Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 407 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
407
Dung lượng
10,73 MB
Nội dung
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH ĐIỆN BIÊN KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP THCS NĂM HỌC 2018-2019 MƠN THI: TỐN Ngày thi: 09/4/2019 ĐỀ THI CHÍNH THỨC Câu (5,0 điểm) x Cho biểu thức P 1 : 1 x x x x x x 1 a) Rút gọn biểu thức P b) Tìm giá trị x để biểu thức Q x P nhận giá trị nguyên Cho x x y y Tính giá trị biểu thức x3 y3 2019 Câu (4,0 điểm) Giải phương trình: x2 x 3x x x y Giải hệ phương trình: 3 x 2 y3 Câu (3,0 điểm) Chứng minh: 1 1 1 n * 2 1 3 2 n 1 n 1 n n n Tìm giá trị nhỏ biểu thức: A 5x2 y 12 xy 24 x 48 y 82 Câu (6,0 điểm) Cho ABC có ba góc nhọn, nội tiếp đường tròn O Kẻ đường cao BE, CF ABC E AC, F AB Các đường cao BE, CF cắt (O) M N a) Chứng minh MN song song với EF ; OA vuông góc với EF b) Gọi H trực tâm ABC Chứng minh CH CF BH BE BC 2 Cho điểm O thuộc miền ABC Các tia AO, BO, CO cắt cạnh BC , OA OB OC AC, AB G, E, F Chứng minh tổng khơng phụ thuộc vào AG BE CF vị trí điểm O Câu (2,0 điểm) Chứng minh P x3 3x2 3x số phương x Tìm x, y thỏa mãn x y ĐÁP ÁN Câu 1 a) Điều kiện : x 0; x x 1 P 1 : x x x x x x x 1 x P : x x x 1 x P 1 x 1 x x 1 : 1 x 1 x 1 x x 1 x 1 x x x 1 x 1 x 1 x 1 x x 1 x x 1 x 1 x 1 Q xP x b) Để Q x x 1 x x 1 1 x 1 1 x 1 x 1 x 1 x ước x 1 1 x 0(tm) x 1 x 2(VN ) Vậy x Q 2) Ta có: x x 1 y y x x 2 y y x x x y x y (1) Tương tự ta có: 4y y 1 x x y y x x y y x y y x (2) Cộng vế với vế (1) (2) ta được: x y x y Mặt khác x3 y3 2019 x y x xy y 2019 2019(Vi x y 0) Câu 1.Đặt x a, x b Ta có phương trình: 2a b2 3ab a b 2a b TH1: a b x x x 13 x 13 x x 2 x x 13 x TH2: 2a b x x x x x x 1 x x x 1 13 ;1 Vậy S x y 2(1) DK : y 3x 2 (2) y3 Cộng PT (1) với PT (2) ta được: 6 2x x3 3x x x 3 y y y y y TH1: x thay vào phương trình (1) ta được: y y y y 1 y y y y 1 x y 2 x 1 2x 2x TH2: x x2 30 y y y y y 1 x 0(VN ) y y Vậy hệ phương trình cho có nghiệm x; y 2;1; 1; 2 Câu Ta có: n 1 n n n n n n 1 n n 1 n 1 n n n n 1 1 n n n n n n 1 n n n 1 1 1 2 1 n 1 n n n n 1 n n 1 n 1 1 1 2 n n 1 1 1 2 1 n 1 n 1 n n n Ta có: A x y 12 xy 24 x 48 y 82 2 9 y 12 y x x x x 24 x 82 A 3 y x x x 18 A 3 y x x 2 A y x 8 x 2 16 3 y x x A Dấu xảy x x x GTNN A 16 y Câu A M E F N O H C B D a) Ta có Tứ giác BFEC nội tiếp BCF FEB (cùng chắn cung BF đường tròn ngoại tiếp tứ giác BFEC ) BCF BMN (cùng chắn cung BN đường tròn (O)) BMN FEB MN / / FE (dfcm) (*) Ta có: OM ON R (1) Mặt khác : ECF FBE (cùng chắn cung EF đường tròn ngoại tiếp tứ giác BFEC ) ECF FBE AM AN AM AN (2) Từ (1) (2) suy OA đường trung trực MN ** Từ (*) (**) OA EF 1b) Gọi D giao AH với BC Ta có : AD BC CH CD CH CF CB.CD(3) CDH CFB ( C chung; D F 900 ) CB CF BH BD BDH BEC ( B chung; D E 900 ) BH BE BC.BD(4) BC BE Cộng vế với vế (3) (4) ta được: CH CF BH BE CB.CD BD.BC CH CF BH BE BC. CD BD BC 2 A E F O B C G Đặt S AOB S1; S AOC S2 ; SBOC S3 Ta có: S1 BO S3 BO S S S3 BO ; S ABE BE S BEC BE S ABE S ABC BE (1) S3 CO S2 CO S S S S3 CO ; S BCF CF S ACF CF S BCF S ACF S ABC CF (2) S1 AO S2 AO S S S S1 AO ; (3) S ABG AG S AGC AG S ABG S AGC S ABC AG AO BO CO S1 S2 S3 2 AG BE CF S ABC Cộng vế với vế: Vậy tổng AO BO CO không phụ thuộc vào vị trí điểm O AG BE CF Câu 1 4 1) x 1 x 234 1 3 x x3 x 1 1 x3 x 1 x3 3x 3x x3 3x 3x P 22 số phương 2) x y (5) Từ phương trình (5) x lẻ x 2m 1 m Thay vào phương trình (5) ta được: 2m 1 y 4m2 4m y 2m m 1 y 2(6) Từ pt (6) y chẵn y 2k k Thay vào (6) : 2m m 1 2k 2m m 1 4k 2 m m 1 2k (7) Ta thấy VT phương trình (7) chẵn; VP phương trình (7) lẻ Vậy phương trình cho khơng có nghiệm ngun SỞ GD&ĐT HÀ NỘI ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CÁP THÀNH PHỐ LỚP NĂM HỌC 2018-2019 MƠN TỐN Bài a) Giải phương trình: x x b) Cho S 1 1 .1 tích 2019 thừa số 2.3 3.4 2020.2021 Bài a) Biết a, b số nguyên dương thỏa mãn a ab b2 chia hết cho Chứng minh a b chia hết cho b) Tìm số nguyên dương n cho 9n 11 tích k k ; k số tự nhiên liên tiếp Bài a) Cho x, y, z số thực dương nhỏ Chứng minh số 1 1 1 ; ; ln ln tồn x 4 y y 4 z z 4 x số lớn b) Với số thực dương a, b, c thỏa mãn a2 b2 c2 2abc Tìm GTLN biểu thức P ab bc ca abc Bài Cho tam giác ABC vuông A AB AC Đường tròn I nội tiếp tam giác ABC tiếp xúc với cạnh BC, CA, AB D, E, F Gọi S giao điểm AI DE a) Chứng minh IAB EAS b) Gọi K trung điểm AB, O trung điểm BC Chứng minh ba điểm K , O, S thẳng hàng c) Gọi M giao điểm KI AC Đường thẳng chứa đường cao AH tam giác ABC cắt đường thẳng DE N Chứng minh AM AN Bài Xét bảng ô vuông cở 10 10 gồm có 100 hình vng có cạnh đơn vị Người ta điền vào ô vuông bảng số nguyên tùy ý cho hiệu hai số điền hai chung cạnh có giá trị tuyệt đối không vượt Chứng minh tồn số nguyên xuất bảng lần ĐÁP ÁN Bài a b 3 2 x a 2 x a a) ĐKXĐ: x Đặt a b x b x b b a Do : a b a 1 a a a a 1 a a a 2 2 x TH 1: a b x 2(tm) x 1 2 x TH : a b x 1(tm) x 2 x 8 TH 3: a 2 b x 10(tm) x Vậy S 1;2;10 b) Với n * ta có: n2 n n 1 n 1 Thay n 2;3 .;2020 ta có: n n 1 n n 1 n n 1 S 1.4 2.5 3.6 2019.2022 1.2.3 2019 4.5.6 2022 2022 337 2.3 3.4 4.5 2020.2021 2.3.4 2020 3.4.5 .2021 2020.3 1010 Bài 2 a) Ta có : a ab b2 a ab b2 3 a b a b (*) 2 3 a b a b a b a b Từ (*) ta lại suy ra: a b a 2 2a 3 a b a b a b Do b a b b) Nhận xét : tích số tự nhiên liên tiếp chia hết cho Ta thấy với n nguyên dương 9n 11 không chia hết k Đặt 9n 11 a a 1 với a nguyên dương Ta có 9n 11 a a 1 4.9n 45 4a 4a 2a 1 2.3n 45 2a 2.3n 2a 2.3n 45 2 Vì a, n nguyên dương nên 2a 2.3n Ta có trường hợp sau: n 2a 2.3 4a 14 a 9n 11 12 n 0(ktm) TH 1: n 2a 2.3 n 2a 2.3 15 4a 18 a 9n 11 20 n 1(tm) TH : n 2a 2.3 2a 2.3n 45 4a 46 a 11 9n 11 132 9n 121(ktm) TH 3: n 2a 2.3 Vậy n 1, k thỏa mãn toán Bài 1 1 1 0; 0; Áp dụng BĐT Bunhia ta có: a) Ta có : x 4 y y 4 z z 4 x 1 1 1 y y z z x 36 x x y y z z x 4 1 1 1 x y y z z x x 4 y y 4 z z 4 x 1 1 1 1 1 ; ; Do số x 4 y y 4 z x 4 y y 4 z z 4 x 1 ; ln ln tồn số lớn z 4 x b) Ta có 2P ab bc ca 2abc ab bc ca a b2 c a b c Mặt khác : a2 b2 c2 2abc a2b 2abc c2 a b2 a 2b2 ab c 2 a b a b2 a b2 ab c 1 a 1 b c 2 2 10 ĐÁP ÁN Câu x 1 1a) A x 1 x 2 x 1 x x 2 x x 1 x 2 x 4 x x x 1 x 1 x x 1 x x 2 1 x 5 Với x ta có: x nên x 1 x 1 Giá trị lớn A x Do A 5 x 1 Câu 1b) A 2.1 x 1 x x 1 x (1) Điều kiện 1 x t2 Đặt x x t x 1 x t 1(ktm) t2 Phương trình (1) trở thành: t 1 t 3(tm) x 0(tm) 32 x 3x t x 1 x x 3(tm) Vậy S 0;3 2 x y y x y (1) 2.2 x x y xy 2 x x y xy (2) Thế x y từ phương trình (1) vào phương trình (2) ta được: 2x3 x y x xy y x3 y x y Thay x y vào phương trình (1) ta được: x2 x Hệ phương trình có nghiệm 2; ; 2; Câu Có : a b a b2 n4 n3 hay n3 n 393 6 x 1 Nếu n n3 n n3 0(ktm) n 0;1;2 Với n 0;1 Khơng có số nguyên a, b thỏa mãn a 1; b Với n (tm) Vậy n; a; b 2;1;3 ; 2;3;1 a 3; b Câu O1 C I A O H MB D O2 F E a) Chỉ IM / / AE suy MIH EAH , mà EAH ECH nên MIH MCH Suy tứ giác CIMH nội tiếp b) Chỉ ED tiếp tuyến O suy HED HCE Do tứ giác CIMH nội tiếp nên CHM 900 suy HCM HMC 900 394 (1) Mà HMD HMC 900 nên CHM HMD (2) Từ (1) (2) suy HED HMD nên tứ giác EMHD nội tiếp Do HDM HEM mà HEM HCM mà HDM HCD Từ chứng minh BD tiếp tuyến O1 c) Sử dụng tính chất đường nối tâm vuong góc với dây chung ta có: OO2 HE, O2O1 HD ED HD suy OO2 O2O1 Chỉ COM 450 suy CAE 450 nên O2OO1 450 Tam giác O2OO1 vuông cân O2 Chỉ tam giác OCDE hình vng cạnh R O2 trung điểm DE 5R 5R Vậy diện tích tam giác OO1O2 Tính O2O Câu 5.1 Từ giả thiết ta có: a 1 b 1 c 1 1 a 1 b 1 c Suy a 1 b 1 c 1 1 a 1 b 1 c Rút gọn ta có: 2 ab bc ca Mặt khác : a b c a b2 c ab bc ca a b2 c 2 ab bc ca a b2 c Dấu " " xảy hạn a 0, b 1, c 1 5.2 Xét tứ giác ABCD thỏa mãn đề Gọi C 0; c ; D 0; d c d , suy c.d p8 p9 p17 Tứ giác ABCD nội tiếp OC.OD OAOB (1) Do p nguyên tố c, d nguyên dương nên có cặp c; d với c d thỏa mãn (1) : p ;1 , p 17 16 ; p , , p9 , p8 Vậy có tứ giác thỏa mãn đề 395 PHÒNG GD-ĐT HỒNG LĨNH KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI THỊ XÃ LỚP NĂM HỌC 2018-2019 ĐỀ THI CHÍNH THỨC Mơn : TỐN I PHẦN GHI KẾT QUẢ (Thí sinh cần ghi kết quẩ vào giấy thi) Câu Tính giá trị biểu thức A 28 10 Câu Giả sử * phép toán thỏa mãn với số nguyên x, y, ta có x * y x y x y (với phép toán nhân , phép cộng thơng thường Tìm số ngun không âm x, y biết x * y Câu Tìm x; y biết x y x y 2 100 Câu Cho số thực không âm a, b thỏa mãn a biểu thức B a b100 a101 b101 a102 b102 Tính giá trị b2019 Câu Cho C 999 99 Tính tổng chữ số C 2018 2018 cs 1 1 ; ; ; ; ; Tìm số hạng thứ 12 dãy 10 17 26 2018 Câu Tìm giá trị nhỏ biểu thức P x 2018x 2018 Câu Cho góc nhọn thỏa mãn tan cot Giá trị D sin .cos ? Câu Tam giác ABC vuông A, biết AC 16cm, AB 12cm Các đường phân giác ngồi góc B cắt đường thẳng AC D E Tính DE Câu 10 Cho tam giác ABC vng A, phân giác góc B C cắt I, gọi H hình chiếu I BC.Giả sử BH 5cm, CH 7cm Tính diện tích tam giác ABC Câu Cho dãy số II PHẦN TỰ LUẬN (Thí sinh trình bày lời giải vào giấy thi) Câu 11 a) Tính giá trị biểu thức 1 1 2 3 4 99 100 100 99 b) Giải phương trình: x 14 x x 15 x 38 Q x x y y x y x y 3 Câu 12 Cho O trung điểm đoạn AB Trên nửa mặt phẳng có bờ đường thẳng AB vẽ tia Ax, By vng góc với AB Trên tia Ax lấy điểm C (khác A), qua O kẻ đường thẳng vng góc với OC cắt tia By D a) Chứng minh AB AC.BD b) Kẻ OM vng góc với CD M Chứng minh AC CM c) Từ M kẻ MH vng góc với AB H Chứng minh BC qua trung điểm MH c) Chứng minh nếu: Câu 13 Hai phụ nữ An, Chi hai người đàn ơng Bình, Danh vận động viên Một người vận động viên bơi lội, người thứ hai vận động viên trượt băng, người thứ ba vận động viên thể dục dụng cụ người thứ tư vận động viên cầu lơng Có ngày nọ, họ ngồi xung quanh bàn vuông (mỗi người ngồi cạnh người) Biết (i) Chi Danh ngồi cạnh (ii) Vận động viên thể dục dụng cụ ngồi đơi diện Bình (iii) Vận động viên bơi lội ngồi bên trái An (iv) Một người phụ nữ ngồi bên trái vận động viên trượt băng Hãy cho biết người vận động viên chơi môn ? 396 ĐÁP ÁN Câu A Câu x; y 1;4 ; 4;1 ; 0;9 ; 9;0 Câu x; y 1;2 Câu B 0,1,2 Câu Ta có : C 999 992 999 992 1 999 99 1 999 99 1 2018 CS 2018 CS 2018 CS 2018 CS 999 98.102018 999 98000 001 2017 CS 2017 CS 2017 CS Vậy tổng chữ số C 9.2018 18162 1 1 1 Câu Số hạng thứ 12 dãy ; ; ; ; 10 17 26 145 Câu Giá trị nhỏ biểu thức P x2018 2018x 2018 P x 2018 2018 x 2017 so P 2018.2018 x 2018 1.1.1 2018 x P Min P x 1 Câu D Câu DE 30cm Câu 10 Diện tích tam giác ABC 5.7 35(cm2 ) Câu 11 Với số nguyên k , ta có : 1 k k k 1 k k k 1 k k k 1 k k k 1 1 k k 1 Cho k 1.2.3 99 , ta được: 1 1 Q 2 3 4 99 100 100 99 1 1 2 3 4 100 99 1 100 10 b) Điều kiện x 5 397 ta viết lại phương trình: x 14 x x2 15x 38 x x x x 5 16 Đặt a x 7; b x Khi phương trình cho trở thành: a b 2ab a b2 a b 16 a b 4 Nếu a b x x x Nếu a b 4 x x 4 x x 0(*) Dễ có phương trình * vơ nghiệm vì: t t có 23 Vậy phương trình cho có nghiệm x 1 c) Đặt a x , b y a 0, b 0 x x y y x y a a 6b b a 3b Ta có: a3 a 2b b3 ab a a b b2 a b a a b b a b a b a b a b a b Hay x2 y Câu 12 D I B C A K H B O a) Chứng minh OAC DBO( g.g ) 398 OA AC AB AB OA.OB AC.BD AC.DB AB AC.BD(dfcm) DB OB 2 OC AC b) Theo câu a ta có: OAC DBO( g.g ) OD OB OC AC OC OD Mà OA OB OD OA AC OA Chứng minh OCD ACO(c.g.c) OCD ACO Chứng minh OAC OMC (ch gn) AC MC (dfcm) c) Ta có OAC OMC OA OM , CA CM OC trung trực AM OC AM Mặt khác OA OM OB AMB vng M OC / / BM (vì vng góc với AM ) hay OC / / BI Chứng minh C trung điểm AI Do MH / / AI theo hệ định lý Talet ta có: MK BK KH IC BC AC Mà IC AC MK HK BC qua trung điểm MH (đpcm) Câu 13 Vì Chi Danh ngồi cạnh nên ta giả sử Chi Danh ngồi tên hai cạnh liên tiếp hình vng ABCD Khi ta có trường hợp: Danh (nam) TDDC An (nữ) Chi (nữ) Bình (nam) Bơi lội Trường hợp 1: hình 399 +Vì vận động viên thể dục dụng cụ ngồi đối diện Bình nên Danh vận động viên thể dục dụng cụ (TDDC) +Vận động viên bơi lội ngồi bên trái An nên Bình vận động viên bơi lội Khi Chi An hai vận động viên bạn nữ trược băng cầu lông, điều nầy trái với mệnh đề “Một phụ nữ ngồi bên trái vận động viên trượt băng” Danh (nam) Bình (nam) Chi (nữ) TDDC An (nữ) Trường hợp 2, hình +Vì vận động viên thể dục dụng cụ ngồi đối diện Bình nên Chi vận động viên thể dục dụng cụ (TDDC) Chi vận động viên ngồi bên trái An nên không thỏa mãn “Vận động viên bơi lội ngồi bên trái An” Trường hợp 3, hình Chi (nữ) Danh (nam) TDDC Bình (nam) An (nữ) Vì vận động viên thể dục dụng cụ ngồi đối diện Bình nên Chi vận động viên thể dục dụng cụ (TDDC) nên Danh vận động viên TDDC vận động viên bên trái An nên Danh không thỏa mãn với “vận động viên bơi lội ngồi bên trái An” Trường hợp Hình 400 Chi (nữ) TDDC Danh (nam) Trượt băng An (nữ) Cầu lơng Bình (nam) Bơi lội +Vì vận động viên thể dục dụng cụ ngồi đối diện Bình nên Chi vận động viên thể dục dụng cụ (TDDC) +Vận động viên bơi lội ngồi bên trái An nên Bình vận động viên bơi lội +Một phụ nữ ngồi bên trái vận động viên trượt băng nên trường hợp Danh vận động viên trượt băng Do An vận động viên cầu lơng Vậy +An vận động viên cầu lơng +Bình vận động viên bơi lội +Chi vận động viên TDDC +Danh vận động viên trượt băng 401 ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI HUYỆN NĂM HỌC 2018-2019 Mơn: TỐN LỚP Thời gian: 150 phút UBND HUYỆN KHỐI CHÂU PHỊNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC Bài (3,0 điểm) Cho biểu thức : P a) Rút gọn P b) Tìm x để P x x 26 x 19 x x 3 x x 3 x 1 x 3 x 10 x c) Tìm GTNN P Bài (3,0 điểm) a) Cho x Tính giá trị biểu thức P x3 3x2 x b) Chứng minh : 1 1 1 2 3 4037 2018 2019 Bài (3,0 điểm) Cho hàm số y 2m 3 x (1) a) Tìm m để đồ thị hàm số 1 qua điểm 2; 3 b) Đồ thị 1 đường thẳng cắt trục tọa độ tạo thành tam giác có diện tích Bài (4,0 điểm) mx y ( m tham số) a) Cho hệ phương trình : x my m Tìm m để hệ có nghiệm x; y thỏa mãn x y m 1 b) Giải phương trình : x8 x3 x 11x 24 Bài 5.(6,0 điểm) Cho đường tròn O; R , hai đường kính AH DE Qua H kẻ tiếp tuyến với đường tròn O cắt AD AE kéo dài B C Gọi M , N trung điểm BH HC a) Chứng minh DM , EN tiếp tuyến đường tròn O; R b) Chứng minh trực tâm I tam giác AMN trung điểm OH c) Hai đường kính AH DE O; R phải thỏa mãn điều kiện để diện tích tam giác AMN bé 61 Bài (1,0 điểm) Cho x Tìm GTNN biểu thức S x x 2x 402 ĐÁP ÁN Bài a)ĐKXĐ: x 0, x x x 26 x 19 x x2 x 3 x 1 P x 3 x 3 x 1 x 3 x 1 x 3 x x x 26 x 19 x 3 x 1 x 3 x 3 x 1 x x 26 x 19 x x x x x 1 x x 16 x x 16 x 1 x 10 x b) P x 3 x 3 x x 16 x 16 x 1 x 3 x 16 x 16 x 1 x 3 x x 1 x 16 x 3 x 10 x x 16 10 x x 10 x 16 x x 64 x x c) P 25 25 x 16 x 25 x 3 x 3 6 x 3 x 3 x 3 x 3 Áp dụng BĐT Cơ si ta có: x 3 25 2 x 3 Do P 10 Vậy Cmin x 403 x 3 25 10 x 3 Bài a) x 62 62 1 2 1 1 1 1 2 1 2 1 1 Suy x nên x2 x Có P x3 3x x x x x x x x Thay x2 x 1vào biểu thức P x x Vậy P b) Có: 2n 1 n n 1 n 1 n n 1 n n 1 n 1 Do 2n n 1 4n 4n 4n 4n n đó: 1 5 2 3 4037 2018 2019 1 1 1 1 1 2 2 3 2018 2019 1 1 2 2019 Bài a) Vì đồ thị hàm số 1 qua điểm 2; 3 Nên tọa độ 2; 3 thỏa mãn phương trình (1) Thay x 2; y 3 vào pt (1) ta được: 2m 3. 2 3 m b) Xét OAB vuông O 404 1 1 SOAB OA.OB 2 2m 6 2m 1 2m 2m 6 19 m 12 Vậy m 19 ;17 17 12 12 m 12 Bài b) ĐKXĐ: x 3 x8 x3 x 11x 24 x x x 11x 24 x8 x 11x 24 x x x8 x 1 x8 x3 x8 x3 x 1 x8 x3 0 x x 3(VL) x 7 x 1 x 1 x 2 x x Kết hợp ĐKXĐ có x 2 a) Từ 1 có y mx Thay vào (2) x m mx 2m 1 m2 x m Hệ có nghiệm m 1 m 2m ; y 3 Ta có : x m 1 m 1 m 1 2m 7 Để x y m 1 m 1 m 1 m 1 Do 2m m 405 x8 x3 Bài A E O D K I N B M C H a) ODH OHD (vì DHO cân O) MDH MHD (vì DM trung tuyến BDH vng D) ADHE hình chữ nhật OHD MHD 900 ODH MDH 900 MD DO MD tiếp tuyến O; R Tương tự NE tiếp tuyến O; R b) Gọi I trung điểm OH , gọi K giao điểm MI AN AH CH ABC vuông A, đường cao AH AH BH CH BH AH AH CH OH NH BHO AHN (cgc) BH AH 2.BH AH OBH NAH BO AN Lại có MI đường trung bình HBO MI / / BO MK AN Mặt khác AH MN Vậy trung điểm I OH trực tâm tam giác AMN 406 AH MN R R R.MN BH HC BH HC R AH R 2 2 Đẳng thức xảy BH HC ABC vuông cân A AH DE Vậy MinS AMN 2R AH DE c) Ta có S AMN Bài 61 3 x x 13 Ta có : S x x 2x 2 2x Áp dụng bất đẳng thức Cô si cho số dương: 9 2 x Dấu " " xảy 2x 2x 2x 4 x 2 x x 2x x x 3 Mà x x Dấu " " xảy x 2 3 Nên S x x 13 13 19 Dấu " " xảy x 2 2x Vậy MinS 19 x 407 ... abcd 99 99 Đặt a b c d n 1000 n3 99 99 10 n 21 Mặt khác abcd 99 9a 99 b 9c n n3 n3 n n 1 n n 1 Do số n 1; n; n 1phải có số chia hết cho 9, kết... KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP THCS NĂM HỌC 2018-20 19 MƠN THI: TỐN Ngày thi: 23/3/20 19 ĐỀ THI CHÍNH THỨC Câu (4 điểm) x 3 x x 3 x 3 x 0 Cho biểu thức A x x 9? ??... xyz Câu Trong kỳ thi chọn học sinh giỏi THCS cấp tỉnh, đồn học sinh huyện A có 17 học sinh dự thi Mỗi thí sinh có số báo danh số tự nhiên khoảng từ đến 90 7 Chứng minh chọn học sinh đồn có tổng