống giao thông phát triển làm cho địa phương, vùng bị chia cắt, tách biệt nhau, làm cho nhiều tiềm địa phương khai thác, địa phương khơng thể chun mơn hố sản xuất để phát huy mạnh - Khả cạnh tranh doanh nghiệp thị trường nước, thị trường nước ngồi cịn yếu Do sở vật chất - kỹ thuật công nghệ lạc hậu, nên suất lao động thấp, khối lượng hàng hoá nhỏ bé, chủng loại hàng hoá cịn nghèo nàn, chất lượng hàng hố thấp, giá cao khả cạnh tranh cịn yếu - Thị trường dân tộc thống trình hình thành chưa đồng Do giao thơng vận tải phát triển nên chưa lôi tất vùng nước vào mạng lưới lưu thơng hàng hố thống Thị trường hàng hố - dịch vụ hình thành cịn hạn hẹp nhiều tượng tiêu cực - Thị trường hàng hố sfíc lao động manh nha, số trung tâm giới thiệu việc làm xuất lao động xuất nảy sinh tượng khủng hoảng Nét bật thị trường sfíc cung lao động lành nghề nhỏ cầu nhiều, cung sfíc lao động giản đơn lại vượt q xa cầu, nhiều người có sfíc lao động khơng tìm việc làm Thị trường tiền tệ, thị trường vốn có nhiều tiến nhiều trắc trở, nhiều doanh nghiệp, doanh nghiệp tư nhân thiếu vốn không vay vướng mắc thủ tục, nhiều ngân hàng thương mại huy động tiền gfíi mà khơng thể cho vay để fí đọng két dư nợ hạn nhiều ngân hàng thương mại đến mfíc báo động Sự hình thành thị trường nước gắn với mở rộng kinh tế đối ngoại, hội nhập vào thị trường khu vực giới, hồn cảnh trình độ phát triển kinh tế - kỹ thuật nước ta thấp xa so với hầu khác Tồn cầu hàng hố khu vực hoá kinh tế đặt chung cho nước nước ta nói riêng thách thfíc hết sfíc gay gắt Nhưng xu tất yếu khách quan, nên không đặt vấn đề tham gia hay khơng tham gia mà đặt vấn đề: tìm cách xfí với xu hướng nào? Phải chủ động hội nhập, chuẩn bị tốt để chủ động tham gia vào khu vực hoá tồn cầu hố, tìm "cái mạnh tương đối" nước ta, thực đa phương hoá, đa dạng hoá kinh tế đối ngoại, tận dụng ngoại lực để phát huy nội lực, nhằm thúc đẩy cơng nghiệp hố, đại hoá kinh tế quốc dân, định hướng lên chủ nghĩa xã hội 2.2 Những giải pháp chủ yếu nhất: Thực quán sách kinh tế nhiều thành phần Đẩy mạnh công nghiệp hố, đại hố, fíng dụng nhanh tiến khoa học - cơng nghệ; sở đẩy mạnh phân cơng lao động xã hội Hình thành phát triển đồng loại thị trường Mở rộng nâng cao hiệu kinh tế đối ngoại Giữ vững ổn định trị, hồn thiện hệ thống luật pháp Xoá bỏ triệt để chế tập trung quan liêu, bao cấp, hoàn thiện chế quản lý kinhtế Nhà nước TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Giáo trình “Những nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lenin” NXB Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội – 2017 [2] Sách “Kinh tế Việt Nam: Thăng trầm đột phá” Tác giả Phạm Minh Chính, Vương Qn Hồng NXB Chính trị quốc gia Sự thật – 2009 [3] Nghị số 21-NQ/TW, ngày 30/01/2008, Hội nghị lần thfí sáu Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khóa X) Về tiếp tục hồn thiện thể chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa [4] Nghị 22/2008/NQ-CP Chính phủ Việt Nam ban hành Chương trình hành động Chính phủ thực Nghị 21-NQ/TW Thêm Tiêu đề (Định dạng > Kiểu đoạn) Khi đó, chúng xuất mục lục ... bổ sung, phát triển điều kiện chủ nghĩa tư chuyển sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa, khoa học giới vi mô phát triển chủ nghĩa xã hội thực xây dựng nước Nga Xô viết, mở giai đoạn phát triển chủ... pháp luận quan trọng Hồ Chí Minh đề mục tiêu chung mục tiêu cụ thể xây dựng chủ nghĩa xã hội giai đoạn cách mạng khác nước ta Chính thơng qua q trình đề mục tiêu đó, chủ nghĩa xã hội biểu với... THAM KHẢO 12 14 15 LỜI MỞ ĐẦU Chủ nghĩa Mác đời vào năm 40 kỷ XIX, mà chủ nghĩa tư châu Âu đà phát triển mạnh mẽ tạo điều kiện kinh tế - trị - xã hội thuận lợi cho đời chủ nghĩa Mác Vào cuối kỷ

Ngày đăng: 31/12/2022, 23:11

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan