I TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY NGUYÊN TRƯỜNG THPT TH CAO NGUYÊN KỲ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2017 LẦN 3 Bài thi NGỮ VĂN Thời gian làm bài 120 phút, không kể thời gian giao đề ĐỀ THI CHÍNH THỨC I ĐỌC HIỂU (3 0 điểm)[.]
TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY NGUYÊN TRƯỜNG THPT TH CAO NGUYÊN KỲ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2017 - LẦN Bài thi: NGỮ VĂN Thời gian làm bài:120 phút, không kể thời gian giao đề ĐỀ THI CHÍNH THỨC I ĐỌC HIỂU (3.0 điểm) Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu nêu dưới: Người ta thường chia thời gian ngày thành ba phần: Tám làm việc, tám ngủ tám nhàn rỗi, khơng phải có tỉ lệ đặn Hai tiếng “nhàn rỗi” gây cho ta ấn tượng tám khơng làm gì, “vơ thưởng vơ phạt”, khơng quan trọng Kì thực thời gian nhàn rỗi q báu Đó thời gian để người sống sống riêng Đó thời gian để đọc sách báo, tự học, xem ti vi, chơi thể thao, đàn hát, nhảy múa, vẽ tranh, làm thơ, mua sắm, giao lưu với bạn bè, thăm viếng người ruột thịt, Thời gian nhàn rỗi làm cho người ta giàu có trí tuệ, tăng cường thêm sức khỏe, phát triển thêm khiếu, cá tính, phong phú thêm tinh thần, quan hệ Thiếu thời gian nhàn rỗi, đời sống người nghèo nàn, chí khơng có sống riêng nữa! Đánh giá đời sống người cao hay thấp nhìn vào thời gian nhàn rỗi họ Có người làm việc “đầu tắt mặt tối” khơng có lấy chút nhàn rỗi Có người phung phí thời gian vào nhậu nhẹt triền miên Có người biết dùng thời gian để phát triển Phải để người có thời gian nhàn rỗi biết sử dụng hữu ích thời gian vấn đề lớn xã hội có văn hóa Đánh giá đời sống xã hội phải xem xã hội tạo điều kiện cho người sống với thời gian nhàn rỗi Công viên, bảo tàng, thư viện, nhà hát, nhà hàng, câu lạc bộ, sân vận động, điểm vui chơi,…là thiếu Xã hội phát triển phương tiện nhiều, đa dạng đại Xã hội ta chăm lo phương tiện ấy, cịn chậm, cịn sơ sài, chưa có quan tâm mức, vùng nông thôn Thời gian nhàn rỗi thời gian văn hóa phát triển Mọi người tồn xã hội chăm lo thời gian nhàn rỗi người (Theo Hữu Thọ, Ngữ Văn 11 Nâng cao, tập hai, NXB Giáo dục, 2007, tr 94) Câu Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích Câu Chỉ thành ngữ dân gian sử dụng đoạn trích Câu Theo tác giả, “Thiếu thời gian nhàn rỗi, đời sống người nghèo nàn”? Câu Anh/chị giải thích “Đánh giá đời sống xã hội phải xem xã hội tạo điều kiện cho người sống với thời gian nhàn rỗi nào” ? II LÀM VĂN (7.0 điểm) Câu (2.0 điểm) Anh/chị vi t đoạn v n ( hoảng 200 chữ) trình bày suy ngh v câu n i nêu đoạn trích phần Đọc hiểu: “Thời gian nhàn rỗi làm cho người ta giàu có trí tuệ, tăng cường thêm sức khỏe, phát triển thêm khiếu, cá tính, phong phú thêm tinh thần, quan hệ” Câu (5.0 điểm) C ý i n cho rằng: “Dưới mắt nhìn nghệ sĩ Nguyễn Tn, người lái đị sơng Đà trở thành nghệ sĩ tài hoa sông nước” Thơng qua đoạn trích Người lái đị sơng Đà Nguyễn Tuân, anh/chị làm sáng tỏ ý i n -H t Họ tên thí sinh: S báo danh Thí sinh hơng sử dụng tài li u Cán coi thi hơng giải thích thêm GIÁO VIÊN RA ĐỀ TS Đoàn Ti n Dũng ThS Lương Văn Hà ĐÁP ÁN Phần I: Đọc hiểu (3 điểm) Phương thức biểu đạt sử dụng v n bản: nghị luận/phương thức nghị luận 0,5đ Học sinh hai thành ngữ dân gian sau: - Vô thưởng vô phạt Đầu tắt mặt tối 1,0đ Tác giả cho rằng: “Thiếu thời gian nhàn rỗi, đời sống người nghèo nàn” bởi: Đ thời gian để người s ng s ng riêng mình; - Thời gian nhàn rỗi làm cho người ta giàu c v trí tu , t ng cường thêm v sức hỏe, phát triển thêm v n ng hi u, cá tính, phong phú thêm v tinh thần, quan h 0.5đ “Đánh giá đời sống xã hội phải xem xã hội tạo điều kiện cho người sống với thời gian nhàn rỗi nào”vì: - Mỗi cá nhân t bào xã hội, nên hi đánh giá xã hội phải dựa đời s ng cá nhân - Thời gian nhàn rỗi lại tiêu chí quan trọng để đánh giá chất lượng đời s ng, trình độ nhận thức cao hay thấp người - Sự quan tâm xã hội đ i với đời s ng người hẳng định ti n bộ, phát triển xã hội đ (Câu trả lời diễn đạt theo nhiều cách khác cần đảm bảo nội dung trên) 1,0đ Phần Đọc hiểu 3,0đ Anh/chị vi t đoạn v n ( hoảng 200 chữ) trình bày suy ngh v câu n i: “Thời gian nhàn rỗi làm cho người ta giàu có trí tuệ, tăng cường thêm sức khỏe, phát triển thêm khiếu, cá tính, phong phú thêm tinh thần, quan hệ” 3,0 Tổng Phần II: Làm văn (7,0 điểm) – Mở đoạn: Trong sống bộn bề công việc, ai cần phải có nhu cầu nghỉ ngơi thư giãn – Phát triển đoạn: + Giải thích: Thời gian rảnh rỗi khoảng thời gian không dành cho học tập cơng việc Người xưa có câu “Nhàn cư vi bất thiện”, nghĩa nhàn rỗi vô bổ, dẫn đến việc làm có hại Nhưng xét mặt tích cực, nhàn rỗi với hình thức thư giãn lại thể văn hóa phát triển đất nước Câu nói khuyên nên đưa lựa chọn văn hóa để thời gian nhàn rỗi khơng trở nên vơ nghĩa + Lí giải, chứng minh, phê phán hi n tượng trái với ý ngh a câu n i: Lí giải: Thời gian cuối tuần rảnh rỗi họ có thật nhiều lựa chọn khác nhau: ngồi nhâm nhi chút cà phê đọc sách, đánh cờ, thư giãn công viên, thăm vườn bách thú đến bảo tàng nhà hát hay câu lạc Xã hội phát triển hình thức thư giãn kể ngày nhiều hững thú vui rảnh rỗi thể văn hóa thân Có người tiêu tốn thời gian vào việc vô bổ nghiện game online,, nghiện Facebook Chứng minh: Trong khảo sát trang web Global WebIndex vào tháng 10/2014, Việt Nam đứng thứ 10 top 10 nước nghiện Facebook giới Bác bỏ: Những thứ khơng khơng giúp ta phát triển mà cịn đưa ta vào đường sai lầm mù quáng bứt được, cịn làm văn hóa 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ đất nước tụt hậu với kìm hãm tệ nạn xã hội Mở rộng: Ngược lại người ta có thói quen đọc sách, vui chơi khám phá, hịa vào chăm sóc thiên nhiên, tâm hồn người ta trở nên nhẹ nhàng thoát; có thời gian bên gia đình, chăm sóc gia đình gắn kết tình cảm thành viên hình thành nên tổ ấm, tế bào tốt xã hội - K t đoạn: Tất thói quen nhàn rỗi góp phần xây dựng, khẳng định xã hội văn minh, văn hóa Điểm câu Tổng C ý i n cho rằng: “Dưới mắt nhìn nghệ sĩ Nguyễn Tn, người lái đị sơng Đà trở thành nghệ sĩ tài hoa sơng nước” Thơng qua đoạn trích Người lái đị sơng Đà Nguyễn Tuân, anh/chị làm sáng tỏ ý i n VÀI NÉT VỀ TÁC GIẢ, TÁC PHẨM - "Nguyễn Tuân định ngh a v người ngh s tài hoa" (Nguyễn Minh Châu) Toàn đời gần 5000 trang vi t ông tạo nên "huy n sử" huy n sử người ưu l i chơi "độc tấu" - "Người lái đị sơng Đà" coi tác phẩm thành công xuất sắc “ Tùy bút sơng Đà” Với hát hao truy tìm "chất vàng mười tâm hồn vùng Tây Bắc" - "thứ vàng mười thử lửa" (Đi mở đường), Nguyễn Tuân vi t lên ca s ng người thiên nhiên Tây Bắc với nhi u nét độc sáng lạ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 3,0đ 5,0 0,5đ GIẢI THÍCH Ý KIẾN Ý i n “Ơng lái đị nghệ sĩ tài hoa” “ Ơng lái đị người lao động bình thường” - Người ngh s tài hoa người c rung động tâm hồn mãnh li t trước vui buồn đời s ng c n ng thể hi n rung động phương ti n ngh thuật đặc thù Ở ý i n trên, người ngh s tài hoa hiểu người đạt tới trình độ điêu luy n ngh nghi p c đời s ng tâm hồn đậm chất ngh s - Người lao động bình thường người lao động thầm lặng, vô danh, hông tên tuổi gi ng bao người lao động hác công xây dựng phát triển đất nước 0,25đ 0,25đ 0,25đ - Khẳng định ý i n bổ sung cho nhau, làm hoàn thi n chân dung, tính cách người lái đị sơng Đà CHỨNG MINH- BÌNH LUẬN Ý KIẾN 0,25đ * Ơng lái đị - nghệ sĩ tài hoa - Ơng lái đị c tính cách ph ng hống, thích đ i mặt với thử thách, mạo hiểm, gian nguy - Ông nắm binh pháp thần sông thần đá ngh s điêu luy n, cao cường 0,25đ 0,25đ - Cuộc b ng gh nh vượt thác ngoạn mục hẳng định vẻ đẹp tài hoa ngh s "tay lái hoa”: + Vịng vây thứ nhất, sơng Đà bày nhi u cạm bẫy Ơng lái đị bị s ng thác đánh mi ng đòn độc hiểm Nhưng tinh thần dũng cảm, ông tỉnh táo huy sáu bơi chèo, chi n thắng trùng vi thạch trận đầy nguy hiểm 0,25đ 0,25đ + Vòng vây thứ hai, sơng Đà thay đổi chi n thuật Ơng lái đị nắm binh pháp thần sơng, thần đá, xác định cửa sinh chi n thắng thằng đá tướng đứng chi n cửa 0,25đ + Vịng vây thứ ba, sơng Đà ti p tục thay đổi chi n thuật, bên phải bên trái đ u cửa tử Ơng lái đị ph ng thẳng thuy n, chọc thủng cửa Thuy n mũi tên tre xuyên nhanh qua nước, vừa xuyên vừa tự động lái được, lượn Th h t thác 0,25đ * Ông người lao động bình thường: - Ơng lái đị sinh bên bờ sông Đà gắn b với ngh sông nước bao người lái đò hác nơi thượng nguồn sông Đà huất nẻo 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ - Đời s ng tâm hồn giản dị: hông n i nhi u v chi n công; dù đâu nhớ v nương ruộng, mường ĐÁNH GIÁ: - Qua cảm nhận hình tượng ơng lái đị, c thể thấy, ơng lái đị ngh s tài hoa sông nước; đồng thời, người lao động giản dị bình thường 0,25đ * Nghệ thuật thể hiện: - Ngôn ngữ phong phú, sáng tạo, tài hoa; t hợp ể với tả nhuần nhuyễn đặc sắc, ngh thuật hắc họa nhân vật độc đáo, sáng tạo Tổng 0,25đ 0,25đ - Bút pháp ngh thuật so sánh, nhân h a, liên tưởng độc đáo, thú vị; vận dụng tri thức nhi u ngành v n h a, ngh thuật g p phần miêu tả chi n hào hùng hẳng định vẻ đẹp tâm hồn nhân vật 0,25đ Điểm câu 5,0đ Tổng điểm toàn 10,00đ ... thay đổi chi n thu? ??t, bên phải bên trái đ u cửa tử Ơng lái đị ph ng th? ??ng thuy n, chọc th? ??ng cửa Thuy n mũi tên tre xuyên nhanh qua nước, vừa xuyên vừa tự động lái được, lượn Th h t th? ?c 0,25đ *... vây th? ?? hai, sơng Đà thay đổi chi n thu? ??t Ơng lái đị nắm binh pháp th? ??n sơng, th? ??n đá, xác định cửa sinh chi n th? ??ng th? ??ng đá tướng đứng chi n cửa 0,25đ + Vịng vây th? ?? ba, sơng Đà ti p tục thay... đặc sắc, ngh thu? ??t hắc họa nhân vật độc đáo, sáng tạo Tổng 0,25đ 0,25đ - Bút pháp ngh thu? ??t so sánh, nhân h a, liên tưởng độc đáo, th? ? vị; vận dụng tri th? ??c nhi u ngành v n h a, ngh thu? ??t g p phần