BÀI 6

BÀI 6: LUYỆN TẬP CHUNG (4 tiết) I MỤC TIÊU : Phát triển kiến thức - Đếm , đọc viết số phạm vi 10 - So sánh xếp thứ tự số phạm vi 10 - Gộp tách số phạm vi 10 Phát triển lực chung - Thực thao tác tư mức độ đơn giản, - Biết quan Sát để tìm kiếm tương đồng II CHUẨN BỊ: - Bộ đồ dùng học tốn - Những mơ hình , vật liệu, xúc xắc, để tổ chức hoạt động trò chơi học III CÁC HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Tiết : Luyện Hoạt động giáo viên Khởi động - Ổn định tổ chức - Giới thiệu : tập Hoạt động học sinh - Hát - Lắng nghe 3.LUYỆN TẬP * Bài 1: Tìm số - GV nêu yêu cầu - Cho HS quan sát tranh – theo nhóm - HS làm việc theo nhóm - Gợi ý HS tìm số để HS hiểu yêu cầu - HS theo dõi tốn xác định số cịn lại - HS quan sát tranh tìm số - Nêu kết BT - HS nêu kết quả: 1,2,3,4,5 - GV nhận xét, bổ sung * Bài 2: Đếm - GV nêu yêu cầu - GV hướng dẫn HS đếm số cá bể - HS quan sát nêu kết - HS đếm - HS nêu miện - Gv nhận xét , kết luận - HS nhận xét bạn * Bài 3: Nối số với hình tương ứng - GV nêu yêu cầu - GV hướng dẫn HS tìm chậu hoa ghi số số - HS quan sát bơng hoa hình Ví dụ: Chậu ghi số ghép với hình có bơng hoa - HS tìm nối số - HS tìm nối số với hình thích hợp - Gv nhận xét , kết luận - HS nhận xét bạn * Bài 4: Số ? - GV nêu yêu cầu - GV hướng dẫn quan sát tranh - HS quan sát - GV hỏi : Trong tranh có cánh diều? Mấy - HS trả lời thuyền? Mấy dừa? - HS nêu kết quả: cánh diều, - HS nêu kết thuyền, dừa - Gv nhận xét , kết luận - HS nhận xét bạn 3.Củng cố, dặn dò - Bài học hơm nay, em biết thêm điều gì? - Về nhà tập đếm đồ vật nhà Tiết 2: Luyện tập Khởi động - Ổn định tổ chức - Giới thiệu : * Bài 2: Số ? - GV nêu yêu cầu - GV hỏi nội dung tranh: Bức tranh vẽ gì? - GV: Mỗi tàu mang số , em tìm số thích hợp cho toa tàu - HD HS đếm thêm để tìm số thích hợp - Vậy ta cần điền vào ô trống số mấy? - GV cho HS làm phần lại - GV mời HS lên bảng chia sẻ - GV HS nhận xét * Bài 2: Số ? - GV nêu yêu cầu - GV cho HS nhìn tranh - GV hỏi: ? Trong tranh có ngơi nhà? Mấy to? - Hát - Lắng nghe - HS nhắc lại y/c - Vẽ tàu - HS đếm nêu số thích hợp - Làm vào BT - HS nêu miệng - HS nhận xét bạn - HS nhắc lại y/c - HS trả lời Mấy ông mặt trời? Mấy trâu? - Vậy ta cần điền vào ô trống số vào ô trống tương ứng? - GV cho HS làm phần lại - GV mời HS lên bảng chia sẻ - GV HS nhận xét * Bài 3: Số ? - GV nêu yêu cầu - GV yêu cầu HS đọc số từ đến 10 - GV giới thiệu tranh vẽ chậu hoa, yêu cầu HS đọc số hình Tìm số cịn thiếu nêu kết - GV mời HS lên bảng chia sẻ - GV HS nhận xét * Bài 4: Tìm , nhận biết số lượng nhiêu nhất, - GV nêu yêu cầu - HD HS làm: a) GV cho HS đếm số hạt sen cốc, ghi kết đếm vào so sánh để tìm số lớn b) Hướng dẫn tương tự câu a , tìm số bé nhât - GV mời HS lên bảng chia sẻ - GV HS nhận xét 3/Củng cố, dặn dị - Bài học hơm nay, em biết thêm điều gì? -Về nhà tập đếm so sánh đồ vật nhà Tiết 3: Khởi động - Ổn định tổ chức - Giới thiệu : - Làm vào BT - HS nêu miệng - HS nhận xét bạn - HS nhắc lại y/c - HS đọc số từ đến 10 -HS tìm số - HS nêu miệng - HS nhận xét bạn - HS nhắc lại y/c - HS đếm số hạt sen, ghi kết - HS nêu miệng - HS nhận xét bạn Luyện tập - Hát - Lắng nghe 3.Hoạt động Bài 1: >,