Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo dục học sinh tích cực tham gia hoạt động nhân đạo ở trường , lớp, ở địa phương.. Hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung các hoạt động d¹y häc.[r]
(1)Đạo đức Tích cực tham gia hoạt động nhân đạo I Môc tiªu HS hiÓu: - Thế nào là hoạt động nhân đạo ? - Vì phải tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo? Hình thành cho HS thái độ: - Thông cảm với người gặp khó khăn, hoạn nạn `3 Giáo dục học sinh tích cực tham gia hoạt động nhân đạo trường , lớp, địa phương II §å dïng d¹y häc - SGK đạo đức 4( chương trình Tiểu học 2000) III Hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung các hoạt động d¹y häc Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tương ứng A.KiÓm tra bµi cò: - V× ph¶i gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng? - Con đã làm gì để giữ gìn các công trình c«ng céng? */ Phương pháp Kiểm tra-Đánh giá B Bµi míi: * Giíi thiªu bµi: Nªu yªu cÇu cña tiÕt häc Hoạt động 1: Tình - TrÎ em vµ nh©n d©n c¸c vïng bÞ thiÖt thòi nhà cửa, thiếu nước, thiếu ăn Các em quyên góp quần áo, đồ dùng, tiền chính là hoạt động nhân đạo - GV giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi * Phương pháp thực hành, trao đổi - HS đọc tình SGK, - C¸c nhãm th¶o luËn t×nh huèng nµy - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c theo dâi, bæ sung - GV chèt l¹i: Hoạt động 2: Làm bài tập 1: Bµi 1: - Tình a, c là đúng - T×nh huèng b lµ sai do: kh«ng xuÊt ph¸t tõ tÊm lßng c¶m th«ng, mong muèn chia sẻ với người tàn tật mà chạy theo thµnh tÝch Hoạt động 3: Làm bài tập 3: Bày tỏ ý kiÕn Ghi §/S theo tõng néi dung cho phï hîp: + §óng: a, d + Sai: b,c Hoạt động 4: Củng cố: - Với hoạt động nhân đạo, chúng ta cần có thái độ nào? - Vì phải tích cực tham gia hoạt động nhân đạo? - GV gọi HS trả lời các câu hỏi - HS nhËn xÐt, bæ sung - GV đánh giá, cho điểm * Phương pháp thực hành, trao đổi nhóm đôi - HS nªu yªu cÇu BT1 - C¸c cÆp HS th¶o luËn - Theo tõng néi dung c¸c nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung - GV nhËn xÐt , kÕt luËn * Phương pháp thực hành cá nhân - HS nªu néi dung bµi tËp - HS tù lµm bµi vµo VBT - HS đọc chữa, kết hợp giải thích - Gv chèt l¹i * Cã thÓ tæ chøc thµnh trß ch¬i “ pháng vÊn” để HS phát biểu tự - HS lªn ®iÒu khiÓn Lop4.com (2) - Con đã tham gia hoạt động nhân đạo nh thÕ nµo? Hoạt động nối tiếp: - Tổ chức cho HS hoạt động quyên góp ủng hộ bạn HS nghèo - GV nhận xét tiết học,phát động, dặn dò HS trường - DÆn HS su tÇm c¸c th«ng tin, truyÖn, ca dao, tục ngữ hoạt động nhân đạo Lop4.com (3)