Nói giảm nói tránh

1.1.Thế làlànói quá? Nêu tác dụng nói quá? Thế nói quá? Nêu tác dụng nói quá? Thế nàonào nói quá? Nêu táctác dụng củacủa nóinói quá? Thế nói quá? Nêu dụng quá?tu từ 2.2.Trong câu sau câu có sử dụng biện pháp Trong câu sau câu có sử dụng biện pháp tu từ Trong câu sau câu có sử dụng biện pháp tu từ Trong câu sau câu có sử dụng biện pháp tu từ nói quá? nói quá? nói quá? nói quá? a.a.Lớp em ýýnghe cô giảng Lớp em nghe cô giảng a Lớp em ý nghe cô giảng a Lớp em ý nghe giảng b.b.Bao cải làm đình Bao cải làm đình b Bao cải làm đình b Gỗ Đêm nằm lưng chẳng tới giường lim thái nghém lấy ta Gỗ lim thái nghém lấy ta Gỗ lim thái nghém lấy ta .Mong trời maubạn sáng dỡ đường gặp em c.c.Bài văn viết thôi! Bài văn bạn viết dỡ điđithôi! c Bài văn bạn viết dỡ thôi! c văn bạn viết chưa hay lắm! d.d.Bài Bài văn bạn viết chưa hay lắm! Bài văn bạn viết chưa hay lắm! d Bài văn bạn viết chưa hay lắm! ĐÁP ÁN: - Nói biện pháp tu từ phóng đại mức độ, quy mơ tính chất vật, tượng miêu tả - Tác dụng: Để nhấn mạnh, gây ấn tượng, tăng sức biểu cảm Tiết 43 – Bài 10: NÓI GIẢM NĨI TRÁNH a Vì vậy, tơi để sẵn lời này, phịng tơi gặp cụ Các Mác, cụ Lê-nin vị cách mạng đàn anh khác, đồng bào nước, đồng chí Đảng bầu bạn khắp nơi khỏi cảm thấy đột ngột (Hồ Chí Minh, Di chúc) b Bác sao, Bác ! Mùa thu đẹp, nắng xanh trời (Tố Hữu, Bác ơi!) c Lượng ông Độ mà Rõ tội nghiệp, đến nhà bố mẹ chẳng cịn (Hồ Phương, Thư nhà) a …đi gặp cụ Các Mác, Lê- nin vị cách mạng đàn anh khác b …đi c …chẳng cịn Đều nói chết  Giảm nhẹ, tránh gây cảm giác đau buồn ? Vì câu văn sau đây, tác giả dùng từ ngữ bầu sữa mà không dùng từ ngữ khác nghĩa? Phải bé lại lăn vào lòng người mẹ, áp mặt vào bầu sữa nóng người mẹ, để bàn tay người mẹ vuốt ve từ trán xuống cằm, gãi rôm sống lưng cho, thấy người mẹ có êm dịu vơ =>Dùng cách diễn đạt tế nhịNhững (theo lối hoán (Nguyên Hồng, ngày thơdụ) ấu)để tránh thô tục,thiếu lịch mà từ đồng nghĩa với gây vừa gợi cảm xúc thân thương trìu mến bé Hồng bên mẹ ? So sánh hai cách nói sau đây, cho biết cách nói nhẹ nhàng, tế nhị người nghe? a Con dạo lười b Con dạo không chăm cho -lười ->căng thẳng ,nặng nề -không chăm cho -> nhẹ nhàng ,tế nhị - Ngày mồng đầu năm lên thi thể em bé ngồi bao diêm… (trích Cô bé bán diêm, An- đéc-xen) - Thi thể= xác chết => Tránh gây cảm giác ghê sợ, hàm ý xót xa ,thương cảm với số phận bé bán diêm trước lạnh lùng ,vô cảm người đời Kết luận: Nói giảm nói tránh biện pháp tu từ dùng cách diễn đạt tế nhị, uyển chuyển, tránh gây cảm giác đau buồn, ghê sợ, nặng nề; tránh thơ tục, thiếu lịch Nói giảm = uyển ngữ Nói tránh = khinh ngữ ,nhã ngữ * Ghi nhớ: (SGK/108) * Thằng bé chạy từ năm ngoái * Các cụ khuất núi * Hai bà cháu chầu thượng đế (An-đéc-xen) * Bác Dương thôi Nước mây man mác ngậm ngùi lòng ta (Nguyễn Khuyến) * Đã ngừng đập, trái tim Đã ngừng đập ,một cánh chim đại bàng (Thu Bồn) * Bỗng lòe chớp đỏ Thôi , Lượm ! (Tố Hữu) Thảo luận nhóm ( phút) Hãy nêu tác dụng cách nói giảm nói tránh đoạn trích sau: a Hơm sau, lão Hạc sang nhà Vừa thấy tôi, lão bảo ngay: - Cậu Vàng đời ông Giáo ạ! b Lão làm đấy! Thật lão tâm ngẩm ,nhưng phết chả vừa đâu: lão vừa xin tơi bả chó… (Nam Cao, Lão Hạc) Các cách nói giảm nói tránh: - Dùng từ đồng nghĩa (đặc biệt từ Hán Việt) - Dùng cách nói phủ định từ trái nghĩa - Dùng cách nói vịng - Dùng cách nói trống (tỉnh lược) * Các tình nên sử dụng nói giảm nói tránh: - Khi muốn tránh cảm giác đau buồn, ghê sợ, thô tục, thiếu lịch - Khi muốn tôn trọng người đối thoại với (người có quan hệ thứ bậc xã hội, tuổi tác cao hơn) *VD: Cháu bé bớt chưa? Khuya rồi, mời bà nghỉ Hôm nay, bạn mặc không - Khi nhận xét một, có văn đẹp hố để người cách tế nhị, lịch sựnghe dễ tiếp thu ý kiến góp ý T×nh huèng * Trong họp lớp kiểm điểm bạn Hải hay học muộn, bạn Lan nói: “Từ cậu khơng học muộn khơng ảnh hưởng đến việc rèn luyện đạo đức thân cậu mà ảnh hưởng đến phong trào thi đua lớp” Bạn Trinh cho Lan nói gay gắt, nên nhắc nhở bạn Hải: “Cậu nên học ” Em đồng tình với ý kiến nào? Vì sao? =>Đồng tình ý kiến bạn Lan Vì phê bình thẳng thắn giúp bạn nghiêm túc sửa sai Tình An Thành gây gổ đánh chơi Em người chứng kiến việc Khi thấy thầy cô gọi hai bạn lên giải hỏi em việc diễn nào? Trong trường hợp em có sử dụng biện pháp nói giảm nói tránh khơng? Vì sao? => Khơng nói giảm nói tránh bất lợi , khơng có thơng tin xác để điều tra Các trường hợp khơng nên sử dụng nói giảm nói tránh - Khi cần phê bình nghiêm khắc, phải nói thẳng, nói thật - Khi cần thông tin khách quan, xác, trung thực (biên bản, báo cáo) Bài tập 1: Điền từ ngữ nói giảm nói tránh sau vào chỗ trống: nghỉ, khiếm thị, chia tay nhau, có tuổi, bước nghỉ a Khuya rồi, mời bà chia tay ngày em bé, em b Cha mẹ em từ với bà ngoại khiếm thị c Đây lớp học cho trẻ em có tuổi rồi, nên ý giữ gìn sức khoẻ d Mẹ bước nên e.Cha mất, mẹ , thương Bài tập 2: Trong cặp câu đây, câu có sử dụng cách nói giảm nói tránh? a1 Anh phải hoà nhã với bạn bè! a2 Anh nên hoà nhã với bạn bè! b1 Anh khỏi phịng tơi ngay! b2 Anh khơng nên nữa! c1 Xin đừng hút thuốc phòng học! c2 Cấm hút thuốc phịng học! d1 Nó nói thiếu thiện chí d2 Nó nói ác ý e1 Hôm qua em hỗn với anh, em xin anh thứ lỗi e2 Hơm qua em có lỗi với anh, em xin anh thứ lỗi BÀI TẬP BỔ SUNG Hãy chuyển cách diễn đạt sau thành cách diễn đạt có sử dụng nói giảm nói tránh? a Đây trường trẻ em tàn tật Đây trường trẻ em khuyết tật b Các chiến sĩ chết để bảo vệ quê hương Các chiến sĩ hi sinh để bảo vệ quê hương c Kiến thức toán em cịn lắm! Kiến thức tốn em cịn chưa tốt, cần cố gắng d Bác sỹ pháp y mổ xác chết Bác sỹ pháp y phẫu thuật tử thi Bµi tËp nhanh Hãy quan sát tranh minh họa hình dùng cách nói giảm nói tránh để diễn đạt lại câu tình sau cho biết tình đó, em sử dụng cách nói giảm nói tránh nào? Anh cút khỏi ngay! TÌNH HuỐNG Anh không nên nữa! Nãi giảm nói tránh cách phủ định từ ngữ Nhng đứa trẻ bố mẹ chết hết rồi, thật đáng thương! Nói giảm nói tránh cách dùng từ đồng nghĩa Những đứa trẻ mồ côi thật đáng thương! Bệnh tình ơng nặng chết rồi! TÌNH HUỐNG Tình trạng ơng chẳng cịn Nói giảm nói tránh cách nói trống So sánh khác hai biện pháp tu từ nói nói giảm nói tránh NĨI Q - Biện pháp tu từ phóng đại quy mơ, tính chất vật, việc - Nhấn mạnh, gây ấn tượng, tăng giá trị biểu đạt NÓI GIẢM NÓI TRÁNH - Biện pháp tu từ diễn đạt tế nhị, uyển chuyển - Tránh gây cảm giác đau buồn, ghê sợ, nặng nề; tránh thô tục, thiếu lịch Giao nhiệm vụ nhà: - Học thuộc ghi nhớ (SGK) - Hoàn thiện tập - Viết đoạn hội thoại có sử dụng nói giảm nói tránh - Sưu tầm số câu thơ, câu văn có sử dụng phép nói giảm nói tránh - Ơn tập tiết sau kiểm tra tiết Văn