GIÁO ÁN DẠY CHUYÊN ĐỀ

GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ ĐỀ TÀI: LÀM QUEN CHỮ CÁI E,Ê NGƯỜI DẠY: NAY H,HUYNH ĐỐI TƯỢNG: 5-6 TUỔI NGÀY DẠY: 02/12/2022 I Mục đích - yêu cầu: - Trẻ nhận biết chữ e,ê phát âm chữ e,ê số từ trọn vẹn - Biết chơi trò chơi thao tác bạn Trẻ biết tạo chữ e, ê nguyên liệu sãn từ hặt bắp, đất nặn - Cung cấp tiếng việt: Búp bê, em bé, bánh xe quay - Rèn trẻ kĩ nhận biết phát âm đúng, rõ ràng chữ e, ê Rèn kĩ tư duy, trí tưởng tượng cho trẻ Phát triển ngơn ngữ cho trẻ - Trẻ tập trung ý học, hứng thú tham gia vào hoạt động II Chuẩn bị: - Chuẩn bị cho cơ: Nội dung, Hình ảnh slide Búp bê, em bé, + Nhạc hát “Cả nhà thương nhau”, “niềm vui gia đình” + Trị chơi “bánh xe quay, Cắm hoa” + Máy vi tính, tivi, giáo án điện tử + Các loại hoa có chứa chữ e, ê + Thẻ chữ e, ê to, hặt bắp, đất nặn bảng - Chuẩn bị cho trẻ: Rổ, bảng thẻ chữ e, ê hặt bắp, đất nặn III Tiến trình hoạt động: Ổn định, giới thiệu bài: - Cô xin chào tất đến với hội thi bé Vui học chữ ngày hôm - Đến với hội thi hơm người dẫn chương trình, để hội thi thành cơng tốt đẹp phải nói đến có mặt đội thi ngày hơm đội thi : Số 1, số 2, Số Xin tràng pháo tay chào mừng đội thi - Đến với với thi hơm cịn có tham dự của trường mẫu giáo Sơn Ca hội thi cho tràng pháo tay chào mừng - Hội thi hôm gồm có phần thi: + Phần thứ nhất: Văn nghệ chào mừng + Phần thứ hai: Bé thể tài + Phần thứ 3: Chung sức - Hội thi xin bắt đầu với phần thi thứ văn nghệ chào mừng: Cả lớp hát vận động “Cả nhà thương nhau” - Vừa trải qua phần thi thứ nhất, vây bạn nhắc lại bạn vừa thể hát có tên gì? - Cho trẻ đọc lại từ hát “Cả nhà thương nhau” + Mỗi có gia đình pải biết yêu thương, quan tâm tới thành viên gia đình nhé, chương trình phần thi thứ hai “Bé thể tài năng” sãn sằng chưa nào? Nội dung: * Hoạt động 1: Làm quen chữ e, ê + Làm quen chữ “e” + Phần thi thứ hai “Bé thể tài năng” - Trước tiên nhìn lên hình có hình ảnh gì? - Cho trẻ quan sát hình ảnh “Em bé” - Dưới tranh có từ “Em bé” có từ “Em bé” đọc theo cô - Cho trẻ đọc từ “Em bé” 2-3 lần - Cơ có thẻ từ rời ghép lại với để tạo thành từ “Em bé” (cho trẻ đọc) - Trong từ “Em bé” bạn phát hai chữ giống nào? chữ gì? - Cô gắn thẻ chữ “e” giới thiệu phát âm mẫu - lần Sau cho lớp phát âm, luân phiên tổ, cá nhân phát âm - Cô giới thiệu cấu tạo chữ “e”: chữ “e” gồm nét Có nét ngang nét cong tròn hở phải phát âm e - Cho trẻ tìm chữ “e” rổ, giơ lên nhìn vào thẻ chữ phát âm - Cho trẻ chơi trò chơi “Xếp chữ”: Các dùng hạt bắp tạo thành chữ “e” - Cô quan sát hướng dẫn trẻ xếp, sau kiểm tra cho trẻ phát âm + Làm quen chữ “ê” + Cho trẻ quan sát hình ảnh “búp bê” + Trẻ đọc từ “búp bê” - lần - Trong từ “búp bê” có chữ lớp vừa làm quen? - Cô gắn thẻ chữ “ê” phát âm mẫu - lần Sau cho lớp phát âm, luân phiên nhóm, cá nhân phát âm - Cơ giới thiệu cấu tạo chữ “ê”: Có nét nét nét ngang nét cong hở phải, dấu mũ phía nét cong gọi ê - Cho trẻ tìm chữ “ê” rổ, giơ lên nhìn vào thẻ chữ phát âm - Cho trẻ chơi trò chơi “Ai tài”: Các lấy đất nặn xếp thành chữ “ê” - Cô trẻ xếp, cô hướng dẫn gợi ý trẻ xếp * Hoạt động 2: Trò chơi + Phần thi thứ ba: Chung sức - Trong phần thi tài cô thấy bạn giỏi, để xem đội giỏi xin mời tất đội đến với phần thi thứ ba phần thi “chung sức” + Trị chơi 1: Vịng quay mai mắn - Cơ mời vài trẻ lên quay vòng quay mai mắn, mũi tên dừng vào chữ lớp đọc to chữ - Tổ chức cho trẻ quay 2-3 lần + Trò chơi 2: Thi xem đội nhanh - Cơ giới thiệu tên trị chơi, giải thích cách chơi luật chơi + Cách chơi: Cô chia lớp làm đội, đội tìm bơng hoa chữ e,ê cắm vào bình đội mình, đội số tìm bơng hoa có chứa e, đội số tìm bơng hoa có chứa ê, đội tìm nhiều đội chiến thắng Thời gian cho trò chơi nhạc + Luật chơi: Mỗi bạn phải nhảy qua vòng chọn bơng hoa nhất, tìm xong chạy cuối hàng, - Tổ chức cho trẻ chơi, cô bao quát trẻ chơi - Cô kiểm tra kết đội - Qua ba phần thi cô thấy đội giỏi xứng đáng nhận q chương trình, xin chúc mừng tất ba đội tham gia hội thi ngày hôm cô hy vọng nhà chăm ngoan học giỏi, nghe lời bố mẹ siêng tìm học sách báo nhận biết chữ học Xin chào tạm biệt đội thi IV Kết thúc: - Nhận xét đánh giá trẻ ... cho trẻ chơi, cô bao quát trẻ chơi - Cô kiểm tra kết đội - Qua ba phần thi cô thấy đội giỏi xứng đáng nhận q chương trình, xin chúc mừng tất ba đội tham gia hội thi ngày hôm cô hy vọng nhà chăm... mẹ siêng tìm học sách báo nhận biết chữ học Xin chào tạm biệt đội thi IV Kết thúc: - Nhận xét đánh giá trẻ