LẶNG LẼ SA PA (Nguyễn Thành Long) A. GIỚI THIỆU CHUNG: 1. Tác giả: Nguyễn Thành Long (19251991) quê ở Quảng Nam. Là cây bút chuyên về truyện ngắn và kí. Ông tham gia hoạt động văn nghệ trong những năm kháng chiến chống Pháp ở Nam Bộ. Sau năm 1954, tập kết ra Bắc, công tác ở Hội nhà văn VN. Phong cách: Giọng văn trong sáng, giàu chất thơ, nhẹ nhàng, cốt truyện đơn giản nhưng giàu ý nghĩa khái quát. Tác phẩm chính: Bát cơm cụ Hồ (1955), Những tiếng vỗ cánh (1967), Giữa trong xanh (1972)
LẶNG LẼ SA PA (Nguyễn Thành Long) A GIỚI THIỆU CHUNG: Tác giả: Nguyễn Thành Long (1925-1991) quê Quảng Nam Là bút chuyên truyện ngắn kí Ơng tham gia hoạt động văn nghệ năm kháng chiến chống Pháp Nam Bộ Sau năm 1954, tập kết Bắc, công tác Hội nhà văn VN - Phong cách: Giọng văn sáng, giàu chất thơ, nhẹ nhàng, cốt truyện đơn giản giàu ý nghĩa khái quát - Tác phẩm chính: Bát cơm cụ Hồ (1955), Những tiếng vỗ cánh (1967), Giữa xanh (1972) Tác phẩm: a H cảnh sáng tác: Sáng tác năm 1970, kết chuyến thực tế lên Lào Cai tác giả b Xuất xứ: Truyện rút từ tập “Giữa xanh” in năm 1972 c Chủ đề: Ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên vẻ đẹp người lao động Sa Pa Từ đó, ta thấy ý nghĩa cao quý công việc thầm lặng để cống hiến cho đất nước Giá trị nội dung: - Hình ảnh người lao động bình thường mà tiêu biểu anh niên làm cơng tác khí tượng núi cao - Qua đó, khẳng định vẻ đẹp người lao động ý nghĩa công việc thầm lặng Giá trị nghệ thuật: - Tình truyện hợp lí - Cách kể chuyện tự nhiên kết hợp với tự sự, trữ tình với bình luận - Truyện tốt lên chất thơ sáng từ phong cảnh thiên nhiên Sa Pa thơ mộng đến hình ảnh người nơi Ý nghĩa nhan đề: - Đặc biệt: tính từ “lặng lẽ” đảo lên trước danh từ “Sa Pa” - Tác dụng: Nhấn mạnh đằng sau khơng khí bên ngồi lặng lẽ với cảnh sắc thiên nhiên thơ mộng Sa Pa Sa Pa không lặng lẽ có người ngày đêm lao động hăng say, miệt mài, âm thầm để cống hiến cho đất nước - “Lặng lẽ Sa Pa” nhan đề giàu chất thơ, góp phần thể chủ đề, tư tưởng tác phẩm : ca ngợi cống hiến lặng lẽ âm thầm tầng lớp trí thức cách mạng, người lao động ngày đêm khẩn trương làm việc sống người lợi ích Tổ quốc Ngơi kể: Ngơi thứ điểm nhìn đặt vào nhân vật ông họa sĩ - Tác dụng + Làm cho câu chuyện có tính khách quan + Người kể làm chủ diễn biến câu chuyện tâm trạng nhân vật + Mạch kể dẫn dắt linh hoạt, xen nhận xét, bình luận, bày tỏ cảm xúc qua cách nhìn nhận người kể người truyện để từ nhân vật anh niên rõ nét đáng yêu 7.Cốt truyện: đơn giản, xoay quanh gặp gỡ tình cờ mà ngắn ngủi ba nhân vật: anh niên, ông họa sĩ cô kĩ sư đỉnh Yên Sơn cao 2600m Tình truyện: - Cuộc gặp gỡ bất ngờ ba nhân vật: anh niên, ông họa sĩ cô kĩ sư đỉnh Yên Sơn cao 2600m - Tác dụng: Tình hội để tác giả khắc họa chân dung nhân vật – anh niên - cách tự nhiên, chân thực tập trung qua cảm nhận nhân vật khác (chủ yếu ơng họa sĩ) qua lời kể việc làm anh Từ làm bật chủ đề tác phẩm: ca ngợi cống hiến lặng lẽ âm thầm tầng lớp trí thức cách mạng, người lao động ngày đêm khẩn trương làm việc sống người lợi ích Tổ quốc Các nhân vật: Đều khơng có tên riêng , đặt theo lứa tuổi nghề nghiệp Dụng ý: + Họ số bao người vô danh làm việc âm thầm để cống hiến cho Tổ quốc, cho nhân dân khắp miền Tổ Quốc + Dù không đặt tên riêng tác giả lại gọi nhân vật theo nghề nghiệp tuổi tác Điều mang ý nghĩa khái quát; người đại diện cho tầng lớp, cho công việc khác mang điểm chung làm việc cho quê hương đất nước 10 Không gian thời gian nghệ thuật: - Không gian: nhà nhỏ đỉnh Yên Sơn cao 2600 với m khoảng thời gian ngắn ngủi vỏn vẹn có 30 phút đủ để: + Đủ để anh niên thể suy nghĩ tình cảm quan niệm sống + Đủ ơng họa sĩ định hình rõ chân lí nghệ thuật mà suốt đời ông theo đuổi + Đủ để cô kĩ sư tự tin cho việc xây dựng đường đắn đời + Và đủ để Nguyễn Thành Long hình thành tranh người lao động người âm thầm cống hiến cho đất nước 11 Tóm tắt: - Qua giới thiệu bác lái xe, ông họa sĩ cô kĩ sư làm quen với anh niên làm cơng tác khí tượng kiêm vật lí địa cầu sống đỉnh Yên Sơn cao 2600m - Trong gặp gỡ ngắn ngủi, anh niên kể cho họ nghe công việc sống Anh bộc lộ suy nghĩ công việc đời - Khi ông họa sĩ định vẽ anh, anh giới thiệu người khác mà anh cho đáng vẽ - Những điều khám phá từ anh niên làm cho ông họa sĩ cô kĩ sư vô xúc động - Trước về, anh niên cịn tặng gái bó hoa trứng để họ ăn đường B PHÂN TÍCH: I Vẻ đẹp thiên nhiên Sa Pa - Vẻ đẹp rặng đào, với đường núi quanh co uấn lượn kề bên thác trắng xóa Đó vẻ đẹp đồng cỏ, với đàn bò loang cổ có đeo chng đồng cỏ, thung lũng bên đường - Nắng Sa Pa rực rỡ chan hòa, nắng len lỏi đốt cháy rừng cây, nắng mạ bạc đèo, nắng chiếu vào làm rực rỡ bó hoa tay gái trẻ khiến cảm thấy rực rỡ theo - Mây Sa Pa miêu tả thật đẹp, kì lạ: Mây bị nắng xua , cuộn lại thành cục, mây lăn vòm ướt sương, mây luồn vào gầm xe đường Sa Pa bồng bềnh mây - Cây cối sa Pa miêu tả thật đẹp rực rỡ ngát hương thơng rung tít nắng ngón tay bạc, tử kinh nhơ đầu màu hoa cà lên màu xanh rừng => Cảnh sắc mây, nắng, hoa đều nhân hóa, so sánh đặc sắc tạo nên vẻ đẹp độc đáo, nên thơ => Cảnh miêu tả chủ yếu qua điểm nhìn ơng họa sĩ nên đẹp đến hai lần: vẻ đep tự thân đẹp qua tâm hồn nghệ sĩ => khơi dậy ta tình yêu quê hương đất nước => Thiên nhiên làm tôn lên vẻ đẹp người, gợi liên tưởng sâu xa: Những đỉnh núi cao vòi vọi gợi đến tầm cao cống hiến hi sinh; hừng hực nắng gợi đến nhiệt huyết hừng hực cháy người; vẻ thơ mộng, sáng gợi sáng, mộng mơ tâm hồn người Đây yếu tố tạo nên chất thơ cho câu chuyện, góp phần tạo nên sức hấp dẫn cho thiên truyện II Chất trữ tình tác phẩm Truyện ngắn LLSP thấm đượm chất trữ tình, chất thơ bàng bạc tồn thiên truyện - Chất trữ tình tốt lên từ phong cảnh thiên nhiên đẹp , thơ mộng Sa Pa; miêu tả qua nhìn người họa sĩ già Hình ảnh thiên nhiên Sa Pa mang vẻ đẹp thơ mộng, độc đáo, kì lạ Đó nơi núi cao, thác đổ trắng xóa, với mây, nắng, sương lạ Sự bắt đầu Sa Pa rặng đào ven đường, hay đàn bò lang cổ có đeo chng đồng cỏ thung lũng hai bên đường, đặc biệt hữu hình mn màu, mn vẻ nơi Hình ảnh rừng đầu mùa bao bọc lấy nhau: “Những thơng cao q đầu, rung tít nắng, ngón tay bạc nhìn bao che tử kinh nhô đầu đầyhoa cà lên màu xanh rừng” Nhất vẻ đẹp nắng khiến cảnh sắc thêm lộng lẫy: “Nắng bây giời bắt đầu len tới đốt cháy rừng cây”, “nắng mạ bạc đèo, đốt cháy rừng hừng hực bó đuốc lớn Nắng chiếu làm cho bó hoa thêm rực rỡ làm cho gái cảm thấy rực rỡ theo” Người ta cảm thấy bị theo nhịp chày mây hay đầy xúc cảm hút nắng => Chỉ nét phác họa cảnh thiên nhiên lên đẹp tranh - Thiên nhiên làm tôn lên vẻ đẹp người, gợi liên tưởng sâu xa: Những đỉnh núi cao vòi vọi gợi đến tầm cao cống hiến hi sinh; hứng hực nắng gợi nhiệt huyết hừng hực cháy người; vẻ thơ mộng, sáng gợi sáng, mộng mơ tâm hồn người Đây yêu tố tạo nên chất thơ cho câu chuyện, góp phần tạo nên sức hấp dẫn cho thiên truyện - Chất trữ tình chủ yếu toát lên từ nội dung truyện: + Từ gặp gỡ tình cờ anh niên, ơng họa sĩ cô gái trẻ Cuộc gặp gỡ ngắn ngủi để lại nhiều dư âm lòng người + Ở nét đẹp giản dị đáng mến, say mê lao động , nghiên cứu khoa học anh niên nhân vật khác bác kĩ sư vườn rau su hào hay anh cán nghiên cứu đồ sét ông họa sĩ, cô kĩ sư với anh niên +Và tình cảm, cảm xúc nảy nở ơng họa sĩ, cô kĩ sư với anh niên => Tác dụng: - Chất trữ tình làm cho LLSP có dáng dấp thơ - Tác giả tạo khơng khí trữ tình cho tác phẩm, nâng cao ý nghĩa vẻ đẹp việc, người bình dị miêu tả truyện Nhờ mà chủ đề truyện rõ nét sâu sắc III Nhân vật anh niên: Yêu nghề, yêu sống, yêu người, sống chân thành, giản dị, khiêm tốn Vị trí nhân vật tác phẩm: - Anh niên nhân vật chính, nhân vật khơng xuất từ đầu tác phẩm mà gặp gỡ với nhân vật khác, chuyến xe khách tạm dừng để nghỉ ngơi - Anh niên chốc lát đủ để nhân vật khác kịp ghi nhận ấn tượng, kí họa chân dung anh để dường anh lại khuất lấp mây mù bạt ngàn lặng lẽ muôn thủa núi cao Sa Pa - Nhân vật anh niên người cảm nhận : Trong lặng im Sa Pa, Sa Pa mà nghe tên người ta nghĩ đến nghỉ ngơi, có người làm việc lo nghĩ cho đất nước Hoàn cảnh sống làm việc: - Anh niên 27 tuổi, làm cơng tác khí tượng kiêm vật lý địa cầu đỉnh Yên Sơn cao 2600 m, cỏ mây núi Sa Pa, nơi thời tiết khắc nghiệt - Công việc anh đo gió, đo mưa, đo nắng, tính mây, đo chấn động mặt đất, góp phần dự báo thời tiết hàng ngày, phục vụ sản xuất chiến đấu - Công việc địi hỏi tỉ mỉ, xác, ý thức tự giác với tinh thần trách nhiệm cao - Nhưng gian khổ phải vượt qua cô đơn, vắng vẻ quanh năm suốt tháng đỉnh núi khơng bóng người => Anh niên sống làm việc hoàn cảnh đặc biệt Những vẻ đẹp anh niên: a) Vượt lên hồn cảnh sống, vất vả cơng việc, anh niên có suy nghĩ đẹp - Anh có suy nghĩ đắn cơng việc với lòng yêu nghề tha thiết + Trong người ngại cho sống độ cao 2600m anh anh lại ao ước làm việc độ cao 3.000 m Vì anh cho gọi lí tưởng Anh thấy cơng việc thầm lặng có ích cho người, cho đất nước: “Mình sinh gì, đẻ đâu, mà làm việc, cơng việc gắn bó với nhân dân, tổ quốc?” + Người niên coi công việc bạn, nhịp cầu để nối anh em đồng chí Dù sống làm việc đỉnh núi chưa anh thấy cô đơn anh biết đặt mối quan hệ với người: “Khi ta làm việc, ta với công việc đơi, gọi được? Huống hồ công việc cháu nối với bao anh em đồng chí kia” + Anh cịn coi cơng việc niềm vui: “công việc cháu gian khổ thật cất đi, cháu buồn đến chết mất” - Với anh, hạnh phúc cống hiến cho đất nước: “Nhờ cháu phát đám mây khô dân quân cầu Hàm Rồng bắn rơi máy bay Mỹ Từ hơm đó, cháu thấy thật hạnh phúc.” b) Khơng anh có suy nghĩ đẹp cơng việc, hạnh phúc, sống, anh cịn có hành động đẹp đẽ biết bao! - Đó người niên có ý thức trách nhiệm cao, vượt qua hoàn cảnh sống làm việc gian khổ, thiếu thốn vật chất lẫn tinh thần để hoàn thành tốt nhiệm vụ + Anh đảm bảo “ốp” cách nghiêm túc tự giác dù khơng có giám sát Nửa đêm, dù có mưa tuyết giá lạnh thời tiết khác nghiệt anh trở dậy làm việc Ngày vậy, anh làm việc cách đặn, xác đủ bốn lần ngày vào lúc giờ, 11 h, tối h sáng + Anh vượt qua cô đơn, vắng vẻ quanh năm suốt tháng đỉnh núi để sống, làm việc với cỏ thiên nhiên Sa Pa +Trong anh, lửa lòng yêu nghề, lòng nhiệt huyết tuổi trẻ ln hừng hực cháy Và lửa giúp người niên vượt lên vượt qua thời tiết khắc nghiệt vượt qua lặng im rùng rợn, chiến thắng thân để hồn thành nhiệm vụ => Đó cống hiến âm thầm, lặng lẽ c) Ở người niên cịn có phong cách sống đẹp: - Anh ln tìm cách học hỏi nâng cao trình độ; tổ chức, xếp sống khoa học, ngăn nắp, chủ động tốt đẹp Gian nhà gọn gàng, sẽ; đọc sách để mở mang kiến thức mình; nuôi gà, trồng hoa để cải thiện sống Người đọc không khỏi ngạc nhiên với vườn hoa ngạt ngào hương sắc đỉnh Yên Sơn - Anh không khép lặng lẽ mà anh cởi mở chân thành, hiếu khách, biết quý trọng tình cảm người, quan tâm đến người tình cảm đằm thắm, ấm áp Anh biếu gói tam thất cho vợ bác lái xe bị ốm Với vị khách tùy theo lứa tuổi anh tặng quà phù hợp, tinh tế: tặng hoa cho cô gái, mời khách uống trà tặng giỏ trứng cho họ ăn đường… - Người niên tôn trọng người làm việc nghiêm túc, Bác lái xe cho anh ông họa sĩ, cô kĩ sư gặp gỡ 30 phút (5 phút hái hoa, phút kể chuyện, 20 phút nghe chuyện) Dù muốn kéo dài gặp gỡ “thèm người” anh khơng làm - Anh người khiêm tốn, giản dị nên anh giới thiệu cơng việc thật đơn giản, ln cho đóng góp nhỏ bé Khi ông họa sĩ ngỏ ý muốn vẽ chân dung anh, anh nhiệt tình giới thiệu cho ơng người khác mà anh cho xứng đáng Đó ơng kĩ sư vườn rau, anh cán nghiên cứu sét Nói họ, anh lên thật chân thành: “ người làm cháu thấy đời đẹp quá!” - Anh để lại ấn tượng cho người đọc hồn nhiên, thật thà, bộc trực, nói to điều người khác suy nghĩ: “Trời ơi! Chỉ cịn có phút”, “Cơ để quên khăn tay này” Anh lưu luyến với khách chia tay, xúc động phải quay mặt đi, ấn vào tay ông họa sĩ giỏi trứng làm quà, không dám tiễn khách dù chưa dến ốp => Hình ảnh anh niên chân dung điển hình người lao động trí thức, hệ trẻ VN lặng lẽ cống hiến cho đất nước năm xây dựng CNXH miền Bắc đáng ngợi ca, trân trọng IV Một số nhân vật gián tiếp qua lời kể anh niên: Ta bắt gặp Sa Pa người ngày đêm miệt mài lao động, nghiên cứu khoa học âm thầm lặng lẽ khẩn trương lợi ích đất nước, sống người - Đó Ơng kĩ sư vườn rau ngày này qua ngày khác ngồi vườn, chăm rình xem cách lấy mật ong để tự tay thụ phấn cho hàng vạn su hào , để su hào toàn miền Bắc ta ăn to trước - Đó Anh cán nghiên cứu đồ sét “ 11 năm không ngày xa quan” “ tư sẵn sàng, suốt ngày chờ sét” để lập đồ tìm tài nguyên lịng đất - Anh bạn làm cơng tác khí tượng đỉnh Phan-xi-păng cao 3142 m => Những người lao động truyện ngắn “ LLSP” khác tuổi tác, nghề nghiệt họ giống chỗ miệt mài lao động lặng lẽ mà khẩn trương lợi ích đất nước Họ dệt lên ca lòng yêu nước Những người với lí tưởng sống cao đẹp làm cho anh niên thấy “cuộc đời đẹp quá” “đâu buồn tẻ” “cô độc gian” => Đúng tác giả viết: “Trong lặng im Sa Pa dinh thự cũ kĩ Sa Pa, Sa Pa mà nghe tên người ta nghĩ đến chuyện nghỉ ngơi, có người làm việc lo nghĩ cho đất nước” => Họ góp phần thể chủ đề truyện, tập trung làm sáng đẹp hồn thiện hình tượng anh niên để người đọc thấy anh niên nhân vật đặc biệt cá biệt, hoi mảnh đất Sa Pa - Nhân vật anh niên, ông kĩ sư vườn rau, anh cán nghiên cứu sét giúp ta hiểu thêm ý nghĩa công việc thầm lặng: + Sống cống hiến cho dân tộc, cho nhân dân, sống có ý nghĩa mang đến cho người niềm vui hạnh phúc + Cuộc sống lao động giản dị cao đẹp làm nên vẻ đẹp đích thực cho người, có sức thuyết phục lan tỏa đến người xung quanh V Các nhân vật phụ - Những người qua mảnh đất Sa Pa * Vai trò nhân vật này: Ba nhân vật bác lái xe, ông họa sĩ cô kĩ sư – người đến Sa Pa xuất trực tiếp gặp gỡ ngắn ngủi với anh niên Thông qua cảm xúc, suy nghĩ, thái độ nhân vật này, hình ảnh anh niên lên rõ nét hơn, đẹp đẽ hơn, chủ đề tác phẩm mở rộng thêm, gợi nhiều ý nghĩa ; giống lọc qua thứ ánh sáng tâm hồn trẻo khiến hình ảnh anh niên rạng rỡ, ngời sáng Đây thủ pháp nghệ thuật tác giả sử dụng thành công việc xây dựng nhân vật truyện Nhân vật ơng họa sĩ a) Vị trí nhân vật ơng họa sĩ tác phẩm: Ơng họa sĩ khơng phải nhân vật song lại tác giả gửi gắm nhiều suy nghĩ người nghệ thuật, người kể chuyện nhập vào nhìn suy nghĩ ông họa sĩ để quan sát, miêu tả từ cảnh thiên nhiên đến đến nhân vật truyện- anh niên b Giới thiệu chung ông họa sĩ - Đó người nghệ sĩ chân chính, trải, có lịng u nghề tha thiết, có tâm hồn nhạy cảm nhìn bao dung cảm mến lớp trẻ - Suốt đời ông vẽ, ơng khao khát nghệ thuật, ví ông thêm yêu sống người Lúc ơng trăn trở phải vẽ mà suốt đời thích c Cảm xúc ơng trước nhân vật anh niên: - Ngay sau nghe lời giới thiệu bác lái xe người cô độc gian nhận thấy người niên tầm vóc bé nhỏ chạy lại chỗ xe đỗ, người họa sĩ già xúc động mạnh - Sau nghe lời tâm sự, chuyện trò anh niên sống, công việc, ông họa sĩ cảm giác bối rối Bởi trải nghề nghiệp, niềm khát khao người nghệ sĩ tìm đối tượng nghệ thuật, ơng nhận vẻ đẹp từ tâm hồn anh niên “bắt gặp điều thực ông ao ước biết” Những nét đẹp suy nghĩ tâm hồn anh niên khơi gợi ý sáng tác, làm nên giá trị chuyến dài + Ơng bối rối cịn ngun mẫu q đẹp, làm để vẽ chân dung anh với điều anh suy nghĩ điều người khác suy nghĩ anh Làm để chân dung anh gần gũi xa, quan trọng đặt lòng người nghệ sĩ tranh c Suy nghĩ ông nghệ thuật, người sống: - Câu chuyện anh niên gợi cho người họa sĩ già suy tư sâu sắc nghề nghiệp, sống người; sức mạnh bất lực nghệ thuật trước sống; khó khăn nhọc nhằn người nghệ sĩ: “người trai đáng yêu thật làm cho ông nhọc Với điều làm cho người ta suy nghĩ anh Và điều anh nghĩ…” Từ suy nghĩ đó, người họa sĩ thêm yêu sống - Ông họa sĩ cảm nhận rõ nét đáng yêu đáng mến người mảnh đất Sa Pa, vẻ đẹp hi sinh, cống hiến lặng thầm cho đất nước Họ đối tượng nghệ thuật chân - Những điều cịn thơi thúc ơng nghĩ quan niệm định dành năm tháng cuối đời đến nghỉ ngơi vùng núi cao Sa Pa lặng lẽ, nên thơ => Như qua cảm xúc ông nhân vật anh niên, qua suy nghĩ ông nghệ thuật, người sống, ta thấy ơng người trải, có lịng u nghề tha thiết, có tâm hồn nhạy cảm, ln khao khát tìm đẹp sống làm đối tượng cho nghệ thuật =>Những xúc cảm suy tư nhân vật ông họa sĩ anh niên, nghệ thuật, mảnh đất Sa Pa làm cho chân dung nhân vật trở lên sáng đẹp chứa đựng chiều sâu tư tưởng: “Trong im lặng Sa Pa, dinh thự cũ kĩ Sa Pa mà nghe tên người ta nghĩ đến chuyện nghỉ ngơi, có người làm việc lo nghĩ cho đất nước.” => Ca ngợi anh niên người lặng lẽ cống hiến cho đất nước ý nghĩa công việc thầm lặng Cô kĩ sư: Là nhân vật góp phần làm cho câu chuyện thêm hấp dẫn, làm bật tính cách anh niên Cô điểm thêm nét vẽ nhẹ nhàng, duyên dáng vào câu chuyện - Trước hết gái sống có lí tưởng, vừa bước khỏi giảng đường đại học dám rời xa Hà Nội đến với núi rừng Tây Bắc bạt ngàn để nhận cơng tác Cơ bỏ lại sau lưng mối tình nhạt nhẽo để đến với niềm háo hức lao động cống hiến sức lực tuổi trẻ cho đất nước - Cuộc gặp gỡ bất ngờ với anh niên, điều anh nói, câu chuyện mà anh kể điều cô khám phá thấy trang sách khiến “bàng hồng” + Vì hiểu thêm sống dũng cảm tuyệt đẹp người niên, giới người anh mà anh kể, đường cô tới + Cơ gái có cảm giác “bàng hồng” cịn từ sống dũng cảm anh niên mà cô hiểu đường cô tới hồn tồn đắn Cơ n tâm với định mình, từ bỏ mối tình nhạt nhẽo vơ vị để đến với miền núi cao Tây Bắc xa xôi để lao động cống hiến - Cũng bàng hồng ấy, có ấn tượng hàm ơn khó tả dạt lên lịng gái, khơng bó hoa rực rỡ có thật mà anh niên trao tặng cho mà cịn gặp gỡ ngắn ngủi này, anh tặng cho bó hoa háo hức, mơ mộng, khát vọng tuổi trẻ tình u sống – bó hoa mang ý nghĩa ẩn dụ, tượng trưng, bó hoa tâm hồn đẹp đẽ => Có thể thấy khoảnh khắc gái cảm thấy bàng hồng lúc bừng dậy tình cảm lớn lao, cao đẹp cô bắt gặp ánh sáng đẹp đẽ tỏa từ sống, từ tâm hồn người khác Cuộc gặp gỡ khơi lên tâm hồn cô gái trẻ tình cảm suy nghĩ mẻ, cao đẹp người, sống => Qua tâm tư cô gái, ta nhận vẻ đẹp sức ảnh hưởng nhân vật anh niên Vẻ đẹp tâm hồn anh có sức lan tỏa, lay động người khác dù lần gặp gỡ Bác lái xe: tốt bụng, vui tính, yêu nghề, biết quan tâm đến người Bác đóng vai trị người dẫn chuyện Bác giới thiệu anh niên, kích thích tị mị ơng họa sĩ kĩ sư anh: “ Tôi giới thiệu với bác mọt người cô độc gian Thế bác thích hắn.” => Qua lời giới thiệu bác lái xe, hình ảnh anh niên rõ ràng, đẹp đẽ hơn, chủ đề truyện rộng mở hơn, nhiều ý nghĩa C MỘT SỐ CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP: Liệt kê nhân vật truyện ngắn “Lạng lẽ Sa Pa” Cách gọi tên nhân vật tác giả có đặc biệt? Vì tác giả lại đặt tên cho nhân vật thế? Gợi ý: - Tên nhân vật: anh niên, ông họa sĩ, cô kĩ sư, anh cán nghiên cứu sét, bác lái xe - Cách gọi tên nhân vật tác giả đặc biệt chỗ: họ khơng có tên riêng cụ thể mà gọi tên danh từ chung - Bằng cách gọi tên thế, nhà văn muốn nhấn mạnh vẻ đẹp khiêm nhường người thầm lặng góp phần để xây dựng quê hương, đất nước Họ có mặt khắp nơi đời thường nhật Phân tích nhân vật anh niên (Phần phân tích) Trình bày suy nghĩ em vai trị ơng họa sĩ truyện Gợi ý: - Ơng họa sĩ khơng phải nhân vật song lại tác giả gửi gắm nhiều suy nghĩ người nghệ thuật - Những suy nghĩ ông họa sĩ thể trăn trở, suy tư tác giả nghệ thuật, người sống KẾT QUẢ KIỂM TRA Nội dung KT Tác giả Hồn cảnh sáng tác Nội dung NT Tình truyện Ý nghĩa nhan đề Chủ đề Ngôi kể Các nhân vật Phân tích mục I Phân tích mục II Phân tích mục III Phân tích mục IV Phân tích mục V Lần Ngày… Lần Ngày… Lần Ngày… Lần Ngày… Lần Ngày… ... dung anh để dường anh lại khuất lấp mây mù bạt ngàn lặng lẽ muôn thủa núi cao Sa Pa - Nhân vật anh niên người cảm nhận : Trong lặng im Sa Pa, Sa Pa mà nghe tên người ta nghĩ đến nghỉ ngơi, có người... thấy rực rỡ theo - Mây Sa Pa miêu tả thật đẹp, kì lạ: Mây bị nắng xua , cuộn lại thành cục, mây lăn vòm ướt sương, mây luồn vào gầm xe đường Sa Pa bồng bềnh mây - Cây cối sa Pa miêu tả thật đẹp... “cuộc đời đẹp q” “đâu cịn buồn tẻ” “cơ độc gian” => Đúng tác giả viết: “Trong lặng im Sa Pa dinh thự cũ kĩ Sa Pa, Sa Pa mà nghe tên người ta nghĩ đến chuyện nghỉ ngơi, có người làm việc lo nghĩ