Giáo dục quốc phòng - an ninh 2

Các giải pháp phòng chống chiến lược “Diễn biến hòa bình”, bạo loạn lật đổ ở nước ta hiện nay

MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU .1 Tính cấp thiết vấn đề nghiên cứu (lý chọn đề tài) .1 Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu .2 Phạm vi nghiên cứu Ý nghĩa lý luận thực tiễn .2 PHẦN NỘI DUNG CÁC GIẢI PHÁP PHÒNG CHỐNG CHIẾN LƯỢC “DIỄN BIẾN HỊA BÌNH”, BẠO LOẠN LẬT ĐỔ CỦA CÁC THẾ LỰC THÙ ĐỊCH CHỐNG PHÁ CÁCH MẠNG VIỆT NAM 1.1 Chiến lược “Diễn biến hịa bình” bạo loạn lật đổ .3 1.1.1 Khái niệm “Diễn biến hịa bình” .3 1.1.2 Khái niệm bạo loạn lật đổ 1.2 Âm mưu “Diễn biến hịa bình”, bạo loạn lật đổ chống phá cách mạng chủ nghĩa đế quốc lực thù địch Việt Nam 1.2.1 Thủ đoạn chiến lược “Diễn biến hịa bình” Việt Nam .4 1.2.2 Các lực thù địch sử dụng bạo loạn lật đổ để chống phá cách mạng Việt Nam 1.3 Những giải pháp phịng chống âm mưu “Diễn biến hịa bình” bạo loạn lật đổ nhằm chống phá cách mạng Việt Nam 1.3.1 Phương châm tiến hành biện pháp phòng chống âm mưu chống phá 1.3.2 Các giải pháp phịng chống chiến lược “Diễn biến hịa bình”, bạo loạn lật đổ lực thù địch cách mạng Việt Nam 1.3.3 Giải pháp phịng chống “Diễn biến hịa bình”, bạo loạn lật đổ cấp bách 10 CÁC GIẢI PHÁP HIỆN NAY CỦA VIỆT NAM NHẰM PHÒNG CHỐNG CHIẾN LƯỢC “DIỄN BIẾN HỊA BÌNH”, BẠO LOẠN LẬT ĐỔ CỦA CÁC THẾ LỰC THÙ ĐỊCH 11 2.1 Tình hình chiến lược “Diễn biến hịa bình”, bạo loạn lật đổ chống phá CNXH Việt Nam 11 2.2 Những giải pháp Việt Nam tiến hành để phòng chống thủ đoạn “Diễn biến hịa bình”, bạo loạn lật đổ thời đại ngày 14 PHẦN KẾT LUẬN .18 TÀI LIỆU THAM KHẢO .19 Nhóm PHẦN MỞ ĐẦU Tính cấp thiết vấn đề nghiên cứu (lý chọn đề tài) Chiến lược “Diễn biến hòa bình” chủ nghĩa đế quốc lực thù địch chống phá nước xã hội chủ nghĩa (XHCN) phong trào độc lập dân tộc mang tính toàn cầu, chiến lược phản cách mạng, phá hoại tồn diện lĩnh vực kinh tế, văn hóa, xã hội, ngoại giao, quân sự, không giới hạn thời gian không gian, nhằm đẩy đối phương suy yếu, dẫn đến “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa”, rối loạn nội tự sụp đổ Các lực thù địch tiến hành nội dung, biện pháp, thủ đoạn tinh vi, vô xảo quyệt Đặc biệt chúng tận dụng triệt để thay đổi tình hình giới để chống phá Trong đó, chống phá trị – tư tưởng trọng tâm; đồng thời coi trọng sâu chống phá nội Đảng cộng sản, quyền, chuyển hóa đội ngũ cán cao cấp Đảng, Nhà nước, “phi trị hóa qn đội cơng an” Trong tình hình nay, âm mưu “phi trị hóa qn đội” lực thù địch chưa thể làm cho Quân đội ta “biến chất”, phương hướng mục tiêu trị, tác động vơ nguy hiểm Bởi vì, âm mưu “phi trị hóa quân đội” lực thù địch nhiều có ảnh hưởng tiêu cực đến tiềm lực trị – tinh thần Quân đội ta, đến tư tưởng, đạo đức lối sống cán chiến sĩ Thấy rõ nhiều nguy tiềm ẩn chiến lược “Diễn biến hịa bình” nên nhóm em định chọn đề tài “Các giải pháp phòng chống chiến lược “Diễn biến hịa bình”, bạo loạn lật đổ nước ta Chỉ giải pháp cấp bách giải thích” để thực tiểu luận Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu Trong tình hình nay, lực thù địch thực chiến lược “Diễn biến hịa bình” lĩnh vực trị, tư tưởng quân đội nhiều thủ đoạn vô tinh Giáo dục quốc phịng – an ninh Trang Nhóm vi, xảo quyệt Do đó, thực đồng giải pháp góp phần phịng, chống làm thất bại âm mưu thủ đoạn lực thù địch, giữ vững trận địa trị, tư tưởng Quân đội ta, góp phần xây dựng Quân đội vững mạnh trị, tư tưởng, thực lực lượng trị tin cậy Đảng, Nhà nước nhân dân nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội (CNXH) bảo vệ vững Tổ quốc Việt Nam XHCN Đối tượng nghiên cứu - Cán bộ, công chức, viên chức theo quy định pháp luật - Cơng nhân quốc phịng, cơng an - Sĩ quan, quân đội nhân dân,… - Nhà nước - Toàn thể người dân Phạm vi nghiên cứu Đề tài nghiên cứu “Các giải pháp phòng chống chiến lược “Diễn biến hịa bình”, bạo loạn lật đổ nước ta nay” Ý nghĩa lý luận thực tiễn Đề tài sâu nghiên cứu, phân tích, so sánh tổ chức điều tra, khảo sát để đánh giá thực trạng giải pháp phòng chống “Diễn biến hịa bình”, bạo loạn lật đổ Việt Nam để tìm giải pháp cấp bách Muốn ngăn chặn, đấu tranh đạt hiệu quả, làm thất bại âm mưu, thủ đoạn chiến lược “Diễn biến hồ bình”, bạo loạn lật đổ kẻ thù nước ta phải giữ vững ổn định xã hội làm cho đất nước ngày vững mạnh mặt Giáo dục quốc phòng – an ninh Trang Nhóm PHẦN NỘI DUNG CÁC GIẢI PHÁP PHÒNG CHỐNG CHIẾN LƯỢC “DIỄN BIẾN HỊA BÌNH”, BẠO LOẠN LẬT ĐỔ CỦA CÁC THẾ LỰC THÙ ĐỊCH CHỐNG PHÁ CÁCH MẠNG VIỆT NAM 1.1 Chiến lược “Diễn biến hịa bình” bạo loạn lật đổ 1.1.1 Khái niệm “Diễn biến hịa bình” “Diễn biến hịa bình” chiến lược chủ nghĩa đế quốc lực thù địch tiến hành, nhằm lật đổ chế độ trị nước tiến bộ, trước hết nước XHCN từ bên trong, chủ yếu phương pháp phi quân Nội dung chiến lược "Diễn biến hồ bình" kẻ thù sử dụng thủ đoạn kinh tế, trị, tư tưởng, văn hoá, xã hội đối ngoại, an ninh để phá hoại, làm suy yếu từ bên nước XHCN Kích động mâu thuẫn xã hội, tạo lực lượng trị đối lập núp chiêu tự do, dân chủ, nhân quyền, tự tơn giáo, sắc tộc, khuyến khích tư nhân hố kinh tế đa ngun trị, làm mơ hồ giai cấp đấu tranh giải cấp nhân dân lao động Đặc biệt, chúng coi trọng khích lệ lối sống tư sản bước làm phai nhạt mục tiêu, lí tưởng XHCN phận học sinh Triệt để khai thác lợi dụng khó khăn, sai sót Đảng, Nhà nước XHCN lĩnh vực đời sống xã hội, tạo nên sức ép, bước chuyển hoá thay đổi đường lối trị, chế độ xã hội theo quỹ đạo chủ nghĩa tư Chiến lược “Diễn biến hồ bình” đời, phát triển với điều chỉnh phương thức, thủ đoạn chiến lược chủ nghĩa đế quốc lực phản động quốc tế để chống phá nước XHCN Từ năm 1980 đến nay, chủ nghĩa tư đạt ổn định có bước phát triển Lợi dụng thực tế thoái trào CNXH, đặc biệt tan rã Liên Xô nước XHCN Đông Âu, chủ nghĩa đế quốc lực thù địch ln Giáo dục quốc phịng – an ninh Trang Nhóm sức sử dụng chiến lược “Diễn biến hịa bình” nhằm âm mưu làm tan rã chế độ XHCN số nước cịn lại, có Việt Nam 1.1.2 Khái niệm bạo loạn lật đổ Bạo loạn lật đổ hành động chống phá bạo lực có tổ chức lực lượng phản động hay lực lượng ly khai đối lập nước cấu kết với nước tiến hành, gây rối loạn an ninh trị trật tự xã hội lật đổ quyền địa phương hay trung ương hình thức gồm: bạo loạn trị, bạo loạn vũ trang, bạo loạn trị kết hợp với vũ trang Là thủ đoạn chủ nghĩa đế quốc lực phản động gắn liền với chiến lược “Diễn biến hịa bình” nhằm xóa bỏ CNXH, bạo loạn lật đổ thường kích động phần tử khích gây rối, làm ổn định trật tự an toàn xã hội số khu vực thời gian định (thường diễn không gian hẹp thời gian ngắn), nhằm tiến tới lật đổ quyền địa phương nhà nước XHCN Bạo loạn lật đổ diễn với quy mô nhỏ đến lớn, phạm vi xảy nhiều vùng đất nước mà trọng điểm vùng trung tâm kinh tế – trị – văn hóa Trung ương địa phương với vấn đề trị nhạy cảm, hay khu vực địa bàn mà sở trị địa phương yếu 1.2 Âm mưu “Diễn biến hịa bình”, bạo loạn lật đổ chống phá cách mạng chủ nghĩa đế quốc lực thù địch Việt Nam 1.2.1 Thủ đoạn chiến lược “Diễn biến hịa bình” Việt Nam Chủ nghĩa đế quốc lực thù địch coi Việt Nam trọng điểm phá hoại Từ đầu năm 1950 – 1975, chủ nghĩa đế quốc dùng sức mạnh quân để xâm lược biến miền Nam Việt Nam thành thuộc địa vĩnh viễn thất bại Tấn công xâm lược Việt Nam không thành nên chúng chuyển sang “bao vây cấm vận kinh tế”, Giáo dục quốc phòng – an ninh Trang Nhóm “cơ lập ngoại giao” kết hợp với “Diễn biến hịa bình”, bạo loạn lật đổ nhằm xóa bỏ chế độ XHCN Việt Nam Mục tiêu quán chủ nghĩa đế quốc hệ thù địch âm mưu xóa bỏ vai trị lãnh đạo Đảng, xóa bỏ chế độ XHCN, lái Việt Nam theo chủ nghĩa tư lệ thuộc chủ nghĩa đế quốc Để đạt mục tiêu, chúng không từ bỏ thủ đoạn nào, thực âm mưu với nhiều thủ đoạn tinh vi thâm độc, chống phá toàn diện tất lĩnh vực đời sống xã hội từ bạo lực phi vũ trang, đến bạo lực vũ trang, kinh tế, trị, tư tưởng – văn hóa, tơn giáo – dân tộc, quốc phòng – an ninh, đối ngoại,… 1.2.2 Các lực thù địch sử dụng bạo loạn lật đổ để chống phá cách mạng Việt Nam Chúng nuôi dưỡng tổ chức phản động sống lưu vong nước kết hợp với phần tử cực đoạn, bất mãn nước gây rối, làm ổn định xã hội sống vùng nhạy cảm Tây Bắc, Tây Nguyên, Tây Nam Bộ Việt Nam Chúng tiến hành nhiều hoạt động xảo quyệt để lôi kéo, mua chuộc quần chúng biểu tình chống lại quyền Chúng âm mưa đòi quyền tự dân tộc, xuyên tạc, kích động người dân tộc bạo loạn, địi “Độc lập quốc gia tự trị” “Một dân tộc, quốc gia”, chí lập gọi “Vương quốc H‟Mông tự trị” vùng Tây Bắc, “Nhà nước Đề ga”, “Nhà nước Chăm độc lập” Tây Nguyên, “Nhà nước Kh‟me Krôm” Tây Nam Bộ, “Nhà nước Chăm độc lập” Nam Trung Bộ, chờ thời thuận lợi để lật đổ vai trò lãnh đạo Đảng Cộng Sản Việt Nam Nhận diện thủ đoạn: kích động bất bình quần chúng, dụ dỗ cưỡng nhân dân biểu tình làm chỗ dựa cho lực lượng phản động trà trộn để hoạt động đập phá trụ sở, uy hiếp khống chế quan quyền lực địa phương Trong trình gây bạo loạn chúng tìm cách mở rộng phạm vi, qui mô, lực lượng kêu gọi tài trợ tiền của, vũ khí nước ngồi để tăng sức mạnh Giáo dục quốc phòng – an ninh Trang Nhóm 1.3 Những giải pháp phịng chống âm mưu “Diễn biến hịa bình” bạo loạn lật đổ nhằm chống phá cách mạng Việt Nam 1.3.1 Phương châm tiến hành biện pháp phòng chống âm mưu chống phá Kết hợp chặt chẽ giữ vững bên với chủ động ngăn chặn, phòng ngừa tiến công làm thất bại âm mưu, thủ đoạn “diễn biến hồ bình” lực thù địch Do đó, cấp, ngành, người dân phải thấy rõ tính chất nham hiểm chiến lược “Diễn biến hồ bình” Từ đó, phải nâng cao cảnh giác cách mạng, chủ động tiến công làm thất bại âm mưu, thủ đoạn chiến lược “Diễn biến hồ bình” kẻ thù nhằm chống phá cách mạng nước ta Chủ động, kiên quyết, khơn khéo xử lý tình giải hậu có bạo loạn xảy ra, giải vụ gây rối, không để phát triển thành bạo loạn Chủ nghĩa đế quốc lực thù địch chủ động chống phá công xây dựng CNXH, bước làm suy yếu từ bên có thời tiến hành lật đổ chế độ XHCN Thực tế chứng minh, chủ động công tạo điều kiện giành thắng lợi chiến tranh nói chung phịng chống chiến lược “Diễn biến hồ bình”, bạo loạn lật đổ kẻ thù nước ta nói riêng Xây dựng tiềm lực vững mạnh đất nước, tranh thủ ủng hộ nhân dân nước quốc tế, kịp thời làm thất bại âm mưu, thủ đoạn chống phá kẻ thù Việt Nam Trên thực tế, kẻ thù thường cấu kết lực lượng phản động nước với phần tử cực đoan, chống đối nước để thực nhiều thủ đoạn tinh vi thâm hiểm Do vậy, phải thường xuyên coi trọng xây dựng tiềm lực kinh tế, trị, qn sự, văn hố, xã hội, xây dựng lực lượng vũ trang vững mạnh mặt Chú trọng tuyên truyền giáo dục cho tầng lớp nhân dân lao động hiểu rõ âm mưu, thủ đoạn chiến lược “Diễn biến hồ bình” mà kẻ thù sử dụng để chống phá nghiệp cách mạng Việt Nam Giáo dục quốc phòng – an ninh Trang Nhóm 1.3.2 Các giải pháp phịng chống chiến lược “Diễn biến hịa bình”, bạo loạn lật đổ lực thù địch cách mạng Việt Nam a Đẩy lùi tệ quan liêu, tham nhũng, tiêu cực xã hội, giữ vững định hướng XHCN lĩnh vực, chống nguy tụt hậu kinh tế: Muốn ngăn chặn, đấu tranh đạt hiệu quả, làm thất bại âm mưu, thủ đoạn chiến lược “Diễn biến hồ bình”, bạo loạn lật đổ kẻ thù nước ta phải giữ vững ổn định xã hội làm cho đất nước ngày vững mạnh mặt Tệ quan liêu, tham nhũng kẻ thù lợi dụng để khoét sâu mâu thuẫn nội bộ, kích động nhân dân lao động đứng lên biểu tình chống lại quyền địa phương, chống Đảng Nhà nước ta, gây ổn định xã hội Do đó, việc đẩy lùi tệ quan liêu, tham nhũng, tiêu cực xã hội, giữ vững định hướng XHCN lĩnh vực, chống nguy tụt hậu kinh tế giải pháp hữu hiệu để giữ vững thúc đẩy yếu tố bên đất nước ổn định b Nâng cao nhận thức âm mưu, thủ đoạn lực thù địch, nắm diễn biến để không bị động bất ngờ: Chủ động nắm địch, phát kịp thời âm mưu, thủ đoạn lực thù địch sử dụng để chống phá cách mạng nước ta có ý nghĩa quan trọng hàng đầu Do vậy, phải giáo dục rộng rãi toàn xã hội để người dân Việt Nam, tổ chức trị – xã hội nhận thức sâu sắc âm mưu, thủ đoạn chiến lược “Diễn biến hồ bình” kẻ thù chống phá cách mạng Việt Nam Cần phải đấu tranh phê phán biểu mơ hồ, cảnh giác cách mạng phận nhân dân, sinh viên trước âm mưu, thủ đoạn thâm hiểm kẻ thù chống phá nước ta Mỗi người dân Việt Nam phải có tri thức, có lĩnh trị, có phương pháp xem xét phát báo cáo kịp thời thủ đoạn chống phá kẻ thù cho quan chức xử lý, không để bị bất ngờ c Xây dựng ý thức bảo vệ Tổ quốc cho tồn dân: Giáo dục quốc phịng – an ninh Trang Nhóm Đối với nước ta, bảo vệ Tổ quốc hai nhiệm vụ chiến lược toàn Đảng, toàn quân, toàn dân Hiện nay, tình hình giới khu vực có nhiều diễn biến phức tạp, chủ nghĩa đế quốc đứng đầu đế quốc Mỹ lực thù địch lợi dụng sụp đổ XHCN Liên Xô Đông Âu, lợi dụng chiến chống khủng bố, công liệt vào độc lập chủ quyền quốc gia, dân tộc, đặc biệt nước XHCN có nước ta Vì vậy, đặt lên hàng đầu nhiệm vụ xây dựng đất nước, nhân dân ta nêu cao tinh thần cảnh giác, củng cố quốc phịng, bảo vệ an ninh trị, trật tự, an toàn xã hội thành cách mạng Giáo dục ý thức bảo vệ Tổ quốc XHCN cho tầng lớp nhân dân phải mang tính tồn diện, tập trung vào: giáo dục tình yêu quê hương, đất nước; tinh thần cảnh giác trước âm mưu, thủ đoạn kẻ thù chống phá đất nước ta; quan điểm, đường lối Đảng nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc XHCN giai đoạn cách mạng mới; tinh thần sẵn sàng xả thân Tổ quốc, tử để Tổ quốc sinh; hình thức giáo dục phải đa dạng, phù hợp với đối tượng d Xây dựng sở trị - xã hội vững mạnh mặt: Xây dựng sở trị – xã hội vững mạnh bảo đảm cho chế độ xã hội ổn định, phát triển Do vậy, phải ln ln trọng xây dựng khối đại đồn kết toàn dân tộc vững mạnh theo quan điểm Đảng Cộng sản Việt Nam nay, đoàn kết dân tộc, tôn giáo, giai cấp, tầng lớp nhân dân, thành phần kinh tế, giới, lứa tuổi, vùng, miền đất nước; đoàn kết Đảng ngồi Đảng, người cơng tác người nghỉ hưu, người nước người sinh sống nước ngồi Nâng cao trình độ trị, tư tưởng, phẩm chất, đạo đức, lối sống đảng viên, lực lãnh đạo tổ chức Đảng cấp, sở Thực tốt quy chế dân chủ sở, củng cố, nâng cao chất lượng, hiệu quả, nề nếp hoạt động tổ chức quần chúng Duy trì nghiêm kỷ luật Đảng cấp, xử lý kịp thời đảng viên, tổ chức Đảng có khuyết điểm, khen thưởng kịp thời đảng viên, tổ chức Đảng Giáo dục quốc phịng – an ninh Trang Nhóm quần chúng thực tốt đường lối, chủ trương Điều lệ Đảng sách, pháp luật Nhà nước e Chăm lo xây dựng lực lượng vũ trang địa phương vững mạnh: Xây dựng lực lượng dân quân tự vệ, dự bị động viên phải rộng khắp tất làng, bản, phường, xã, thị trấn, quan, tổ chức đặt lãnh đạo Đảng Bảo đảm triển khai trận phòng thủ địa phương, sở Phải trọng giải đắn mối quan hệ số lượng chất lượng lấy chất lượng Ở địa phương, phải trọng kết hợp phát động phong trào quần chúng bảo vệ an ninh Tổ quốc xây dựng lực lượng vũ trang sở Quần chúng tảng, gốc rễ dân tộc, động lực để thúc đẩy phát triển xã hội Vì vậy, quần chúng đối tượng để kẻ thù lợi dụng, mua chuộc nhằm thực âm mưu, thủ đoạn chiến lược “Diễn biến hồ bình”, bạo loạn lật đổ nhằm chống phá cách mạng nước ta f Xây dựng, luyện tập phương án, tình chống “diễn biến hồ bình”, bạo loạn lật đổ địch: Mỗi thủ đoạn, hình thức, biện pháp mà kẻ thù sử dụng chiến lược “Diễn biến hồ bình”, bạo loạn lật đổ, cần có phương thức xử lý cụ thể, hiệu Khi tình bạo loạn xảy ra, cần phát huy sức mạnh tổng hợp toàn dân hệ thống trị, xử trí theo nguyên tắc nhanh gọn – kiên – linh hoạt – đối tượng – khơng để lan rộng, kéo dài Từ đó, xây dựng đầy đủ luyện tập phương án sát với diễn biến địa phương, đơn vị, cấp, ngành Hoạt động xử lý bạo loạn phải đặt lãnh đạo Đảng, điều hành quyền, ngành tham mưu, quân đội cơng an làm nịng cốt g Đẩy mạnh nghiệp cơng nghiệp hố, đại hố đất nước chăm lo nâng cao đời sống vật chất, tinh thần cho nhân dân lao động: Giáo dục quốc phòng – an ninh Trang Nhóm Đẩy mạnh nghiệp cơng nghiệp hố, đại hố đất nước theo định hướng XHCN thực chất để tạo sở vật chất, phát triển lực lượng sản xuất bước hoàn thiện quan hệ sản xuất XHCN; đồng thời, điều kiện để tăng suất lao động xã hội, nâng cao đời sống vật chất, tinh thần cho nhân dân lao động, để tạo nên sức mạnh trận “lòng dân” 1.3.3 Giải pháp phòng chống “Diễn biến hịa bình”, bạo loạn lật đổ cấp bách Trong số giải pháp phòng chống “Diễn biến hịa bình” bạo loạn lật đổ lực thù địch nhằm chống phá cách mạng chế độ XHCN Việt Nam, giải pháp nâng cao nhận thức âm mưu, thủ đoạn lực thù địch, nắm diễn biến không để bị động bất ngờ xem cấp bách Bởi vấn đề cốt lõi chiến lược “Diễn biến hịa bình” lực thù địch thực “chiến thắng không cần chiến tranh” Chúng tập trung phá hoại trị, tư tưởng Quân đội ta Nhân dân ta Các đối tượng dễ bị ảnh hưởng quan điểm, tư tưởng sai trái bị thành phần phản động dụ dỗ người có kiến thức trị kém, đặc biệt phận học sinh sinh viên với tảng trị chưa vững chắc, hay tộc người dân tộc thiểu số khu vực vùng sâu vùng xa, nằm phạm vi quản lý chưa sát sao, chặt chẽ Nhà nước với đời sống vật chất, tinh thần tư tưởng cịn đơi phần hạn chế Do đó, cần phải nâng cao lĩnh trị, củng cố giữ vững trận địa trị, tư tưởng cho cán bộ, chiến sĩ tập trung giảng dạy, nâng cao kiến thức tư tưởng trị cho học sinh, sinh viên từ ngồi ghế nhà trường giảng đường đại học điều tất yếu giai đoạn cách mạng Giáo dục quốc phòng – an ninh Trang 10 Nhóm CÁC GIẢI PHÁP HIỆN NAY CỦA VIỆT NAM NHẰM PHÒNG CHỐNG CHIẾN LƯỢC “DIỄN BIẾN HỊA BÌNH”, BẠO LOẠN LẬT ĐỔ CỦA CÁC THẾ LỰC THÙ ĐỊCH 2.1 Tình hình chiến lược “Diễn biến hịa bình”, bạo loạn lật đổ chống phá CNXH Việt Nam Bước vào thập niên thứ ba kỷ XXI, giới chứng kiến nhiều thay đổi sâu sắc Do tác động đại dịch COVID-19, giới rơi vào khủng hoảng nghiêm trọng nhiều mặt Các nước điều chỉnh chiến lược phương thức phát triển nhằm thích ứng với tình hình Cạnh tranh chiến lược nước lớn tiếp tục diễn biến phức tạp, nhiều hình thức mới, phức tạp liệt hơn, làm gia tăng rủi ro mơi trường kinh tế, trị, an ninh quốc tế Hợp tác, cạnh tranh, va chạm, cọ xát, đấu tranh tùy thuộc lẫn nước, trung tâm quyền lực ngày gia tăng Trong bối cảnh quốc tế khu vực diễn biến phức tạp, khơn lường đó, để thực mưu đồ mình, lực thù địch tiếp tục điều chỉnh chiến lược “Diễn biến hịa bình” mặt mới, ngày bộc lộ rõ tinh vi, xảo quyệt vô thâm độc Thứ nhất, chủ thể lực lượng tiến hành “Diễn biến hịa bình” bối cảnh đa dạng, phức tạp, đan xen, không đồng Nếu trước kia, chủ thể tiến hành “Diễn biến hịa bình” chủ nghĩa đế quốc lực thù địch nay, bên cạnh lực lượng cịn có nước theo chủ nghĩa dân tộc hẹp hòi với tư tưởng bành trướng, bá quyền Trước kia, thực “Diễn biến hịa bình”, kẻ chủ mưu, thù địch, hiếu chiến bên trực tiếp tiến hành chống phá Nay, họ chuyển sang hành động “sau che”, “bí mật giật dây”, tập trung “nhồi nhét” tư tưởng chống đối, đào tạo, huấn luyện kẻ “theo đóm ăn tàn”, nội gián, tay sai cách bản, trở thành “kỹ sư lành nghề” lật đổ chế độ trị nội đối phương Từ đó, họ Giáo dục quốc phịng – an ninh Trang 11 Nhóm ngụy biện rằng, nguyên nhân sụp đổ chế độ trị tự thân vận động bên chống phá từ bên Thứ hai, đối tượng chống phá chiến lược “Diễn biến hịa bình” mở rộng phương thức tiến hành có chuyển đổi “Diễn biến hịa bình” tình hình khơng nhằm vào nước tiến bộ, trước hết nước xã hội chủ nghĩa, mà chuyển sang chống phá nước độc lập, có chủ quyền “cứng đầu”, “không quỹ đạo”, không tuân theo huy, đạo họ, khơng có lợi cho họ giải vấn đề quốc tế Đặc biệt, trọng tâm chống phá chiến lược “Diễn biến hòa bình” nước có vị trí địa trị - kinh tế - quân chiến lược quan trọng, phức tạp, nhạy cảm khu vực hội tụ cạnh tranh chiến lược, tranh chấp gay gắt lợi ích, chủ quyền giới (như Ukraine, Triều Tiên,…) Thứ ba, mục tiêu động trị chiến lược “Diễn biến hịa bình” có dịch chuyển mở rộng Mặc dù mục tiêu cao nhất, suy đến chiến lược “Diễn biến hịa bình” lật đổ chế độ trị xã hội nước “khơng quỹ đạo”, nay, tác động mối quan hệ quốc tế phức tạp, đa tầng nấc, nhiều cấp độ nước tổ chức, việc thay đổi máy cầm quyền nước khác mục tiêu trọng yếu để làm điều này, chiến lược “Diễn biến hịa bình” có điều chỉnh gắn với “công nghệ lật đổ” tinh vi, phản động Thứ tư, biện pháp tiến hành “Diễn biến hịa bình” nay, lực thù địch sử dụng “công cụ mềm”, “quyền lực thơng minh” thay cho sách “cây gậy củ cà rốt” hiệu trước Đây biện pháp mới, linh hoạt, mang tính tổng hợp phương diện nảy sinh xu nước thay đổi cách thức sử dụng quyền lực trỗi dậy trào lưu dân túy, xu hướng bảo hộ thương mại quan hệ quốc tế Thực tiến cơng tồn diện, có trọng điểm song “Diễn biến hịa bình” ngày coi trọng “công cụ mềm” “quyền lực thông minh” nhằm vào lĩnh vực trị tư tưởng, kinh tế, văn hóa - xã hội, ngoại giao, vấn đề dân chủ, nhân Giáo dục quốc phòng – an ninh Trang 12 Nhóm quyền, dân tộc, tơn giáo để bước chuyển hóa đối phương, giành “chiến thắng mà không cần chiến tranh” Thứ năm, công cụ để thực “Diễn biến hịa bình”, lực thù địch coi trọng sử dụng phương tiện thông tin, truyền thông Trước bùng nổ Cách mạng công nghiệp lần thứ tư, kỷ ngun thơng tin thời đại tồn cầu hóa với quan điểm “một đài phát bình định nước, la chi cho tun truyền có hiệu năm la chi cho quân sự” nên thứ “vũ khí” hữu hiệu lực thù địch coi trọng sử dụng chiến lược “Diễn biến hịa bình” phương tiện thơng tin, truyền thơng, báo chí, xuất bản, phương tiện có chương trình tiếng Việt để thực bơi nhọ, vu cáo, đả kích Việt Nam Cho dù có “khốc áo mới” chất thực chiến lược “Diễn biến hịa bình” hoạt động chống phá lực lượng thù địch; kiểu “chiến tranh khơng có tiếng súng” vơ nguy hiểm với tính chất trị phản động, dân tộc chủ nghĩa, tồn cầu, phi vũ trang Đã cay đắng thất bại chiến tranh, lực thù địch lớn tiếng tun bố “thắng hịa bình”, “thắng kinh tế thị trường” Việt Nam tiêu điểm, hội tụ đủ yếu tố trọng tâm chống phá thủ đoạn Bởi lẽ, nước xã hội chủ nghĩa tiên phong phong trào độc lập dân tộc, không chịu lệ thuộc vào bên ngoài, Việt Nam nắm giữ vị trí địa kinh tế – trị – quân chiến lược quan trọng khu vực, lại nằm vị trí địa – chiến lược, trung tâm cạnh tranh chiến lược gay gắt nước lớn Những thành tựu 36 năm tiến hành công đổi mới, hội nhập quốc tế tăng cường vị thế, uy tín, tiềm lực, thực lực sức mạnh tổng hợp đất nước ta, nhiên nội bộ, tượng suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, tiêu cực, tệ nạn xã hội cịn diễn biến phức tạp Vì vậy, đấu tranh phịng, chống chiến lược “Diễn biến hịa bình” đấu tranh giai cấp, đấu tranh dân tộc, tiếp tục diễn vô phức tạp, liệt tất lĩnh vực đời sống xã hội Giáo dục quốc phòng – an ninh Trang 13 Nhóm 2.2 Những giải pháp Việt Nam tiến hành để phòng chống thủ đoạn “Diễn biến hòa bình”, bạo loạn lật đổ thời đại ngày Trong giai đoạn phát triển cơng nghiệp hố, đại hoá đất nước xây dựng CNXH Việt Nam, giới có nhiều diễn biến phức tạp mà cần phải trọng, tập trung, không lơ cảnh giác lực thù địch chống phá Đảng nhà nước ta nhằm tạo lập quyền Chiến lược „Diễn biến hồ bình”, bạo loạn lật đổ ln mà chủ nghĩa đế quốc nhắm tới Trước tình hình thủ đoạn “Diễn biến hịa bình”, bạo loạn lật đổ liên tục thay đổi mặt với âm mưu ngày hiểm độc đáng lo ngại hơn, Đảng Nhà nước đưa số giải pháp nhằm củng cố quốc phòng tồn dân giữ vững an ninh trị Một là, cần xác định cơng tác đấu tranh phịng, chống âm mưu, thủ đoạn chống phá lực thù địch nhiệm vụ hệ thống trị lãnh đạo trực tiếp Đảng, phải triển khai tích cực, thường xuyên lâu dài Trong đấu tranh phải kiên quyết, linh hoạt, chủ động, kết hợp chặt chẽ “xây” “chống”, lấy “xây” Tuyên truyền giúp cán bộ, đảng viên Nhân dân nâng cao cảnh giác, tạo sức đề kháng trước thông tin, quan điểm sai trái, thù địch Đồng thời, thường xuyên đạo, định hướng công tác tuyên truyền, giáo dục cho cán bộ, đảng viên quần chúng nhân dân, giáo dục hệ trẻ nhận thức rõ vai trò, sứ mệnh lãnh đạo Đảng, mơ hình trị mà nước ta kiên định Đó độc lập dân tộc gắn liền với CNXH, xây dựng nhà nước pháp quyền XHCN Nhân dân, Nhân dân, Nhân dân Hai là, quyền cấp người đứng đầu quan, đơn vị phải trọng nâng cao lĩnh trị, củng cố giữ vững lập trường tư tưởng, trị cho cán bộ, đảng viên Bản lĩnh trị cán bộ, đảng viên yếu tố bản, then chốt tạo nên sức mạnh chiến đấu đơn vị; đồng thời, giữ vai trò định hướng thúc đẩy hành động hành vi tích cực cán bộ, đảng viên Đối với tổ chức Đảng phải thường xuyên chăm lo xây dựng nội sạch, vững mạnh toàn diện, chủ động nắm bắt tình hình, định hướng dư luận khơng để bị động, bất ngờ có tình xảy ra, coi yếu tố Giáo dục quốc phòng – an ninh Trang 14 Nhóm then chốt định đến thắng lợi nhiệm vụ phòng chống “Diễn biến hịa bình” Để thực nhiệm vụ này, cần quán triệt thực nghiêm nguyên tắc Đảng, nguyên tắc tập trung dân chủ; tăng cường công tác kiểm tra, bảo đảm cho Nghị tổ chức Đảng thực thắng lợi Đồng thời, xây dựng đội ngũ cán bộ, lãnh đạo cấp mạnh số lượng chất lượng, thể khâu từ lựa chọn, bồi dưỡng, xếp, bố trí người, việc Đồng thời, phát huy hiệu vai trò Mặt trận Tổ quốc tổ chức trị – xã hội, việc phát huy dân chủ, tinh thần đồn kết, tính chủ động việc ngăn ngừa làm thất bại âm mưu, thủ đoạn phá hoại địch Có thể thấy rõ phương pháp chiến lược “Diễn biến hịa bình” lực thù địch thực “chiến thắng không cần chiến tranh” Chúng tập trung phá hoại trị, tư tưởng cán đảng viên Do đó, phải nâng cao lĩnh trị, củng cố giữ vững tư tưởng cho cán bộ, đảng viên tất yếu giai đoạn cách mạng Đồng thời, kiên đấu tranh bảo vệ đường lối, quan điểm Đảng, đấu tranh chống lại quan điểm tư tưởng sai trái phản động, biểu mơ hồ, ảo tưởng, hoài nghi, dao động, lơ cảnh giác thực nhiệm vụ Ba là, cần quán triệt sâu sắc phương châm gắn “xây dựng với bảo vệ”, “bảo vệ với xây dựng”; xây dựng nội dung bảo vệ biện pháp chống “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa”, “phi trị hóa” qn đội hiệu Như phân tích, mục đích lực thù địch nhằm thúc đẩy “phi trị hóa” qn đội, cơng an hịng làm ta từ bỏ tảng tư tưởng Đảng, phai nhạt chất giai cấp, lý tưởng cách mạng, xa rời phương hướng trị, mục tiêu chiến đấu cuối dẫn tới xa rời lãnh đạo Đảng Do đó, cần phải tập trung xây dựng lực lượng quân đội công an vững mạnh trị tình hình Bởi lực lượng chủ cơng, nịng cốt việc đảm bảo an ninh trật tự an ninh quốc gia, bảo vệ Đảng, bảo vệ chế độ XHCN Nhân dân Bốn là, xây dựng tổ chức lực lượng nịng cốt cơng tác đấu tranh phịng chống “Diễn biến hịa bình” Lực lượng tham gia đấu tranh chống “Diễn biến hịa bình” Giáo dục quốc phịng – an ninh Trang 15 Nhóm phải tổ chức có phương án, xây dựng, bố trí lực lượng chủ cơng lĩnh vực tư tưởng, trị, văn hóa, văn học, nghệ thuật, kết hợp tin phương tiện thông tin đại chúng, kể mạng xã hội, báo cáo viên, thông tin chuyên đề thời sinh hoạt Đảng, đoàn thể Tổ chức diễn đàn đối thoại, hoạt động khoa học có tính chun sâu, tập hợp chuyên gia, trí thức, văn nghệ sỹ bàn vấn đề dư luận xã hội quan tâm, có liên quan đến lợi ích đất nước, qua thu hẹp khoảng cách bất đồng quan điểm, kiến, khơng để xuất tổ chức, quan điểm trị đối lập Để thực nhiệm vụ trước hết phải tăng cường giữ vững lãnh đạo Đảng tình huống; nâng cao hiệu chất lượng công tác giáo dục, phải coi trọng đổi nội dung, hình thức, phương pháp giáo dục lý luận trị, cung cấp kịp thời, đầy đủ, xác thơng tin cho cán bộ, đảng viên tầng lớp nhân dân trước vấn đề mà dư luận, xã hội quan tâm, không để vụ việc xảy nội cộm, xúc Năm là, phát huy mạnh mẽ vai trị báo chí, truyền thơng cơng đấu tranh phịng, chống “Diễn biến hồ bình” Đảm bảo tính tư tưởng, tính chân thật, tính nhân dân, tính chiến đấu tính định hướng, cần phát huy vai trị báo chí việc tạo dịng thơng tin chủ lưu tích cực, góp phần tăng cường đồn kết, trí tư tưởng, trị nhân dân Kiên đấu tranh, phê phán quan điểm sai trái, thù địch, khắc phục biểu thương mại hố, xa rời tơn chỉ, mục đích biểu tiêu cực, lệch lạc Để chống “Diễn biến hồ bình”, báo chí cần tăng cường giáo dục ý thức XHCN cho quần chúng nhân dân, đặc biệt niên, sinh viên hiểu nhận thức rõ chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, tình hình kinh tế, trị, xã hội đất nước; đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân, chủ nghĩa thực dụng… Báo chí cần tuyên truyền tinh thần yêu nước, thúc đẩy tiến trình cơng nghiệp hố, đại hoá, giữ vững phương hướng đắn đạo dư luận, làm thất bại âm mưu “Diễn biến hồ bình” Giáo dục quốc phịng – an ninh Trang 16 Nhóm Sáu là, đấu tranh chống “Diễn biến hịa bình” cần có đổi cách tiếp cận mục tiêu, tập trung, kiên vạch trần luận điệu xuyên tạc lực thù địch, đồng thời tập trung sâu vào việc hình thành khả “miễn nhiễm”, nâng cao “sức đề kháng” xã hội trước thông tin xấu độc Trong đó, cán bộ, đảng viên, đặc biệt hệ trẻ cần trang bị kiến thức, kỹ để làm tốt công tác tham mưu, công tác đấu tranh chống “Diễn biến hịa bình”, nói viết phát ngơn diễn đàn, mạng xã hội, phải thể rõ lĩnh trị khơng phép phát ngơn mang tính hồi nghi, a dua với luồng thơng tin xấu độc Điều địi hỏi đội ngũ cán bộ, đảng viên phải không ngừng tự nghiên cứu, học tập, trau rèn nhận thức, lĩnh trị, trước tư tưởng sai trái, lệch lạc, khơng để bị “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” Bên cạnh đó, cán bộ, đảng viên phải ln phát huy vai trị "hạt nhân" sở để đưa thơng tin thống, tích cực, trở thành gương sáng góp phần tạo niềm tin nhân dân Đảng, để từ khiến lực thù địch khơng cịn "đất" để xuyên tạc, chống phá âm mưu xâm hại nhà nước Việt Nam XHCN Giáo dục quốc phòng – an ninh Trang 17 Nhóm PHẦN KẾT LUẬN Những giải pháp có quan hệ chặt chẽ với nhau, tạo thành chỉnh thể thống nhằm đấu tranh ngăn ngừa âm mưu, thủ đoạn chiến lược “Diễn biến hồ bình”, bạo loạn lật đổ kẻ thù sử dụng để chống phá cách mạng Việt Nam Vì trình tổ chức thực nhiệm vụ không nên coi nhẹ tuyệt đối hoá giải pháp Vấn đề quan trọng có ý nghĩa định hướng chiến lược chiến phải tăng cường nghiên cứu, dự báo, đánh giá nhận diện mặt thật, “bình mới, rượu cũ” chiến lược “Diễn biến hịa bình”; đồng thời, xác định đấu tranh phịng, chống, làm thất bại “Diễn biến hịa bình” nhiệm vụ trọng tâm, cấp bách hàng đầu nhiệm vụ quốc phòng, an ninh tổ chức, lực lượng, cấp, ngành, địa phương Mũi nhọn xung kích vũ khí phê phán thơng qua đẩy mạnh đấu tranh phản bác quan điểm sai trái, thù địch, bảo vệ vững tảng tư tưởng Đảng Và cho dù “Diễn biến hịa bình” có thay đổi phương thức, điều chỉnh thủ đoạn, diễn biến theo chiều hướng nào, mang mặt mục tiêu cuối họ khơng có khác hạ thấp, phủ nhận vai trò lãnh đạo Đảng, hịng xóa bỏ chế độ XHCN Việt Nam Vì vậy, tập trung xây dựng Đảng vững mạnh, nâng cao lực lãnh đạo, đấu tranh phòng, chống “Diễn biến hịa bình” gắn với ngăn chặn, đẩy lùi suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống vấn đề mang tính nguyên tắc, giữ vai trò định bảo vệ vững độc lập, chủ quyền chế độ XHCN Việt Nam tình hình Sinh viên hệ tương lai đất nước, đồng thời đối tượng mà lực thù địch lợi dụng, chống phá nhằm làm suy thoái đạo đức, lối sống phai nhạt niềm tin, lí tưởng xã hội chủ nghĩa Vì vậy, người phải có nỗ lực học tập rèn luyện để trở thành công dân tốt, cống hiến cho đất nước, phải thường xuyên nêu cao tinh thần cảnh giác cách mạng, phát góp phần đấu tranh, ngăn ngừa, đánh bại âm mưu, thủ đoạn kẻ thù chiến lược “Diễn biến hồ bình”, bạo loạn lật đổ Giáo dục quốc phịng – an ninh Trang 18 Nhóm TÀI LIỆU THAM KHẢO (1) Tài liệu Giáo dục quốc phòng an ninh – Trường Đại học CNTP TP.HCM (2) https://baikiemtra.com/quoc-phong/nhung-giai-phap-phong-chong-chien-luoc-dien- bien-hoa-binh-bao-loan-lat-do-o-viet-nam-hien-nay-5562.html (3) http://hvlq.vn/tin-tuc/quoc-phong-an-ninh/mot-so-giai-phap-ve-phong-chong-dien- bien-hoa-binh-cua-cac-t.html (4) https://www.tapchicongsan.org.vn/web/guest/dau-tranh-phan-bac-cac-luan-dieu-sai- trai-thu-dich/chi-tiet/-/asset_publisher/YqSB2JpnYto9/content/bo-mat-moi-cua-chienluoc-dien-bien-hoa-binh-trong-cuc-dien-the-gioi-hien-nay (5) https://www.quangngai.dcs.vn/tin-oc-nhieu/- /asset_publisher/9F2li5r5FPQI/content/nhan-dien-chien-luoc-dien-bien-hoa-binh-cua-cacthe-luc-thu-trong-thoi-ky-moi Giáo dục quốc phòng – an ninh Trang 19 ... http://hvlq.vn/tin-tuc/quoc-phong -an- ninh/ mot-so-giai-phap-ve-phong-chong-dien- bien-hoa-binh-cua-cac-t.html (4) https://www.tapchicongsan.org.vn/web/guest/dau-tranh-phan-bac-cac-luan-dieu-sai- trai-thu-dich/chi-tiet /-/ asset_publisher/YqSB2JpnYto9/content/bo-mat-moi-cua-chienluoc-dien-bien-hoa-binh-trong-cuc-dien-the-gioi-hien-nay... quốc phòng an ninh – Trường Đại học CNTP TP.HCM (2) https://baikiemtra.com/quoc-phong/nhung-giai-phap-phong-chong-chien-luoc-dien- bien-hoa-binh-bao-loan-lat-do-o-viet-nam-hien-nay-55 62. html (3)... trai-thu-dich/chi-tiet /-/ asset_publisher/YqSB2JpnYto9/content/bo-mat-moi-cua-chienluoc-dien-bien-hoa-binh-trong-cuc-dien-the-gioi-hien-nay (5) https://www.quangngai.dcs.vn/tin-oc-nhieu /- /asset_publisher/9F2li5r5FPQI/content/nhan-dien-chien-luoc-dien-bien-hoa-binh-cua-cacthe-luc-thu-trong-thoi-ky-moi