LẶNG LẼ SA PA – NGUYỄN THÀNH LONG

UBND TỈNH BẮC NINH SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CHUYÊN ĐỀ NGỮ VĂN ÔN TẬP TRUYỆN HIỆN ĐẠI VIỆT NAM HỌC KỲ I LẶNG LẼ SA PA – NGUYỄN THÀNH LONG I Những kiến thức bản: Tác giả: - Nguyễn Thành Long (1925 – 1991), quê huyện Duy Xuyên, tỉnh Quảng Nam - Là bút tiêu biểu văn xuôi cách mạng Việt Nam với sở trường viết truyện ngắn kí - Đề tài: tập trung phản ánh vẻ đẹp người Việt Nam lao động chiến đấu - Phong cách: nhẹ nhàng, sáng, giàu chất thơ, ánh lên vẻ đẹp người LẶNG LẼ SA PA – NGUYỄN THÀNH LONG I Những kiến thức bản: Tác giả: Tác phẩm: a Hoàn cảnh sáng tác: b Nhan đề: - Viết vào mùa hè năm 1970 – kết chuyến lên Lào Cai tác giả - Rút từ tập “Giữa xanh” (1972) - “Lặng lẽ Sa Pa” nhan đề hay, giàu chất thơ góp phần khắc họa chủ đề tác phẩm c Giá trị nội dung: * Thiên nhiên Sa Pa: đẹp trẻo, thơ mộng, sống động, hữu tình * Con người Sa Pa: - Nhân vật anh niên: + Hoàn cảnh sống làm việc: cô độc khắc nghiệt + Vẻ đẹp: Anh người có lịng u nghề tha thiết trách nhiệm cao công việc Anh biết xếp, tổ chức sống cách khoa học, ngăn nắp, chủ động Anh cịn có tâm hồn cởi mở, mến khách, quan tâm đến người Anh khiêm tốn, thành thực, có lý tưởng sống cao đẹp LẶNG LẼ SA PA – NGUYỄN THÀNH LONG c Giá trị nội dung: * Con người Sa Pa: -Nhân vật anh niên: Anh đại diện cho hệ người lao động biết hi sinh, cống hiến thầm lặng cho nhân dân, đất nước -Các nhân vật khác (ông họa sĩ, cô kĩ sư, bác lái xe, ông kĩ sư vườn rau, anh cán nghiên cứu đồ sét…): Họ tập thể người khác tuổi đời, nghề nghiệp giống âm thầm cống hiến cho quê hương, đất nước Truyện ngắn “Lặng lẽ Sa Pa’ khắc họa thành cơng hình ảnh người lao động bình thường mà tiêu biểu anh niên làm cơng tác khí tượng đỉnh núi cao Qua đó, truyện khẳng định vẻ đẹp người lao động ý nghĩa công việc thầm lặng LẶNG LẼ SA PA – NGUYỄN THÀNH LONG c Giá trị nội dung: d Giá trị nghệ thuật: - Ngôi kể thứ ba, đặt điểm nhìn trần thuật vào nhân vật ơng họa sĩ - Cốt truyện đơn giản, tình tự nhiên, tình cờ, hấp dẫn - Cách đặt tên nhân vật theo giới tính nghề nghiệp - Ngơn ngữ truyện nhẹ nhàng, sáng, giàu chất thơ LẶNG LẼ SA PA – NGUYỄN THÀNH LONG II Luyện tập: Bài tập 1: Đọc đoạn văn sau thực yêu cầu nêu dưới:  […] Một ấn tượng hàm ơn khó tả dạt lên lịng gái Khơng phải bó hoa to theo chuyến thứ đời Mà bó hoa khác nữa, bó hoa háo hức mơ mộng ngẫu nhiên anh cho thêm cô a Đoạn văn trích từ tác phẩm nào? Của ai? Nêu hồn cảnh đời tác phẩm b Hình ảnh bó hoa khác đoạn văn sử dụng theo biện pháp tu từ nào? Em hiểu ý nghĩa hình ảnh gì? c Từ vẻ đẹp anh niên mà cô kĩ sư người đọc nhận ra, em viết đoạn văn (từ 12 – 15 câu) trình bày suy nghĩ em cách sống đẹp LẶNG LẼ SA PA – NGUYỄN THÀNH LONG II- Luyện tập: Bài tập 1: (Dạng đọc –hiểu kết hợp với nghị luận xã hội) Đọc đoạn văn sau thực yêu cầu nêu […] Một ấn tượng hàm ơn khó tả dạt lên lịng gái Khơng phải bó hoa to theo chuyến thứ đời Mà bó hoa khác nữa, bó hoa háo hức mơ mộng ngẫu nhiên anh cho thêm cô a Đoạn văn trích từ tác phẩm nào? Của ai? Hãy nêu hoàn cảnh đời tác phẩm - Đoạn văn trích từ tác phẩm “Lặng lẽ Sa Pa” Nguyễn Thành Long - Hoàn cảnh đời: + Tác phẩm viết vào mùa hè năm 1970 – kết chuyến lên Lào Cai tác giả + Rút từ tập “Giữa xanh” (1972) LẶNG LẼ SA PA – NGUYỄN THÀNH LONG II- Luyện tập: Bài tập 1: (Dạng đọc –hiểu kết hợp với nghị luận xã hội) Đọc đoạn văn sau thực yêu cầu nêu dưới: […] Một ấn tượng hàm ơn khó tả dạt lên lịng gái Khơng phải bó hoa to theo cô chuyến thứ đời Mà bó hoa khác nữa, bó hoa háo hức mơ mộng ngẫu nhiên mà anh cho thêm b Hình ảnh “bó hoa khác nữa” đoạn văn sử dụng theo biện pháp tu từ nào? Em hiểu ý nghĩa hình ảnh gì? - Hình ảnh “bó hoa khác nữa” sử dụng theo biện pháp ẩn dụ - Ý nghĩa: biểu tượng cho vẻ đẹp tâm hồn, lối sống, hành động đời anh niên Đó giá trị tinh thần mà gái tìm thấy anh Qua lời anh kể, chứng kiến, cảm phục tâm hồn anh Anh trở thành gương cho cô noi theo, cho cô yên tâm với lựa chọn LẶNG LẼ SA PA – NGUYỄN THÀNH LONG b Thân đoạn (giải vấn đề): - Ý nghĩa: + Với cá nhân: mục đích mà người cần hướng tới để hồn thiện + Với xã hội: làm cho mối quan hệ dễ xích lại gần yếu tố thúc đẩy đất nước giàu mạnh, văn minh * Mở rộng vấn đề: phê phán người có lối sống ích kỉ, nhỏ nhen… * Bài học, nhận thức hành động: - Sống đẹp phẩm chất đạo đức cần có người - Chúng ta cần xác định lí tưởng sống đắn, có hoài bão để phục vụ cho đất nước c Kết đoạn (kết thúc vấn đề): Mỗi chọn cho cách sống đẹp, có ý nghĩa cho đời LẶNG LẼ SA PA – NGUYỄN THÀNH LONG Bài tập 2: (Dạng nghị luận văn học) Đề 1: Cảm nhận em vẻ đẹp cách sống, tâm hồn suy nghĩ nhân vật anh niên truyện ngắn “Lặng lẽ Sa Pa” Nguyễn Thành Long * Tìm hiểu đề tìm ý: Tìm hiểu đề Thể loại: Nghị luận nhân vật tác phẩm truyện Vấn đề nghị luận: Vẻ đẹp cách sống, tâm hồn nhân vật anh niên Phạm vi dẫn chứng: Trong tác phẩm “Lặng lẽ Sa Pa” Vẻ đẹp cách sống nhân vật anh niên Tìm ý Vẻ đẹp tâm hồn nhân vật anh niên Vẻ đẹp suy nghĩ nhân vật anh niên Nghệ thuật đặc sắc xây dựng nhân vật LẶNG LẼ SA PA – NGUYỄN THÀNH LONG Đề 1: Cảm nhận em vẻ đẹp cách sống, tâm hồn suy nghĩ nhân vật anh niên truyện ngắn “Lặng lẽ Sa Pa” Nguyễn Thành Long 1.Mở bài: - Giới thiệu tác giả, tác phẩm: + Nguyễn Thành Long bút chuyên viết truyện ngắn kí + Tác phẩm ơng tập trung phản ánh vẻ đẹp người Việt Nam lao động chiến đấu với lối viết nhẹ nhàng, sáng, giàu chất thơ + “Lặng lẽ Sa Pa” tác phẩm tiêu biểu viết chuyến thực tế Lào Cai tác giả vào mùa hè năm 1970 - Giới thiệu cảm nhận khái quát nhân vật: LẶNG LẼ SA PA – NGUYỄN THÀNH LONG Đề 1: Cảm nhận em vẻ đẹp cách sống, tâm hồn suy nghĩ nhân vật anh niên truyện ngắn “Lặng lẽ Sa Pa” Nguyễn Thành Long 1.Mở bài: - Giới thiệu tác giả, tác phẩm: - Giới thiệu cảm nhận khái quát nhân vật: + Nhân vật truyện anh niên làm cơng tác khí tượng đỉnh Yên Sơn + Anh để lại ấn tượng sâu sắc lòng người đọc vẻ đẹp cách sống, tâm hồn suy nghĩ LẶNG LẼ SA PA – NGUYỄN THÀNH LONG Đề 1: Cảm nhận em vẻ đẹp cách sống, tâm hồn suy nghĩ nhân vật anh niên truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa Nguyễn Thành Long 2.Thân bài: a Cách sống giản dị, dũng cảm, yêu đời, yêu sống: - Hoàn cảnh sống làm việc: + Anh 27 tuổi, tình nguyện lên sống làm việc đỉnh núi Yên Sơn cao 2600m làm cơng tác khí tượng thủy văn kiêm vật lí địa cầu, quanh năm suốt tháng làm bạn với cỏ mây mù lạnh lẽo LẶNG LẼ SA PA – NGUYỄN THÀNH LONG 2.Thân bài: a.Cách sống giản dị, dũng cảm, yêu đời, yêu sống: - Cơng việc tình u nghề: + Cơng việc hàng ngày anh đo gió, đo mưa, đo nắng, tính mây, đo chấn động mặt đất, dự vào việc báo trước thời tiết hàng ngày, phục vụ sản xuất, phục vụ chiến đấu + Cơng việc anh địi hỏi tỉ mỉ, xác tinh thần trách nhiệm cao Một ngày anh lấy số liệu lần, gian khổ lúc sáng + Một công việc đều nhàm chán với tuổi trẻ anh yêu => Hi sinh hạnh phúc, sống riêng tư cơng việc, làm việc nghiêm túc có tinh thần trách nhiệm cao… - Tổ chức, xếp sống ngăn nắp, khoa học: + Căn nhà ba gian gọn gàng + Trồng hoa, nuôi gà, đọc sách LẶNG LẼ SA PA – NGUYỄN THÀNH LONG 2.Thân bài: a Cách sống giản dị, dũng cảm, yêu đời, yêu sống b Tâm hồn cởi mở, chân thành, nhiệt tình, hiếu khách khiêm tốn - Sống anh khơng khép mà ln chủ động hịa với người: quan tâm đến người, biết rõ công việc hai cán Sa Pa, biết vợ bác lái xe ốm, biếu tam thất làm quà - Anh đón tiếp khách nhiệt tình, nồng hậu, chu đáo: pha trà mời ơng họa sĩ, hái hoa tặng kĩ sư, tính phút giây trò chuyện với khách, tặng quà cho khách lưu luyến với khách chia tay LẶNG LẼ SA PA – NGUYỄN THÀNH LONG 2.Thân bài: a Cách sống giản dị mà dũng cảm, yêu đời, yêu sống b Tâm hồn cởi mở, chân thành, nhiệt tình, hiếu khách khiêm tốn: - Anh nhiệt tình giới thiệu say sưa kể công việc cho ơng họa sĩ kĩ sư nghe - Anh khiêm tốn: đề cao người khác coi đóng góp nhỏ bé Khi ông họa sĩ đề nghị vẽ chân dung anh, anh từ chối giới thiệu người khác mà anh cho đáng vẽ ông kĩ sư vườn rau Sa Pa, anh cán nghiên cứu lập đồ sét… LẶNG LẼ SA PA – NGUYỄN THÀNH LONG 2.Thân bài: c Suy nghĩ đắn, sáng cao đẹp: - Suy nghĩ đắn công việc: + Trước vào nghề: cách nghĩ anh công việc mơ mộng + Khi vào nghề: anh coi công việc người bạn, niềm vui, hạnh phúc, thấy cơng việc có ích cho sống, cho người - Suy nghĩ đắn sâu sắc sống: sống cống hiến => Anh người có lí tưởng sống cao đẹp  Dù trẻ tuổi anh thấm thía nghĩa, tình mảnh đất Sa Pa, thấm thía hi sinh thầm lặng người lao động cho đất nước LẶNG LẼ SA PA – NGUYỄN THÀNH LONG 2.Thân bài: a Cách sống giản dị mà dũng cảm b Tâm hồn cởi mở, chân thành, nhiệt tình, hiếu khách khiêm tốn c Suy nghĩ đắn, sáng cao đẹp d Nghệ thuật: khắc họa nhân vật đặc sắc -Nhân vật đặt tình truyện tình cờ, tự nhiên -Nhân vật anh niên đặt mối quan hệ với nhân vật khác, vẻ đẹp anh lên chân thực, khách quan -Lời tâm anh mộc mạc, chân thành - Tên gọi anh niên đặt theo giới tính dụng ý nghệ thuật Anh hình ảnh tiêu biểu cho người lao động LẶNG LẼ SA PA – NGUYỄN THÀNH LONG 3.Kết bài: - Đánh giá, khái quát, nâng cao vấn đề: + Lặng lẽ Sa Pa khắc họa thành công nhân vật anh niên với vẻ đẹp cách sống, tâm hồn suy nghĩ người lao động + Anh niên hình ảnh tiêu biểu cho hệ trẻ Việt Nam năm 70 kỉ XX với lí tưởng sống cống hiến cao đẹp -Liên hệ: Đọc tác phẩm, vô cảm phục trước phẩm chất cao đẹp anh niên Anh gương sáng cho học tập, noi theo LẶNG LẼ SA PA – NGUYỄN THÀNH LONG Đề 1: Cảm nhận em vẻ đẹp cách sống, tâm hồn suy nghĩ nhân vật anh niên truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa Nguyễn Thành Long Đề 2: Cảm nhận em nhân vật anh niên tác phẩm Lặng lẽ Sa Pa Nguyễn Thành Long So sánh đề đề 2:* Giống : - Kiểu bài: Nghị Luận nhân vật tác phẩm truyện - Vấn đề nghị luận: Vẻ đẹp nhân vật anh niên tác phẩm Lặng lẽ Sa Pa Nguyễn Thành Long - Phạm vi dẫn chứng: Trong tác phẩm Lặng lẽ Sa Pa So sánh đề đề 3: * Khác nhau: Cách xây dựng hệ thống luận điểm Đề Đề - Cách sống giản dị, dũng cảm, yêu đời, yêu sống - Tâm hồn cởi mở, chân thành, nhiệt tình, hiếu khách khiêm tốn - Suy nghĩ đắn, sáng cao đẹp - Hoàn cảnh sống làm việc: cô độc khắc nghiệt - Vẻ đẹp: + Anh người có lịng u nghề, say mê với công việc trách nhiệm cao công việc + Anh biết xếp, tổ chức sống cách khoa học, ngăn nắp, chủ động + Anh cịn có tâm hồn cởi mở, mến khách, ln quan tâm đến người + Anh khiêm tốn, thành thực, có suy nghĩ sáng, lý tưởng sống cao đẹp… LẶNG LẼ SA PA – NGUYỄN THÀNH LONG III- Bài tập nhà: Bài tập 1: Dựa vào gợi ý, viết hoàn chỉnh đoạn văn nghị luận tập - phần d Bài tập 2: Dựa vào dàn ý cho, viết hoàn chỉnh văn nghị luận văn học tập 2, đề Bài tập 3: Lập dàn ý cho đề 2: Cảm nhận em nhân vật anh niên tác phẩm Lặng lẽ Sa Pa Nguyễn Thành Long