TIẾNG VIỆT TỪ NGỮ ĐỊA PHƯƠNG VÀ BIỆT NGỮ XÃ HỘI

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG Q THẦY CƠ VỀ DỰ GIỜ ! MÔN NGỮ VĂN - LỚP 8A3 GIÁO VIÊN: HÀ SĨ CƯỜNG TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN LINH KIỂM TRA MIỆNG 1- Nêu khái niệm từ tượng hình từ tượng ? 2- Cho ví dụ từ tượng hình từ tượng ? Tiết 18- TIẾNG VIỆT TỪ NGỮ ĐỊA PHƯƠNG VÀ BIỆT NGỮ XÃ HỘI I/ TỪ NGỮ ĐỊA PHƯƠNG 1/ Ví dụ: sgk I/ TỪ NGỮ ĐỊA PHƯƠNG 1/ Ví dụ: sgk Quan sát từ in đậm ví dụ sau đây: Sáng bờ suối, tối vào hang Cháo bẹ rau măng sẵn sàng (Hồ Chí Minh,Tức cảnh Pác Pó) Khi tu hú gọi bầy Lúa chiêm chín, trái dần Vườn râm dậy tiếng ve ngân Bắp rây vàng hạt, đầy sân nắng đào (Khi tu hú-Tố Hữu) Tiết 18: TỪ NGỮ ĐỊA PHƯƠNG VÀ BIỆT NGỮ XÃ HỘI I/ TỪ NGỮ ĐỊA PHƯƠNG 1/ Ví dụ: sgk 2/ Nhận xét: - bắp, bẹ = ngô  Từ đồng nghĩa - bắp, bẹ  Từ địa phương - ngơ  Từ tồn dân 3/ Ghi nhớ: sgk Khác với từ ngữ toàn dân, từ ngữ địa phương từ ngữ sử dụng (hoặc số) địa phương định Tiết 18: TỪ NGỮ ĐỊA PHƯƠNG VÀ BIỆT NGỮ XÃ HỘI II/ BIỆT NGỮ XÃ HỘI : 1/ Ví dụ: sgk 2/ Nhận xét: VD: a - mẹ = mợđời nào Từ tình đồngthương nghĩa u lịng kính mến mẹ tơi lại bị Nhưng rắp tâm tả bẩn xâm suy phạm đến… -những Mẹ: dùng để miêu nghĩ bé Hồng Mặc dầu non năm rịng mẹ tơi khơng gửi cho lấy -thư, Mợ:nhắn dùngngười Hồng cô,lời haivàngười lớp xã hội thămtrả tôilời lấyngười vài gửi cho tôitầng lấy -đồng Tầngquà lớp trung lưu, thượng lưu thường dùng từ mợ để gọi mẹ, cười đáp lại cô tôi: cậuTôi đểcũng gọi cha - Không! Cháu không muốn vào  cậu, Cuốimợ: nămbiệt thếngữ xã mợhội cháu Tiết 18: TỪ NGỮ ĐỊA PHƯƠNG VÀ BIỆT NGỮ XÃ HỘI II/ BIỆT NGỮ XÃ HỘI : 1/ Ví dụ: sgk 2/ Nhận xét: VD: a VD: b Chán quá, hôm - -Ngỗng: điểm phải nhận ngỗng cho tập làm văn - -Trúng tủ: Trúng phần học, chuẩn bị Trúng tủ, đạt điểm cao lớp -> Học sinh, sinh viên thường dùng Các từ ngỗng, trúng có nghĩa gì?  ngỗng, trúng tủ:tủbiệt ngữ xã hội xã hội 3/Tầng Ghi lớp nhớ: sgknào thường dùng từ ngữ này? Khác với từ ngữ toàn dân, biệt ngữ xã hội dùng tầng lớp xã hội định BÀI TẬP NHANH Quan sát từ in đậm ví dụ sau cho biết nghĩa? ( THẢO LUẬN CẶP ĐÔI PHÚT) - Năm chai đưa đây, nhận hàng biến! Mấy ơng cớm mà tóm có mà bóc lịch lũ - Từ ngữ giới tội phạm: + chai: triệu + hàng: hàng cấm + biến: + cớm: cơng an + tóm: bị bắt + bóc lịch: tù III/ SỬ DỤNG TỪ NGỮ ĐỊA PHƯƠNG VÀ BIỆT NGỮ XÃ HỘI : 1/ Cách dùng: Đọc đoạn văn sau cho biết có nên nói với người hay khơng? Vì sao? - Con ơi! Con trước cươi lấy cho mạ cấy chủi Đi cho khéo không bổ cảy trục cúi nghe - Mạ ơi! Con có chộ cấy chủi mô mồ - Con ơi! Con trước sân lấy cho mẹ chổi Đi cho khéo không ngã sưng đầu gối nghe - Mẹ ơi! Con có thấy chổi đâu -> Sử dụng từ địa phương (Miền Trung) Khi nói với người khơng nên sử dụng từ ngữ vậy, Vì làm cho người nghe khơng hiểu III/ SỬ DỤNG TỪ NGỮ ĐỊA PHƯƠNG VÀ BIỆT NGỮ XÃ HỘI : 1/ Cách dùng: - Không nên lạm dụng từ ngữ địa phương biệt ngữ xã hội - Khi sử dụng phải ý đến tình giao tiếp 2/ Tác dụng: VD: a mô nhớ - mô, bầy tui, Đồng ví,chínớ, hiệnnữa chừ, ri - nào, chúng tơi, với, đó, bây giờ, Kể chuyện Bình Trị Thiên -> Tô đậm thêm màu sắc địa phương Cho bầy tui nghe ví VD: b Bếp lửa rung - cá, dằm thượng, mõi rung đơi vai đồng chí đểtúi dằm thượng áocắp ba đờ suy, khó mõi Cá ví tiền, áo trên, lấy - Thưa chừ vô gian khổ, Hồng, Bỉ vỏ) -> Tơ đậm thêm màu sắc tính(Ngun cách nhân vật Đồng bào ta phải kháng chiến ri 3/ Ghi nhớ: sgk (Theo Hồng Nguyên,Nhớ) 3/ Ghi nhớ: sgk - Việc sử dụng từ ngữ địa phương biệt ngữ xã hội phải phù hợp với tình giao tiếp - Trong thơ văn tác giả sử dụng số từ ngữ thuộc hai lớp từ để tô đậm màu sắc địa phương, màu sắc tầng lớp xã hội ngơn ngữ, tính cách nhân vật - Muốn tránh lạm dụng từ ngữ địa phương biệt ngữ xã hội, cần tìm hiểu từ ngữ tồn dân có nghĩa tương ứng để sử dụng cần thiết IV/ LUYỆN TẬP HOẠT ĐỘNG NHÓM Bài 1: Tìm số từ ngữ địa phương nơi em ở vùng khác mà em biết Nêu từ ngữ toàn dân tương ứng heo - lợn ly - cốc thơm – dứa - hoa chén - bát mãng cầu - na trà –chè nón-mũ IV/ LUYỆN TẬP Bài 2: Tìm số từ ngữ tầng lớp học sinh tầng lớp xã hội khác mà em biết, giải thích nghĩa từ ngữ - Biệt ngữ học sinh, sinh viên: + gậy: bị điểm + phao: tài liệu + coppy: nhìn bạn + lệch tủ: học khơng phần kiểm tra + cúp tiết: trốn tiết - Biệt ngữ vua chúa: + hoàng đế : vua + long bào : áo vua + băng hà : chết + hoàng tử : củavua IV/ LUYỆN TẬP : Bài 3: Trong trường hợp giao tiếp sau đây, trường hợp nên dùng từ địa phương, trường hợp không nên dùng từ ngữ địa phương ? a Người nói chuyện với người địa phương phương b Người nói chuyện với người địa phương khác c Khi phát biểu ý kiến lớp d Khi làm tập làm văn e Khi viết đơn từ, báo cáo gửi thầy, cô giáo g Khi nói chuyện với người nước ngồi biết tiếng Việt IV/ LUYỆN TẬP Bài 4: Trình bày số câu thơ, ca dao, hò, vè địa phương em địa phương khác mà em biết có sử dụng từ ngữ địa phương - Ngó lên Hịn Kẽm, Đá Dừng Thương cha nhớ mẹ chừng bậu ơi! (Cao dao) - Ghé tai mẹ, hỏi tị mị Cớ ơng ưng cho mẹ chèo? - Thà phút quay bị bắt Còn ngồi cắn bút suốt thi - ngó: nhìn - q chừng: nhiều - bậu: bạn - cớ răng: - ưng: chịu - quay bài: xem tài liệu - cắn bút: không làm Nghe đoạn hát phát từ ngữ địa phương Đi mô nhớ Hà Tĩnh Nhớ núi Hồng Lĩnh nhớ dịng sơng La Nhớ biển rộng quê ta Những cánh đồng muối trắng Tình sâu nghĩa nặng, biển ta lại nhớ rừng Nên chi đồng gió ngàn bay Tìm âm vang sóng vỗ… Ai xa mơ biết có nhớ lấy đường Đường Đồng Lộc, đường Khe Giao Đường Hồng Lam, Đèo Ngang, Linh Cảm Cùng đường mặt trận Giặc điên cuồng trút hàng vạn bom rơi Đường hiên ngang vượt qua truông qua suối Thêm đường lứa tuổi hai mươi - mơ: đâu - chi: - trng: sơng HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Ở NHÀ : 1.Đối với học tiết học - Nắm vững nội dung kiến thức vừa học (ghi nhớ) -Hoàn thành tập cịn lại - Sưu tầm tìm hiểu thêm số từ ngữ địa phương khác Đối với học tiết học -Chuẩn bị bài: “Trợ từ, thán từ.” + Khái niệm trợ từ, thán từ + Tác dụng trợ từ, thán từ - Xem trước VD dự kiến trả lời câu hỏi sgk/tr 69,70