ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - ĐH ĐÀ NẴNG
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN HỌC: Phân tích Chương trình VLPT
LỚP 12
CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO
Chương IX:Hạtnhânnguyên tử
Học kỳ: II. Năm học 2012-2013
GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN : Nguyễn Bảo Hoàng Thanh
HỌ VÀ TÊN HỌC VIÊN : Ôn Văn Nghĩa
NHÓM :
LỚP : 09SVL
………………….
PHẦN: I
1. Môn học: PTCT VLPT thể hiện qua chươngIX: HẠT NHÂNNGUYÊN
TỬ Vật lý 12
2.Chương trình:
Cơ bản
Nâng cao
3. Học kỳ: II Năm học: 2012-2013
4. Họ và tên sinh viên: ÔN VĂN NGHĨA
Điện Thoại: 0167 999 0041 Email: ongiabi@gmail.com
5. Địa điểm Văn phòng Bộ môn
Điện thoại: E-mail:
Lịch sinh hoạt Tổ:
Lịch công trực Tổ:
6. Các chuẩn môn học ( theo chuẩn do Bộ GD -ĐT ban hành)
Chủ đề Kiến thức Kỹ năng
1. Hạtnhânnguyên tử
a) Lực hạt nhân. Độ hụt
khối.
b) Năng lượng liên kết
hạt nhân.
- Nêu được lực hạtnhân là gì và
các đặc điểm của lực hạt nhân.
- Nêu được độ hụt khối của hạt
nhân là gì và viết được công thức
tính độ hụt khối.
- Nêu được năng lượng liên kết
hạt nhân của hạtnhân là gì và viết
được công thức tính năng lượng
liên kết của hạt nhân.
- Tính được độ
hụt khối và năng
lượng liên kết hạt
nhân.
2. Phản ứng hạt nhân
a) Phản ứng hạt nhân.
Định luật bảo toàn trong
phản ứng hạt nhân.
b) Hiện tượng phóng xạ.
Định luật phóng xạ. Độ
phóng xạ. Đồng vị
phóng xạ và ứng dụng.
- Nêu được phản ứng hạtnhân là
gì.
- Phát biểu được định luật bảo
toàn bảo toàn số khối, bảo toàn
điện tích, bảo toàn động lượng và
bảo toàn năng lượng toàn phần
trong phản ứng hạt nhân.
- Viết được
phương trình
phản ứng hạt
nhân và tính
được năng lượng
toả ra hay thu
vào trong phản
c) Phản ứng phân hạch.
Phản ứng dây chuyền.
d) Phản ứng nhiệt hạch.
- Nêu được hiện tượng phóng xạ
là gì.
- Nêu được thành phần và bản
chất của các tia phóng xạ.
- Phát biểu được định luật phóng
xạ và viết được hệ thức của định
luật này.
- Nêu được độ phóng xạ là gì và
viết được công thức tính độ
phóng xạ.
- Nêu được ứng dụng của các
đồng vị phóng xạ.
- Nêu được phản ứng phân hạch
là gì và viết được một phương
trình ví dụ về phản ứng này.
- Nêu được phản ứng dây chuyền
là gì và các điều kiện để phản ứng
này xảy ra.
- Nêu được các bộ phận chính của
nhà máy điện hạt nhân.
- Nêu được phản ứng nhiệt hạch
là gì và điều kiện để phản ứng
này xảy ra .
- Nêu được những ưu điểm của
năng lượng do phản ứng nhiệt
hạch toả ra.
ứng hạt nhân.
- Vận dụng được
định luật phóng
xạ và khái niệm
độ phóng xạ để
giải được các bài
tập.
7. Yêu cầu về thái độ (Theo chuẩn của bộ GD-ĐT ban hành)
-Nhận thức đúng về đặc trưng của bộ môn Vật lí là môn khoa học thực
nghiệm. từ đó yêu thích bộ môn hơn.
- Có thái độ nghiêm túc chăm chỉ, dần dần có hứng thú học vật lí, yêu thích
tìm tòi khoa học, trân trọng đối với những đóng góp của vật lí học cho sự tiến
bộ của xã hội và đối với công lao của các nhà khoa học.
- Có thái độ khách quan trung thực, có tác phong tỉ mỉ, cẩn thận, chính xác và
có tinh thần hợp tác trong việc quan sát, thu thập thông tin và trong thực hành
thí nghiệm.
- Có ý thức vận dụng hiểu biết vật lí vào các hoạt động gia đình, cộng đồng và
nhà trường.
8. Mục tiêu chi tiết
Mục tiêu
Nội dung
Mục tiêu chi tiết
Bậc 1
(Nhận biết)
Bậc 2
(Thông hiểu)
Bậc 3
(Vận dụng bậc
thấp)
Bậc 4
(Vận dụng bậc
cao)
HẠT NHÂN
NGUYÊN TỬ
Bài 52: Cấu
tạo của hạt
nhân nguyên
tử. Độ hụt
khối
- Biết được cấu tạo
của hạtnhân
- Biết được số
proton của hạt
nhân bằng số thứ
tự Z của nguyêntử
trong bảng tuần
hoàn.
- Biết được thế nào
là lực hạt nhân.
Đặc điểm của lực
hạt nhân.
- Độ hụt khối là
gì?
Năng lượng liên
kết là gì ?
- Có 2 loại nuclôn
là nơtron và proton.
- Các nuclôn trong
hạt nhân hút nhau
bằng các lực rất
mạnh tạo nên hạt
nhân bền vững. Lực
hút đó gọi là lực hạt
nhân.
- Lực hạtnhân
không có cùng bản
chất với lực tĩnh
điện và lực hấp dẫn.
- Viết được công
thức tính độ hụt
khối và công thức
tính năng lượng liên
kết
- Xác định được hạt
nhân nguyêntử của
nguyên tố khi biết
được sô proton, số
notron.
- Áp dụng công
thức để tính độ hụt
khối cũng như năng
lượng liên kết.
- Xác định được
năng lượng liên kết
tính cho một
nuclon.
- Năng lượng liên
kết riêng là
l đặc trưng cho độ
bền vững của hạt
nhân. Năng lượng
liên kết riêng càng
lớn thì hạtnhân
càng bền vững.
- Nhìn vào bảng
tuần hoàn có thể
biết được nguyên
tố nào bền vững
nhất.
Bài 53:
Phóng xạ
- Nêu được hiện
tượng phóng xạ là
gì.
- Các loại tia
phóng xạ và bản
chất của chúng.
- Phát biểu được
định luật phóng
xạ.
- Định nghĩa độ
phóng xạ. Viết
được công thức
tính độ phóng xạ.
- Nêu được đồng
vị phóng xạ là gì?
- Quá trình phóng
xạ là quá trình sẽ
dẫn đến sự biến đổi
hạt nhân.
- Tia phóng xạ là tia
không nhìn thấy
được nhưng có tác
dụng: kích thích
phản ứng hóa học,
ion hóa không khí,
làm đen kính ảnh,
phá hủy tế bào.
- Quá trình phân rã
kèm theo sự tạo ra
các hạt và có thể
- Giải các bài tập về
phóng xạ.
- Tính được chu kì
bán rã.
- Tính được độ
phóng xạ
- Nêu được các ứng
dụng của tia phóng
xạ trong thực tế.
- Ứng dụng của
đồng vị phóng xạ
trong khoa học và
đời sống:
+ Trong y học,
người ta đưa các
đồng vị khác nhau
- Biết được mối
liên hệ giữa các đại
lượng của phóng
xạ.
- Giải quyết tốt các
bài tập khó về
phóng xạ
- ứng dụng của
đồng vị phóng xạ.
- Biết được chu kì
bán rã là gì?
- Hằng số phóng
xạ là gì.
kèm theo sự phát ra
các bức xạ điện từ.
- Có 3 loại tia
phóng xạ chính, có
bản chất khác nhau
là:
+ Tia anpha (
α
)
+ Tia bêta (
β
)
+ Tia gamma (
γ
)
- Tia
α
thực chất
là dòng các hạt
nhân
4
2
He
chuyển
động với tốc độ cỡ
20 000 km/s. Tia
α
làm ion hóa mạnh
nhưng khả năng
đâm xuyên yếu.
- Tia
β
thực chất là
dòng các hạt
êlectron hay dòng
các hạt pôzitron. Có
2 loại tia
β
là
+
β
−
là dòng các
êlectron (
0
1
e
−
)
+
β
+
là dòng các
Pôzitron (
0
1
e
)
- Tia
γ
có bản chất
là sóng điện từ. Các
tia
γ
có thể đi qua
được vài mét trong
bê tông và vài xen-
ti-mét trong chì.
- Trong quá trình
phân rã, số hạtnhân
chất phóng xạ giảm
gọi là nguyêntử
đánh dấu, vào cơ
thể để theo dõi sự
xâm nhập và di
chuyển của nguyên
tố nhất định trong
cơ thể người
theo thời gian theo
định luật hàm số
mũ
- Độ phóng xạ H
của một lượng chất
phóng đặc trưng
cho tính phóng xạ
mạnh yếu của
lượng chất phóng
xạ đó được xác
định bằng số hạt
nhân phân rã trong
1 giây
- Viết được công
thức tính độ phóng
xạ
- Đơn vị của độ
phóng xạ.
- Đồng vị là những
nguyên tử mà hạt
nhân chứa cùng số
prôtôn Z (có cùng
vị trí trong bảng
tuần hoàn), nhưng
có số
nơtron N khác
nhau.
Bài 54: Phản
ứng hạt
nhân
- Nêu được phản
ứng hạtnhân là
gì ?
- Có mấy loại phản
ứng hạt nhân?
- Nêu được các
định luật bảo toàn
trong phản ứng hạt
nhân.
- Năng lượng
- Phản ứng hạtnhân
là quá trình dẫn đến
sự biến đổi của các
hạt nhân.
- Phản ứng hạtnhân
chia thành hai loại :
+ Phản ứng tự phân
rã của một hạtnhân
không bền vững
thành hạtnhân
- Viết được phương
trình phản ứng hạt
nhân và tính được
năng lượng toả ra
hay thu vào trong
phản ứng hạt nhân.
- Năng lượng tỏa ra
hay thu vào của
một phản ứng hạt
nhân là :
- So sánh được
phản ứng hạtnhân
và phản ứng hóa
học.
- Phản ứng hạt
nhân tạo ra sự biến
đổi hạtnhân là một
thành tựa lớn của
con người.
trong phản ứng hạt
nhân.
- Thế nào là phản
ứng hạtnhân tỏa
năng lượng? Phản
ứng hạtnhân thu
năng lượng ?
khác, thí dụ như sự
phóng xạ A
→
C +
D. Trong đó, A là
hạt nhân mẹ, C là
hạt nhân con, D là
tia phóng xạ (
,α β
…)
+ Phản ứng trong
đó các hạtnhân
tương tác với nhau
dẫn đến sự biến đổi
chúng thành các hạt
khác.
A + B
→
C + D
trong đó, A và B là
các hạt tương tác, C
và D là các hạt sản
phẩm. Các hạt có
thể là hạtnhân hoặc
các hạt sơ cấp.
- Định luật bảo toàn
số khối: tổng số
nuclon của hạt
tương tác bằng số
nuclon của hạt sản
phẩm.
- Định luật bảo toàn
điện tích: tổng đại
số các điện tích của
hạt tương tác bằng
tổng đại số các hạt
sản phẩm.
- Định luật bảo toàn
năng lượng toàn
phần: tổng năng
lượng toàn phần
của hạt tương tác
2
truoc sau
(m m )cW
= −
Nếu
tr sau
m m
uoc
>
thì W > 0 , ta có
phản ứng toả năng
lượng.
Nếu
truoc sau
m m
<
thì W < 0 , ta có
phản ứng thu năng
lượng.
- Muốn thực hiện
phản ứng hạtnhân
thu năng lượng,
phải cung cấp cho
hệ một năng lượng
đủ lớn.
- Áp dụng các định
luật bảo toàn trong
phản ứng hạtnhân
để giải toán.
bằng tổng năng
lượng toàn phần
của hạt sản phẩm.
- Định luật bảo toàn
động lượng: Vecto
tổng động lượng
của các hạt tương
tác bằng vecto tổng
cộng của các hạt
sản phẩm.
- Hai loại phản ứng
hạt nhân toả năng
lượng là phản ứng
nhiệt hạch và phản
ứng phân hạch.
Bài 56: Phản
ứng phân
hạch
- Nêu được phản
ứng phân hạch là
gì và viết
được một phương
trình
ví dụ về phản ứng
này.
- Nêu được các
đặc điểm của phản
ứng phân hạch.
- Nêu được phản
ứng dây chuyền là
gì và nêu được các
điều
- Phản ứng phân
hạch là phản ứng
trong đó một hạt
nhân nặng vỡ thành
hai mảnh nhẹ hơn
(có khối lượng cùng
cỡ). Kèm theo quá
trính phân hạch, có
một số nơtron được
giải phóng. Quá
trình phân hạch có
thể xảy ra theo
nhiều cách khác
nhau.
- Sau mỗi phản ứng
đều có hơn 2 notron
được phóng ra. Và
mỗi phân hạch đều
giải phóng năng
lượng lớn.
- Các nơtron sinh ra
- Phản ứng phân
hạch dây chuyền tự
duy trì, có điều
khiển, được tạo ra
trong lò phản ứng
hạt nhân.
- Nhiên liệu phân
hạch trong phần lớn
phản ứng hạtnhân
là 235U hoặc
239Pu. Để đảm bảo
k = 1, trong lò phản
ứng
hạt nhân người ta
dùng các thanh điều
khiển có chứa bo
hoặc cađimi, là các
chất có tác dụng
hấp thụ mạnh
nơtron thừa. Cùng
với thanh nhiên
liệu, trong lò phản
- Liên hệ với thực
tế, biết được trên
thế giới có những
nước nào sữ dụng
năng lượng nguyên
tử.
- Năng lượng
nguyên tử có
những ưu điểm hay
những mối đe dọa
gì?
kiện để phản ứng
dây chuyền xảy ra.
- Nêu được các bộ
phận chính của
nhà máy điện hạt
nhân.
sau mỗi phân hạch
của urani (hoặc
plutoni…) lại có thể
bị hấp thụ, gây ra
phản ứng phân hạch
tiếp theo và cứ thế
sự phân hạch được
tiếp diễn thành dây
chuyền. Số phân
hạch tăng lên rất
nhanh trong một
thời gian rất ngắn,
ta có phản ứng dây
chuyền.
- Các bộ phận chính
của nhà máy điện
hạt nhân là lò phản
ứng hạt nhân, chất
tải nhiệt sơ cấp, lò
sinh hơi, tua bin
phát điện.
ứng hạtnhân còn
có chất làm chậm
nơtron
- Biết sơ đồ đơn
giản hóa của một
nhà máy điện hạt
nhân.
Bài 57: Phản
ứng nhiệt
hạch
- Nêu được phản
ứng nhiệt
hạch là gì và điều
kiện để
phản ứng này xảy
ra.
- Nêu được những
ưu điểm
của năng lượng do
phản ứng nhiệt
hạch toả ra.
- Phản ứng nhiệt
hạch là phản ứng
trong đó các hạt
nhân nhẹ hợp lại
thành các hạtnhân
nặng hơn.
- Điều kiện để phản
ứng nhiệt hạch xảy
ra là:
+ Mật độ hạtnhân
trong plasma (n)
phải đủ lớn.
+ Thời gian duy trì
trạng thái plasma (t)
ở nhiệt độ cao (từ
50 đến 100 triệu độ)
- Năng lượng nhiệt
hạch là nguồn năng
lượng tương lai của
nhân loại
phải đủ
lớn.
- Ưu điểm của việc
sản xuất năng lượng
do phản ứng nhiệt
hạch toả ra
là:
+ Năng lượng toả ra
trong phản ứng
nhiệt hạch rất lớn.
- Nguồn nhiên liệu
nhiệt hạch có trong
thiên nhiên dồi dào
gần như là
vô tận.
+ Phản ứng nhiệt
hạch không làm ô
nhiễm môi trường.
- Hiểu được phản
ứng nhiệt hạch
trong lòng mặt trời
và các ngôi sao là
nguồn gốc năng
lượng của chúng
. năng
1. Hạt nhân nguyên tử
a) Lực hạt nhân. Độ hụt
khối.
b) Năng lượng liên kết
hạt nhân.
- Nêu được lực hạt nhân là gì và
các đặc điểm của lực hạt nhân.
-.
cao)
HẠT NHÂN
NGUYÊN TỬ
Bài 52: Cấu
tạo của hạt
nhân nguyên
tử. Độ hụt
khối
- Biết được cấu tạo
của hạt nhân
- Biết được số
proton của hạt
nhân