Tích cực tham gia hoạt động nhân đạo

Môn:Đạo Đức (Lớp 4) K H A C T E N Đây việc làm É cần tránh ởÂcác công trình công cộng nơi hang đá, gốc ( gồm chữ cái) M O I N GƯƠ I Ï Trách nhiệm giữ gìn , bả vệ công trình công cộng thuộc đối Em điền từ ngữ: trách nhiệm,tài sản,lợi ích vào chỗ trống câu sau cho phù hợp • Công trình công cộng sản …………………… chung tài xã hội lợi ích • Các công trình phục vụ cho………………………của trách nhiệm người Mọi người phải có…………………………… bảo vệ giữ gìn công trình công cộng Đạo đức TRAO ĐỔI THÔNG TIN Đạo đức Tích cực tham gia hoạt động nhân đạo * Nêu thông tin thiên tai, chiến tranh,…gây mà em thu thập -Một số thông tin thiên tai, chiến tranh gây (sgk): - Hằng năm số tỉnh nước ta thường bị thiên tai, lũ lụt gây nên nhiều thiệt hại : hàng trăm người bị chết , tích ; hàng nghìn người-Thảm bị nhà cửa; nhiều trường hoạ động đất , sóng thần xảybị hư hỏng châu Á ngày 26-12-2004 làm hàng trăm nghìn người nhiều quốc gia bị chết tích , nhiều nhà cửa Mó công - Trong chiến tranh đế quốc trình hủy gâybị phá Việt Nam chất độc màu da cam làm cho hàng trăm nghìn người bị tật nguyền Đạo đức Tích cực tham gia hoạt động nhân đạo Câu hỏi thảo luận 1.Cuộc sống trẻ em người dân vùng bị thiên hay chiến tranh tàn phá nào? 2.Em làm để giúp đỡ họ ?bị thiê Trẻcó em thể nhân dân vùng có chiến tranh phải chịu nhiều k thiệt thòi  Chúng ta cần cảm thông, chia sẻ với h  Quyên góp tiền để giúp đỡ họ *Thử tưởng tượng em người dân vùng bị bão lũ tàn pha mạnh,lúc em rơi vào hoàn Lúc khao khát điều ? cảnh nhưem nào? *Nếu người thân em gặp hoạn nạn em Nhân vật tập đọc e cảm thông,chia sẻ với người khác họ hoạn nạn? * Bầu thương lấy bí Tuy khác giống chung giàn Tìm câu tục ngữ khuyên ta nên yêu thương,đùm bọc người • -Thương người thể thương thân • -Lá lành đùm rách Vậy giúp đỡ người có hoàn hoạn nạn việc nên làm hay không ne Nên làm từ thiện với thái độ Đạo đức Ghi nhớ: Giúp đỡ người gặp khó khăn , hoạn nạn việc làm nhân đạo mà người cần thực -Thương người thể thương thân - Lá lành đùm rách Lũ lụt10 Ủng hộ đồng bào miền Trung lũ lụt 20 21 Sinh viên tham gia hiến máu nhân đạo 22 23 • Các em học sinh thăm hỏi người tàn tật 24 25 Qua tranh hình ảnh hoạt động nhân đạo , em hiểu lòng nhân đạo? Thế hoạt động nhân đạo? Hoạt động nhân đạo thường gọi Nhân đạo tình thương u, ý thức tơn trọng giá trị, chung cụm từ gì? phẩm chất người Hoạt động nhân đạo giuùp đỡ,ủng hộ,tương trợ, người gặp khó khăn,hoạn nạn Hoạt động nhân đạo thường gọi chung LÀM TỪ THIỆNø 26 Đạo đức Tích cực tham gia hoạt động nhân đạo Trong lớp tham gia hoạt động nha Ai tích cực, nhiệt tình? Kể tên hoạt động nhân đạo mà em 27 Bài tập Thảo luận nhóm em cho biết rong việc làm đây, việc làm thể lòng nhân đạo? Vì sao? a) Sơn không mua truyện , để dành tiền giúp đỡ bạn học sinhcác tỉnh bị thiên tai b)Trong buổi quyên góp giúp bạn nhỏ miền Trung bị bão lụt , Lương xin Tuấn nhường cho số sách để đóng góp , lấy thành tích c)Đọc báo thấy có gia đình 28 KẾT LUẬN: • Việc làm tình (a), (c) thể lòng nhân đạo • - Việc làm tình (b) lòng nhân đạo xuất phát từ lòng cảm thông, mong muốn chia sẻ với người gặp khó khăn hoạn nạn 29 Bài Đúng tập chọn Đ,sai chọn S cho ý kiến sau a) Tham gia vào hoạt động nhân đạo làĐviệc làm cao b) Chỉ cần tham gia vào hoạt động nhân đạo S nhà trường tổ chức C) Điều quan trọng tham gia vào hoạt động nhân đạo đểSmọi người khỏi chê ích kỉ d)Cần giúp đỡ nhân đoạ không với người địa 30 phương mà Đ với người Bài tập Thảo luận nhóm bàn nêu cách ứng xử tình sau: TÌNH HUỐNG a,Nếu lớp em có bạn bị liệt chân b,Nếu gần nhà em có cụ già sống cô đơn,không nơi nương tựa NHỮNG CÔNG VIỆC CÁC EM CÓ THỂ GIÚP ĐỢ cõng bạn,đẩy xe lăn cho giúp bạn chơi,khi học n lấy đồ dùng,đồ chơi chơi,kể chuyện,đọc t hát cho bà nghe,giúp bà số việc nhỏ vừa sức vơ 31 quét nhà,rửa chén,… Trị chơi: * Bầu thương lấy bí Tuy khác giống chung giàn tàu bỏ cỏ * Một ngựa đau, * Lá lành đùm rách 32 Đạo đức Tích cực tham gia hoạt động nhân đạo • *Sưu tầm thông tin,truyện,tấm gương,ca dao,tục ngữ…về hoạt động nhân đạo • *Tích cực tham gia vào hoạt động nhân đạo trường,ở cộng đồng 33 34