TRƯỜNGĐẠI HỌC SƯ PHẠM THỂ DỤC THỂ THAOHÀ NỘI KHOA : VÕ - BƠI - CỜ VUA BỘ MÔN : BƠI LỘI –TRỊ CHƠI – CỜ VUA ĐỀCƯƠNGMƠNHỌC Trìnhđộ đào tạo:Cử nhân Đại học ngành GDTC Tên mônhọc: Môn chuyên ngành Bơi lội học phần V III, kỳ Đơnvịhọctrình: 04 Phânbổthờigian: Học Tổng Lý thuyết Thực hành Tự học Bài tập phần thời gian (tiết) (tiết) (tiết) (tiết) (tiết) VI 60 50 0 Kiểm tra (tiết) Mã mônhọc:521437 Học kỳ:8 Mônhọc:Bắt buộc Các môn họctiênquyết: Các môn họckế tiếp: Mục tiêu củahọcphần 3.1 Mụctiêu chung * Kiến thức: + Hệ thống kiến thức về môn bơi lội : - Lịch sử đời, phát triển môn bơi lội - Ý nghĩa tác dụng tập luyện thi đấu môn bơi lội - Nguyên lý kĩ thuật môn bơi lội - Kỹ thuật bơi Ếch, bơi Trườn Sấp, bơi Ngửa, bơi Bướm - Kỹ thuật xuất phát quay vòng bơi Ếch, bơi Trườn Sấp, bơi Ngửa, bơi Bướm - Phương pháp giảng dạy môn bơi lội - Luật thi đấu môn bơi lội - Tổ chức trọng tài bơi lội - Phương pháp cứu đuối - Phương pháp tuyển chọn huấn luyện bơi lội - Phương pháp nghiên cứu khoa học bơi lội * Kĩ + Trang bị cho sinh viên kỹ : + Hoàn thiện kiểu bơi Ếch + Hoàn thiện kiểu bơi Trườn Sấp + Hoàn thiện kiểu bơi Ngửa + Hoàn thiện kiểu bơi Bướm + hoàn thiện xuất phát – quay vong- về đích + Tổ chức giảng dạy môn học + Phát triển tố chất thể lực + Kỹ tư duy, kỹ tự học, kỹ làm việc theo nhóm + Kỹ trình bày vấn đề về lý thuyết thực hành môn học * Thái độ - Thơng qua chương trình học mơn bơi lội giáo dục cho sinh viên phẩm chất: - Giáo dục nhân cách, đạo đức thể thao, có ý chí vượt khó khăn tập luyện thi đấu - Giáo dục tình cảm nghề nghiệp, yêu nghề, tâm huyết với nghề, rèn luyện ý thức tập thể, tình đồng chí đồng đội - Đức tính khiêm tốn học hỏi, tự tu dưỡng nghề nghiệp - Hình thành tư phản biện, lực tự học, tự nghiên cứu khoa học 3.2Mụctiêu khác Saukhitốtnghiệpcóthểtham giahọccáclớphuấnluyệnviênvàlớptrọng tàidoHiệphộithểthaodướinướcViệtNamtổchứcvàthamgiađiềuhànhcác giảiBơilội tronghệ thốngthiđấuQuốc gia Giảng dạy huấn luyện mơn bơi.Có khả nghiên cứu khoa học lĩnh vực mơn bơi lội Cóphẩmchấtcủa ngườigiáoviên, ngườicánbộTDTT,thấmnhuầnthếgiới quancủa chủnghĩaMác-LêninvàtưtưởngHồChíMinh,unước,uChủ nghĩa xãhội,cóđạođức,tácphongmẫumực vàcó tráchnhiệmvớixãhội 3.3 Mụctiêu chitiết Mụctiêu Nộidung Bậc1 Bậc2 Bậc3 Bàì 1;2;3 Tổng ơn tập 1.A.1 Nắm vững 1.B.1.P h â n lý thuyết môn học bơi nội dung phần lý t í c h tổng hợp lội thuyết môn học, đánh giá phần lý thuyết môn học 1.C.1.Thiết kế giảng, vận dụng linh hoạt phương pháp giảng dạy phần lý thuyết môn học II.Thựchành Nộidung 1:Ơn luyện 1.A.1 Hiểu phân tích kiểu bơi Ếch kiến thức kiểu bơi ếch, thực kiểu bơi ếch xác, đẹp cách hồn tồn tự nhiên 1.B.1.Thực làm mẫu xác , đẹp kiểu bơi ếch, biên soạn giáo án tổ chức giảng dạy chủ động linh hoạt 1.C.1.Thiết kế dạy vận dụng linh hoạt phương pháp giảng dạy.Có khả đánh giá, sáng tạo tâp luyện giảng dạy có khả việc lựa chọn nghiên cứu khoa học môn bơi ếch Nộidung 2:Ơn luyện 2.A.1 Hiểu phân tích kiểu bơi Trườn sấp kiến thức kiểu bơi trườn sấp, thực xác, đẹp kiểu bơi trườn sấp cách hồn tồn tự nhiên 2.B.1.Thực làm mẫu xác , đẹp, biên soạn giáo án tổ chức giảng dạy chủ động linh hoạt 2.C.1.Thiết kế dạy vận dụng linh hoạt phương pháp giảng dạy.Có khả đánh giá, sáng tạo tâp luyện giảng dạy có khả việc lựa chọn nghiên cứu khoa học mơn bơi TS Nộidung 3:Ơn luyện 3.A.1 Hiểu phân tích kiểu bơi Ngửa kiến thức kiểu bơi Ngửa, thực kiểu bơi ngửa xác,đẹp cách hồn tồn tự nhiên 3.B.1.Thực làm mẫu xác , đẹp, biên soạn giáo án tổ chức giảng dạy chủ động linh hoạt 3.C.1.Thiết kế dạy vận dụng linh hoạt phương pháp giảng dạy.Có khả đánh giá, sáng tạo tâp luyện giảng dạy có khả việc lựa chọn nghiên cứu khoa học môn bơi ngửa Nộidung 4:Ơn luyện 4.A.1 Hiểu phân tích kiểu bơi Bướm kiến thức kiểu bơi Bướm, thực kiểu bơi bướm xác, đẹp hồn tồn tự nhiên 4.B.1.Thực làm mẫu xác , đẹp, biên soạn giáo án tổ chức giảng dạy chủ động linh hoạt 4.C.1.Thiết kế dạy vận dụng linh hoạt phương pháp giảng dạy.Có khả đánh giá, sáng tạo tâp luyện giảng dạy có khả việc lựa chọn nghiên cứu khoa học mơn bơi Bướm Nộidung 5:Ơn luyện 5.A.1 Hiểu xuất phát – quay phân tích kiến thức XPvòng- về đích QV-VĐ, thực xác, đẹp hoàn toàn tự nhiên 5.B.1.Thực làm mẫu xác , đẹp, biên soạn giáo án tổ chức giảng dạy chủ động linh hoạt 5.C.1.Thiết kế dạy vận dụng linh hoạt phương pháp giảng dạy.Có khả đánh giá, sáng tạo tâp luyện giảng dạy có khả việc lựa chọn nghiên cứu khoa học về XP-QV-VĐ Nội dung 6:Thể lực 6.A.1 Nắm vững tập luyện thể lực chung thể lực chuyên môn 6.B.1.Thựchiệntốt b i t ậ p v i thái độ tích cực 6.C.1.Thích nghi với điều kiện tập luyện khối lượng cường độ cao Có khả sáng tạo giảng dạy thể lực Chú giải: - Bậc 1:Nhớ (A) - Bậc 2:Hiểu,ápdụng(B) - Bậc 3:Phântích, tổnghợp,đánhgiá (C) 4.Tómtắt nộidunghọc phần 4.1 Lý thuyết: + Hệ thống kiến thức về môn bơi lội : - Lịch sử đời, phát triển môn bơi lội.Ý nghĩa tác dụng tập luyện thi đấu môn bơi lội Nguyên lý kĩ thuật môn bơi lội- Kỹ thuật bơi Ếch, bơi Trườn Sấp, bơi Ngửa, bơi Bướm Kỹ thuật xuất phát quay vòng bơi Ếch, bơi Trườn Sấp, bơi Ngửa, bơi Bướm Phương pháp giảng dạy môn bơi lội, luật thi đấu môn bơi lội,tổ chức trọng tài bơi lội Phương pháp cứu đuối,phương pháp tuyển chọn huấn luyện bơi lội Phương pháp nghiên cứu khoa học bơi lội 4.2 Thực hành: Trang bị cho sinh viên kiến thứcvà kỹ năng: Tập luyện thục bốn kiểu bơi, phương pháp huấn lyện,biếtvậndụngkiếnthức,kỹthuậtđộngtácvào trình tập luyện giảng dạy.Hìnhthành nănglực sưphạm,cókhảnăng tổchức,tiến hành vàquảnlýq trìnhgiảng dạymơnhọc.Biếthướngdẫn luyệntậpvàbiếttổ chức thiđấu,làmtrọngtàitạicơsở Nộidungchitiếthọc phần 5.1 Lý thuyết: Bài1: Hệ thống kiến thức (2 tiết) - Lịch sử đời, phát triển môn bơi lội - Ý nghĩa tác dụng tập luyện thi đấu môn bơi lội - Nguyên lý kĩ thuật môn bơi lội - Kỹ thuật bơi Ếch, bơi Trườn Sấp, bơi Ngửa, bơi Bướm - Kỹ thuật xuất phát quay vòng bơi Ếch, bơi Trườn Sấp, bơi Ngửa, bơi Bướm Bài 2: Hệ thống kiến thức (2 tiết) - Phương pháp giảng dạy môn bơi lội - Luật thi đấu môn bơi lội - Tổ chức trọng tài bơi lội - Phương pháp cứu đuối Bài 3: Hệ thống kiến thức (2 tiết) - Phương pháp tuyển chọn huấn luyện bơi lội - Phương pháp nghiên cứu khoa học bơi lội 5.2.Thựchành - Ôn kiểu bơi Ếch (8 tiết) - Ôn kiểu bơi Trườn Sấp(8 tiết) - Ôn kiểu bơi Ngửa (8 tiết) - Ôn kiểu bơi Bướm(8 tiết ) - Ôn XP - QV- VĐ(8 tiết) - Thể lực(10 tiết) 6.Tàiliệu 6.1 Tàiliệu [1]GiáotrìnhbơilộiTrườngĐạiHọc SưPhạmTDTTHàNội(chosinhviên Đạihọc caođẳngTDTT) NXB TDTT- 2007.TrịnhHoài-Đức Hà Nội [2] Luậtbơilội Nhà xuấtbảnTDTT – Năm2003 HiệphộiTTDNViệtNam 6.2 TàiLiệu ThamKhảo 6.2.1 Chương trình giảng dạy bơi lội phổ cập, xuất năm 1996 NXB TDTT Trường ĐH TDTT I 6.2.2 Chương trình giảng dạy bơi lội không chuyên, xuất năm 1992 NXB TDTT Trường ĐH TDTT II 6.2.3 Chương trình giảng dạy bơi lội khơng chuyên, xuất năm 1972 NXB TDTT Trường CĐ TDTT Đà Nẵng 6.2.4 Chương trình giảng dạy bơi lội phổ cập, xuất nội năm 1996 Bộ GDĐT 6.2 Chương trình giảng dạy theo HT theo học phần xuất năm 1992 NXB Bộ GDĐT Trường ĐH TDTT Leip zig CHDC Đức (cũ) 6.2.6 Chương trình giảng dạy bơi lội không chuyên, xuất năm 1981 NXB Leip zig 6.2.7 Sách giáo khoa bơi lội Trung Quốc(tài liệu dịch) Xuất năm 1996 NXB TDTT 6.2.8 Giáo trình bơi lội (Dành cho sinh viên Đại học, Cao Đẳng TDTT) NXB SGK TDTT–Hà Nội, Năm 2007 6.2.9 Bơi lội (Sách dùng cho sinh viên Đại học TDTT) Nhà xuất TDTT 1999 6.2.10 Dạy bơi cho tuổi thơ Nguyễn Văn Trạch Nhà xuất TDTT 1998 6.2.11 Đo đạc thể hình Phạm Tuấn Phượng Nhà xuất TDTT 1985 7.Hình thức tổ chứcdạy- học - Các lýthuyếtđược tổchứcnghegiảngtrênlớp -Cácgiờthảoluậnđượctổchứctheonhómđểtraođổisauđótổchứcthảo luậnchungchocảlớp - Các thựchành tổchứcgiảngdạytrênsântậpvàbểbơi -Cácgiờtựhọcđượctổchứcởtrênlớp,thưviện,bểbơi,sântậphoặcở nhà Giảngviêngiaochosinhviênnội dungbài tậpđểsinhviênchuẩn bịsau đótổ chức tậpluyệntheonhóm 7.1 Kếhoạch giảngdạy chitiết Nộidung Hìnhthứctổchứcdạyhọchọcphần Lênlớp SVtự nghiên cứu PPGD Lý & Sốtiết Bàitậ thuyết Thực p hành I LÝ THUYẾT - Tổng hợp lý thuyết môn học, thảo luận, trao đổi, giải đáp thắc mắc Bài 1;2;3 6 II THỰC HÀNH - Ôn kiểu bơi Ếch 8 - Ôn kiểu bơi Trườn Sấp 8 - Ôn kiểu bơi Trườn Ngửa 8 - Ôn kiểu bơi Bướm 8 - Ôn Xp- QV- VĐ 8 - Thể lực - Kiểm tra học trình 10 10 - Kiểm tra học phần 2 - Tổng 60 54 NỘI DUNG KIỂM TRA HP + Kiểm tra mơn nam, nữ 50m tính TT + Kiểm tra nam, nữ 100m hỗn hợp tính KT 0 Các phươngphápgiảngdạyvàhọc tập học phần 8.1.Phươngphápdạy:Lấyngườihọclàmtrungtâm,giảngviênsửdụng phươngpháp: - Phươngphápthuyếttrình - Phươngpháptrực quan - Phươngpháptròchơi - Phươngpháptậpluyệntheonhóm - Phươngpháp đốiđãicácbiệt 8.2.Phương pháphọc:Sinhviêncầnđọc tài liệutrước,chuẩnbị nội dungchínhnhằmtraođổi,thảoluận,phântích,đánhgiáđểlàmrõvấnđềcủa giảngviênđưa Các quyđịnhvàyêu cầu tronghoạtđộngdạyhọc: + Đốivới giảngviên - Lênlớpđúnggiờ, soạngiáoánvà bàigiảngđầyđủtrước khilênlớp -Yêucầuvềđiềukiệncơsởvậtchất,sânbãidụngcụđầyđủđápứngyêu cầutậpluyện - Chuẩn bị dụng cụ , tài liệu, phương tiện,đẻ đảm bảo cho học tập - Tham gia học tập giờ, đủ thời gian quy định Thực theo quy chế 25của BộGiáodục &Đàotạo,quyđịnhriêngcủa nhàtrường(Đảmbảo 75%tổng sốgiờ lênlớp) -Nhữngvấnđềkhác:Trangphụcthểthaogọngàng,quầnáobơisạchsẽ, đúngquyđịnh 10.Thangđiểmđánh giá ThangđiểmđánhgiátheoquychếđàotạocủaBộGDĐT,quyđịnhcủanhà trường 11 Phươngpháp,hình thứckiểmtra- đánh giákết học tập học phần - Theobaremđiểmcủa bộmơn 11.1.Lịchtrìnhkiểmtra địnhkỳ,thicuốikỳ - Kiểmtra kỳ:Giáốn10 - Thicuốikỳ:Theolịchthicủađàotạo 12.Tiến trình cập nhật,bổsungđềcươngchitiết Hà nội ngày 12 tháng 8năm 2018 BGH PHÊ DUYỆT P.ĐÀO TẠO DUYỆT Trưởng phòng KHOA PHÊ DUYỆT Trưởng khoa TS Nguyễn Duy Quyết TS Phùng xuân Dũng TS Mai Tú Nam ... môn bơi lội - Ý nghĩa tác dụng tập luyện thi đấu môn bơi lội - Nguyên lý kĩ thuật môn bơi lội - Kỹ thuật bơi Ếch, bơi Trườn Sấp, bơi Ngửa, bơi Bướm - Kỹ thuật xuất phát quay vòng bơi Ếch, bơi. .. vòng bơi Ếch, bơi Trườn Sấp, bơi Ngửa, bơi Bướm Phương pháp giảng dạy môn bơi lội, luật thi đấu môn bơi lội,tổ chức trọng tài bơi lội Phương pháp cứu đuối,phương pháp tuyển chọn huấn luyện bơi. .. thức về môn bơi lội : - Lịch sử đời, phát triển môn bơi lội.Ý nghĩa tác dụng tập luyện thi đấu môn bơi lội Nguyên lý kĩ thuật môn bơi lội- Kỹ thuật bơi Ếch, bơi Trườn Sấp, bơi Ngửa, bơi Bướm Kỹ