I CƠ SỞ LÝ LUẬN 1 Quan điểm toàn diện của phép biện chứng duy vật Trong nhận thức và thực tiễn cần quán triệt quan điểm toàn diện Với tư cách là một nguyên tắc phương pháp luận trong nhận thức các sự.
I.CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.Quan điểm toàn diện phép biện chứng vật Trong nhận thức thực tiễn cần quán triệt quan điểm toàn diện Với tư cách nguyên tắc phương pháp luận nhận thức vật , tượng, quan điểm toàn diện đòi hỏi phải xem xét vật chỉnh thể tất mặt, phận, yếu tố, thuộc tinh, mối liên hệ chúng thân vật; mối liên hệ vật với vật khác với môi trường xung quanh, kể mối liên hệ trung gian, gian tiếp V.I.Lenin viết: “ Muốn thực hiểu vật, phải nhìn bao quát nghiên cứu tất mặt, tất mối liên hệ quan hệ gián tiếp vật đó”, phải tính đến “ tổng hịa quan hệ mn vẻ vật với vật khác” Nghĩa phải xem xét khách thể tất mối liên hệ quan hệ với khách thể khác Tuy nhiên, theo V.I.Lenin : “ Chúng ta làm điều cách hồn tồn đầy đủ, cần thiết phải xem xét tất vật đề phịng cho khơng phạm sai lầm cứng nhắc” Có hai lí mà khơng thể hồn thành điều cách đầy đủ: Một là, vật trình tồn phải trải qua nhiều giai đoạn khác nhau, giai đoạn tồn phát triển vật bộc lộ tất mối liên hệ quan hệ quan hệ vật với vật khác, mối quan hệ liên hệ biểu điều kiện định Hai là, thân chúng ta- chủ thể nhận thức- phẩm chất lực bị chế ước điều kiện xã hội lịch sử, khơng bao quát hết mối quan hệ liên hệ vật với vật khác Ví dụ: Nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa mà thực sơ khai, yếu tố thị trường tạo lập chưa đồng bộ, quan hệ thị trường giai đoạn hình thành phát triển cịn biến động, nhận thức kinh tế thị trường chưa đầy đủ Quan điểm toàn diện gắn chặt với quan điểm lịch sử- cụ thể Tuy nhiên mặt nguyên tắc, điều kiện cho phép, cần phải nắm thông tin đầy đủ vật để có nhận thức đắn toàn diện vật Quan điểm tồn diện cịn địi hỏi để nhận thức vật cần xem xét mối quan hệ với nhu cầu thực tiễn người Cùng vật, xuất phát từ nhu cầu khác chủ thể phản ánh mặt khác vật vậy, biểu khác Mối liên hệ vật với cầu chủ thể đa dạng, hoan cảng định, người phản ánh số mối liên hệ định vật với nhu cầu định mình, nên nhận thức vật mang tính tương đối, khơng đầy đủ, khơng trọn vẹn Nắm điều tránh việc tuyệt đối hóa tri thức có vật tránh xem chân lí bất biến, tuyệt đối cuối vật, bổ sung, phát triển Thuật ngụy biện để ý đến nhiều mối quan hệ khác vật lại đưa không thành bản, không chất thành chất Cả chủ nghĩa chiết trung thuật ngụy biện phương pháp luận sai lầm xem xét vật, tượng Vạch rõ chủ nghĩa chiết trung thuật ngụy biện khác với phép biện chứng Lenin viết: “Tính linh hoạt toàn diện, phổ biến khái niệm, áp dụng cách chủ quan chủ nghĩa chiết trung ngụy biện Tính linh hoạt áp dụng cách khách quan nghĩa phản ánh tính tồn diện q trình vật chất thống trình đó, phép biện chứng., phản ánh xác phát triển vinh viễn giới” Rõ ràng ngun tắc tồn diện khơng đồng với cách xem dàn đều, liệt kê tính qui định khác vật hay tượng đó; địi hỏi phải làm bật bản, quan trọng vật hay tượng Từ phân tích cho thấy logic q trình hình thành quan điểm tồn diện nhận thức, xem xét vật phải trãi qua nhiều giai đoạn từ ý niệm ban đầu toàn thể để nhận thức nhiều mặt, nhiều mối liên hệ vật đó, cuối tới khái quát tri thức phong phú để rút tri thức chất vật Từ nguyên tắc toàn diện nhận thức, đến nguyên tắc đồng hoạt động thực tiễn Nguyên tắc đòi hỏi muốn cải tạo vật, tượng phải áp dụng đồng hệ thống biện pháp, phương tiện khác để tác động làm thay đổi mặt, mối liên hệ tương ứng vật Song bước, giai đoạn phải nắm khâu trọng tâm, then chốt Nghĩa phải kết hợp chặt chẽ “chính sách dàn đều” “chính sách có trọng điểm” để cải tạo vật II.NGUYÊN TẮC TỒN DIỆN 1.Khái niệm Ngun tắc tồn diện phần nguyên lý mối liên hệ phổ biến nên có tính chất ngun lí khách quan phổ biến.Nguyên tắc toàn diện hoạt động nhận thức hoạt động thực tiễn nguyên tắc phương pháp luận bản, quan trọng phép biện chứng vật Nguyên tắc toàn diện đòi hỏi, muốn nhận thức chất vật, tượng hoạt động nhận thức thực tiễn phải xem xét nhiều mặt, nhiều mối quan hệ Ngun tắc tồn diện địi hỏi nhận thức vật mối liên hệ qua lại phận, yếu tố, mặt vật tác động qua lại vật với vật khác, kể mối liên hệ trực tiếp mối liên hệ gián tiếp Chỉ sở nhận thức vật, xem xét vật nhiều mối liên hệ phận, yếu tố,… tránh cách xem xét phiến diện, chiều Qua tạo khả nhận thức vật vốn có thực tế xử lý xác, có hiệu vấn đề thực tiễn Nguyên tắc toàn diện đòi hỏi phải biết phân biệt mối liên hệ, phải biết ý đến mối quan hệ bên trong, chất vật có phương pháp tác động phù hợp nhằm đem lại hiệu cao phát triển thân Nguyên tắc toàn diện phần nguyên lý mối quan hệ phổ biến nên có tính chất nguyên lí khách quan phổ biến Mối liên hệ vật có tính khách quan phổ biến vật giới có chung chất nguồn gốc, tính vật chất giới Sự tồn khách quan vật cụ thể biểu mối liên hệ bên bên ngồi Bên cạnh vật khâu trung gian môi giới nhau, vật liên hệ với thành thể thống mà vật phận hay khâu Ví dụ: để nước Việt Nam thực mục tiêu “dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh” nước ta cần xem xét áp dụng nguyên tắc toàn diện Cụ thể mặt phải phát huy nội lực đất nước nguồn nhân lực, mạnh tự nhiên, mạnh kinh tế, xã hội,… mặt khác, phải biết tranh thủ thời cơ, vượt qua thử thách xu hướng toan cầu hóa lĩnh vực đời sống linh vực kinh tế Xem xét toàn diện tất mặt mối liên hệ vật đòi hỏi phải ý đến phát triển cụ thể mối quan hệ Chỉ có thấy vai trò mặt giai đoạn toan trình vận động, phát triển mối quan hệ cụ thể vật “ Phép biện chứng đòi hỏi người ta phải ý đến tất mặt mối quan hệ phát triển cụ thể quan hệ đó, khơng phải lấy mẫu chỗ này, mẫu chỗ kia” Như xem xét tồn diện khơng bình qn mối quan hệ tổng thể chúng; phải từ tri thức nhiều mặt, nhiều mối liên hệ vật đến chỗ khái quát để rút chủ yếu nhất, chất nhất, quan trọng chi phối tồn phát triển vật Quan điểm toàn diện đối lập với quan điểm phiến diện Quan điểm phiến diện thấy mặt mà không thấy mặt khác, giả ý đến nhiều mặt lại xem xét tràn lan, dàn đều, không thấy chất vật Quan điểm cuối rơi vào thuật ngụy biện chủ nghĩa chiết trung Chủ nghĩa chiết trung tỏ ý đến nhiều mặt, nhiều mối liên hệ vạt lại không rút mặt chất, mối liên hệ bản, xem xét vật cách bình quân, kết hợp vô nguyên tắc mối liên hệ, tạo thành mớ kiện hỗn tạp, gây lúng túng, phương hướng III.VẬN DỤNG VÀO CUỘC SỐNG ... đối cuối vật, bổ sung, phát triển Thuật ngụy biện để ý đến nhiều mối quan hệ khác vật lại đưa không thành bản, không chất thành chất Cả chủ nghĩa chiết trung thuật ngụy biện phương pháp luận. .. qua nhiều giai đoạn từ ý niệm ban đầu toàn thể để nhận thức nhiều mặt, nhiều mối liên hệ vật đó, cuối tới khái quát tri thức phong phú để rút tri thức chất vật Từ nguyên tắc toàn diện nhận thức,... quan phổ biến.Nguyên tắc toàn diện hoạt động nhận thức hoạt động thực tiễn nguyên tắc phương pháp luận bản, quan trọng phép biện chứng vật Ngun tắc tồn diện địi hỏi, muốn nhận thức chất vật, tượng