§Ò kiÓm tra häc k× I Ch¬ng tr×nh N©ng cao Thêi gian 90 phót §Ò bµi C©u 1(1,5 ®iÓm) X¸c ®Þnh biÖn ph¸p tu tõ vµ chØ ra hiÖu qu¶ cña viÖc sö dông biÖn ph¸p tu tõ ®ã trong bµi ca dao sau Em tëng níc g[.]
Đề kiểm tra học kì I Chơng trình: Nâng cao Thời gian: 90 phút Đề Câu 1(1,5 điểm) Xác định biện pháp tu từ hiệu việc sử dụng biện pháp tu từ ca dao sau: Em tởng nớc giếng sâu Em nối sợi gầu dài Ai ngờ nớc giếng cạn Em tiếc hoài sợi dây Câu 2( 1,5 điểm) Một đặc điểm văn học trung đại là: Luôn hấp thụ mạch nguồn văn học dân gian HÃy hấp thụ thơ sau: Thân em vừa trắng lại vừa tròn Bảy ba chìm với nớc non Rắn nát tay kẻ nặn Mà em giữ lòng son Bánh trôi nớc- Hồ Xuân Hơng Câu (7 điểm) Cm nhn ca anh/chÞ “Hào khí Đơng A” qua thơ “Thuật hoi (T lũng) ca Phm Ng Lóo Đáp án-biểu điểm Câu 1: - Học sinh xác định đợc biện pháp tu từ ẩn dụ: nớc giếng sâu, sợi gầu dài nớc giếng cạn :0,5 điểm -Phân tích biện pháp tu tõ Èn dơ : 1,0 ®iĨm + Giếng sâu, giếng cạn:Quan hệ tình cảm sâu sắc hay hời hợt + Sợi gầu dài : Cơng vun đắp cho mối tình + Sợi dây: Tiếc công vun đắp ->Li trỏch múc kín đáo,tế nhị gái chàng trai Câu : Hấp thụ văn học dân gian thơ: - Ca dao: mô típ thân em thân phận ngời phụ nữ xà hội phong kiến (0,75 đ) - Vận dụng sáng tạo thành ngữ : ba chìm Bảy chín lênh đênh số phận bấp bênh, bị phụ thuộc( 0,75 đ) Câu 3: Về kĩ - Bi vit t hiu yờu cầu đề, làm cần phân tích thơ để làm bật hào khí Đơng A thời đại nhà Trần - Diễn đạt rõ ràng, có cảm xúc, sáng tạo - Trình bày đẹp, khơng mắc lỗi tả, dùng từ, đặt câu VỊ kiÕn thøc Bài viết có nhiều cách diễn đạt, phân tích song cần đảm bảo nội dung, yêu cầu sau đây: a) Mở bài: Giới thiệu tác giả tác phẩm, thời đại lịch sử b)Thân bài: - Hiểu hào Khí Đơng A khí hào hùng thời đại nhà Trần, thời đại với nhiều chiến công hiển hách lần đánh thắng giặc Ngun - Khí thể qua: + Tư hiên ngang lẫm liệt, dũng mãnh, sẵn sàng chống giặc ngoại xâm người nam nhi (c©u 1- ph©n tÝch) + Khí hừng hực, ngút trời ba quân nhà Trần, dân tộc(c©u 2-ph©n tÝch) + Lý tưởng cao đẹp người nam nhi thời Trần(c©u 3- ph©n tÝch) + Khát vọng cơng danh, hồi bão lớn lao người nam nhi(c©u 4-ph©n tÝch) - Có liên hệ thêm số thơ thời thể hào khí Đơng A quan niệm chí làm trai - Kết hợp phân tích nghệ thuật đặc sắc thơ c) Kết bài: - Bài thơ thể khí thời đại “Đơng A”, thời đại “Sát Thát” - Bài thơ hàm súc, cô đọng, bút pháp hồnh tráng có tính sử thi, hình ảnh giàu sức biểu cảm - Bài thơ thể quan niệm nhân sinh tiến bộ, có ý nghĩa khẳng định vai trị tích cực người sống BiĨu ®iĨm * Điểm 6-7: Đáp ứng đầy đủ yêu cầu nêu Diễn đạt mạch lạc, văn viết có sáng tạo Khơng có sai sót dùng từ, tả * Điểm -5 : Cơ ®áp ứng yêu cầu nêu Cịn vài sai sót dùng từ, tả * im 2-3: Nội dung sơ sài, Din t yu; sai nhiều dùng từ, tả * §iĨm 1: Bài làm sơ sài * im : Lc đề ... lớn lao người nam nhi(c©u 4-ph©n tÝch) - Có liên hệ thêm số thơ thời thể hào khí Đơng A quan niệm chí làm trai - Kết hợp phân tích nghệ thuật đặc sắc thơ c) Kết bài: - Bài thơ thể khí thời đại... giặc ngoại xâm người nam nhi (c©u 1- ph©n tÝch) + Khí hừng hực, ngút trời ba quân nhà Trần, dân tộc(c©u 2-ph©n tÝch) + Lý tưởng cao đẹp người nam nhi thời Trần(c©u 3- ph©n tÝch) + Khát vọng cơng.. .- Ca dao: mô típ thân em thân phận ngời phụ nữ xà hội phong kiến (0,75 đ) - Vận dụng sáng tạo thành ngữ : ba chìm Bảy chín lênh đênh số phận bấp bênh, bị phụ thuộc( 0,75 đ) Câu 3: Về kĩ - Bài