UBND HUYỆN THANH HÀ TRƯỜNG THCS THANH SƠN ĐỀ SỐ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2022 - 2023 MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP LỚP: Thời gian làm bài: 60 phút Đề gồm: 02 trang I Trắc nghiệm (3,0 điểm) Hãy khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời Câu Để rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, trường em cần làm gì? A Nhờ người giúp việc xếp sách vở, đồ dùng cá nhân ngăn nắp, gọn gàng, đúng chỗ quy định B Khi thích em xếp, qt dọn phịng học C Để đồ dùng cá nhân, sách chỗ tiện sử dụng D Thường xuyên xếp bàn ghế ngắn, gọn gàng; để đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định; không viết, vẽ lên bàn học; trực nhật bỏ rác đúng nơi quy định Câu Em rèn luyện tính kiên trì, chăm học tập nào? A Chỉ cần làm tập đầy đủ, trình bày sạch, đẹp B Đi học chuyên cần, tập trung vào việc học tập lớp nhà C Chỉ học làm tập đầy đủ trước kiểm tra D Khi gặp tập khó em nhờ anh chị, người thân làm giúp Câu 3: Khi xuất cảm xúc tiêu cực, em giải tỏa cảm xúc cách nào? A Để cảm xúc tiêu cực bộc lộ cách tự nhiên, không cần giải tỏa B Giữ kín cảm xúc lịng C Tâm sự, chia sẻ với bạn bè, người thân Hít thở sâu dạo D Quát nói thật to với người đối diện cho giận Câu 4: Làm để phát triển mối quan hệ với thầy cô? A Luôn tôn trọng, lắng nghe để thấu hiểu ý kiến thầy cô B Không nên giao tiếp với thầy cô C Giữ khoảng cách với thầy cô D Tự giải mà khơng cần thầy Câu 5: Em hịa đồng hợp tác với thầy cơ, bạn cách nào? A Chỉ chia sẻ, nói chuyện với bạn chơi thân lớp B Giữ khoảng cách định không làm phiền thầy cô C Không chia sẻ với thầy cô D Cùng học, tham gia hoạt động với bạn Cởi mở tâm sự, chia sẻ với thầy cô khó khăn thân Câu Để hoạt động thiện nguyện, nhân đạo trở lên hiệu quả, em cần làm gì? A Tự làm, khơng cần hỗ trợ B Vận động người thân, bạn tham gia hoạt động thiện nguyện, nhân đạo C Dấu không cho biết D Tránh làm phiền người II Tự luận (7,0 điểm) Câu (3,0 điểm) Hãy nêu hành vi thể hiện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, hành vi chưa ngăn nắp, gọn gàng, trường? Câu (1,0 điểm) Tình huống: Giờ chơi, số bạn lớp em chơi đá cầu sân trường xảy xích mích với nhóm bạn lớp khác Với tình trên, em hợp tác với thầy cô nào? Câu (3,0 điểm) Em lập biểu mẫu cách thức vận động người thân, bạn tham gia hoạt động thiện nguyện, nhân đạo Hết -Người duyệt đề (Ký, ghi rõ họ tên) Người đề Mạc Thị Thiện UBND HUYỆN THANH HÀ TRƯỜNG THCS THANH SƠN HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỂ ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2022 – 2023 MƠN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP LỚP: Hướng dẫn chấm biểu điểm để đánh giá xếp loại gồm: 01 trang I Trắc nghiệm (3,0 điểm) Mỗi câu đúng 0,5 điểm Câu Đáp án D B C A D B II Tự luận (7,0 điểm) Câu Nội dung Điểm * Những hành vi thể hiện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, trường: - Sắp xếp bàn ghế ngắn, gọn gàng; 0,25 - Để đồ dùng cá nhân (cặp, sách vở, xe đạp,…) đúng nơi quy định; 0,5 - Không viết, vẽ lên bàn học; 0,25 - Trực nhật lớp; 0,25 - Lao động bỏ rác đúng nơi quy định 0,25 * Những hành vi thể hiện chưa ngăn nắp, gọn gàng, trường: - Để cặp, sách vở, xe đạp… không đúng nơi quy định; 0,25 - Để giấy vụn, vỏ chai, ngăn bàn; 0,25 - Dụng cụ lao động (chổi, khau hót, rễ, xơ) đổ rác khơng đúng nơi quy 1,0 định Học sinh đưa cách giải tình tốt Giáo viên đánh giá linh hoạt dựa nội dung sau: Trình bày vấn đề với thầy cơ, thầy gặp nói chuyện với bạn 1,0 hành vi, lí trêu đùa, cười cợt với bạn Để bạn tự nhận điều sai hành vi Có hứa thực thay đổi theo hướng tích cực, giám sát thầy cô Cách thức vận động người thân, bạn tham gia hoạt động thiện nguyện, nhân đạo: 0,5 - Đối tượng vận động: bố mẹ, anh chị em, bạn, thầy cô trường, hàng xóm… - Nội dung vận động: + Đưa dẫn chứng, hình ảnh, video người có hồn cảnh khó khăn + Kêu gọi người ủng hộ mặt vật chất tinh thần + Động viên hồn cảnh khó khăn vượt qua số phận, sống lạc quan, tích 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 cực - Hình thức vận động: + Vận động trực tiếp: tọa đàm, chia sẻ + Vận động gián tiếp: tuyên truyền qua áp phích, tranh, video, viết… Đánh giá xếp loại - Bài đạt từ 5->10 điểm: Xếp loại đạt (Đ) - Bài điểm: Xếp loại chưa đạt (CĐ) Hết -Người duyệt đề (Ký, ghi rõ họ tên) Người đề Mạc Thị Thiện ... ? ?I? ??M ĐỂ ĐÁNH GIÁ XẾP LO? ?I ĐỀ KIỂM TRA CU? ?I HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2022 – 2023 MÔN: HOẠT ĐỘNG TR? ?I NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP LỚP: Hướng dẫn chấm biểu ? ?i? ??m để đánh giá xếp lo? ?i gồm: 01 trang I Trắc nghiệm... động trực tiếp: tọa đàm, chia sẻ + Vận động gián tiếp: tuyên truyền qua áp phích, tranh, video, viết… Đánh giá xếp lo? ?i - B? ?i đạt từ 5- >10 ? ?i? ??m: Xếp lo? ?i đạt (Đ) - B? ?i ? ?i? ??m: Xếp lo? ?i chưa đạt... n? ?i dung sau: Trình bày vấn đề v? ?i thầy cơ, thầy gặp n? ?i chụn v? ?i bạn 1, 0 hành vi, lí trêu đùa, cươ? ?i cợt v? ?i bạn Để bạn tự nhận ? ?i? ??u sai hành vi Có hứa thực thay đ? ?i theo hướng tích cực, giám