MA TRẬN đề KIỂM TRA môn TIẾNG VIỆT lớp 3 kết nối tri thức

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG VIỆT LỚP Kĩ NỘI DUNG Đọc hiểu văn Đọc tiếng & Đọc hiểu (ngữ liệu truyện đọc 195- Vận dụng hiểu biết vào thực tiễn Từ ngữ : thuộc chủ điểm CHKI Biện pháp tu từ (từ Số câu, Số điểm Số câu Câu số Số điểm Số câu Câu số Số điểm Số câu Mức TN TL Mức TN TL 1,2,3 1,5 0,5 200 chữ) chấm hỏi, dấu chấm than, câu kể, câu hỏi Tổng số câu Tổng số điểm TL điểm TN TL 1,2, 3,4 0,5 0,5 Câu số Số điểm Số câu 1 9 1 Số câu 1 Câu số Số điểm Số câu Số điểm TN Tổng 1 1 so sánh, từ có nghĩa Câu số Số điểm giống nhau, từ trái nghĩa, từ so sánh) Dấu chấm, dấu Mức 8 0,5 0,5 1,5 0,5 2 PHÒNG GD&ĐT HUYỆN VÂN ĐỒN TRƯỜNG TH&THCS BÌNH DÂN KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KỲ LỚP - NĂM HỌC: 2022 – 2023 MÔN: TIẾNG VIỆT - THỜI GIAN: phút Ngày kiểm tra: ……… tháng … năm 2022 Họ tên:…… ………………… Lớp: …… ……………………… Điểm Viết Đọc Tổng Lời nhận xét giáo viên …………………………………………………………… …………………………………………………………… ……… …… …… …………………………………………………………… A PHẦN KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm) Nghe – viết (4 điểm) ( Nghe – viết) Những bậc đá chạm mây ( từ "Nhưng cố Đương đến tình nguyện đến làm cùng’’ Tiếng việt lớp – Trang 113) Luyện tập (6 điểm) Viết đoạn văn (5 – câu) giới thiệu đồ dùng học tập cần thiết em học môn Tiếng Việt Gợi ý: + Đồ dùng học tập em muốn giới thiệu gì? + Đồ dùng có đặc điểm gì? + Em dùng đồ dùng học tập nào? + Đồ dùng học tập giúp ích cho em học môn Tiếng Việt? CON GẤU ĐÃ NĨI GÌ VỚI ANH Một hơm, hai người bạn rừng, họ thấy có gấu to ngang qua Một người liền chạy trốn ngay, trèo lên nấp Người còn lại chạy kịp, anh phải gấu đến gần Anh ta đành nằm B.không PHẦN KIỂM TRAtaĐỌC: (10mặt điểm) xuống, nín thở giả vờ chết Con gấu lại gần ngửi vào mặt anh ta, thấy I Đọc thầm làm tập: (6 điểm) anh chết nên bỏ đi, khơng làm hại Đọc Khi đoạncon văn sau: gấu bỏ xa, người bạn ở tụt xuống Anh ta hỏi bạn: - Con gấu nói thầm vào tai bạn đấy? Người nghiêm trang trả lời: - Nó cho tơi lời khun: đừng bao giờ đồng hành người bỏ rơi anh lúc hoạn nạn Người xấu hổ quá, xin lỗi bạn bỏ bạn lại chạy trốn (Nguồn Internet) Khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời đúng: Câu 1: Khi gặp gấu to, hai người bạn có hành động nào? (0,5 điểm) A Cả hai người chạy trốn không kịp nên đành đối mặt với gấu B Một người chạy nhanh nên trèo lên nấp, người còn lại chạy không kịp nên đành đối mặt với gấu C Một người trèo lên nấp, người còn lại chạy nhanh bỏ trốn Câu 2: “Anh” làm để chết khỏi gấu? (0,5 điểm) A Giấu nhánh rậm rạp B Nằm xuống, nín thở giả vờ chết C Rón bước, núp vào sau bụi Câu 3: Vì người bạn núp lại cảm thấy xấu hổ với bạn mình? (0,5 điểm) A Vì bỏ rơi bạn lúc gặp hoạn nạn B Vì khơng trung thực với bạn C Vì nghi ngờ lòng tốt bạn Câu 4: Trong câu “Người xấu hổ q, xin lỡi bạn bỏ bạn lại chạy trớn.”, thay từ “xấu hổ” từ nào? (0,5 điểm) A Gượng ngạo B Chê trách C Hổ thẹn Câu 5: Qua câu chuyện, em rút học cho thân? (1 điểm) Câu 6: Thế người bạn tốt? Viết – câu nêu suy nghĩ em (1 điểm) Câu 7: Xếp từ ngữ vào nhóm thích hợp (0.5 điểm) Chạy trớn; Con gấu; Ngửi; Nín thở; Rừng Từ ngữ vật: …………… Từ ngữ hoạt động: …………… Câu Xác định công dụng dấu hai chấm câu văn đây: (0,5 điểm) Nó cho tơi lời khuyên: đừng đồng hành người bỏ rơi anh lúc hoạn nạn Công dụng dấu hai chấm: …………… Câu 9: Tìm câu ca dao tục ngữ chứa cặp từ có nghĩa trái ngược (1 điểm) II Đọc thành tiếng: (4 điểm) GV cho học sinh bắt thăm đọc đoạn văn phiếu đọc Đảm bảo đọc tốc độ, thời gian – phút/ HS Dựa vào nội dung đọc, GV đặt câu hỏi để học sinh trả lời Đáp án đề kiểm tra học kì mơn Tiếng Việt năm 2022 – 2023 B PHẦN KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm) Chính tả (4 điểm) - Viết kiểu chữ thường, cỡ nhỏ (0,5 điểm): + 0,5 điểm: viết kiểu chữ thường cỡ nhỏ + 0,25 điểm: viết chưa kiểu chữ không cỡ chữ nhỏ - Viết tả từ ngữ, dấu câu (3 điểm): + Viết tả, đủ, dấu: điểm + điểm: có - lỗi; + Tùy mức độ sai để trừ dần điểm - Trình bày (0,5 điểm): + 0,5 điểm: trình bày theo mẫu, chữ viết rõ ràng + 0,25 điểm: trình bày khơng theo mẫu chữ viết khơng rõ nét, tẩy xóa vài chỗ Luyện tập (6 điểm) Học sinh viết được: * Viết đoạn văn theo gợi ý đề : điểm + Đồ dùng học tập em muốn giới thiệu gì? điểm + Đồ dùng có đặc điểm gì? điểm + Em dùng đồ dùng học tập nào? điểm + Đồ dùng học tập giúp ích cho em học môn Tiếng Việt? điểm * Hình thức: điểm - Viết tả; dặt dấu câu 0,5 điểm - Trình bày đẹp, khơng sai lỡi viết câu trở lên 0,5 điểm Lưu ý: Tùy vào mức độ diễn đạt sai sót mà GV chấm điểm B PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm) I Phần trắc nghiệm (2 điểm): Mỗi câu 0,5 điểm Câu B B Câu B Câu A Câu C Câu 5: (1 điểm) Bài học: Một người bạn tốt ln quan tâm, giúp đỡ bạn lúc khó khăn, hoạn nạn, khơng bỏ rơi bạn Câu 6: (1 điểm) Ví dụ: Trong sống, người bạn tốt người biết giúp đỡ, quan tâm, chia sẻ dành cho lời khuyên tốt nhất, Câu 7: (0,5 điểm) + Từ ngữ vật: gấu, rừng + Từ ngữ hoạt động: chạy trốn, ngửi, nín thở Câu 8: (0,5 điểm) Cơng dụng dấu hai chấm: báo hiệu lời nói trực tiếp Câu 9: (1 điểm) Ví dụ: Gần mực đen, gần đèn rạng, II : Đọc thành tiếng trả lời câu hỏi nội dung (4 điểm) HS đọc thành tiếng đoạn theo yêu cầu GV, sau trả lời câu hỏi Đánh giá , cho điểm theo yêu cầu sau: - Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đạt yêu cầu : điểm - Đọc tiếng, từ (không sai tiếng): điểm - Ngắt nghỉ ở dấu câu, cụm từ rõ nghĩa: điểm - Trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc: điểm ... TRƯỜNG TH&THCS BÌNH DÂN KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KỲ LỚP - NĂM HỌC: 2022 – 20 23 MÔN: TIẾNG VIỆT - THỜI GIAN: phút Ngày kiểm tra: ……… tháng … năm 2022 Họ tên:…… ………………… Lớp: …… ……………………… Điểm... …………………………………………………………… A PHẦN KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm) Nghe – viết (4 điểm) ( Nghe – viết) Những bậc đá chạm mây ( từ "Nhưng cố Đương đến tình nguyện đến làm cùng’’ Tiếng việt lớp – Trang 1 13) Luyện tập (6... thiết em học môn Tiếng Việt Gợi ý: + Đồ dùng học tập em muốn giới thiệu gì? + Đồ dùng có đặc điểm gì? + Em dùng đồ dùng học tập nào? + Đồ dùng học tập giúp ích cho em học mơn Tiếng Việt? CON GẤU