Tiết 59: CÂU ĐẶC BIỆT

KIỂM TRA BÀI CŨ - Khi nói/viết lược bỏ số thành phần câu tạo thành câu rút gọn - Việc lược bỏ số thành phần câu thường - Thế rút gọn nhằm mục đích sau: câu? Rút gọn câu nhằm + làm cho câu gọn hơn, vừa thơng tin mục đích gì? nhanh vừa tránh lặp từ ngữ xuất - Khi rút gọn câu cần câu đứng trước ý điều gì? + ngụ ý hành động, đặc điểm nói câu chung người (thường lược bỏ CN) - Khi rút gọn câu cần ý: + không làm cho người đọc/nghe hiểu sai hiểu khơng đầy đủ nội dung câu nói; + khơng biến câu nói thành câu cộc lốc, khiếm nhã Tiết 59: CÂU ĐẶC BIỆT Cho ba câu sau: I Thế câu đặc biệt ? Bài tập (sgk/ 27) Ơi, em Thuỷ! Tiếng kêu sửng sốt - “Ơi, em Thuỷ!” giáo làm tơi giật Em tơi bước vào -> câu khơng thể có CN-VN lớp (Khánh Hoài) -> Câu đặc biệt Kết luận ? Câu in đậm có cấu tạo nào? - Câu đặc biệt loại câu không cấu tạo A Đó câu bình thường có đủ chủ theo mơ hình CN - VN ngữ vị ngữ B Đó câu rút gọn, lược bỏ chủ ngữ lẫn vị ngữ C Đó câu khơng thể có chủ ngữ vị ngữ / / Tiết 59: CÂU ĐẶC BIỆT Bài tập: Xác định câu đặc biệt đoạn văn sau: a Rầm! Mọi người ngoảnh lại nhìn, hai xe máy tơng vào Thật khủng khiếp! b Sớm Chúng tụ hội góc sân Tồn chuyện trẻ em Râm ran (Lao xao, Duy Khán) c Gió, mưa, não nùng Tiết 59: CÂU ĐẶC BIỆT I Thế câu đặc biệt ? II Tác dụng câu đặc biệt Bài tập (sgk/28) ? Em đánh dấu x ô tác dụng câu đặc biệt in đậm bảng sau? Tác dụng Bộ lộ cảm xúc Câu đặc biệt Liệt kê, thông báo tồn vật, tượng Một đêm mùa xuân Trên dòng sơng êm ả, đị cũ bác tài Phán từ từ trơi (Ngun Hồng) x Đồn người nhốn nháo lên Tiếng reo Tiếng vỗ tay (Nam Cao) “Trời ơi!” Cô giáo tái mặt nước mắt giàn giụa Lũ nhỏ khóc lúc to (Khánh Hồi) An gào lên: - Sơn! Em Sơn! Sơn ơi! - Chị An ơi! - Sơn nhìn thấy chị (Nguyễn Đình Thi) Xác định Gọi đáp thời gian, nơi chốn x x x Tiết 59: CÂU ĐẶC BIỆT I Thế câu đặc biệt ? II Tác dụng câu đặc biệt Bài tập (sgk/28) - Một đêm mùa xuân…(.) -> xác định thời gian diễn việc nói đến đoạn văn - (…) Tiếng reo Tiếng vỗ tay -> Liệt kê, thông báo tồn vật, tượng - “Trời ơi!”,… -> Bộc lộ cảm xúc - Sơn! Em Sơn! Sơn ơi! -> Gọi đáp - Chị An ơi! Kết luận Câu đặc biệt dùng để: - Nêu lên thời gian, nơi chốn diễn việc nói đến đoạn - Liệt kê, thông báo tồn vật, tượng - Bộc lộ cảm xúc - Gọi đáp Tiết 59: CÂU ĐẶC BIỆT I Thế câu đặc biệt ? II Tác dụng câu đặc biệt Bài tập (sgk/28) Kết luận Câu đặc biệt dùng để: - Nêu lên thời gian, nơi chốn diễn việc nói đến đoạn - Liệt kê, thơng báo tồn vật, tượng - Bộc lộ cảm xúc - Gọi đáp - Thường gặp văn miêu tả, kể chuyện; bối cảnh cho việc trình bày VD: Sài Gòn Năm 1975 Quân ta đánh thắng đế quốc Mỹ thống đất nước - Thường gặp văn miêu tả, kể chuyện; thường có nhiều câu đặc biệt nối tiếp VD: Gió Mưa Não nùng - Bộc lộ trực tiếp tình cảm thực Thường dùng thán từ VD: Trời ! - Người nói hướng tới người nghe, kêu gọi ý người nghe Trong trường hợp thường có : + Từ hô gọi, đại từ nhân xưng, tên riêng + Tình thái từ : ạ, ơi, nhỉ, này, à, hỡi, ơi… Tiết 59: CÂU ĐẶC BIỆT Bài tập: Câu in đậm câu rút gọn câu câu đặc biệt ? a) A: - Chị gặp anh bao giờ? B: - Một đêm mùa xuân -> Câu rút gọn: CN-VN-> câu ngắn gọn, thông tin nhanh, tránh lặp từ ngữ câu trước b) Một đêm mùa xn Trên dịng sơng êm ả, đị cũ bác tài Phán từ từ trơi -> Câu đặc biệt (xác định thời gian diễn việc nói đến câu 2.) Tiết 59: CÂU ĐẶC BIỆT * Lưu ý: Phân biệt câu rút gọn – câu đặc biệt   Câu rút gọn Câu đặc biệt * Giống nhau: Có cấu tạo gồm từ cụm từ, ngắn gọn, truyền tải thông tin nhanh * Khác nhau: - Là loại câu cấu tạo theo mơ hình CN – VN - Dựa vào hồn cảnh sử dụng, xác định thành phần bị rút gọn khôi phục lại thành phần - làm cho câu văn gọn hơn, thơng tin nhanh, tránh trùng lặp từ ngữ xuất câu trước; Hành động, đặc điểm nói câu chung người (lược bỏ CN) - Là loại câu khơng cấu tạo theo mơ hình chủ ngữ - vị ngữ - Do từ cụm từ câu làm trung tâm cú pháp, không xác định thành phần câu - Nêu lên thời gian, nơi chốn diễn việc nói đến đoạn; Liệt kê, thông báo tồn vật, tượng; Bộc lộ cảm xúc; Gọi đáp Tiết 59: CÂU ĐẶC BIỆT III Luyện tập a) Tinh thần yêu nước thứ Bài 1,2/29: Tìm câu đặc biệt câu rút gọn? quý Có trưng bày tủ Nêu tác dụng? kính, bình pha lê, rõ ràng dễ thấy a) * Câu rút gọn: Nhưng có cất giấu kín đáo - Có trưng bày … dễ thấy rương, hịm Bổn phận - Nhưng có … hòm làm cho quý kín - Nghĩa … kháng chiến đáo trưng bày Nghĩa -> Tác dụng: làm cho câu ngắn gọn, thông phải sức giải thích, tuyên truyền, tổ tin nhanh tránh lặp lại từ ngữ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu dùng câu truớc nước tất người * Câu đặc biệt: thực hành vào công việc yêu nước, công b) * Câu đặc biệt: việc kháng chiến (Hồ Chí Minh) - Ba giây … Bốn giây …Năm giây … b) Đứng trước tổ dế, ong xanh khẽ vỗ -> Tác dụng: xác định thời gian cánh, uốn mình, giương cặp rộng - Lâu quá! -> Tác dụng: bộc lộ cảm xúc nhọn đơi gọng kìm, lao * Câu rút gọn nhanh xuống hang sâu Ba giây… Bốn giây… Năm giây… Lâu quá! (Vũ Tú Nam) Tiết 59: CÂU ĐẶC BIỆT III Luyện tập Bài 1,2/29: Tìm câu đặc biệt câu rút gọn? Nêu tác dụng? b) * Câu đặc biệt: - Ba giây … Bốn giây …Năm giây … -> Tác dụng: Xác định thời gian - Lâu quá! -> Tác dụng : Bộc lộ cảm xúc * Câu rút gọn c) * Câu đặc biệt: - Một hồi cịi -> Tác dụng: thơng báo tồn vật * Câu rút gọn: d) *Câu đặc biệt: - Lá ơi! -> Tác dụng: gọi đáp * Câu rút gọn: - Hãy kể chuyện đời bạn cho tơi nghe đi! - Bình thường lắm, chẳng có đáng kể đâu -> Tác dụng: làm câu gọn hơn, thông tin nhanh, tránh lặp lại từ ngữ xuất câu trước c) Sóng ầm ầm đập vào tảng đá lớn ven bờ Gió biển thổi lồng lộng Ngồi ánh đèn sáng rọi tàu Một hồi còi (Nguyễn Trí Huân) d) Chim sâu hỏi lá: - Lá ơi! Hãy kể chuyện đời bạn cho nghe đi! - Bình thường lắm, chẳng có đáng kể đâu (Trần Hoài Dương) Tiết 59: CÂU ĐẶC BIỆT III Luyện tập Bài 1,2/29: Tìm câu đặc biệt câu rút gọn? Nêu tác dụng? d) *Câu đặc biệt: - Lá ơi! -> Tác dụng: gọi đáp * Câu rút gọn: - Hãy kể chuyện đời bạn cho nghe đi! - Bình thường lắm, chẳng có đáng kể đâu -> Tác dụng: làm câu gọn hơn, thông tin nhanh, tránh lặp lại từ ngữ xuất câu trước Bài 3: Viết đoạn văn ngắn (khoảng 5-7 câu) tả cảnh quê hương e, có dùng vài câu đặc biệt Mùa xuân Em lại có dịp thăm quê Cánh đồng lúa trở màu vàng lan toả Ơng chạy đón em Trời! Sau thời gian xa cách mà ông già nhanh q Trong tơi trào lên cảm xúc khó tả Vui Buồn… BÀI TẬP MỞ RỘNG Cho biết câu sau câu gì? Và nêu cấu tạo các câu sau: a) Tôi học sinh b) Nuôi lợn ăn cơm nằm, nuôi tằm ăn cơm đứng c) Ơng ơi! 2.Tìm tác dụng câu đặc biệt đoạn văn sau: Tuy trống đánh liên thanh, ốc thổi vô hồi, tiếng người xao xác gọi sang hộ, xem chừng ai mệt lử Ấy mà trời thời mưa tầm tã trút xuống, sông thời nước cuồn cuộn bốc lên Than ôi ! Sức người khó lịng địch với sức trời ! Thế đê không cự lại với nước! Lo thay ! Nguy thay ! Khúc đê hỏng (Phạm Duy Tốn, Sống chết