Họ tên: …………………………………………………………… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - MƠN TỐN Bài Đếm số lượng đồ vật Khoanh vào sơ thích hợp? Bài Viết số thích hợp vào trống? 10 7 Bài Sắp xếp số sau: 9, 7, 10, 0, , 2, - Theo thứ tự từ bé đến lớn: …………………………………………………… - Theo thứ tự từ lớn đến bé: …………………………………………………… - Bài Đúng ghi Đ, sai ghi S a/ 10 – + = b/ – < Bài Tính 10 – = …… + = …… + + = …… 10 – – = …… Bài Điền dấu (>, , , ; , < = ) thích hợp vào chỗ chấm (M2) .4 – .5 + + Bài 5: Đánh dấu vào phép tính có kết (M1) 8-3 7+1 1+5 10 - Bài 6: Viết số 7, 2, 9, theo thứ tự từ lớn đến bé (M2) Bài 7: Nối phép tính với kết đúng: (M2) 10 - 3+6 Bài Diền số thích hợp vào trống: (M3) Hình bên có: Hình tam giác 8-4 7+0 Hình trịn Hình vng Hình chữ nhật Bài Xem tranh viết phép tính thích hợp: (M2) a/ = b/ = Bài 10: (1,0 điểm) Điền số thích hợp vào trống? (M3) +2=7 + = 10 9–=6 –5=2 PhÇn I: Trắc nghiệm (3 đ) Khoanh vào chữ trớc câu trả lời 1, (M1) Số chín viết là: A B C D 2, (M1) KÕt phép tính - là: A B C D 3, (M1) A Khèi hép ch÷ nhËt 4, (M1) A > …… B = B Khèi lËp ph¬ng C < 5, (M2) Sè bé số 5; 8; 1; là: A B C 6, (M2) Sè lín số 7; 9; 0; là: A B C D D C©u 7: (M1 1đ) Ghép Câu 8: (M1 1đ) Số Câu 9: (M2 1đ) Tính - - = …… – + = Câu 10: (M2 1đ) Số 7- =5 6+3< Câu 11: (M2 1đ) a , Xếp c¸c sè , , , theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín …………………………………………………………………………… b , XÕp c¸c sè 0, 5, 9, theo thø tù từ lớn đến bé Câu 12: (M3 1đ) Số Câu 13: (M3 1®) ViÕt phÐp tÝnh ... viên kẹo Còn : … viên kẹo? B? ?i 10 Viết số thích hợp vào trống? (M3) 9–=3 –3=5 + = 10 6+=8 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - MƠN TỐN B? ?i Viết số thích hợp vào trống? (M1) 10 B? ?i Số? (M1) B? ?i Đúng ghi... (M1) B? ?i 2: (1,0 ? ?i? ??m)Viết số thích hợp vào trống (M1) 10 B? ?i 3: (1,0 ? ?i? ??m) Đúng ghi Đ, sai ghi S (M1) a) + = b) – < B? ?i 4: (1,0 ? ?i? ??m) Tính: (M2) – = + – = + = 10 – + = B? ?i 5: (1,0 ? ?i? ??m)... bánh ? B? ?i 10 Đánh dấu vào đồ vật có dạng kh? ?i hộp chữ nhật (M3) ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2020 - 2 021 B? ?i (1? ?i? ??m) : Số? (M1) B? ?i 2: (1,0 ? ?i? ??m)Viết số thích hợp vào trống (M1) 10 B? ?i 3: Tính