SỞ GIÁO DỤC –ĐÀO TẠO BÌNH ĐỊNH SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG THPT SỐ 2 TUY PHƯỚC KIỂM TRA HỌC KÌ II,NĂM HỌC 2010 2011 MÔN LỊCH SỬ KHỐI 11(CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) THỜI GIAN 45 PHÚT(Không kể thời gia[.]
SỞ GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG : THPT SỐ TUY PHƯỚC KIỂM TRA HỌC KÌ II,NĂM HỌC 2010-2011 MƠN: LỊCH SỬ KHỐI 11(CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) THỜI GIAN: 45 PHÚT(Không kể thời gian phát đề) I.PHẦN TRẮC NGHIỆM( ĐIỂM): Trong bảng sau có ba cột ghi thời gian, kiện nhân vật theo thứ tự A,B,C Hãy xếp thời gian, kiện nhân vật theo nhóm kiến thức có liên quan A.THỜI GIAN B SỰ KIỆN C NHÂN VẬT 20 - 11- 1873 Chiến thắng Cầu Giấy lần thứ Nguyễn Tri Phương 25 - 4- 1882 Chiến thắng Cầu Giấy lần thứ hai Gác-ni-ê 10 - 12- 1861 Đại đồn Chí Hồ bị vỡ, ơng đưa qn hoạt Hồng Diệu động vùng Gị Cơng, tâm chiến đấu lâu dài 21- 12 - 1873 Pháp nổ súng chiếm thành Hà Nội, Tổng đốc Hoàng Tá Viêm thành Hà Nội trai anh dũng hy sinh Lưu Vĩnh Phúc - 1861 Tàu Et-pê-răng Pháp bị đánh chìm sơng Trương Định Vàm Cỏ Đơng 19- - 1883 Pháp nổ súng chiếm thành Hà Nội Không giữ Nguyễn Trung Trực thành ông tuẫn tiết theo thành II PHẦN TỰ LUẬN: ( ĐIỂM) Câu 1: Xã hội Việt Nam khai thác thuộc địa lần thứ thực dân Pháp có chuyển biến nào?( điểm) Câu 2: “Cần Vương” có nghĩa gì? mục tiêu tính chất phong trào Cần Vương? ( 2điểm) Câu 3: So sánh điểm giống khác chủ trương cứu nước Phan Bội Châu Phan Châu Trinh?( điểm) HẾT………………………… SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG THPT SỐ TUY PHƯỚC MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II, 2010-2011 MƠN LỊCH SỬ LỚP 11 (CƠ BẢN) Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp Tên chủ đề TNKQ CHƯƠNG I: VIỆT NAM TỪ NĂM 1858 ĐẾN CUỐI THẾ KỈ XIX Số câu Số điểm Tỉ lệ CHƯƠNG II: VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ XX ĐẾN HẾT CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT( 1918) Số câu Số điểm Tỉ lệ Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ Học sinh biết chuyển biến xã hội Việt Nam khai thác lần thứ thực dân Pháp Số câu:1 Số điểm: Tỉ lệ: 30% Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 30% TL TNKQ TL Học sinh nắm vững kiện tiêu biểu trình Pháp xâm lược Việt Nam; thắng lợi tiêu biểu nhân dân ta trình chống thực dân Pháp xâm lược từ năm 1858 đến năm 1884 Số câu:6 Số điểm:3 Tỉ lệ:30% Học sinh hiểu “Cần Vương” có nghĩa gì, mục tiêu, tính chất phong trào Cần Vương Số câu:6 Số điểm:3 Tỉ lệ:30% TN KQ TL Số câu:1 Số điểm:2 Tỉ lệ:20% Số câu: Số điểm: Tỉ lệ:20% So sánh giống trương cứu Phan Châu Châu Trinh Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 20% Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 20% điểm khác chủ nước Bộ Phan SỞ GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG THPT SỐ TUY PHƯỚC HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM KIỂM TRA HỌC KÌ II, 2010-2011 MÔN: LỊCH SỬ LỚP 11 (BAN CƠ BẢN) I.PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) THỜI SỰ KIỆN GIAN 21-12-1873 Chiến thắng Cầu Giấy lần thứ NHÂN VẬT ĐIỂM Gác-ni-ê/ Hoàng Tá Viêm 0.5 Lưu Vĩnh Phúc 19-5-1883 Chiến thắng Cầu Giấy lần thứ hai Hoàng Tá Viêm Lưu 0.5 Vĩnh Phúc 2- 1861 Đại đồn Chí Hồ bị vỡ, ơng đưa qn Trương Định 0.5 hoạt động vùng Gị Cơng, tâm chiến đấu lâu dài 20-11-1873 Pháp nổ súng chiếm thành Hà Nội, Nguyễn Tri Phương 0.5 Tổng đốc thành Hà Nội trai anh dũng hy sinh 10-12-1861 Tàu Et-pê-răng Pháp bị đánh chìm Nguyễn Trung Trực 0.5 sông Vàm Cỏ Đông 25-4-1882 Pháp nổ súng chiếm thành Hà Nội Hồng Diệu 0.5 Khơng giữ thành ơng tuẫn tiết theo thành II.PHẦN TỰ LUẬN: (7 điểm) CÂU Ý NỘI DUNG ĐIỂM * Giai cấp cũ: - Địa chủ phong kiến: phận nhỏ giai cấp địa chủ 0.5 phong kiến trở nên giàu có, Pháp nâng đỡ ra, chiếm đoạt ruộng đất nông dân Một phận địa chủ vừa nhỏ bị đế quốc chèn ép, nhiều có tinh thần u nước - Nơng dân: có số lượng đơng đảo nhất, bị áp bóc lột nặng nề, 0.5 1 2 3 căm thù đế quốc phong kiến * Giai cấp, tầng lớp xã hội - Công nhân: ngày đông đảo, phần lớn xuất thân từ nông dân, làm việc đồn điền, hầm mỏ, nhà máy…, bị bóc lột tệ, lương thấp nên đời sống khổ cực Họ sớm có tinh thần u nước, tích cực tham gia phong trào chống đế quốc, cải thiện đời sống - Tầng lớp tư sản: xuất thân từ nhà thầu khoán, chủ xí nghiệp, chủ xưởng thủ cơng, chủ hãng bn bị quyền thực dân kìm hãm, bị tư Pháp chèn ép - Tầng lớp tiểu tư sản thành thị gồm chủ xưởng thủ công nhỏ, sở buôn bán nhỏ, viên chức cấp thấp người làm nghề tự Sự xuất lực lượng xã hội với mâu thuẫn dân tộc giai cấp ngày sâu sắc sở phong trào dân tộc dân chủ diễn sôi nhiểu màu sắc năm đầu kỉ XX “Cần Vương” có nghĩa phị vua giúp vua giết giặc cứu nước Mục tiêu: chống Pháp, giành độc lập, khôi phục lại trật tự phong kiến cũ Tính chất: phong trào yêu nước vũ trang chống Pháp nhân dân Việt Nam cuối kỉ XIX dựa ý thức hệ phong kiến Giống mục đích cách mạng, yêu nước thương dân, muốn cứu nước cứu dân Khác nhau: Phan Bội Châu Phan Châu Trinh - Chủ trương đánh Pháp, giành - Chủ trương thiết lập dân chủ, độc lập, thiết lập thể dân quyền, thơng qua tiến bộ( Lúc đầu thể đường cải cách để tiến tới độc Quân chủ lập hiến, đến năm lập 1912 Cộng hoà Dân quốc) - Chủ trương dựa Nhật Bản để - Chủ trương dựa vào Pháp để chống Pháp chống phong kiến - Chủ trương bạo động - Chủ trương cải cách xã hội 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.75 0.75 0.5 0.25 0.25 ...SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG THPT SỐ TUY PHƯỚC MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II, 2010-2011 MÔN LỊCH SỬ... Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 20% Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 20% điểm khác chủ nước Bộ Phan SỞ GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG THPT SỐ TUY PHƯỚC HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM KIỂM TRA HỌC KÌ II, 2010-2011... thành thị gồm chủ xưởng thủ công nhỏ, sở buôn bán nhỏ, viên chức cấp thấp người làm nghề tự Sự xuất lực lượng xã hội với mâu thuẫn dân tộc giai cấp ngày sâu sắc sở phong trào dân tộc dân chủ diễn