Đang tải... (xem toàn văn)
(Luận văn thạc sĩ) Xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm môn tin học 10 bằng phần mềm DK Testing Management System tại Trường Trung học Phổ thông Long Thành Tỉnh Đồng Nai(Luận văn thạc sĩ) Xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm môn tin học 10 bằng phần mềm DK Testing Management System tại Trường Trung học Phổ thông Long Thành Tỉnh Đồng Nai(Luận văn thạc sĩ) Xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm môn tin học 10 bằng phần mềm DK Testing Management System tại Trường Trung học Phổ thông Long Thành Tỉnh Đồng Nai(Luận văn thạc sĩ) Xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm môn tin học 10 bằng phần mềm DK Testing Management System tại Trường Trung học Phổ thông Long Thành Tỉnh Đồng Nai(Luận văn thạc sĩ) Xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm môn tin học 10 bằng phần mềm DK Testing Management System tại Trường Trung học Phổ thông Long Thành Tỉnh Đồng Nai(Luận văn thạc sĩ) Xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm môn tin học 10 bằng phần mềm DK Testing Management System tại Trường Trung học Phổ thông Long Thành Tỉnh Đồng Nai(Luận văn thạc sĩ) Xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm môn tin học 10 bằng phần mềm DK Testing Management System tại Trường Trung học Phổ thông Long Thành Tỉnh Đồng Nai(Luận văn thạc sĩ) Xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm môn tin học 10 bằng phần mềm DK Testing Management System tại Trường Trung học Phổ thông Long Thành Tỉnh Đồng Nai(Luận văn thạc sĩ) Xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm môn tin học 10 bằng phần mềm DK Testing Management System tại Trường Trung học Phổ thông Long Thành Tỉnh Đồng Nai(Luận văn thạc sĩ) Xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm môn tin học 10 bằng phần mềm DK Testing Management System tại Trường Trung học Phổ thông Long Thành Tỉnh Đồng Nai(Luận văn thạc sĩ) Xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm môn tin học 10 bằng phần mềm DK Testing Management System tại Trường Trung học Phổ thông Long Thành Tỉnh Đồng Nai(Luận văn thạc sĩ) Xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm môn tin học 10 bằng phần mềm DK Testing Management System tại Trường Trung học Phổ thông Long Thành Tỉnh Đồng Nai(Luận văn thạc sĩ) Xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm môn tin học 10 bằng phần mềm DK Testing Management System tại Trường Trung học Phổ thông Long Thành Tỉnh Đồng Nai(Luận văn thạc sĩ) Xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm môn tin học 10 bằng phần mềm DK Testing Management System tại Trường Trung học Phổ thông Long Thành Tỉnh Đồng Nai(Luận văn thạc sĩ) Xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm môn tin học 10 bằng phần mềm DK Testing Management System tại Trường Trung học Phổ thông Long Thành Tỉnh Đồng Nai
LỜI CAM ĐOAN Tơi cam đoan cơng trình nghiên cứu Các số liệu, kết nêu luận văn trung thực chưa cơng bố cơng trình khác Tp Hồ Chí Minh, ngày …… tháng …… năm 2013 (Ký tên ghi rõ họ tên) LỜI CÁM ƠN Em xin chân thành cám ơn TS Phan Long tri thức kinh nghiệm quý báu mà thầy truyền đạt lại cho lớp phạm vi mơn học Đo lường đánh giá thuộc chương trình đào tạo cao học ngành Giáo dục học Đặc biệt, em xin cám ơn thầy tận tình hướng dẫn em thực chuyên đề 1, chuyên đề luận văn thạc sĩ Em xin cám ơn thầy cô khoa Sư phạm kĩ thuật – Đại học Sư phạm kĩ thuật TP HCM thầy cô tham gia giảng dạy môn thuộc chương trình cao học Giáo dục học cho khóa 2011-2013A Em xin cám ơn anh, chị bạn lớp cao học Giáo dục học khóa 2011-2013A ý kiến đóng góp q trình học tập thảo luận lớp Với khả thời gian có hạn, luận văn chắn cịn có thiếu sót định, kính mong q thầy, góp ý để em hồn thiện TĨM TẮT Tên đề tài: Xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm môn Tin học 10 phần mềm DK Testing Management System trường THPT Long Thành – Đồng Nai Thời gian nghiên cứu: từ tháng năm 2012 đến tháng năm 2013 Địa điểm nghiên cứu thực nghiệm: Trường THPT Long Thành, huyện Long Thành, tỉnh Đồng Nai Phương pháp nghiên cứu: − Nghiên cứu sở lí thuyết khoa học đo lường đánh giá giáo dục; − Chuẩn kiến thức, kĩ tin học 10; − Sách giáo khoa tin học 10 số tài liệu tham khảo khác Phương pháp thực nghiệm: chọn mẫu HS; tổ chức thi thử phân tích kết dựa phương pháp trắc nghiệm cổ điển Kết đạt chủ yếu: − Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm trước thực nghiệm: 330 câu hỏi theo Chuẩn kiến thức, kĩ Tin học 10 − Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm sau thực nghiệm, phân tích xử lí: 314 câu hỏi theo Chuẩn kiến thức, kĩ Tin học 10 − Xây dựng quy trình xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm có hỗ trợ phần mềm DK Testing Management System − Xây dựng quy trình biên soạn đề tổ chức kiểm tra đánh giá theo hình thức trắc nghiệm khách quan có hỗ trợ phần mềm DK Testing Management System ABSTRACT Thesis: Building a bank of testing questions for Informatics 10 using DK testing management system Study period: 9/2012 – 3/2013 Location of study and experiment: Long Thanh High School, Long Thành district, Dong Nai province Research methods: − Research on the theoretical basis of scientific measurement and evaluation in education; − Standards of knowledge, skills Informatics 10; − Textbook of Informatics 10 and some other references Experimental methods: students sampling, testing and analyze the results based on classical test method The results are mainly: − Before experimental tests: 330 questions − A bank of questions after empirical testing, analysis and processing: 314 questions − Building a process of building a bank of testing questions with the assistance of DK Software Testing Management System − Building a process of designing and organizing the assessment in the form of objective test with the assistance of DK Software Testing Management System MỤC LỤC LÝ LỊCH KHOA HỌC i LỜI CAM ĐOAN ii LỜI CÁM ƠN iii TÓM TẮT iv MỤC LỤC vi DANH SÁCH CÁC CHỮ VIẾT TẮT x DANH SÁCH CÁC HÌNH xi DANH SÁCH CÁC BẢNG xi MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Phạm vi nghiên cứu đề tài 3 Đối tượng khách thể nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu 3.2 Khách thể nghiên cứu 4 Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu 4.1 Mục tiêu nghiên cứu .4 4.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Giả thuyết nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu 6.1 Phương pháp nghiên cứu lý luận 6.2 Phương pháp nghiên cứu thực tiễn .5 6.3 Phương pháp thống kê toán học Cấu trúc luận văn Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ VÀ NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM 1.1 Tình hình nghiên cứu khoa học đo lường đánh giá 1.1.1 Trên giới .7 1.1.2 Trong nước .8 1.2 Một số khái niệm 12 1.2.1 Khái niệm đo lường đánh giá 12 1.2.2 Chức kiểm tra đánh giá 13 1.2.3 Mục đích kiểm tra đánh giá .13 1.2.4 Các tiêu chuẩn kiểm tra 13 1.2.5 Các nguyên tắc đánh giá 14 1.2.6 Phương pháp kiểm tra đánh giá .15 1.2.6.1 Phân loại theo cách thức thực 15 1.2.6.2 Phân loại theo mục tiêu đánh giá 15 1.2.6.3 Phân loại theo phương hướng sử dụng kết đánh giá 15 1.2.7 Phân loại mục tiêu dạy học cấp độ nhận thức 16 1.2.7.1 Mục tiêu dạy học 16 1.2.7.2 Cấp độ nhận thức 16 1.3 Trắc nghiệm khách quan 19 1.3.1 Các phương pháp trắc nghiệm khách quan 19 1.3.2 Các kiểu câu hỏi trắc nghiệm khách quan .20 1.3.3 So sánh trắc nghiệm khách quan với tự luận 20 1.3.4 Đánh giá phân tích câu hỏi trắc nghiệm .21 1.3.4.1 Tiêu chí đánh giá câu hỏi trắc nghiệm 21 1.3.4.2 Phân tích câu hỏi trắc nghiệm 22 1.3.5 Đánh giá đề trắc nghiệm 24 1.3.5.1 Độ tin cậy 24 1.3.5.2 Độ giá trị 24 1.3.6 Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm .25 1.3.6.1 Khái niệm ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm 25 1.3.6.2 Quy trình xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm cho môn học 25 1.3.7 Chuẩn kiến thức, kĩ 26 1.3.7.1 Khái niệm Chuẩn 26 1.3.7.2 Những yêu cầu Chuẩn 27 1.3.7.3 Chuẩn kiến thức, kĩ 27 1.3.7.4 Những đặc điểm Chuẩn kiến thức, kĩ 27 1.3.7.5 Yêu cầu kiểm tra, đánh giá bám sát Chuẩn kiến thức, kĩ 28 1.3.8 Phần mềm trắc nghiệm 29 1.3.8.1 Một số khái niệm tin học 29 1.3.8.2 Khái niệm phần mềm, phần mềm trắc nghiệm 30 Kết luận chương 31 Chương CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA VIỆC XÂY DỰNG NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM TIN HỌC 10 32 2.1 Giới thiệu trường THPT Long Thành 32 2.1.1 Tổng quan 32 2.1.2 Thuận lợi 32 2.1.3 Khó khăn 33 2.2 Giới thiệu môn Tin học 10 33 2.2.1 Cấu trúc chương trình 33 2.2.2 Nội dung chương trình .34 2.2.2 Phân phối chương trình 36 2.2.3 Phân phối kiểm tra .38 2.3 Thực trạng việc kiểm tra đánh giá môn Tin học THPT 38 2.3.1 Những bất cập kiểm tra, đánh giá môn Tin học trường THPT 38 2.3.2 Một số nguyên nhân dẫn đến bất cập kiểm tra đánh giá môn Tin học trường THPT .40 2.3.3 Tình hình cơng tác kiểm tra, đánh giá mơn Tin học trường THPT Long Thành 40 2.4 Yêu cầu đổi kiểm tra đánh giá môn Tin học THPT 42 2.4.1 Định hướng đổi KTĐG 42 2.4.2 Yêu cầu đổi KTĐG theo chuẩn KTKN 43 2.5 Nhu cầu xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm Tin học 44 2.6 Nhu cầu xây dựng phần mềm quản lí ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm hỗ trợ kiểm tra, đánh giá môn Tin học 45 Kết luận chương 46 Chương XÂY DỰNG NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN TIN HỌC 10 BẰNG PHẦN MỀM DK TESTING MANAGEMENT SYSTEM 47 3.1 Xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm Tin học 10 47 3.1.1 Quy trình xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm Tin học 10 .47 3.1.2 Xây dựng ma trận kiến thức môn học 48 3.1.3 Xây dựng ma trận kiến thức đề kiểm tra 48 3.1.4 Thiết kế câu hỏi trắc nghiệm 53 3.1.4.1 Lựa chọn dạng câu hỏi trắc nghiệm 53 3.1.4.2 Nguyên tắc biên soạn câu hỏi trắc nghiệm 53 3.1.4.3 Biên soạn câu hỏi trắc nghiệm 55 3.1.5 Rà soát, chỉnh sửa câu hỏi trắc nghiệm 55 3.1.6 Biên tập lưu trữ câu hỏi trắc nghiệm 55 3.1.7 Tạo đề trắc nghiệm thi thử 57 3.1.7.1 Tạo đề trắc nghiệm 57 3.1.7.2 Xây dựng đáp án biểu điểm 58 3.1.7.3 Tổ chức thi thử 58 3.1.8 Chấm điểm, phân tích định cỡ câu hỏi trắc nghiệm 60 3.1.8.1 Chấm điểm 60 3.1.8.2 Phân tích định cỡ câu hỏi trắc nghiệm 61 3.1.9 Xử lí câu hỏi trắc nghiệm 63 3.2 Quy trình biên soạn đề kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức kĩ môn Tin học THPT 63 3.2.1 Xác định mục đích, yêu cầu đề kiểm tra 63 3.2.2 Xác định hình thức đề kiểm tra 63 3.2.3 Thiết lập ma trận đề kiểm tra 64 3.2.4 Thiết kế câu hỏi, tập theo ma trận 64 3.2.5 Xây dựng hướng dẫn chấm (đáp án) thang điểm 65 3.2.6 Xem xét lại việc biên soạn đề kiểm tra 65 3.3 Quy trình tổ chức kiểm tra đánh giá môn Tin học phần mềm DK Testing Management System 65 3.4 Kết nghiên cứu 66 3.4.1 Xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm Tin học 10 .66 3.4.2 Hiệu thực 67 Kết luận chương 69 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 70 Đóng góp đề tài 70 Đề xuất 71 2.1 Đối với Sở Giáo dục Đào tạo 71 2.2 Đối với trường THPT 71 2.3 Đối với giáo viên 72 Hướng phát triển 73 TÀI LIỆU THAM KHẢO 74 PHỤ LỤC 76 DANH SÁCH CÁC CHỮ VIẾT TẮT CNTT Công nghệ thông tin GD-ĐT Giáo dục Đào tạo GV Giáo viên HS Học sinh KT Kiểm tra KTĐG Kiểm tra đánh giá KTKN Kiến thức - kĩ MS Microsoft NXB Nhà xuất SGK Sách giáo khoa TCCN Trung cấp chuyên nghiệp THPT Trung học phổ thông TNKQ Trắc nghiệm khách quan TL Tự luận DANH SÁCH CÁC HÌNH Hình 3.1 Sơ đồ quy trình xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm 47 Hình 3.2 Màn hình quản lí ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm theo chủ đề 55 Hình 3.3 Màn hình quản lí ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm theo Chuẩn 56 Hình 3.4 Màn hình thêm câu hỏi trắc nghiệm theo dạng .56 Hình 3.5 Màn hình biên soạn câu hỏi trắc nghiệm dạng đúng-sai 57 Hình 3.6 Màn hình tạo kì thi .57 Hình 3.7 Màn hình thiết kế đề kiểm tra 58 Hình 3.8 Màn hình bắt đầu làm kiểm tra HS .59 Hình 3.9 Màn hình xác nhận thông tin HS trước làm 59 Hình 3.10 Màn hình hiển thị trình làm kiểm tra HS .60 Hình 3.11 Màn hình hiển thị kết làm kiểm tra HS 60 Hình 3.12 Sơ đồ quy trình tổ chức kiểm tra đánh giá môn Tin học 10 66 DANH SÁCH CÁC BẢNG Bảng 1.1 Bảng tóm tắt cấp độ nhận thức theo quan niệm Bloom .18 Bảng 1.2 So sánh ưu trắc nghiệm khách quan tự luận 20 Bảng 1.3 Bảng mô tả độ phân cách câu hỏi trắc nghiệm 23 Bảng 1.4 Ma trận kiến thức môn học .25 Bảng 2.1 Cấu trúc chương trình tin học 10 34 Bảng 2.2 Phân phối chương trình tin học 10 36 Bảng 2.3 Phân phối kiểm tra tin học 10 .38 Bảng 3.1 Ma trận kiến thức môn tin học 10 .48 Bảng 3.2 Bảng tổng hợp đề kiểm tra trắc nghiệm tin học 10 48 Bảng 3.3 Ma trận kiến thức đề kiểm tra 15 phút lần – học kì I 49 Bảng 3.4 Ma trận kiến thức đề kiểm tra 45 phút lần – học kì I 49 Bảng 3.5 Ma trận kiến thức đề kiểm tra 15 phút lần – học kì I 50 Bảng 3.6 Ma trận kiến thức đề kiểm tra 45 phút lần – học kì I 50 Bảng 3.7 Ma trận kiến thức đề thi học kì I .50 Bảng 3.8 Ma trận kiến thức đề kiểm tra 15 phút lần – học kì II 51 Bảng 3.9 Ma trận kiến thức đề kiểm tra 45 phút lần – học kì II 51 Bảng 3.10 Ma trận kiến thức đề kiểm tra 15 phút lần – học kì II 51 Bảng 3.11 Ma trận kiến thức đề kiểm tra 45 phút lần – học kì II 52 Bảng 3.12 Ma trận kiến thức đề thi học kì II 52 Bảng 3.13 Kết phân tích câu hỏi đề kiểm tra 15 phút – Lần 61 Bảng 3.14 Kết phân tích câu hỏi đề kiểm tra 45 phút – Lần 61 Bảng 3.15 Khung ma trận kiến thức đề kiểm tra .64 Bảng 3.16 Tổng hợp kết phân tích câu hỏi theo chủ đề 67 B Để truy cập trang web website phải truy cập qua trang chủ C Trang web động khác với trang web tĩnh nội dung ln cập nhật, đổi D Trang web tra cứu điểm thi đại học trang web động ta tương tác với để nhận thơng tin cần thiết Câu 17 Chọn phát biểu phát biểu sau: A Khơng có cách để đảm bảo an tồn thông tin cách tuyệt đối B Một phần mềm diệt virus tìm diệt loại virus C Chỉ có người phát tán virus viết phần mềm diệt virus D Phần mềm diệt virus có hiệu lực năm Câu 18 Chọn phát biểu phát biểu sau: A Nếu địa trang web khơng thể có cách để truy cập đến trang web B Trình duyệt web khơng có chức hiển thị thơng tin C Trình duyệt web phần mềm chuyên dụng giúp người dùng giao tiếp với hệ thống www D Mỗi máy tính sử dụng trình duyệt web tương ứng Câu 19 Trong trình duyệt Internet Explorer, để trở trang web vừa truy cập trước ta nhấn nút A Home B Stop C Back D Refresh B Mức độ thông hiểu Câu Chọn phát biểu sai phát biểu sau: A Để tìm kiếm thơng tin, máy tìm kiếm phải dựa theo danh mục địa trang web có máy chủ B Với máy tìm kiếm Google, tìm kiếm nâng cao cho số lượng kết nhiều tìm kiếm thơng thường C Nhờ máy tìm kiếm nhận địa trang web có nội dung chứa khóa tìm kiếm D Nhờ máy tìm kiếm, người dùng tìm hình ảnh, âm video có nội dung cần tìm Trang 128 PHỤ LỤC C PHÂN TÍCH CÁC CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM TRONG NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Kết phân tích câu hỏi đề kiểm tra 15 phút – Lần Câu hỏi Độ khó Độ phân biệt Lựa chọn A 1.00 0.00 100% 0.83 0.54 83% 17% 0.57 0.67 13% 15% 57% 15% 0.95 0.23 2% 95% 0% 3% Sửa 0.54 0.57 0% 43% 3% 54% Sửa 0.62 0.72 62% 13% 21% 4% 0.58 0.63 18% 16% 8% 58% 0.77 0.66 2% 77% 11% 10% 0.89 0.45 89% 5% 3% 3% 10 0.97 0.16 97% 3% 0% 0% 11 0.78 0.47 6% 78% 2% 14% 12 0.83 0.33 2% 3% 83% 12% 13 0.56 0.61 1% 3% 40% 56% 14 0.54 0.61 Trắc nghiệm ghép hợp 15 0.26 0.76 Trắc nghiệm điền khuyết Lựa chọn B Lựa chọn C Lựa chọn D Trắc nghiệm đúng-sai Kết luận Loại Loại Kết phân tích câu hỏi đề kiểm tra 45 phút – Lần Câu hỏi Độ khó Độ phân biệt Lựa chọn A Lựa chọn B 0.91 0.32 91% 9% 0.87 0.43 13% 87% 0.56 0.27 44% 56% 1.00 0.00 100% 0% 0.76 0.31 76% 7% 3% 14% 0.88 0.31 7% 3% 2% 88% Trang 129 Lựa chọn C Lựa chọn D Kết luận Trắc nghiệm đúng-sai Loại 0.81 0.54 3% 14% 81% 2% 0.95 0.16 95% 0% 3% 2% Loại 0.72 0.66 23% 72% 0% 5% Sửa 10 0.83 0.49 0% 83% 6% 11% Sửa 11 0.90 0.24 3% 90% 7% 0% Sửa 12 0.73 0.25 73% 8% 7% 12% 13 0.88 0.44 5% 5% 88% 2% 14 0.88 0.21 3% 88% 7% 2% 15 0.83 0.51 83% 3% 2% 12% 16 0.81 0.53 1% 15% 81% 2% 17 0.93 0.27 0% 93% 7% 0% 18 0.81 0.45 2% 81% 4% 13% 19 0.79 0.42 79% 11% 10% 0% 20 0.72 0.46 12% 9% 72% 7% 21 0.76 0.61 76% 7% 6% 11% 22 0.69 0.15 5% 16% 69% 10% Sửa 23 0.74 0.58 74% 25% 0% 0% Loại 24 0.83 0.44 7% 84% 7% 2% 25 0.79 0.50 14% 79% 2% 5% 26 0.76 0.59 19% 5% 0% 76% Sửa 27 0.51 0.61 51% 7% 0% 32% Sửa 28 0.97 0.31 97% 3% 0% 0% Sửa 29 0.65 0.54 29% 3% 3% 65% 30 0.88 0.44 2% 88% 1% 9% 31 0.58 0.67 14% 16% 58% 12% 32 0.51 0.83 2% 51% 7% 23% 33 0.81 0.49 12% 81% 7% 0% 34 0.69 0.64 69% 9% 3% 19% 35 0.95 0.30 0% 95% 5% 0% 36 0.90 0.44 7% 2% 1% 10% Trang 130 Sửa Sửa Sửa Sửa 37 0.81 0.52 0% 16% 81% 3% 38 0.93 0.29 7% 93% 0% 0% Sửa 39 1.00 0.00 0% 0% 0% 100% Loại 40 0.74 0.47 5% 74% 7% 14% 41 0.76 0.66 1% 18% 5% 76% 42 0.67 0.33 43 0.55 0.45 44 0.25 0.56 45 0.29 0.51 Trắc nghiệm ghép hợp Trắc nghiệm điền khuyết Kết phân tích câu hỏi đề kiểm tra 15 phút – Lần Câu hỏi Độ khó Độ phân biệt Lựa chọn A Lựa chọn B 0.61 0.32 32% 68% 0.78 0.28 78% 22% 0.22 0.58 42% 14% 22% 22% 0.83 0.11 17% 83% 0% 0% 0.49 0.39 27% 12% 12% 49% 0.34 0.15 24% 34% 7% 35% Sửa 0.75 0.21 4% 1% 75% 20% Sửa 0.20 0.26 0% 20% 27% 53% 0.87 0.29 4% 6% 3% 87% 10 0.56 0.45 7% 4% 33% 56% 11 0.12 0.74 84% 2% 12% 2% 12 0.66 0.35 15% 2% 66% 17% 13 0.59 0.42 7% 59% 31% 3% 14 0.38 0.53 Trắc nghiệm ghép hợp 15 0.58 0.43 Trắc nghiệm điền khuyết Trang 131 Lựa chọn C Lựa chọn D Kết luận Trắc nghiệm đúng-sai Loại Kết phân tích câu hỏi đề kiểm tra 45 phút – Lần Câu hỏi Độ khó Độ phân biệt Lựa chọn A Lựa chọn B 0.30 0.16 69% 31% 0.88 0.23 88% 12% 0.18 0.56 18% 82% 0.61 0.24 39% 61% 0.79 0.30 1% 79% 9% 11% 0.97 0.52 2% 0% 1% 97% 0.15 0.34 24% 15% 56% 5% 0.40 0.57 19% 11% 30% 40% 0.91 0.13 91% 8% 0% 1% Sửa 10 0.72 0.22 13% 15% 72% 0% Sửa 11 0.13 0.30 54% 13% 7% 26% 12 0.53 0.47 11% 8% 28% 53% 13 0.85 0.41 14% 85% 0% 1% 14 0.44 0.56 18% 24% 44% 14% 15 0.99 0.67 0% 1% 99% 0% 16 0.15 0.62 15% 69% 5% 11% 17 0.36 0.55 26% 36% 13% 25% 18 0.90 0.62 9% 1% 0% 90% 19 0.44 0.43 19% 44% 2% 35% 20 0.72 0.17 14% 72% 10% 4% 21 0.53 0.41 53% 41% 4% 2% 22 0.58 0.52 58% 14% 18% 10% 23 0.26 0.11 68% 26% 0% 6% 24 0.51 0.74 51% 15% 32% 2% 25 0.22 0.29 30% 17% 31% 22% 26 0.27 0.22 33% 27% 7% 33% 27 0.88 0.32 88% 11% 0% 1% 28 0.97 0.25 2% 0% 97% 1% 29 0.52 0.96 28% 0% 20% 52% 30 0.27 0.15 32% 27% 1% 40% 31 0.46 0.37 38% 13% 3% 46% Trang 132 Lựa chọn C Lựa chọn D Kết luận Sửa Trắc nghiệm đúng-sai Sửa Sửa Sửa Sửa Sửa Loại Sửa Sửa 32 0.36 0.51 37% 23% 4% 36% 33 0.28 0.62 40% 30% 28% 2% 34 0.43 0.29 0% 31% 26% 43% 35 0.32 0.55 8% 3% 57% 32% 36 0.13 0.67 42% 13% 8% 37% 37 0.59 0.44 36% 4% 1% 59% 38 0.17 0.25 17% 31% 28% 24% 39 0.45 0.29 28% 45% 20% 7% 40 0.36 0.31 24% 32% 36% 8% 41 0.29 0.41 29% 46% 22% 3% 42 0.25 0.61 43 0.36 0.89 44 0.70 0.29 45 0.50 0.11 Sửa Trắc nghiệm ghép hợp Trắc nghiệm điền khuyết Sửa Kết phân tích câu hỏi đề thi học kì I Câu hỏi Độ khó Độ phân biệt Lựa chọn A Lựa chọn B 0.20 0.55 20% 80% 0.18 0.49 82% 18% 0.51 0.13 51% 49% 0.28 0.26 28% 72% 0.80 0.52 0% 10% 10% 80% Sửa 0.45 0.58 33% 45% 0% 22% Sửa 0.34 0.29 22% 33% 34% 11% 0.11 0.71 1% 2% 86% 11% 0.72 0.47 27% 1% 72% 0% 10 0.64 0.33 64% 13% 8% 15% 11 0.29 0.76 29% 9% 44% 18% 12 0.96 0.43 4% 0% 0% 96% 13 0.25 0.23 25% 42% 15% 18% 14 0.85 0.30 85% 9% 2% 4% 15 0.99 0.63 1% 99% 0% 0% Sửa 16 0.78 0.29 22% 0% 78% 0% Sửa Trang 133 Lựa chọn C Lựa chọn D Trắc nghiệm đúng-sai Kết luận Sửa Sửa Sửa 17 0.92 0.21 4% 92% 4% 0% 18 0.70 0.27 23% 2% 5% 70% 19 0.83 0.28 83% 2% 6% 9% 20 0.80 0.33 80% 4% 0% 16% 21 0.89 0.21 0% 89% 5% 6% 22 0.28 0.42 61% 28% 6% 5% 23 0.46 0.51 4% 2% 48% 46% 24 0.87 0.31 87% 5% 7% 1% 25 0.58 0.62 58% 3% 17% 22% 26 0.13 0.30 27% 26% 34% 13% 27 0.99 0.11 0% 0% 99% 1% Loại 28 0.40 0.94 45% 40% 15% 0% Sửa 29 0.87 0.49 87% 13% 0% 0% Sửa 30 0.33 0.32 33% 8% 22% 37% 31 0.35 0.61 47% 10% 35% 8% 32 0.16 0.20 0% 70% 14% 16% 33 0.37 0.60 37% 36% 15% 12% 34 0.52 0.21 37% 6% 52% 5% 35 0.56 0.45 56% 5% 15% 24% 36 0.45 0.43 21% 45% 8% 26% 37 0.87 0.58 2% 2% 87% 9% 38 0.78 0.57 4% 8% 10% 78% 39 0.44 0.71 31% 18% 44% 7% 40 0.23 0.58 45% 19% 23% 13% 41 0.98 0.52 2% 0% 98% 0% 42 0.73 0.26 43 0.19 0.34 44 0.73 0.17 45 0.66 0.35 Sửa Sửa Sửa Sửa Trắc nghiệm ghép hợp Trắc nghiệm điền khuyết Trang 134 Sửa Kết phân tích câu hỏi đề kiểm tra 15 phút – Lần Câu hỏi Độ khó Độ phân biệt Lựa chọn A Lựa chọn B 0.47 0.55 47% 53% 0.48 0.57 52% 48% 0.87 0.29 87% 12% 1% 0% 0.35 0.44 35% 10% 23% 32% 0.54 0.31 54% 16% 12% 18% 0.59 0.34 13% 59% 6% 22% 0.79 0.56 79% 0% 8% 13% 0.93 0.45 2% 3% 93% 2% 0.50 0.33 55% 16% 19% 10% 10 0.27 0.58 27% 53% 14% 6% 11 0.94 0.34 4% 94% 0% 2% 12 1.00 0.15 0% 0% 100% 0% Loại 13 0.62 0.76 38% 62% 0% 0% Sửa 14 0.62 0.22 Trắc nghiệm ghép hợp 15 0.11 0.86 Trắc nghiệm điền khuyết Lựa chọn D Kết luận Lựa chọn C Lựa chọn D Kết luận Trắc nghiệm đúng-sai Sửa Sửa Kết phân tích câu hỏi đề kiểm tra 45 phút – Lần Câu hỏi Độ khó Độ phân biệt Lựa chọn A Lựa chọn B 0.21 0.58 21% 79% 0.32 0.52 32% 68% 0.77 0.52 23% 77% 0.26 0.45 26% 74% 0.31 0.54 31% 5% 10% 54% 0.66 0.26 66% 31% 0% 3% Sửa 0.93 0.53 4% 93% 0% 3% Sửa 0.41 0.60 12% 5% 42% 41% 0.27 0.50 56% 0% 17% 27% 10 0.87 0.25 0% 8% 87% 5% 11 0.41 0.23 56% 0% 3% 41% 12 0.20 0.74 20% 5% 71% 4% Trang 135 Lựa chọn C Trắc nghiệm đúng-sai Sửa Sửa 13 0.29 0.55 70% 29% 0% 1% 14 0.38 0.50 38% 29% 9% 24% 15 1.00 0.00 100% 0% 0% 0% 16 0.64 0.56 64% 31% 1% 4% 17 0.90 0.21 0% 4% 6% 90% 18 0.85 0.29 85% 13% 1% 1% 19 0.40 0.75 26% 6% 28% 40% 20 0.43 0.41 57% 0% 0% 43% Sửa 21 0.79 0.65 79% 20% 0% 1% Sửa 22 0.78 0.54 9% 78% 1% 12% 23 0.41 0.56 46% 41% 7% 6% 24 0.57 0.60 21% 18% 57% 4% 25 0.32 0.77 25% 43% 0% 32% Sửa 26 0.84 0.23 6% 0% 84% 10% Sửa 27 0.53 0.61 38% 53% 6% 3% 28 0.70 0.36 25% 70% 5% 0% 29 0.69 0.27 69% 22% 8% 1% 30 0.72 0.37 72% 11% 4% 13% 31 0.75 0.53 75% 22% 0% 3% Sửa 32 0.90 0.21 10% 90% 0% 0% Sửa 33 0.75 0.35 1% 75% 11% 13% 34 0.90 0.64 8% 90% 0% 2% 35 0.57 0.41 34% 57% 4% 5% 36 0.80 0.13 6% 80% 7% 7% 37 0.67 0.38 0% 67% 5% 28% 38 0.88 0.45 3% 88% 5% 4% 39 0.89 0.29 11% 0% 0% 89% 40 0.48 0.41 46% 5% 1% 48% 41 0.22 0.49 54% 7% 22% 17% 42 0.51 0.19 43 0.29 0.53 44 0.49 0.43 45 0.50 0.66 Trắc nghiệm ghép hợp Trắc nghiệm điền khuyết Trang 136 Sửa Loại Sửa Sửa Sửa Sửa Sửa Sửa Kết phân tích câu hỏi đề kiểm tra 15 phút – Lần Câu hỏi Độ khó Độ phân biệt Lựa chọn A Lựa chọn B 0.54 0.69 35% 3% 0.35 0.59 32% 31% 0.47 0.50 47% 31% 1% 21% 0.20 0.27 49% 25% 20% 6% 0.88 0.33 2% 3% 88% 7% 0.75 0.27 14% 0% 75% 11% Sửa 0.85 0.26 4% 11% 85% 0% Sửa 0.59 0.43 32% 0% 59% 9% Sửa 0.17 0.53 36% 19% 17% 28% 10 0.90 0.11 0% 90% 10% 0% Loại 11 0.87 0.21 87% 8% 0% 5% Sửa 12 0.24 0.68 24% 41% 5% 30% 13 0.66 0.45 10% 9% 15% 66% 14 0.70 0.43 Trắc nghiệm ghép hợp 15 0.44 0.52 Trắc nghiệm điền khuyết Lựa chọn C Lựa chọn D Kết luận Trắc nghiệm đúng-sai Kết phân tích câu hỏi đề kiểm tra 45 phút – Lần Câu hỏi Độ khó Độ phân biệt Lựa chọn A Lựa chọn B 0.15 0.70 15% 85% 0.34 0.38 66% 34% 0.88 0.25 12% 88% 0.10 0.60 90% 10% 0.91 0.75 9% 91% 0% 0% 0.95 0.75 95% 1% 3% 1% 0.83 0.23 16% 0% 1% 83% Sửa 0.84 0.33 84% 15% 0% 1% Sửa 0.19 0.37 8% 5% 19% 68% 10 0.87 0.51 3% 87% 8% 2% 11 0.93 0.23 4% 0% 3% 93% 12 0.52 0.54 52% 34% 5% 9% Trang 137 Lựa chọn C Lựa chọn D Kết luận Trắc nghiệm đúng-sai Sửa Sửa 13 0.71 0.29 16% 13% 71% 0% 14 0.17 0.78 13% 64% 6% 17% 15 0.94 0.38 94% 2% 4% 0% 16 0.83 0.20 83% 9% 4% 4% 17 0.15 0.88 10% 20% 15% 55% 18 0.31 0.38 42% 4% 23% 31% 19 0.14 0.54 12% 14% 73% 1% 20 0.26 0.54 26% 52% 15% 7% 21 0.30 0.59 11% 30% 27% 32% 22 0.46 0.43 28% 46% 4% 22% 23 0.10 0.61 74% 10% 13% 3% 24 0.48 0.12 46% 0% 6% 48% 25 0.69 0.19 16% 7% 8% 69% 26 0.26 0.67 28% 0% 26% 46% 27 0.11 0.45 4% 3% 11% 82% 28 0.89 0.27 3% 89% 7% 1% 29 0.37 0.23 32% 27% 4% 37% 30 0.69 0.39 4% 7% 69% 20% 31 0.83 0.38 83% 16% 1% 0% 32 0.45 0.47 45% 36% 1% 18% 33 0.69 0.30 0% 15% 69% 16% Sửa 34 0.48 0.24 16% 48% 0% 36% Sửa 35 0.62 0.25 0% 62% 2% 36% Sửa 36 0.38 0.42 13% 38% 31% 18% 37 0.69 0.32 69% 10% 19% 2% 38 0.63 0.33 63% 30% 7% 0% 39 0.15 0.57 36% 15% 39% 10% 40 0.54 0.41 30% 15% 54% 1% 41 0.82 0.27 82% 7% 0% 11% 42 0.76 0.39 43 0.52 0.50 44 0.82 0.15 45 0.13 0.59 Sửa Sửa Loại Sửa Sửa Sửa Sửa Trắc nghiệm ghép hợp Trắc nghiệm điền khuyết Trang 138 Loại 10 Kết phân tích câu hỏi đề thi học kì II Câu hỏi Độ khó Độ phân biệt Lựa chọn A Lựa chọn B 0.77 0.38 77% 23% 0.19 0.79 19% 81% 0.65 0.54 35% 65% 0.44 0.43 44% 56% 0.85 0.31 0% 85% 6% 9% 0.42 0.54 16% 42% 25% 17% 0.81 0.27 81% 14% 4% 1% 0.62 0.48 19% 18% 62% 1% 0.64 0.59 2% 64% 34% 0% 10 0.49 0.38 15% 21% 49% 15% 11 0.89 0.35 10% 0% 89% 1% 12 0.91 0.22 1% 2% 91% 6% 13 0.47 0.65 22% 47% 18% 13% 14 0.36 0.74 49% 36% 7% 8% 15 0.89 0.27 0% 1% 89% 10% 16 0.13 0.59 13% 67% 5% 15% 17 0.17 0.86 65% 9% 9% 17% 18 0.46 0.49 46% 30% 4% 20% 19 0.73 0.47 0% 73% 19% 8% 20 0.31 0.53 31% 65% 3% 1% 21 0.99 0.20 0% 99% 1% 0% Sửa 22 0.77 0.37 23% 77% 0% 0% Sửa 23 0.19 0.36 38% 39% 4% 19% 24 0.28 0.25 53% 28% 13% 6% 25 0.95 0.23 95% 5% 0% 0% Sửa 26 0.80 0.28 19% 80% 1% 0% Sửa 27 0.84 0.38 84% 5% 7% 4% 28 0.25 0.51 58% 25% 1% 16% 29 0.37 0.71 43% 37% 6% 14% 30 0.52 0.74 52% 34% 9% 5% 31 0.92 0.74 92% 4% 1% 3% Trang 139 Lựa chọn C Lựa chọn D Kết luận Trắc nghiệm đúng-sai Sửa Sửa Sửa Sửa Sửa 32 0.86 0.12 1% 0% 13% 86% Loại 33 0.92 0.31 2% 0% 92% 6% Sửa 34 0.36 0.74 10% 36% 23% 31% 35 1.00 0.00 0% 100% 0% 0% 36 0.49 0.75 20% 6% 25% 49% 37 0.19 0.37 4% 26% 51% 19% 38 0.29 0.60 29% 47% 10% 14% 39 0.23 0.87 23% 11% 43% 23% 40 0.71 0.30 20% 8% 71% 1% 41 0.77 0.36 77% 15% 4% 4% 42 0.74 0.42 43 0.98 0.18 44 0.81 0.42 45 0.23 0.39 Trắc nghiệm ghép hợp Trắc nghiệm điền khuyết Trang 140 Loại Sửa PHỤ LỤC D HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG PHẦN MỀM DK TESTING MANAGEMENT SYSTEM 1) Truy cập trang web: http://quantri_testingonline.tk 2) Nhập mã người dùng mật nhấn Tiếp tục Mã người dùng thử nghiệm: thunghiem Mật khẩu: thunghiem 3) Xem hướng dẫn chi tiết trang web Trang 141 ... XÂY DỰNG NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN TIN HỌC 10 BẰNG PHẦN MỀM DK TESTING MANAGEMENT SYSTEM 47 3.1 Xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm Tin học 10 47 3.1.1 Quy trình xây dựng ngân. .. luận văn: ? ?Xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm môn Tin học 10 phần mềm DK Testing Management System trường THPT Long Thành – Đồng Nai? ?? Kết nghiên cứu luận văn tài liệu cần thiết góp phần vào... toán học phần mềm DK Testing Management System Cấu trúc luận văn Mở đầu Chương Cơ sở lý luận Chương Cơ sở thực tiễn Chương Xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm môn Tin học 10 phần mềm DK Testing