1. Trang chủ
  2. » Tất cả

DE THI DE NGHI HKI 09-10 VAN8-5

3 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

ÑEÀ THI HKI NAÊM HOÏC 2009 2010 MOÂN NGÖÕ VAÊN 8 (Thôøi gian 90 phuùt) I TRAÉC NGHIEÄM (3ñ) Caâu 1 Taùc giaû cuûa vaên baûn “ ñaùnh nhau vôùi coái xay gioù” (trích Ñoân Ki Hoâ Teâ) laø A An ñeùc xen B[.]

ĐỀ THI HKI NĂM HỌC 2009-2010 MÔN NGỮ VĂN (Thời gian 90 phút) I TRẮC NGHIỆM (3đ) Câu Tác giả văn “ đánh với cối xay gió” (trích Đôn-Ki-Hô-Tê) : A An-đéc-xen B Xéc-van-tét C Pu-skin D O Hen-ri Câu Cặp nhân vật bất hủ văn học giới là: A Thầy Sen An Tư Nai B Giôn Xi cụ Bơ Men C Xiu Giôn Xi D Đôn Ki Hô Tê Xan Chô Pan xa Câu Văn “ Trong long mẹ” trích từ tác phẩm nào? A Khi đứa đời B Cơn bảo đến C Những ngày thơ ấu D Thời kì đen tối Câu Chủ đề truyện ngắn “ Tôi học” thể câu đây: A Hằng năm vào cuối thu , đường rụng nhiều… B Tôi quên cảm giác sáng nảy nở lòng tôi… C Buổi mai hôm ấy, buổi mai sương thu gió lạnh D Hôm nay, học Câu Câu ghép câu: A Do cụm chủ vị tạo thành B Do hai cụm chủ vị không bao chứa tạo thành C Do hai nhiều cụm chủ vị không bao chứa tạo thành D Do nhiều cụm chủ vị không bao chứa tạo thành Câu Nguyên nhân khiến cho việc dùng bao ni lông gây nguy hại môi trường là: A Tính không phân huỷ pla-xtíc B Làm chết sinh vật chúng nuốt phải C Cản trở trình sinh trưởng loài thực vật D Làm tắc ngẽn đường dẫn nước thải làm muỗi phát sinh di truyền dịch bệnh Câ Kỉ niệm ngày di học nhà văn Thanh Tịnh diễn tả theo trình tự văn “Tôi học” A Trình tự thời gian, theo dòng hồi tưởng tác giả B Theo mạch cảm xúc tác giả C Theo trình tự không gian D Theo suy tưởng tác giả Câu Câu tục ngữ sau nêu mối quan hệ tình cảm nhân vật Xiu, Giôn Xi cụ Bơ Men A Thương người thể thương thân B Ăn nhớ kẻ trồng C BÀ xa không láng giềng gần D Lá lành đùm rách Câu Các từ : Tát, Túm, Xô, Đẩy, Nắm, Đánh thuộc trường từ vựng : A Bộ phận tay B Hoạt động tay C Đặc điểm tay D Cảm giác tay Câu 10 Trong câu thơ : “ Bác Bác ơi! Mùa thu đẹp, nắng xanh trời” Tố Hữu, Bác Ơi Đã sử dụng biện pháp tu từ nào? A Nói B Ẩn dụ C So sánh D Nói giảm nói tránh Câu 11 Điền thành ngữ vào chỗ trống để tạo thành biện pháp tu từ nói quá: Bọn giặc hoảng hồn…………………………… mà chạy Câu 12 Thêm vào vế sau để có câu ghép hoàn chỉnh: Nếu Trời mưa cú kéo dài thì…………………………… II LÀM VĂN (7đ) Kể việc em làm khiến bố mẹ vui lòng I CÂU ĐÁP ÁN B HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI K8 TRẮC NGHIỆM D C D C A A C B 10 D CÂU 11: Vắt chân lên cổ CÂU 12: Học sinh tự điền II LÀM VĂN Yêu cầu chung: _ Học sinh nắm vững phương pháp làm tự Bố cục chặt chẽ, rõ ràng, diễn đạt tốt, đáp ứng theo yêu cầu đề Yêu cầu cụ thể : _ Học sinh trình bày nhiều cách khác làm cần dủ phần:  Mở bài:Giới thiệu việc em làm khiến bố mẹ vui lòng  Thân bài: + Kể lại diễn biến câu chuyện việc tốt em làm theo trình tự định ( Thời gian, hoàn cảnh, nhân vật…) + Kết hợp miêu tả việc người bộc lộ cảm xúc  Kết bài: + Kết cục việc : làm bố mẹ vui lòng + Cảm nghó em : vui hãnh diện……… Tiêu chuẩn cho điểm: _ Điểm 6-7: Đáp ứng đủ yêu cầu trên, bố cục chặt chẽ rõ ràng, diễn đạt tốt có vài sai sót nhỏ _ Điểm 4-5 : Đáp ứng 2/3 yêu cầu trên, bố cục chạt chẽ rõ ràng, diễn đạt khá, mắc – lỗi dùng từ, đặt câu _ Điểm 2-3: Đáp ứng ½ yêu cầu trên, có bố cục bài, diễn đạt tạm mắc -7 lỗi dùng từ đặt câu _ Điểm 0-1: Bài làm nhiều sai sót, chưa nắm vững phương pháp làm lạc đề Ghi Chú: Cần hội ý thống biểu điểm tổ, nhóm trước chấm ... II LÀM VĂN (7đ) Kể việc em làm khiến bố mẹ vui lòng I CÂU ĐÁP ÁN B HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI K8 TRẮC NGHI? ??M D C D C A A C B 10 D CÂU 11: Vắt chân lên cổ CÂU 12: Học sinh tự điền II LÀM VĂN Yêu cầu... yêu cầu đề Yêu cầu cụ thể : _ Học sinh trình bày nhiều cách khác làm cần dủ phần:  Mở bài:Giới thi? ??u việc em làm khiến bố mẹ vui lòng  Thân bài: + Kể lại diễn biến câu chuyện việc tốt em làm

Ngày đăng: 31/12/2022, 10:54

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w