Cương lĩnh dân tộc của chủ nghĩa mác lê nin và ảnh hưởng của cương lĩnh đối với chính sách dân tộc ở việt nam hiện nay

Cương lĩnh dân tộc chủ nghĩa Mác- Lê nin ảnh hưởng cương lĩnh sách dân tộc Việt Nam TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI Khoa Khách Sạn – Du Lịch -šœ🕮🕮› - BÀI THẢO LUẬN BỘ MÔN: CHỦ NGHĨA Xà HỘI KHOA HỌC Đề tài: Cương lĩnh dân tộc chủ nghĩa Mác- Lê nin ảnh hưởng cương lĩnh sách dân tộc Việt Nam Giáo viên hướng dẫn: Tạ Thị Vân Hà Nhóm thực hiện: Nhóm Mã lớp học phần: 22119HCMI0121 Cương lĩnh dân tộc chủ nghĩa Mác- Lê nin ảnh hưởng cương lĩnh sách dân tộc Việt Nam Hà Nội- Năm 2022 Cương lĩnh dân tộc chủ nghĩa Mác- Lê nin ảnh hưởng cương lĩnh sách dân tộc Việt Nam Mục lục A LỜI MỞ ĐẦU B NỘI DUNG CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN: QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC- LÊ NIN VỀ VẤN ĐỀ DÂN TỘC VÀ CƯƠNG LĨNH DÂN TỘC 1.1 Khái niệm dân tộc 1.2 Hai xu hướng phát triển khách quan dân tộc biểu chúng thời đại ngày 1.2.1 Hai xu hướng khách quan phát triển quan hệ dân tộc 1.2.2 Biểu hai xu hướng thời đại ngày 1.3 Cương lĩnh dân tộc chủ nghĩa Mác- Lê nin 1.3.1 Căn đề cương lĩnh dân tộc 1.3.2 Nội dung cương lĩnh dân tộc CHƯƠNG 2: 10 SỰ ẢNH HƯỞNG CỦA CƯƠNG LĨNH ĐỐI VỚI CHÍNH SÁCH DÂN TỘC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 10 2.1 Đặc điểm dân tộc Việt Nam 10 2.2 Quan điểm sách Đảng, Nhà nước Việt Nam vấn đề dân tộc 11 2.3 Ảnh hưởng cương lĩnh sách dân tộc Việt Nam 12 2.3.1Chính sách dân tộc Đảng, Nhà nước Việt Nam 12 2.3.2 Thực tiễn vận dụng cương lĩnh với sách dân tộc Việt Nam ……………………………………………………………………… … 14 CHƯƠNG 3: 18 Cương lĩnh dân tộc chủ nghĩa Mác- Lê nin ảnh hưởng cương lĩnh sách dân tộc Việt Nam MỘT SỐ PHƯƠNG HƯỚNG ĐỂ THỰC HIỆN TỐT CHÍNH SÁCH DÂN TỘC NHẰM GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ DÂN TỘC Ở NƯỚC TA HIỆN NAY 18 3.1 Thực tốt sách, dự án hỗ trợ cho người nghèo 18 3.2 Đẩy mạnh phát triển kinh tế, nâng cao đời sống văn hóa, xã hội cho vùng dân tộc thiểu số 18 3.3 Quan tâm đào tạo đội ngũ cán cho dân tộc C KẾT LUẬN  Tài liệu tham khảo 20 21 22 Cương lĩnh dân tộc chủ nghĩa Mác- Lê nin ảnh hưởng cương lĩnh sách dân tộc Việt Nam A.LỜI MỞ ĐẦU Bác Hồ nói: “Dân có lịng nồng nàn u nước Đó truyền thống quý báu dân tộc ta Từ xưa đến nay, Tổ quốc bị xâm lăng, tinh thần lại sơi nổi, kết thành sóng vơ mạnh mẽ, to lớn, lướt qua nguy hiểm, khó khăn, nhấn chìm tất lũ bán nước lũ cướp nước” Câu nói Bác cho niềm tự hào mãnh liệt dân tộc đồng thời lời nhắc nhở cho hệ mai sau biết đề cao trọng đến lòng yêu nước tinh thần đoàn kết dân tộc Dân tộc phạm trù rộng lớn, với vấn đề giai cấp, ln mang ý nghĩa chiến lược cách mạng xã hội chủ nghĩa Giải vấn đề dân tộc gắn liền với hình thành, ổn định, phát triển tan rã tộc người, quốc gia, Nghiên cứu vấn đề này, Mác- Leenin đưa quan điểm vấn đề dân tộc, xem xét giải vấn đề sở lợi ích bản, lâu dài dân tộc Đảng Cộng Sản Việt Nam từ đời thực quán nguyên tắc chủ nghĩa Mác- Lê nin vấn đề dân tộc Trong thời kì cách mạng, Đảng nhà nước ta coi việc giải đắn vấn đề dân tộc nhiệm vụ có tính chiến lược nhằm phát huy sức mạnh tổng hợp, tiềm dân tộc đưa đất nươc độ lên chủ nghĩa xã hội Trên sở nhóm xin trình bày cách cụ thể đề tài “Cương lĩnh dân tộc chủ nghĩa Mác- Lê nin ảnh hưởng cương lĩnh sách dân tộc Việt Nam nay” Để có nhìn tổng quát khách quan, thảo luận nhóm tác giả đưa sở lý luận vấn đề liên quan, ảnh hưởng cương lĩnh sách dân tộc Việt Nam từ mà đề xuất số phương hướng để thực tốt sách dân tộc Cụ thể, thảo luận có kết cấu chương: Chương 1: Cơ sở lý luận: Quan điểm chủ nghĩa Mác- Lê nin vấn đề dân tộc cương lĩnh dân tộc Chương 2: Sự ảnh hưởng cương lĩnh sách dân tộc Việt Nam Cương lĩnh dân tộc chủ nghĩa Mác- Lê nin ảnh hưởng cương lĩnh sách dân tộc Việt Nam Chương 3: Một số phương hướng để thực tốt sách dân tộc nhằm giải vấn đề dân tộc nước ta B.NỘI DUNG CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN: QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC- LÊ NIN VỀ VẤN ĐỀ DÂN TỘC VÀ CƯƠNG LĨNH DÂN TỘC 1.1Khái niệm dân tộc Theo quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin, dân tộc trình phát triển lâu dài xã hội loài người, trải qua hình thức cộng đồng từ thấp đến cao, bao gồm: thị tộc, lạc, tộc, dân tộc Sự biến đổi phương thức sản xuất nguyên nhân định biến đổi cộng đồng dân tộc Ở phương Tây, dân tộc xuất phương thức sản xuất tư chủ nghĩa xác lập thay phương thức sản xuất phong kiến Ở phương Đơng, dân tộc hình thành sở văn hóa, tâm lý dân tộc phát triển tương đối chín muồi cộng đồng kinh tế đạt đến mức độ định, song nhìn chung cịn phát triển trạng thái phân tán Dân tộc hiểu theo hai nghĩa rộng nghĩa hẹp: Theo nghĩa rộng, dân tộc (Nation) khái niệm dùng để cộng đồng người ổn định làm thành nhân dân nước, có lãnh thổ riêng, kinh tế thống nhất, có ngơn ngữ chung có ý thức thống mình, gắn bó với quyền lợi trị, kinh tế, truyền thống văn hóa truyền thống đấu tranh chung suốt trình lịch sử lâu dài dựng nước giữ nước Với nghĩa này, khái niệm dân tộc dùng để quốc gia, nghĩa tồn nhân dân nước Ví dụ, dân tộc Ấn Độ, dân tộc Trung Hoa, dân tộc Việt Nam, v.v… Theo nghĩa rộng, dân tộc có số đặc trưng sau: - Có chung vùng lãnh thổ ổn định Cương lĩnh dân tộc chủ nghĩa Mác- Lê nin ảnh hưởng cương lĩnh sách dân tộc Việt Nam - Có chung phương thức sinh hoạt kinh tế (đây đặc trưng quan trọng dân tộc, sở để gắn kết phận, thành viên dân tộc, tạo nên tính thống nhất, ổn định, bền vững dân tộc) - Có chung ngôn ngữ làm công cụ giao tiếp - Có chung văn hóa tâm lý - Có chung nhà nước ∀ Các đặc trưng nói gắn bó chặt chẽ với chỉnh thể, đồng thời đặc trưng có vị trí xác định Các đặc trưng có quan hệ nhân quả, tác động qua lại, kết hợp với cách chặt chẽ độc đáo lịch sử hình thành phát triển dân tộc, tạo nên tính ổn định, bền vững cộng đồng dân tộc Theo nghĩa hẹp, dân tộc (Ethnie) khái niệm dùng để cộng đồng tộc người hình thành lịch sử, có mối liên hệ chặt chẽ bền vững, có chung ý thức tự giác tộc người, ngơn ngữ văn hóa Cộng đồng xuất sau lạc, tộc, kế thừa phát triển cao nhân tố tộc người cộng đồng Với nghĩa này, dân tộc phận hay thành phần quốc gia Chẳng hạn, Việt Nam quốc gia có 54 dân tộc, tức 54 cộng đồng tộc người Sự khác cộng đồng tộc người biểu chủ yếu đặc trưng văn hóa, lối sống, tâm lý, ý thức tộc người Dân tộc- tộc người có số đặc trưng sau: - Cộng đồng ngôn ngữ - Cộng đồng văn hóa - Ý thức tự giác tộc người (đây tiêu chí quan trọng để phân định tộc người có vị trí định tồn phát triển tộc người) ∀ Ba tiêu chí tạo nên ổn định tộc người trình phát triển Đây để xem xét phân định tộc người Việt Nam 🕮 Tóm lại, hai cách phát biểu khái niệm dân tộc không thống lại gắn bó mật thiết với nhau, khơng tách rời Dân tộc bao hàm dân tộc tộc người; dân tộc tộc người phận hình thành dân tộc quốc gia 1.2Hai xu hướng phát triển khách quan dân tộc biểu chúng thời đại ngày 1.2.1 Hai xu hướng khách quan phát triển quan hệ dân tộc Nghiên cứu vấn đề dân tộc, V.I Lênin phát hai xu hướng khách quan phát triển quan hệ dân tộc: Xu hướng thứ nhất, cộng đồng dân cư muốn tách để hình thành cộng đồng dân tộc độc lập Nguyên nhân thức tỉnh, trưởng thành ý thức dân tộc, ý thức quyền sống mình, cộng đồng dân cư muốn tách để thành lập dân tộc độc lập Xu hướng thể rõ nét phong trào đấu tranh giành độc lập dân tộc dân tộc thuộc địa phụ thuộc muốn thoát khỏi áp bức, bóc lột nước thực dân, đế quốc Xu hướng thứ hai, dân tộc quốc gia, chí dân tộc nhiều quốc gia muốn liên hiệp lại với Xu hướng lên giai đoạn chủ nghĩa tư phát triển thành chủ nghĩa đế quốc bóc lột thuộc địa, phát triển lực lượng sản xuất, khoa học công nghệ, giao lưu kinh tế văn hóa xã hội tư chủ nghĩa làm xuất nhu cầu xóa bỏ hàng rào ngăn cách dân tộc, thúc đẩy dân tộc xích lại gần Hai xu hướng vận động điều kiện CNĐQ gặp nhiều trở ngại Bởi vì, nguyện vọng dân tộc sống độc lập, tự bị sách xâm lược CNĐQ xố bỏ Chính sách xâm lược CNĐQ biến hầu hết dân tộc nhỏ bé trình độ lạc hậu thành thuộc địa phụ thuộc Xu hướng dân tộc xích lại gần sở tự nguyện bình đẳng bị chủ nghĩa đế quốc phủ nhận Thay vào họ áp đặt lập khối liên hiệp nhằm trì áp bức, bóc lột dân tộc khác, sở cưỡng bất bình đẳng Vì vậy, chủ nghĩa Mác-Lênin cho rằng, điều kiện CNXH, chế độ người bóc lột người bị xố bỏ tình trạng dân tộc áp bức, đô hộ dân tộc khác bị xố bỏ hai xu hướng khách quan phát triển dân tộc có điều kiện để thể đầy đủ Quá độ từ CNTB lên CNXH độ lên xã hội thực tự do, bình đẳng, đồn kết hữu nghị người người toàn giới 1.2.2 Biểu hai xu hướng thời đại ngày Hai xu hướng khách quan phong trào dân tộc VI Lênin phát phát huy tác dụng thời đại ngày với biểu phong phú đa dạng Trong phạm vi quốc gia: xu hướng thứ thể nỗ lực dân tộc (tộc người) để tới tự do, bình đẳng phồn vinh dân tộc Xu hướng thứ hai thể xuất động lực thúc đẩy dân tộc cộng động quốc gia xích lại gần hơn, hòa hợp với mức độ cao lĩnh vực đời sống xã hội Trong phạm vi quốc tế: xu hướng thứ thể phong trào giải phóng dân tộc nhằm chống lại chủ nghĩa đế quốc chống sách thực dân hộ hình thức, phá bỏ áp bóc lột chủ nghĩa đế quốc Độc lập dân tộc mục tiêu trị chủ yếu quốc gia thời đại ngày phát; phát triển kinh tế - xã hội cho dân tộc thiểu số người; phát triển nguồn nhân lực dân tộc thiểu số, người có uy tín đồng bào dân tộc thiểu số; tuyên truyền phổ biến, giáo dục pháp luật vùng đồng bào dân tộc thiểu số… Tính đến tháng 10-2020, có 118 sách có hiệu lực triển khai thực vùng đồng bào dân tộc thiểu số miền núi, có 54 sách trực tiếp cho đồng bào dân tộc thiểu số, vùng dân tộc thiểu số miền núi, 64 sách chung có ưu tiên cho đồng bào dân tộc thiểu số Ngoài sách tác động trực tiếp đến vùng dân tộc thiểu số miền núi, 21 chương trình mục tiêu có nội dung gián tiếp tác động đến vùng Có thể nói, nay, hệ thống sách dân tộc ban hành đầy đủ, bao phủ toàn diện lĩnh vực, nhằm hỗ trợ đồng bào dân tộc thiểu số phát triển kinh tế, giảm nghèo bền vững; phát triển giáo dục - đào tạo, y tế, văn hóa; phát triển nguồn nhân lực xây dựng hệ thống trị sở vững mạnh Các chương trình đem lại hiệu tích cực đời sống vật chất tinh thần đồng bào dân tộc thiểu số nước ta Từ năm 2003 đến năm 2020, Nhà nước tập trung bố trí đầu tư, hỗ trợ kinh phí nhằm phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số miền núi, với tổng kinh phí: giai đoạn 2003 - 2008 khoảng 250.000 tỷ đồng, giai đoạn 2011 - 2015 690.000 tỷ đồng, giai đoạn 2016 - 2020 998.000 tỷ đồng Nguồn lực đầu tư tập trung vào xây dựng hàng vạn cơng trình kết cấu hạ tầng (đường giao thơng, cơng trình thủy lợi, hệ thống điện, cơng trình nước sạch, trường học, lớp học, trạm y tế, nhà văn hóa, trung tâm cụm xã ); hỗ trợ phát triển kinh tế - xã hội cho dân tộc thiểu số người; hỗ trợ nhà ở, đất ở, đất sản xuất, nước sinh hoạt, hỗ trợ vay vốn phát triển sản xuất cho hàng trăm nghìn hộ đồng bào dân tộc thiểu số Nhờ vậy, vùng đồng bào dân tộc thiểu số có phát triển mạnh mẽ hơn, phong phú đa dạng hơn, đời sống vật chất tinh thần người dân cải thiện rõ rệt so với trước thời kỳ đổi mới, tất phương diện: ăn, ở, mặc, lại, học hành, chăm sóc sức khỏe, nghe, nhìn Tỷ lệ hộ nghèo xã, thơn, đặc biệt khó khăn giảm trung bình 3,5%/năm Tuy nhiên, trình phát triển kinh tế - xã hội vùng dân tộc miền núi thời kỳ đổi tồn hạn chế hệ thống sách, là: Thứ nhất, hệ thống sách thiếu đồng Các sách phát triển vùng dân tộc, miền núi nước ta hướng tới khai thác nguồn lực để phát triển kinh tế xã hội miền núi, bước cải thiện, nâng cao đời sống vật chất tinh thần cho đồng bào dân tộc thiểu số Nhưng chế thực thiếu đồng bộ, trình triển khai hạn chế, nên chưa tạo điều kiện cho hộ nghèo nâng cao đời sống vật chất, văn hóa, tinh thần Các văn quản lý, hướng dẫn thực số sách chậm ban hành Một số sách khó thực hiện, khơng cịn phù hợp với thực tiễn chậm sửa đổi, bổ sung Đối tượng thụ hưởng sách chưa rõ ràng, khâu quản lý, tổ chức thực sách chưa cơng khai, minh bạch; sách thiếu kết nối nội dung, nhiệm vụ, trùng lắp địa bàn đối tượng thụ hưởng Cụ thể, nội dung hỗ trợ đầu tư kết cấu hạ tầng có 24 sách, cụ thể hóa chương trình khác như: Chương trình 135, Chương trình 30a, Chương trình giảm nghèo, Chương trình định canh, định cư Nội dung hỗ trợ phát triển sinh kế có tới 20 sách khác ban hành; hỗ trợ đồng bào dân tộc vay vốn phát triển sản xuất, giải việc làm, song mức vay lãi suất cho vay khác nhau, không thống Thứ hai, nội dung sách thiếu cơng Cơng u cầu quan trọng xây dựng thực thi sách vùng dân tộc, nhằm bảo đảm xử lý hài hòa mối quan hệ nội dân tộc mối quan hệ dân tộc Công cịn nhìn nhận khía cạnh bình đẳng hội phát triển dân tộc, đặc biệt dân tộc người, sinh sống vùng xa xôi hẻo lánh, thiếu hội tiếp cận nguồn lực phát triển dịch vụ xã hội quyền tham Hiện nay, số sách ưu đãi phát triển cho vùng dân tộc miền núi áp dụng chung nước, khó thực thi số vùng, người dân hưởng lợi từ sách Chẳng hạn, vùng dân tộc miền núi phía Bắc, điều kiện tự nhiên khó khăn, nguồn lực hạn chế; kết cấu hạ tầng yếu giao thơng, thủy lợi, y tế, giáo dục, nhu cầu đầu tư lớn hơn, sách vùng nên gây bất lợi cho phát triển khu vực Thứ ba, sách hỗ trợ cho người nghèo cịn mang tính bao cấp, sách hỗ trợ gạo, vải mặc, dầu hỏa, cấp tiền điện, v.v, chưa thúc đẩy hộ tự vươn lên thoát nghèo, ổn định sống; chưa có sách hộ cận nghèo, đó, làm tăng tính ỷ lại đối tượng thụ hưởng, số hộ nghèo khơng muốn nghèo, số hộ cận nghèo muốn công nhận hộ nghèo để hưởng sách hỗ trợ Nhà nước Có nhiều sách ban hành nguồn lực thực chưa đáp ứng nhu cầu; việc xây dựng sách mang tính nhiệm kỳ, ngắn hạn, thời gian nguồn lực thực không tương xứng Vì vậy, hiệu thực thi sách cịn hạn chế Thứ tư, công tác xây dựng tổ chức thực sách chưa phù hợp - Năng lực xây dựng ban hành sách cịn yếu, chất lượng sách chưa cao Sự phối hợp bộ, ban, ngành xây dựng phân bổ nguồn lực chưa chặt chẽ Nhiều sách ban hành không sát với nhu cầu thực tiễn nên hiệu khơng cao, cách tiếp cận, hỗ trợ sách chưa tạo động, sáng tạo cho người thụ hưởng sách - Việc phân cơng quản lý, đạo, điều hành thực sách cịn chồng chéo Các sách xây dựng với mục tiêu lớn, thời gian thực mang tính nhiệm kỳ, ngắn hạn Cơ chế thực thi sách khơng đồng bộ, việc phân công quản lý, điều hành số chương trình, dự án có chồng chéo đối tượng địa bàn, trùng lắp nội dung Một số sách cịn thiếu phối hợp bỏ sót vai trị hệ thống quan làm cơng tác dân tộc dẫn đến khó khăn triển khai Vai trò trách nhiệm bộ, ngành chưa rõ ràng, cụ thể; lực phối hợp thực thi sách cịn hạn chế, nguồn lực thực phân tán, thiếu điều phối thống Hầu sách giảm nghèo ban hành có nguồn lực riêng, địi hỏi chế tài riêng dẫn đến việc phân bổ nguồn lực phân tán, manh mún, nhiều đầu mối - Việc phân cấp thực thiếu đồng Thí dụ, với cơng trình quy mơ, có cơng trình xã quản lý, có cơng trình huyện làm chủ đầu tư Các chương trình, dự án khơng gắn với quy hoạch, kế hoạch phát triển kinh tế xã hội địa phương Nhiều cơng trình lúc triển khai địa bàn không tham vấn dẫn đến việc lồng ghép nguồn lực gặp khó khăn, làm giảm hiệu đầu tư, quy trình giám sát cộng đồng bị coi nhẹ, nhiều nơi mang tính hình thức - Q trình thực sách chưa gắn với cân đối, bố trí nguồn lực, chưa bám sát thực trạng nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội địa phương Phần lớn sách mang tính hỗ trợ, định mức đầu tư thấp dẫn đến tình trạng manh mún; có sách chậm bố trí vốn, phải kéo dài thời gian thực dẫn đến định mức không cịn phù hợp Có sách cấp vốn thiếu đồng (vốn đầu tư, vốn nghiệp, vốn vay ) dẫn đến khó khăn thực hiện; có sách cấp khơng đủ vốn, địa phương bố trí dàn trải khơng dứt điểm cơng trình, ảnh hưởng đến hiệu sách Cơ chế phân bổ nguồn lực chưa hợp lý, cịn mang tính bình qn, chưa vào quy mơ dân số, vị trí địa lý, điều kiện phát triển mức độ khó khăn địa phương - Việc thực số sách thiết yếu đất ở, đất sản xuất, nước sinh hoạt cho đồng bào DTTS nghèo chưa giải dứt điểm; việc quy hoạch, đền bù, tái định cư số dự án kinh tế - xã hội như: thủy điện, khai khoáng, dự án thu hồi đất giao đất cho nông, lâm trường chưa thỏa đáng, chưa phù hợp với phong tục, tập quán, văn hóa dân tộc, chưa gắn nơi với địa bàn canh tác, đồng bào khơng thích nghi với sống mới, nguy di cư tự tái nghèo cao CHƯƠNG 3: MỘT SỐ PHƯƠNG HƯỚNG ĐỂ THỰC HIỆN TỐT CHÍNH SÁCH DÂN TỘC NHẰM GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ DÂN TỘC Ở NƯỚC TA HIỆN NAY 3.1Thực tốt sách, dự án hỗ trợ cho người nghèo - Cần phải tập trung đạo giải đất ở, đất sản xuất, nhà ở, điện, nước sinh hoạt theo chủ trương, sách Đảng, Nhà nước Song song đó, đẩy mạnh giải việc làm, tăng thu nhập, cải thiện sống cho đồng bào dân tộc thiểu số nghèo - Thực tốt sách tín dụng người nghèo, có đồng bào dân tộc thiểu số nghèo, trọng đổi qui trình, thủ tục cho vay, nhằm tạo điều kiện giúp cho người dân tộc thiểu số nghèo có nhu cầu vay vốn tín dụng với lãi suất ưu đãi, kịp thời thời vụ để phát triển sản xuất - Tiếp tục phát triển mạnh thực đầy đủ, kịp thời chế độ sách giáo dục dân tộc; không ngừng nâng cao chất lượng hiệu giáo dục, đào tạo, hệ thống trường dân tộc nội trú cấp Đẩy nhanh chương trình kiên cố hóa trường, lớp học; nâng cao chất lượng trường dân tộc nội trú huyện Định Hóa, Đại Từ, Phú Lương, Võ Nhai, Đồng Hỷ Tiếp tục đầu tư nâng cấp Trường Trung học phổ thông Dân tộc nội trú tỉnh trường Tiểu học, THCS bán trú vùng dân tộc thiểu số Triển khai có chất lượng chương trình, sách giáo khoa tiếng dân tộc tiểu học trung học sở Thực tốt chương trình phổ cập giáo dục trung học phổ thông đồng bào dân tộc thiểu số 3.2Đẩy mạnh phát triển kinh tế, nâng cao đời sống văn hóa, xã hội cho vùng dân tộc thiểu số Đây vấn đề vô quan trọng, ngày chênh lệch trình độ kinh tế, văn hóa, xã hội dân tộc Để thu hẹp khoảng cách dân tộc việc cần làm đẩy mạnh phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội cho vùng dân tộc thiểu số Từ đó, nâng cao đời sống vật chất, tinh thần nhân dân vùng dân tộc thiểu số - Đảng Nhà nước thực chiến lược kinh tế chung, ưu tiên mức cho phát triển kinh tế vùng đồng bào dân tộc thiểu số lạc hậu Thực điều vừa đáp ứng yêu cầu khai thác tiềm to lớn đồng bào dân tộc thiểu số, vừa đáp ứng yêu cầu xóa bỏ chênh lệch trình độ phát triển kinh tế dân tộc vùng để dân tộc thực bình đẳng hịa hợp với - Huy động nguồn lực để phát triển kinh tế phù hợp với đặc điểm, điều kiện vùng, địa phương đảm bảo cho đồng bào dân tộc thiểu số khai thác mạnh địa phương nhằm làm giàu cho gia đình xã hội Xây dựng kết cấu hạ tầng mà trước hết giao thông nơng thơn, cơng trình thủy lợi, nước sinh hoạt, điện thắp sáng cơng trình phúc lợi cơng cộng khác Phát triển nông lâm nghiệp ứng dụng công nghệ cao, cơng nghiệp hóa đại hóa gắn với xây dựng nông thôn Khai thác tiềm lợi đất đai, khí hậu, khống sản, danh lam thắng cảnh, mạnh địa phương phát triển kinh tế xã hội - Thực việc bảo tồn phát huy giá trị văn hóa cộng đồng dân tộc nói chung dân tộc nói riêng Đẩy mạnh xây dựng làng văn hóa, gia đình văn hóa; xây dựng đầu tư trang thiết bị cho trung tâm sinh hoạt cộng đồng Tổ chức nhiều hoạt động lễ hội văn hóa để nâng cao đời sống tinh thần cho đồng bào dân tộc thiểu số Thực tốt phương châm “Nhà nước Nhân dân làm” việc xây dựng thiết chế văn hóa sở, đẩy mạnh việc thực phong trào “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa” sở - Đấu tranh, ngăn chặn, đẩy lùi tượng tiêu cực, tệ nạn vùng đồng bào dân tộc Mặt trái kinh tế nhiều thành phần gắn với thị trường, mở cửa, hội nhập dẫn đến nhiều tiêu cực, tệ nạn xã hội vùng đồng bào dân tộc, khiến xem thường Tệ nạn buôn lậu, vùng giáp biên, cửa phức tạp, làm ảnh hưởng đến sống, sinh họat đồng bào Các tệ nạn nghiện hút, đào vàng, phá rừng, đất đai canh tác, nguồn nước… xúc nhiều vùng dân tộc, gây bất ổn với đời sống đồng bào Tệ tham ơ, tham nhũng, lãng phí số cán làm lòng tin nhân dân Những tượng tiêu cực xảy địa phương, nơi sinh sống hàng ngày khiến cho lịng tin, tình đồn kết, u thương giúp đỡ trở thành hình thức, giá trị thiêng liêng chiến lược công tác dân tộc - Tăng cường giáo dục nâng cao tinh thần cảnh giác cách mạng đồng bào dân tộc thiểu số Đặc biệt vạch trần âm mưu thủ đoạn lực thù địch, làm cho đồng bào không nghe, không tin không làm theo xúi giục bọn chúng Coi trọng cơng tác nắm tình hình, tìm hiểu tâm tư, nguyện vọng đồng bào dân tộc thiểu số Thường xun củng cố tình đồn kết chặt chẽ đồng bào dân tộc Giáo dục đồng bào chấp hành qui định Nhà nước Xây dựng quy chế nâng cao hiệu phối hợp lực lượng quân đội, công an, đồn thể cơng tác nắm tình hình, quản lý chặt đối tượng đấu tranh vô hiệu hoá hoạt động phá hoại bọn xấu lực thù địch Đẩy mạnh thực chương trình phịng chống tội phạm, giữ gìn an ninh trị, trật tự an toàn xã hội vùng đồng bào dân tộc Tập trung đạo giải pháp luật vụ việc khiếu kiện có liên quan đến đồng bào dân tộc thiểu số, vấn đề giải toả, bồi hồn, tranh chấp đất đai, khơng để kéo dài, phức tạp, không để xảy điểm nóng 3.3Quan tâm đào tạo đội ngũ cán cho dân tộc Bác Hồ rõ, văn hóa soi đường cho quốc dân Muốn đưa đồng bào dân tộc thiểu số sống vùng khó khăn, dân trí hạn chế phát triển kinh tế xã hội thiết phải nâng cao dân trí, bồi dưỡng văn hóa, mở rộng giao lưu, hiểu biết đồng bào Muốn thực điều cần phải có người tiên phong, hướng dẫn cho bà con, người khơng khác cán bộ, cán có đủ lực, phẩm chất đạo đức lãnh đạo nhân dân: - Cần tăng cường công tác tuyên truyền, giáo dục nhận thức thực sách dân tộc cho cán bộ, đảng viên Nhân dân Nghị Đảng vấn đề dân tộc - Xây dựng hệ thống trị vững mạnh đẩy mạnh thực quy chế dân chủ sở Chú trọng nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng cán dân tộc thiểu số, ưu tiên đào tạo phát triển đội ngũ cán em người dân tộc thiểu số địa phương, đồng thời phát huy vai trị người uy tín đồng bào để tham gia xây dựng hệ thống trị sở, tham gia cơng tác xóa đói giảm nghèo theo dõi, giám sát việc thực sách dân tộc C.KẾT LUẬN Qua phần nội dung đề tài thảo luận “Cương lĩnh dân tộc chủ nghĩa Mác- Lê nin ảnh hưởng cương lĩnh sách dân tộc Việt Nam nay”, rút cách khái quát vấn đề dân tộc Chương chương sở lý luận liên quan đến đề tài khái niệm dân tộc, hai xu hướng phát triển khách quan dân tộc biểu chúng thời đại ngày Tại chương cung cấp nội dung cương lĩnh dân tộc chủ nghĩa Mác- Lê nin Từ ta thấy ảnh hưởng cương lĩnh sách dân tộc Việt Nam chương Tuy nhiên thực tiễn vận dụng cương lĩnh với sách dân tộc Việt Nam bên cạnh thành tựu đặt sách hỗ trợ người dân tộc thiểu số, chương trình xóa đói giảm nghèo, sách hỗ trợ đất ở, đất sản xuất…., cịn tồn mặt hạn chế, chưa làm hệ thống sách chưa đồng bộ, nhiều chưa phù hợp hay cơng tác quản lý cịn thiếu chun nghiệp,… Vì thế, chúng em đưa số phương hướng giải chương để hoàn thiện, thực tốt sách dân tộc nhằm giải vấn đề dân tộc nước ta 🕮 Tài liệu tham khảo - Giáo trình Chủ nghĩa xã hội khoa học- Trường Đại học Thương Mại, NXB Thống Kê - http://truongleduan.quangtri.gov.vn/vi/hoat-dong-khoa-hoc/Nghien-cuutrao-doi/ tu-cuong-linh-cua-dang-va-viec-van-dung-o-nuoc-ta-trong-giaidoan-hien-nay- 24.html - http://lyluanchinhtri.vn/home/index.php/nguyen-cuu-ly-luan/item/3531giai-phap- thuc-hien-hieu-qua-cong-tac-dan-toc-trong-thoi-ky-moi.html - https://tinhuyquangtri.vn/mot-so-giai-phap-nham-thuc-hien-tot-chinhsach-dan- toc-trong-tinh-hinh-moi - TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI - Hà Nội- Năm 2022 - A.LỜI MỞ ĐẦU - B.NỘI DUNG - CHƯƠNG 1: - 1.1 Khái niệm dân tộc - 1.2 Hai xu hướng phát triển khách quan dân tộc biểu chúng thời đại ngày - 1.3 Cương lĩnh dân tộc chủ nghĩa Mác- Lê nin - CHƯƠNG 2: - 2.1 Đặc điểm dân tộc Việt Nam - 2.2 Quan điểm sách Đảng, Nhà nước Việt Nam vấn đề dân tộc - 2.3 Ảnh hưởng cương lĩnh sách dân tộc Việt Nam - CHƯƠNG 3: - 3.1 Thực tốt sách, dự án hỗ trợ cho người nghèo - 3.2 Đẩy mạnh phát triển kinh tế, nâng cao đời sống văn hóa, xã hội cho vùng dân tộc thiểu số - 3.3 Quan tâm đào tạo đội ngũ cán cho dân tộc - C.KẾT LUẬN - Tài liệu tham khảo - ... điểm chủ nghĩa Mác- Lê nin vấn đề dân tộc cương lĩnh dân tộc Chương 2: Sự ảnh hưởng cương lĩnh sách dân tộc Việt Nam Cương lĩnh dân tộc chủ nghĩa Mác- Lê nin ảnh hưởng cương lĩnh sách dân tộc Việt. . .Cương lĩnh dân tộc chủ nghĩa Mác- Lê nin ảnh hưởng cương lĩnh sách dân tộc Việt Nam Hà Nội- Năm 2022 Cương lĩnh dân tộc chủ nghĩa Mác- Lê nin ảnh hưởng cương lĩnh sách dân tộc Việt Nam Mục... CƯƠNG LĨNH ĐỐI VỚI CHÍNH SÁCH DÂN TỘC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 10 2.1 Đặc điểm dân tộc Việt Nam 10 2.2 Quan điểm sách Đảng, Nhà nước Việt Nam vấn đề dân tộc 11 2.3 Ảnh hưởng cương lĩnh sách dân tộc Việt