KỸ NĂNG KHÁM PHÁ bản THÂN và lập kế HOẠCH NGHỀ NGHIỆP

lOMoARcPSD|11346942 KỸ NĂNG KHÁM PHÁ BẢN THÂN VÀ LẬP KẾ HOẠCH NGHỀ NGHIỆP Họ tên: Cao Văn Hoàng Ngành: Marketing Kỹ Khám phá thân lập kế hoạch nghề nghiệp Trường Đại học Tài Marketing (07/2018) lOMoARcPSD|11346942 MỤC LỤC A – VỊ TRÍ TUYỂN DỤNG MONG MUỐN CỦA CÔNG TY .2 B – KẾ HOẠCH HỌC TẬP VÀ NGHỀ NGHIỆP C – PHÂN TÍCH KẾT QUẢ MBTI 11 D – ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC 13 E – 20 CÂU HỎI ÔN TẬP THI CUỐI KỲ .15 lOMoARcPSD|11346942 A – VỊ TRÍ TUYỂN DỤNG MONG MUỐN CỦA CƠNG TY * Marketing Manager (Trưởng phòng Marketing) VietJet Air * Cấp bậc: Quản lý * Mô tả công việc: + Đánh giá, khảo sát nghiên cứu thị trường, người tiêu dùng để phục vụ mục tiêu marketing công ty + Xây dựng tổ chức phát triển thương hiệu công ty thị trường, kênh bán + Phối hợp lập kế hoạch thực & Kiểm sốt việc thực xây dựng hình ảnh nhận diện thương hiệu tất khâu hoạt động kinh doanh khai thác công ty & truyền thơng bên ngồi + Đánh giá giá trị thương hiệu sở định vị thương hiệu công ty thị trường khác nhau; + Phối hợp phận quản trị doanh thu xây dựng triển khai chương trình khuyến mại nhằm tăng cường hiệu doanh thu lượng khách hàng chuyến bay + Tổ chức công tác hợp tác marketing với đối tác liên quan để nâng cao chất lượng hiệu marketing đồng thời tiết kiệm chi phí * u cầu cơng việc: + Nam/Nữ tuổi từ 25 - 40 + Tốt nghiệp đại học chuyên ngành MKT, kinh tế, thương mại + Ngoại ngữ: tiếng Anh tốt (Toeic 650 IELTS 5.0) + Sử dụng thành thạo Microsoft Office (Excel, Word, PowerPoint) + Kinh nghiệm năm làm việc chuyên ngành Marketing thị trường Việt Nam & quản lý nhóm từ người trở lên + Kiến thức nghiên cứu thị trường, am hiểu thị trường người tiêu dùng Việt Nam + Kỹ thu thập, phân tích tổng hợp thơng tin + Kỹ thuyết trình, quản lý, giao tiếp tốt + Khả công tác thường xuyên lOMoARcPSD|11346942 Marketing Manager (Trưởng phòng Marketing) Vietravel * Cấp bậc: Quản lý * Mô tả công việc: + Chịu trách nhiệm quản lý điều hành phòng marketing + Quản lý kênh truyền thông chương trình truyền thơng tổ chức kiện, khuyến mại, quảng cáo, + Chịu trách nhiệm thực tổ chức thông tin cung cấp cho hoạt động truyền thông truyền thống qua email, ấn phẩm trực tuyến, + Xây dựng thực kế hoạch online marketing sản phẩm dịch vụ công ty + Quản lý ngân sách cho hoạt động marketing đảm bảo tính hiệu + Chịu trách nhiệm tổ chức nghiên cứu thị trường, thăm dò nhu cầu khách hàng đề xuất sách marketing cho hoạt động phát triển kinh doanh * Yêu cầu công việc: + Tốt nghiệp Đại học chuyên ngành Marketing, Kinh tế + Sử dụng tốt tiếng Anh + Ưu tiên người có kinh nghiệm năm trở lên vị trí trưởng phịng teamleader marketing + Kỹ giao tiếp tốt, kỹ làm việc theo nhóm tốt + Sức khỏe tốt, sẵn sàng công tác có yêu cầu + Có khả làm việc với cường độ cao, chịu áp lực công việc, có khả sáng tạo, thích nghi lOMoARcPSD|11346942 B – KẾ HOẠCH HỌC TẬP VÀ NGHỀ NGHIỆP * Dựa Vào Đâu Để Lập Kế Hoạch? * SWOT thân: + Học vấn: Đại học khối ngành Kinh tế, chuyên ngành Marketing + Có kiến thức tổng quát nhiều lĩnh vực đời sống (thể thao, địa lí, âm nhạc, phim ảnh, …) Strengths + Có thể quản lí, xếp cơng việc cách hiệu quả, hợp lí (Điểm mạnh) + Giàu trí tưởng tượng, sáng tạo + Biết phân tích liệu + Rất kiên trì + Ln tìm cách để giải vấn đề + Khả ngoại ngữ chưa đạt mức tốt + Kỹ sử dụng phần mềm thiết kế đồ họa cịn Weaknesses + Nóng vội cầu toàn dẫn đến hay bị Stress (Điểm yếu) + Ghi nhớ + Dễ bị rơi vào tình trạng bi quan nghe lời khiển trách + Laptop Internet phần mềm phục vụ học tập nghiên cứu nhiều + Ngành Marketing ngành khơng bớt “Hot”, ngành ngành học thân + Rất nhiều khóa học trực tuyến kỹ (thiết kế đồ họa, Opportunitie marketing,…), thuận lợi cho việc “học lúc nơi” s (Cơ hội) + Gặp nhiều người nước (tại công viên, nhà hàng, …), trau dồi kỹ ngoại ngữ + Những kỹ mềm (Làm việc nhóm, quản lí thời gian, khám phá thân,…) dạy môi trường Đại học + Sống môi trường kinh tế phát triển động bậc Việt Nam (Thành phố Hồ Chí Minh) Threats (Thách thức) lOMoARcPSD|11346942 sản phẩm, dịch vụ tới người tiêu dùng, cạnh tranh trực tiếp với đối thủ Khơng xu hội nhập tồn cầu nóng nên ngành marketing ngành dễ xin việc + Marketing ngành “khát” nhân lực: Theo Trung tâm Dự báo nhu cầu nhân lực thông tin thị trường lao động TP.HCM, từ đến năm 2020, ngành marketing cần đến 10.000 lao đô ̣ng trở lên cho năm Kết khảo sát thông số nhân lực trực tuyến Việt Nam cho thấy, ngành marketing tiếp tục dẫn đầu lĩnh vực có nhu cầu tuyển dụng nhân lực cao Do Việt Nam, ngành marketing ngành nghề thiếu hụt nhân lực + Marketing ngành có tỷ lệ “đảo thải” cao: Marketing ngành có tính cạnh tranh khốc liệt thay đổi khơng ngừng Do đó, nhân viên ngành phải học tập không ngừng, trau dồi kiến thức bắt kịp xu xướng để bắt kịp yêu cầu thực tiễn * Kế hoạch đặt ra: + Thuần thục kỹ Anh Văn (Toeic 700) + Sử dụng tốt công cụ Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint) + Hoàn thành tổng thể Blog cá nhân (Flymac Marketing) + Sử dụng thành thạo công cụ thiết kế đồ họa (Bộ công cụ Adobe) + Nắm vững kiến thức Marketing + Giành giải thi Marketing + Ứng tuyển thành công vào Vietjet Vietravel Lập Kế Hoạch Như Thế Nào? (4 năm ĐH năm sau trường) * Kế hoạch 1: Thuần thục kỹ Anh Văn (Toeic 700) 5W1H Nội dung When (Thời + năm học Đại học gian) + Nhu cầu công việc: Marketing ngành đòi hỏi Anh Văn yêu Why (Vì cầu tối thiểu cần thực + Các cơng ty lớn u cầu trình độ Anh Văn cao (Toeic 650 kế hoạch) IELTS 5.0) + Tiếng Anh thân chưa đạt mức tốt Who (Những + Bản thân người tham + Giảng viên khóa học Anh Văn gia vào kế + Giảng viên ĐH mơn Anh Văn hoạch) + Khách nước ngồi Where (Địa điểm thực kế hoạch) lOMoARcPSD|11346942 + Sách (What We Talk About When We Talk About Love) What (Cần + Kỹ Nghe (Listening) làm để đạt + Kỹ Nói (Speaking) mục tiêu + Kỹ Đọc (Reading) kế hoạch) + Kỹ Viết (Writing) * Đều đặn ngày hồn thành cơng việc sau: + Kỹ Viết Đọc: Đọc viết Review truyện ngắn yêu thích thân - “What We Talk About When We Talk How (Thực About Love” Note lại từ vựng cấu trúc kế hoạch + Kỹ nghe: Nghe vấn Youtube, nào) thuyết trình TED (Nghe ngày 30 phút, trước ngủ) + Kỹ nói: Săn Tây cơng viên sáng thứ 7, học sáng CN hàng tuần trung tâm Anh ngữ SAS * Kế hoạch 2: Sử dụng tốt công cụ Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint) 5W1H Nội dung When (Thời + Trong năm Đại học nửa đầu năm Đại học gian) + Bộ công cụ Microsoft Office yêu cầu bắt buộc Why (Vì hầu hết cơng việc ngày cần thực + Đặc biệt, công cụ trình chiếu PowerPoint thứ tuyệt vời để kế hoạch) truyền tải thơng tin, thuyết trình tới người nghe Bản thân chưa thật chuyên nghiệp mảng Who (Những người tham + Bản thân gia vào kế + Giảng viên trường ĐH, trung tâm khóa học hoạch) + Trường Đại học Tài chính-Marketing Where (Địa + Youtube điểm thực + Khóa học PowerPoint chuyên nghiệp cho thiết kế truyền kế hoạch) thông trung tâm 9Slide What (Cần + Word (Công cụ soạn thảo văn bản) làm để đạt + Excel (Cơng cụ thuật tốn tính tốn) mục tiêu + PowerPoint (Cơng cụ trình chiếu) kế hoạch) How (Thực * Tại trường ĐH Học kỳ 1: Học công cụ môn kế hoạch “Tin học bản” (Tháng 12/2017) nào) * Ôn luyện thực hành nhuần nhuyễn sau học xong môn “Tin học bản”: + Word: tuần học Youtube (Năm Đại học) + Excel: tháng rưỡi Youtube Web (Năm Đại học) lOMoARcPSD|11346942 + PowerPoint: tuần Youtube (Năm Đại học) tháng nâng cao trung tâm 9Slide (Nửa đầu năm Đại học) * Kế hoạch 3: Hoàn thành tổng thể Blog cá nhân (Flymac Marketing) – Đã hoàn thành kế hoạch 5W1H Nội dung When (Thời + Trong năm Đại học gian) + Blog “Flymac Marketing” Blog cá nhân chuyên mảng Marketing kinh doanh, giúp thân hệ thống lại Why (Vì kiến thức thiết yêu quan trọng cần thực + Ngồi ra, Blog cịn có mảng riêng dành cho kiến thức kế hoạch) chung nhiều lĩnh vực sống Giúp thỏa mãn sở thích nhu cầu “sắp xếp thơng tin” thân Who (Những người tham + Bản thân gia vào kế hoạch) Where (Địa điểm thực + Wordpress kế hoạch) + Hoàn thành mục Blog lớn, gồm: Trang chủ (Thương hiệu, Thuật ngữ, Các thi Marketing); Marketing (Những What (Cần sách Marketing hay nhất, Bậc thầy Marketing, Bài viết làm để đạt Marketing); Kinh doanh (Những sách kinh doanh hay nhất, mục tiêu Bậc thầy kinh doanh, Bài viết kinh doanh); Khác (EDM, Gym, kế hoạch) Fashion, Sách hay, Phim ảnh, New Zealand, Tâm Lý học lâm sàng) * Lập Blog hoàn thành mảng Marketing Kinh doanh tổng quan hoàn thành vòng tuần (Tháng 01/2018) Chú ý tạo tổng hợp, mục phải cập nhật thường xuyên How (Thực có kiến thức Marketing hay kiến thức Kinh doanh mới: kế hoạch + Liệt kê đầu sách Marketing Kinh doanh nào) + Liệt kê bậc thầy Marketing Kinh doanh + Lập mục thương hiệu thuật ngữ để cập nhật tuần * Hoàn thành hoàn tồn mục “Khác” vịng tuần (Tháng 01/2018) lOMoARcPSD|11346942 * Kế hoạch 4: Sử dụng thành thạo công cụ thiết kế đồ họa (Bộ công cụ Adobe) 5W1H Nội dung When (Thời + Trong năm ĐH: Năm 2,3,4 gian) + Nhu cầu công việc ngành Marketing: Thiết kế đồ họa yêu cầu Why (Vì Marketing, đặc biệt công ty Agency cần thực (Quảng Cáo) kế hoạch) + Bản thân chưa có kỹ thiết kế đồ họa Who (Những người tham + Bản thân gia vào kế + Giảng viên trường ĐH, trung tâm khóa học hoạch) Where (Địa điểm thực + Web trực tuyến, khóa học Online kế hoạch) + Sử dụng thành thạo công cụ chỉnh sửa ảnh (Photoshop): Ps (Adobe Photoshop - CC&CS), Ai (Adobe Illustrator) Id What (Cần (Adobe InDesign) làm để đạt + Sử dụng công cụ chỉnh sửa Video: Pr (Adobe mục tiêu Premiere Pro) Ae (Adobe After Effects) kế hoạch) + Sử dụng công cụ chỉnh sửa Âm thanh: Au (Adobe Audition) * Năm Đại học: Học thục cơng cụ chỉnh sửa ảnh (Vì năm thời gian rảnh nhiều) How (Thực * Năm Đại học: Học công cụ chỉnh sửa Video kế hoạch (Năm bắt đầu phải thực hành nghề nghiệp, thời gian đi) nào) * Năm Đại học: Học công cụ chỉnh sửa Âm (Năm năm bận rộn) * Kế hoạch 5: Nắm vững kiến thức Marketing 5W1H Nội dung When (Thời + Trong năm ĐH: Năm 1,2,3,4 gian) Why (Vì + Là ngành học thân cần thực + Là ngành trực tiếp liên quan đến công việc mong muốn kế hoạch) Who (Những người tham + Bản thân gia vào kế + Giảng viên trường ĐH, khóa học hoạch) Where (Địa + Trường Đại học Tài chính-Marketing lOMoARcPSD|11346942 điểm thực kế hoạch) What (Cần làm để đạt mục tiêu kế hoạch) + Khóa học Online BrandCamp + Sách Marketing + Quản trị Marketing + Quản trị Thương Hiệu + Truyền thông Marketing * Đọc 20 đầu sách hay Marketing liệt kê Blog thân năm đầu ĐH (Mỗi tháng trung bình cuốn) Sau đọc tóm tắt kiến thức cốt lõi lại Blog How (Thực * Đọc báo BrandsVietnam Advertising Vietnam ngày (15 kế hoạch phút) để cập nhật tình hình thị trường học nào) Marketing, Quảng Cáo sáng tạo * Tham gia khóa học Marketing trực tuyến BrandCamp (Bắt đầu học từ nửa cuối năm 2, tháng học khóa) * Kế hoạch 6: Giành giải thi Marketing 5W1H Nội dung When (Thời + Trong năm ĐH: Năm 3,4 gian) + Xây dựng thương hiệu thân giúp xin việc, thực tập dễ dàng Why (Vì + Giải thưởng thi gồm học bổng Marketing hết cần thực sức uy tín kế hoạch) + Học hỏi kinh nghiệm Who (Những người tham + Bản thân gia vào kế + Bạn bè lập nhóm tham gia thi hoạch) Where (Địa + Trường Đại học Tài chính-Marketing điểm thực + Trường Đại học Hoa Sen kế hoạch) + Trường Đại học Kinh tế Hồ Chí Minh What (Cần + Cuộc thi tầm trung: Smarketers (ĐH Hoa Sen), CMO Think & làm để đạt Action (ĐH Kinh tế HCM), Brain of Brand (ĐH Tài – mục tiêu Marketing) kế hoạch) + Cuộc thi cấp cao: Young Marketers * Năm năm ĐH chuẩn bị kiến thức đầy đủ tìm kiếm “đồng đội” để lập nhóm tham gia thi Marketing năm How (Thực tham gia làm khán giả dự thí sinh thi trước để lấy kế hoạch kinh nghiệm học hỏi nào) * Năm tham gia thi Marketing tầm trung * Năm tham gia thi Marketing cấp cao lOMoARcPSD|11346942 * Kế hoạch 7: Ứng tuyển thành công vào Vietjet Vietravel 5W1H Nội dung When (Thời + Trong năm sau trường gian) Why (Vì + Mấu chốt cuối cho việc rèn luyện suốt năm Đại học cần thực + Công việc mơ ước, ngành nghề lựa chọn vạch kế hoạch) từ đầu Who (Những người tham + Bản thân gia vào kế hoạch) Where (Địa + Hãng hàng không Vietjet điểm thực + Công ty du lịch Vietravel kế hoạch) What (Cần + Thiết kế CV thật ấn tượng làm để đạt + Kỹ trả lời vấn tốt mục tiêu + Kỹ liên quan đến nghề nghiệp tốt kế hoạch) * Học thiết kế CV qua khóa học 9Slide How (Thực * Tự luyện kỹ vấn cho tự tin kế hoạch * Các kỹ Marketing “tiếp thị thân” nào) thi Marketing hoàn thành năm Đại học * Tìm kiếm động lực: + Bản thân người đam mê du lịch, thể thao phiêu lưu mạo hiểm thiên nhiên, thứ gom lại từ “New Zealand” – đất nước mà thân mơ ước từ bé, mong muốn có đủ lực tài để đặt chân đến khám phá, khám phá TOÀN BỘ đất nước Vì ln tự động viên thân phải cố gắng hoàn thành ước mơ + Ba mẹ động lực lớn Họ không kỳ vọng nhiều vào thành công thân cần phải cố gắng, nghĩ sống tốt cho ba mẹ + Những phim nghị lực sống, vượt qua khó khăn “liều thuốc bổ” tuyệt vời, thúc đẩy thân cố gắng lOMoARcPSD|11346942 C – PHÂN TÍCH KẾT QUẢ MBTI * * Kết 70 câu: ENTJ * Kết 32 câu: INT/FJ Các Tiêu Chí Xuất Hiện * Tiêu chí 1.1 – Xu hướng Hướng ngoại (E) + Cởi mở, hay nói cười + Suy nghĩ nhiều cịn nơn nóng, chưa cặn kẽ * Tiêu chí 1.2 – Xu hướng Hướng nội (I) + Hướng vào nội tâm, bao gồm ý nghĩ, tư tưởng, trí tưởng tượng + Thường tập trung suy nghĩ, khơng thể ngồi nhiều * Tiêu chí – Cách tìm hiểu nhận thức thể giới theo Trực giác (N) + Thiên mơ hình, tưởng tượng mà họ suy luận, xếp từ liệu họ thu thập * Tiêu chí 3.1 – Cách định lực chọn theo Lý Trí (T) + Ra định dựa việc xác định thông tin liên quan, tiêu chí sai trái phải + Suy luận Logic đưa đáp án cụ thể nhất, có khoa học * Tiêu chí 3.2 - Cách định lực chọn theo Tình cảm (F) + Lựa chọn dựa vào cảm tính, ví dụ yêu, ghét, thương, thù,… * Tiêu chí – Cách thức hành động theo Nguyên tắc (J) + Có thiên hướng lập kế hoạch đưa lộ trình để đạt mục tiêu Nghề Nghiệp Theo Kết Qủa MBTI * Kết (ENTJ): Nhà lãnh đạo + Hướng ngoại, Trực giác, Lý trí, Nguyên tắc + Ít người có tính cách (3% dân số) + Là người có tốt chất “văn phịng”, thích giao tiếp với người coi trọng nghiệp + Có phong thái đĩnh đạc theo chủ nghĩa hoàn hảo + Không phải người dễ đồng cảm, hay hành động theo cảm xúc thân nên cần lắng nghe người khác * Kết (INTJ): Nhà khoa học + Hướng nội, Trực giác, Lý trí, Nguyên tắc + Rất người có tính cách (2% dân số) 11 Downloaded by Quang Tr?n (tranquang141994@gmail.com) lOMoARcPSD|11346942 + Người thiên hoạch định chiến lược suy nghĩ Logic, có yêu cầu cao tổ chức hệ thống + Rất hợp làm lãnh đạo cho dự án đột phá + Rất quan tâm tới người khác, nhiều tham vọng người khó hiểu * Kết (INFJ): Người che chở + Hướng nội, Trực giác, Tình cảm, Nguyên tắc + Rất người có tính cách (1% dân số) mang nhiều đặc điểm bất thường + Là người có trực giác cực tốt, thích xếp thứ có trình tự + Kiên nhẫn thấu hiểu người khác + Thích làm việc độc lập + Là người phức tạp, tin tưởng vào thân nên nhiều bảo thủ Tổng Hợp Các Điểm Chung + Là người phức tạp khó hiểu + Thích xếp thứ cách có tổ chức hệ thống + Nhiều tham vọng tin tưởng vào thân, coi trọng nghiệp 12 Downloaded by Quang Tr?n (tranquang141994@gmail.com) lOMoARcPSD|11346942 D – ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC * Chương 1: Tổng quan kỹ khám phá thân lập kế hoạch nghề nghiệp * Khái niệm * Tầm quan trọng việc thấu hiểu thân lập kế hoạch nghề nghiệp đắn * Một số quan điểm khoa học khám phá thân * Tìm hiểu yếu tố thúc đẩy người hành động sống Chương 2: Kỹ khám phá thân * Ta đời này? + Tính khí + Tính cách + Mơ hình hành vi A – B – C + Trắc nghiệm tính khí tính cách * Năng lực cá nhân sở hình thành Năng lực + Các yêu tố để tạo thành Năng lực cá nhân + Các yếu tố trực tiếp hoạt động + Các yếu tố tăng trưởng nhận thức + Tự tạo động lực cho thân trình phát triển Năng lực * Thái độ tất - Mơ hình ASK + Tầm quan trọng Thái độ + Mơ hình ASK + Thái độ tích cực thay đổi đời bạn + Làm để ln có thái độ tích cực sống? * Trắc nghiệm MBTI Chương 3: Kỹ lập kế hoạch nghề nghiệp * Phát biểu Tầm nhìn, Sứ mạng Giá trị cốt lõi cá nhân + Tầm nhìn xây dựng tầm nhìn cá nhân + Sứ mạng người đời gì? + Giá trị cốt lõi xây dựng Giá trị cốt lõi cho cá nhân * Phân tích SWOT thân + Điểm mạnh bạn gì? + Điểm yếu bạn gì? + Nhận thức hội đời bạn + Nhận thức yếu tố nguy gây bất lợi cho bạn * Chiến lược lựa chọn nghề nghiệp phù hợp với SWOT 13 Downloaded by Quang Tr?n (tranquang141994@gmail.com) lOMoARcPSD|11346942 + Tìm hiểu nghề lựa chọn nghề nghiệp + Xác lập Mục tiêu Hoạch định đường đến Mục tiêu + Lập kế hoạch nghề nghiệp + Tiến trình Quản trị thân để hướng đến Mục tiêu + Vượt qua khó khăn đường hướng đến Mục tiêu * Quan điểm hạnh phúc thành công sống + Hạnh phúc gì? + Thành cơng mắt bạn mắt người khác + Cân sống giải tỏa áp lực 14 Downloaded by Quang Tr?n (tranquang141994@gmail.com) lOMoARcPSD|11346942 E – 20 CÂU HỎI ÔN TẬP THI CUỐI KỲ * Câu 1: Theo bạn, việc thấu hiểu thân có vai trị học tập, cơng việc sống? Hãy lấy ví dụ thân bạn * Khám phá, thấu hiểu thân giống việc trả lời cho câu hỏi “Tôi tơi làm đời này?” * Vai trị: + Kiểm sốt cảm xúc tiêu cực nhận điểm mạnh, điểm yếu thân + Giúp ta có kế hoạch nghề nghiệp đắn + Đạt thành công, hạnh phúc đời * Ví dụ thân: + Hiểu rõ thân định hướng môn học, ngành học thuộc sở thích, lực thân Ví dụ trước đăng ký ngành học Đại học, em suy nghĩ điểm mạnh, điểm yếu sở thích, lực để chọn ngành đồng thời định hướng nghề nghiệp cho tương lai Lúc em xét sở thích thân gồm ngành Luật, Du Lịch, Báo chí Marketing Sau phân tích thân, em loại bỏ ngành học (Luật, Du lịch, Báo chí) để theo đuổi ngành Marketing Có thể kể đơn giản vài lí như: Với ngành Luật, em nhận khơng thực u thích đam mê ngành này, lúc em xem phim truyền hình Luật cảm thấy u thích phim thơi, thực không đam mê ngành Hay với ngành Báo chí (chun ngành báo truyền hình, phóng viên), em thấy có đam mê ngành thích lại, dịch chuyển làm phóng sự, vấn chưa thực đam mê mãnh liệt, yếu tố ngôn ngữ rào cản, điểm yếu em với ngành Còn lại Du lịch Marketing, hai ngành em có đam mê lớn Nhưng nhận với du lịch có đam mê di chuyển xê dịch hướng dẫn viên, em định chọn Marketing Vì em thấy Marketing làm Marketing du lịch, em có đam mê làm kinh tế, kỹ thân tính cách thích tìm tịi, tiếp thu phù hợp với ngành Vì em chọn học ngành Marketing trường Cũng việc thấu hiểu thân muốn gì, ngồi việc chọn định hướng nghề nghiệp, cịn giúp em cảm thấy hạnh phúc, hạnh phúc tìm đường cho thân, có mục tiêu định hướng rõ ràng, cảm thấy khơng bị lãng phí thời gian mơng lung tìm mục tiêu Câu 2: Những yếu tố thúc đẩy bạn hành động sống? Với bạn, tiền có phải động lực sống, động lực học tập không? Vì sao? * Những yếu tố thúc đẩy hành động sống: + Nhu cầu (cảm thấy thiếu hụt chưa thỏa mãn) 15 Downloaded by Quang Tr?n (tranquang141994@gmail.com) lOMoARcPSD|11346942 + Động hành động (sức mạnh khiến ta có động lực làm việc) * Với em, nói tiền động lực sống học tập khơng đúng, cịn nói tiền động lực sống học tập xác bởi: + Nếu em nói tiền khơng phải động lực thực nói xạo Bởi tiền thứ đáp ứng nhiều nhu cầu sống, tối thiểu nhu cầu Maslow (Sinh lí An tồn) Những mục tiêu có nhà cao cửa rộng hay ăn ngon mặc đẹp sau xuất phát từ tiền, vậy, sau động lực sống, học tập hầu hết tiền + Nhưng tiền chưa đủ Cứ nhìn ca sĩ, người tiếng hay đại gia giàu có, có nhiều người tự vẫn, có nhiều người sống đơn độc, khơng có hạnh phúc, nghĩa họ khơng cịn động lực sống Vậy đâu phải tiền động lực sống họ? Với em vậy, ngồi tiền cịn nhiều thứ khác tạo cho em động lực sống học tập Ví dụ gia đình, bạn bè, hay mong muốn cống hiến cho xã hội, xã hội tốt đẹp Câu 3: Theo bạn, có chiến lược để tìm kiếm cơng việc phù hợp với thân? * chiến lược gồm: + Chiến lược tạo phù hợp người tìm việc việc tìm người: Sinh viên tốt nghiệp tìm việc nhà tuyển dụng tìm nhân tài, lệch pha chỗ sinh viên khơng tìm việc nhà tuyển dụng khơng tìm nhân tài Vấn đề 20% sinh viên học chăm nghiêm túc, 30% sinh viên học bình thường, 50% sinh viên học đối phó Phải có chiến lược để thân phù hợp với nhà tuyển dụng khơng lo thất nghiệp + Tạo thương hiệu cá nhân: THCN giá trị cá nhân nhờ nguồn lực sẵn có: giá trị thân, lực, thành tích kinh tế, xã hội… xây dựng lên Những giá trị giúp cộng đồng phân biệt cá nhân với cá nhân khác xã hội Có hiểu rõ điểm mạnh yếu, rèn luyện tích cực tính cách lực khiến ta khác biệt, làm người khác ý khiến ta có giá trị tâm trí người khác + Học tập, tích lũy kiến thức kinh nghiệm + Hướng đến thị trường lao động toàn cầu + Luôn hướng tới mục tiêu cuối – niềm vui lao động (Làm việc phải có hạnh phúc đam mê, vừa thỏa mãn mà công việc lại hiệu quả) Câu 4: Cho biết ý kiến bạn nhận định: “Nghề nghiệp tài sản lớn người Thay mua nhà, đầu tư cho đào tạo nghề nghiệp” * Nhận định xác: + Đào tạo nghề nghiệp giúp cho thân người có kỹ kinh nghiệm dày dặn hơn, giúp phục vụ nghề nghiệp cách có hiệu Học tập rèn luyện tư tưởng cách đào tạo nghề nghiệp hiệu 16 Downloaded by Quang Tr?n (tranquang141994@gmail.com) lOMoARcPSD|11346942 + Đào tạo nghề nghiệp lại cần thiết cho bối cảnh Việt Nam Trong môi trường Đại học, sinh viên nước ta đào tạo nghề nghiệp theo tư tưởng “đưa sinh viên đến nơi làm việc tốt” thay đào tạo tư tưởng cho sinh viên biết “cuộc sống có nhiều nghề nghiệp tốt” Điều khiến sinh viên ám ảnh suy nghĩ có cơng việc phù hợp sau tốt nghiệp để đảm bảo tương lai họ ổn định Trường ĐH nơi để lấy mà nơi để sinh viên khám phá tìm đam mê thân Ở bậc ĐH, đào tạo nghề nghiệp giúp cho sinh viên có nhìn đa chiều nghề nghiệp + Theo tạp chí Time gần điều tra cho thấy rằng, đào tạo nghề nghiệp lĩnh vực đầu tư hiệu nhất, đầu tư bất động sản hay chứng khoán Câu 5: Theo bạn, thương hiệu cá nhân gì? Bạn làm để tạo dựng thương hiệu cá nhân? * Thương hiệu cá nhân giá trị cá nhân nhờ nguồn lực sẵn có: giá trị thân, lực, thành tích kinh tế, xã hội… xây dựng lên Những giá trị giúp cộng đồng phân biệt cá nhân với cá nhân khác xã hội * Xây dựng thương hiệu cá nhân cách: + Xây dựng tảng tốt (Nền tảng đặc trưng riêng em, ví dụ trang web, blog riêng, đặc trưng thân khiến người thể nhận diện) + Hiểu rõ thân (Hiểu rõ SWOT thân) + Nâng cao ưu điểm thân + Chia sẻ kiến thức (Khiến người khác có nhìn tích cực bạn) + Thiết lập mục tiêu cho thân + Hiểu rõ tính cách đặc trưng (Vừa hướng nội, vừa hướng ngoại, dung hòa 2) Câu 6: Vận dụng hiểu biết học Phân tích SWOT thân, phân tích SWOT bạn * Điểm mạnh: + Suy luận Logic + Biết phân tích đa chiều vấn đề + Vui vẻ, tích cực việc + Sáng tạo + Thích nghi nhanh với môi trường * Điểm yếu: + Qúa cầu tồn + Cơng nghệ kỹ thuật số cịn + Hay tập trung + Giao tiếp tiếng Anh hạn chế * Cơ hội: 17 Downloaded by Quang Tr?n (tranquang141994@gmail.com) lOMoARcPSD|11346942 + Ngành Marketing không lỗi thời + Internet ngày phát triển, dễ dàng tìm kiếm thơng tin + Nhu cầu cơng việc ngành Marketing không ngừng tăng + Các thương hiệu quốc tế đầu tư vào Việt Nam ngày nhiều * Thách thức: + Tỉ lệ đào thải ngành Marketing mức cao + Ngành Marketing đòi hỏi nắm bắt tình hình thị trường ngày + Internet ngày chiếm hữu ngành Marketing Câu 7: Theo bạn, việc phân tích SWOT thân có vai trị việc định hướng lập kế hoạch nghề nghiệp? Bạn vận dụng vào thân nào? * Vai trò: + Phát huy điểm mạnh, hạn chế điểm yếu, khai thác hội có kế hoạch để giảm thiểu trở ngại + Xác định mục tiêu phù hợp đề hành động nhằm đáp ứng tốt yêu cầu công việc tương lai Bởi thế, bước thiếu việc định hướng lập kế hoạch nghề nghiệp * Vận dụng vào thân: + Phát huy điểm mạnh (Logic, sáng tạo), Hạn chế điểm yếu (Tiếng Anh), Khai thác hội (Tìm kiếm Internet), Kế hoạch thách thức (Đọc báo thị trường ngày) + Xác định mục tiêu hành động: Rèn luyện kỹ Marketing, Tiếng Anh Kỹ thuật số ngày Câu 8: Hãy cho biết cách thức mà bạn dùng để phát huy điểm mạnh khắc phục điểm yếu thân Với bạn, điểm yếu lớn thân mà bạn muốn loại bỏ gì? Giải thích? * Cách phát huy điểm mạnh: + Suy luận Logic phân tích vấn đề (Phân tích tình thực tế) + Sáng tạo (Tạo ý tưởng độc đáo, lạ hấp dẫn) + Thích nghi nhanh với mơi trường (Thử trải nghiệm nhiều môi trường khác nhau) * Cách khắc phục điểm yếu: + Công nghệ kỹ thuật số cịn (Học qua khóa học Online) + Hay tập trung (Ngồi thiền tối, Đọc sách, Sắp xếp việc có tổ chức) + Giao tiếp tiếng Anh hạn chế (Học tiếng Anh 1h ngày đặn) * Điểm yếu lớn muốn loại bỏ thân giao tiếp tiếng Anh hạn chế, vì: 18 Downloaded by Quang Tr?n (tranquang141994@gmail.com) lOMoARcPSD|11346942 + Tiếng Anh ngôn ngữ gần bắt buộc với hầu hết cơng việc ngày nay, với Marketing tiếng Anh phải đạt trình độ loại đến giỏi trở lên + Giao tiếp tiếng Anh không cản trở thân cơng việc mà cịn học tập, nghiên cứu Vì có nhiều tài liệu bổ ích khơng phiên dịch sang tiếng Việt, phải nghe đọc tiếng Anh, ta hiểu tài liệu Câu 9: Hãy nêu tên kiểu khí chất bật bạn? Những biểu cho thấy bạn thuộc loại khí chất đó? * Khí chất (biểu bên ngồi khơng phải chất đạo đức) thân em Ưu tư (Nhạy cảm mặt cảm xúc, Chủ nghĩa hoàn hảo hướng nội): + Chủ nghĩa hoàn hảo: Mong muốn thứ theo tiêu chuẩn đau khổ khơng đạt tiêu chuẩn đó, dễ dẫn đến tự ti Suy nghĩ kế hoạch trước hành động hoảng sợ không lập kế hoạch trước + Hướng nội: Tính cầu tồn Thận trọng với việc kết bạn, xem thực bạn gắn bọ người người cách trung thành Thích có vài người bạn thân có nhiều người quen + Nhạy cảm: Xúc động trước đẹp khốn Dễ bị tổn thương cầu tồn Phản ứng với điều khơng thích đau khổ giận Câu 10: Hãy phân tích ưu-nhược điểm kiểu khí chất bật bạn? Từ cho biết cách thức để bạn khắc phục nhược điểm * Ưu điểm Ưu tư: + Tế nhị, nhạy cảm cẩn trọng tình + Suy nghĩ sâu sắc + Trí tưởng tượng phong phú + Rất chung thủy + Tính tự giác, kiên trì cao + Làm việc cẩn thận, chu đáo * Nhược điểm Ưu tư: + Rụt rè, dễ tự ti, bi quan, tổn thương + Khơng động + Hay lo nghĩ + Khó thích nghi với môi trường * Cách thức khắc phục nhược điểm: + Rèn luyện tự tin động cách như: + Giao tiếp nhiều + Tham gia nhiều hoạt động tập thể 19 Downloaded by Quang Tr?n (tranquang141994@gmail.com) lOMoARcPSD|11346942 + Luôn suy nghĩ, tìm tích cực vấn đề tiêu cực (Ví dụ bị la mắng, thay tổn thương, tự ti, em suy nghĩ tích cực có thêm học, kinh nghiệm quý giá để lần sau làm tốt hơn, dần có suy nghĩ tích cực vậy, theo thuyết Tự kỷ ám thị, sau em loại bỏ tự ti, bi quan nhược điểm khí chất Ưu tư) Câu 11: Hãy xây dựng tầm nhìn sứ mệnh riêng bạn * bước xây dựng Tầm nhìn cá nhân: + Bước (Chọn khung thời gian): Đến năm 2030 + Bước (Soạn nháp): Trên máy tính + Bước (Xem xét soạn thảo lại) + Bước (Nhờ trợ giúp): Nhờ ba xem xét => Tầm nhìn thân “Đến năm 2030, trở thành Giám đốc Marketing tập đoàn Unilever Việt Nam” * bước xây dựng Sứ mệnh cá nhân: + Bước (Liệt kê thành tích khứ): Đạt nhân viên xuất sắc tháng làm Partime nhà hàng, Thành lập bán fanpage Facebook triệu đồng + Bước (Xác định giá trị cốt lõi): Trách nhiệm thân + Bước (Xác định giá trị ích lợi thân): Mang đến niềm vui tin tưởng cho người xung quanh + Bước (Xây dựng mục tiêu): Mục tiêu ngắn hạn đạt giải thưởng thi “Bộ não Thương hiệu”; Mục tiêu dài hạn trở thành CMO Unilever + Bước (Xây dựng sứ mệnh): “Trở thành Marketer, người có trách nhiệm với công việc người xung quanh, đem đến cho họ niềm vui tin tưởng” Câu 12: Hãy cho biết giá trị cốt lõi bạn Nếu có hành động trái ngược với giá trị cốt lõi thân, bạn xử lý nào? * giá trị cốt lõi: + Trách nhiệm (cốt lõi nhất) + Sáng tạo + Sự vui vẻ + Trung thành * Nếu có hành động trái ngược với giá trị cốt lõi thân, em tự hỏi lại thân “Việc có phù hợp với giá trị cốt lõi khơng?” Và việc khơng phù hợp, người lại với giá trị cốt lõi, em không làm Bởi hành động mà mâu thuẫn với giá trị thân em thấy thất vọng với thân Câu 13: Theo bạn, hạnh phúc gì? Bạn làm để đạt hạnh phúc? 20 Downloaded by Quang Tr?n (tranquang141994@gmail.com) lOMoARcPSD|11346942 * Theo từ điển bách khoa định nghĩa: “Hạnh phúc trạng thái cảm xúc người thỏa mãn nhu cầu đó” * Để đạt hạnh phúc: + Làm cho người xung quanh cảm thấy vui vẻ Đem lại niềm vui cho người khác khiến thân hạnh phúc (Giúp đỡ người gặp nạn) + Luôn mỉm cười + Suy nghĩ tích cực tình tiêu cực + Ln kiên trì theo đuổi mục tiêu đề không bỏ + Nghĩ kỷ niệm đẹp bên gia đình bạn bè + Quên ghen tị tập tha thứ cho người làm thân tổn thương + Tìm niềm vui từ điều nhỏ nhặt Câu 14: Theo bạn, thành cơng gì? Bạn làm để đạt thành cơng? * Theo từ điển bách khoa định nghĩa: “Thành công trạng thái đạt hồn thành mục tiêu đó” * Để đạt thành công: + Đặt mục tiêu rõ ràng + Chiến lược hành động để đạt mục tiêu + Ln kiên trì theo đuổi mục tiêu + Rút học kinh nghiệm sau thất bại Câu 15: Giữa cơng việc gia đình, bạn chọn yếu tố nào? Vì sao? * Cần cân hai yếu tố gia đình cơng việc: + Qúa tập trung vào gia đình ta nhiều hội công việc + Qúa tập trung vào cơng việc ta giây phút hạnh phúc bên người thân * Nhưng bắt buộc phải lựa chọn 2, em chọn gia đình (theo quan điểm thân) => Giải thích (Gia đình điểm tựa…) Câu 16: Trong yếu tố: Kiến thức – kỹ – thái độ, yếu tố quan trọng định thành cơng người? Bạn làm để rèn luyện yếu tố đó? * Thái độ vì: + Thái độ cách nhìn nhận thân thứ xung quanh + Chính thái độ chi phối, định yếu tố lại kỹ kiến thức, nghĩa chi phối cách ứng xử, hành vi trách nhiệm thân + Nếu có kiến thức kỹ tốt mà thái độ không phù hợp không tốt dẫn tới công việc hiệu Thái độ định tinh thần tinh thần tạo hiệu việc 21 Downloaded by Quang Tr?n (tranquang141994@gmail.com) lOMoARcPSD|11346942 * Rèn luyện thái độ tốt cách: + Ham học hỏi + Chịu trách nhiệm với cơng việc, gia đình, cộng đồng sai lầm thân + Không gian dối + Sẵn sàng đương đầu với khó khăn + Ln suy nghĩ tích cực vấn đề + Đúng giờ, tác phong chuyên nghiệp Câu 17: Giả định rằng, trình theo đuổi mục tiêu nghề nghiệp mình, bạn gặp phải thất bại nặng nề (bị đuổi việc, phá sản, bị người dè bỉu xoi mói,…) Bạn làm trường hợp này? * Kiên trì theo đuổi mục tiêu – điều làm hạnh phúc Câu 18: Bạn định đầu tư tồn số tiền tiết kiệm để thực việc kinh doanh khởi nghiệp, không may sau tháng phá sản Tiếp theo bạn làm gì? * Kiên trì theo đuổi mục tiêu – điều làm hạnh phúc * Rút học cho thân Câu 19: Khi thi vào Đại học, bạn nghe theo lời bố mẹ để lựa chọn ngành nghề Tuy nhiên, trình học bạn phát thật bạn đam mê có khiếu với ngành nghề khác (thậm chí gần đối lập hồn tồn với ngành nghề học) Theo bạn ta nên làm bây giờ? * Giải thích cho bố mẹ hiểu kiên trì giải thích (khơng thích, khơng có lực, khơng có việc làm với ngành học có đam mê, có khiếu, có tương lai với ngành nghề theo đuổi) * Kể câu chuyện anh Điền, chị Phượng Câu 20: Theo kiến thức bạn học – Quản trị thân quản trị cảm xúc, quản trị thời gian, quản trị lượng quản trị ưu tiên Hãy cho biết bạn thực điều số hoạt động kể để thực mục tiêu đời mình? * Quản trị cảm xúc: + Lí thực hiện: Cảm xúc chi phối hầu hết hoạt động người Em thường xuyên bị cảm xúc tiêu cực chi phối dẫn tới lười biếng, bi quan lãng phí thời gian + Cách thực hiện: Khi gặp việc khiến cảm xúc dâng cao, mà việc ảnh hưởng tiêu cực đến mục tiêu thân, em cố qn việc tìm việc hữu ích khác hướng tới mục tiêu để xua tan cảm xúc cũ Ví dụ chương trình 22 Downloaded by Quang Tr?n (tranquang141994@gmail.com) lOMoARcPSD|11346942 ca nhạc diễn tối chương trình em u thích, khó chịu khơng xem, em chưa hồn thành tập kế hoạch hàng ngày, em nhanh chóng bắt tay vào làm để quên cảm xúc * Quản trị ưu tiên: + Lí thực hiện: Cuộc sống phải công việc rối tung lên không cao em không xác định đâu việc ưu tiên, đâu việc quan trọng + Cách thực hiện: Nguyên lý Maxwell (80% thời gian cho công việc giỏi nhất, 15% cho công việc học hỏi 5% cho cơng việc cần thiết khác) Cùng với tâm, dứt khốt gạch bỏ số việc khơng ưu tiên dù việc cơng việc em yêu thích Câu 21: Kết MBTI * Kết (ENTJ): Nhà lãnh đạo + Hướng ngoại, Trực giác, Lý trí, Ngun tắc + Ít người có tính cách (3% dân số) + Là người có tốt chất “văn phịng”, thích giao tiếp với người coi trọng nghiệp + Có phong thái đĩnh đạc theo chủ nghĩa hồn hảo + Khơng phải người dễ đồng cảm, hay hành động theo cảm xúc thân nên cần lắng nghe người khác * Kết (INTJ): Nhà khoa học + Hướng nội, Trực giác, Lý trí, Ngun tắc + Rất người có tính cách (2% dân số) + Người thiên hoạch định chiến lược suy nghĩ Logic, có yêu cầu cao tổ chức hệ thống + Rất hợp làm lãnh đạo cho dự án đột phá + Rất quan tâm tới người khác, nhiều tham vọng người khó hiểu * Kết (INFJ): Người che chở + Hướng nội, Trực giác, Tình cảm, Ngun tắc + Rất người có tính cách (1% dân số) mang nhiều đặc điểm bất thường + Là người có trực giác cực tốt, thích xếp thứ có trình tự + Kiên nhẫn thấu hiểu người khác + Thích làm việc độc lập + Là người phức tạp, tin tưởng vào thân nên nhiều bảo thủ * Tổng Hợp Các Điểm Chung: + Dung hòa hướng nội hướng ngoại + Là người phức tạp khó hiểu 23 Downloaded by Quang Tr?n (tranquang141994@gmail.com) lOMoARcPSD|11346942 + Thích xếp thứ cách có tổ chức hệ thống + Nhiều tham vọng tin tưởng vào thân, coi trọng nghiệp 24 Downloaded by Quang Tr?n (tranquang141994@gmail.com) ... quan trọng việc thấu hiểu thân lập kế hoạch nghề nghiệp đắn * Một số quan điểm khoa học khám phá thân * Tìm hiểu yếu tố thúc đẩy người hành động sống Chương 2: Kỹ khám phá thân * Ta đời này? + Tính... + Kỹ trả lời vấn tốt mục tiêu + Kỹ liên quan đến nghề nghiệp tốt kế hoạch) * Học thiết kế CV qua khóa học 9Slide How (Thực * Tự luyện kỹ vấn cho tự tin kế hoạch * Các kỹ Marketing “tiếp thị thân? ??... Agency cần thực (Quảng Cáo) kế hoạch) + Bản thân chưa có kỹ thiết kế đồ họa Who (Những người tham + Bản thân gia vào kế + Giảng viên trường ĐH, trung tâm khóa học hoạch) Where (Địa điểm thực