(TIỂU LUẬN) môn tư DUY PHÂN TÍCH và GIẢI QUYẾT vấn đề sử dụng sơ đồ venn để xác định số lượng thợ mộc nhưng không biết nghề điện

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA QUẢN TRỊ BÀI TẬP MƠN TƯ DUY PHÂN TÍCH VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Giảng viên hướng dẫn: ThS Nguyễn Hùng Phong Tieu luan 1C Một doanh nghiệp sửa chửa nhà có quy mơ lao động 15 người có hai người làm cơng việc quản trị họ khơng có kỹ nghề nghiệp chun mơn ngoại trừ lực quản trị; người thợ sửa ống nước họ nghề nao khác nghề này; lao động thợ điện số lại thợ mộc số có người biết nghề điện mộc Yêu cầu: Sử dụng sơ đồ Venn để xác định số lượng thợ mộc nghề điện Bài giải: Số người thợ mộc là: 15 người – người quản trị - người sửa ống nước – người thợ điện = người thợ mộc Sơ đồ ven: Số lượng thợ mộc nghề điện người 1D Kết từ một nghiêu cứu điều tra đồ chơi ưa thích trẻ em lớp học mẫu giáo cho thấy tổng số 23 trẻ em đồ chơi ưa thích phổ biến gấu bơng chó; nhiên có trẻ em khơng có gấu bơng khơng có chó; 12 trẻ có gấu bơng 13 trẻ khác có chó Hãy cho biết có trẻ em có gấu bơng chó (Khuyến khích sử dụng sơ đồ Venn để tìm câu trả lời) Bài giải: 1E Một bé gái tuổi để dành tiền tiêu vặt năm với dự định tặng quà sinh nhật cho mẹ Tiền tiết kiệm bao gồm hai loại: đồng xu 20 xu bỏ vào heo đất Đến kỳ hạn đập heo đất, bé gái tính tốn số tiền có cách xếp đồng tiền thành cọc cho cọc tiền có trị giá USD Bé gái nhận thấy có cọ tiền có chiều cao khác Nếu bề dày (hay chiều cao) đồng xu 20 xu , anh/chị chọn câu trả lời số câu trả lời bên giải thích cụ thể đáp án A5 B6 C10 D11 E20 Bài giải: Tieu luan Khơng thể có đáp án thiếu liệu đề khơng biết ngày bé để dành nên giá trị quà bé tặng mẹ Xác định lập luận số lập luận sau ngụy biện; ngụy biện dạng ngụy biện nào? A Bất kể kết nghiên cứu phản đối từ công chúng thật hiển nhiên khơng có người thấy việc hút thuốc gây bệnh ung thư Tất mà người chống hút thuốc đưa liệu thống kê khơng có minh chứng thật thấy tác hại thuốc tơi khơng tin vào điều B Thật khơng khơn ngoan tiếp tục nói việc người giàu có khơng đóng góp tương xứng phần thuế mà đáng họ phải đóng góp cán cân ngân sách bị thâm thụt Tại sao? Nếu tăng thuế suất đóng góp người giàu có quay lại tình trạng trước khứ cán cân ngân sách tiếp tục bị thâm thụt C Khi bàn đạo luật cấm sử dụng điện thoại di động lái xe, nhà lập pháp phát biểu “Việc ví dụ tiêu biểu việc phủ hành động “chính phủ bảo mẫu” Tôi mệt mỏi chán nãn phải nghe nói phải làm việc khơng quan trọng chút Chúng ta nói nhiều việc quy định đội nón bảo hiểm, đeo dây an tồn nói tiếp điều tương tự lúc chấm dứt” D Một lãnh đạo phụ trách giao thông cơng cộng thành phố nói: “Nếu chúng tơi mở rộng chương trình xe bt vé tháng việc đến đâu? Rồi người ta địi hỏi phải có hệ thống xe điện? Tiếp đến đường sắt đô thị” Rồi lại yêu cầu metro? Với quy mô dân số thành phố khó lịng đáp ứng u cầu ngày cao vậy” Bài giải: Chuyển phát biểu sau thành tuyên bố nhóm chuẩn hóa (tuyên bố dạng A, O, E, I) sau sử dụng sơ đồ Venn để kiểm tra giá trị lập luận dựa tuyến bố nhóm chuẩn hóa  3A Có luật sư khơng phải người chơi golf Chỉ người tốt nghiệp trường luật trở thành luật sư Vì có người tốt nghiệp trường luật người chơi golf (EX 9.4, II.1) Tieu luan  3B Không người trao giải Nobel nhạc Rock Một số nhà thiên văn trao giải Nobel Do số nhà thiên văn nhạc Rock (Ex 9.4, II.7)  3C Chỉ có nhà khoa học xã hội nhà khoa học trị Nhiều nhà khoa học trị người ủng hộ cải cách tài Chính thế, người ủng hộ cải cách tài nhà khoa học xã hội  3D Không phải lời nói dối phi đạo đức không hành động vô hại phi đạo đức số lời nói dối vơ hại Bài giải: 3A Tuyên bố dạng O: Vài luật sư người chơi golf (Some … are not ….) Tuyên bố dạng A: Tất luật sư người tốt nghiệp trường luật (All are …) Tuyên bố dạng O: Vài người tốt nghiệp trường luật người chơi golf (Some … are not ….) Sơ đồ Venn kiểm tra giá trị lập luận: Tuyên bố dạng A: Tất luật sư người tốt nghiệp trường luật Tieu luan Tuyên bố dạng O: Vài luật sư người chơi golf Trong sơ đồ Venn trên, X xác nằm vị trí diện tích xác người thể kết luận phép tam đoạn luận (Tuyên bố kết luận dạng O: Vài người tốt nghiệp trường luật người chơi golf) diễn dịch theo tam đoạn luận có giá trị 3B Tuyên bố dạng E: Khơng có người đoạt giải Nobel nhạc Rock (No … are ….) Tuyên bố dạng I: Vài nhà thiên văn trao giải Nobel (Some are …) Tuyên bố dạng O: Vài nhà thiên văn nhạc Rock (Some … are not ….) Sơ đồ Venn kiểm tra giá trị lập luận: Tieu luan Tuyên bố dạng E: Khơng có người đoạt giải Nobel ngơi nhạc Rock Tuyên bố dạng I: Vài nhà thiên văn trao giải Nobel (Some are …) Trong sơ đồ Venn trên, X xác nằm vị trí diện tích khơng phải người thể kết luận phép tam đoạn luận (Tuyên bố dạng O: Vài nhà thiên văn nhạc Rock) diễn dịch theo tam đoạn luận khơng có giá trị Tieu luan 3C Tuyên bố dạng A: Tất nhà khoa học trị nhà khoa học xã hội (All are …) Tuyên bố dạng I: Vài nhà khoa học trị người ủng hộ cải cách tài (Some are …) Tuyên bố dạng A: Tất người ủng hộ cải cách tài nhà khoa học xã hội (All are …) Sơ đồ Venn kiểm tra giá trị lập luận: Tuyên bố dạng A: Tất nhà khoa học trị nhà khoa học xã hội Tuyên bố dạng I: Vài nhà khoa học trị người ủng hộ cải cách tài Trong sơ đồ Venn trên, X xác nằm vị trí diện tích xác người thể kết luận phép tam đoạn luận (Tuyên bố dạng A: Tất người ủng hộ cải cách tài nhà khoa học xã hội) diễn dịch theo tam đoạn luận có giá trị Tieu luan 3D Tuyên bố dạng E: Không hành động vô hại phi đạo đức (No are …) Tuyên bố dạng I: Vài lời nói dối hành động vô hại (Some are …) Tuyên bố dạng I: Vài lời nói dối phi đạo đức (Some are …) Sơ đồ Venn kiểm tra giá trị lập luận: Tuyên bố dạng E: Không hành động vô hại phi đạo đức Tuyên bố dạng I: Vài lời nói dối hành động vơ hại (Some are …) Trong sơ đồ Venn trên, X xác nằm vị trí diện tích xác thể kết luận phép tam đoạn luận (Tuyên bố dạng I: Vài lời nói dối phi đạo đức) diễn dịch theo tam đoạn luận có giá trị Tieu luan Thiết lập mơ hình hóa ký hiệu cho lập luận sau kiểm tra giá trị lập luận bảng giá trị chân lý  4A Nếu Maria khơng xem phim cô giúp Bob làm tập nhà mơn tư phân tích Bod thi rớt mơn tư phân tích Maria giúp anh làm tập nhà mơn tư phân tích Do Maria xem phim Bob thi rớt mơn tư phân tích (M, H, F)  4B Nếu trời lạnh xe Dale không khởi động Nếu Dale không làm trể xe anh phải khởi động Do trời lạnh Dale làm trể (C, S, L)  4C Nếu ứng cử viên Đảng dân chủ thắng bầu cử tổng thống nhiệm kỳ tới ơng tăng thuế Nếu thuế tăng khoản thu nhập khả dụng (thu nhập lại sau nộp thuế) người dân giảm Vì thếm, ứng cử viên Đảng Dân chủ thắng bầu cử tổng thống nhiệm kỳ tới thu nhận khả dụng người dân giảm Bài giải: 4A Các mệnh đề mã hóa sau: M = Maria xem phim  ~M = Maria không xem phim H = Maria giúp Bob làm tập nhà môn tư phân tích ~H = Maria khơng giúp Bob làm tập nhà mơn tư phân tích F= Bob thi rớt mơn tư phân tích Mơ hình hóa sau: ~M→H ~H→F M→F Bảng giá trị chân lý: M T T T T F F F F H T T F F T T F F F T F T F T F T F ~M F F F F T T T T ~H F F T T F F T T ~M→H T T T T T T F F Tieu luan ~H→F T T T F T T T F M→F T F T F T T T T Cột thứ cột thứ thể hai tiền đề lập luận Dòng thứ cho thấy hai tiền đề kết luận lại sai lập luận giá trị 4B Các mệnh đề mã hóa sau: C = Trời lạnh S = Xe Dale khởi động ~S = Xe Dale không khởi động L = Dale làm trễ ~L = Dale khơng làm trễ Mơ hình hóa sau: C→~S ~L→S C→L Bảng giá trị chân lý: C T T T T F F F F S T T F F T T F F L T F T F T F T F ~S F F T T F F T T ~L F T F T F T F T C→~S F F T T T T T T ~L→S T T T F T T T F C→L T F T F T T T T Cột thứ cột thứ thể hai tiền đề lập luận Xem xét bảng ta thấy không tồn ngữ cảnh mà tất tiền đề mà kết luận sai, lập luận có giá trị 4C Các mệnh đề mã hóa sau: W = UCV Đảng Dân chủ thắng bầu tổng thống nhiệm kỳ tới I = Tăng thuế D = Thu nhập khả dụng người dân giảm Mơ hình hóa sau: W→I I→D W→D Bảng giá trị chân lý: Tieu luan W T T T T F F F F I T T F F T T F F D T F T F T F T F W→I T T F F T T T T I→D T F T T T F T T W→D T F T F T T T T Cột thứ cột thứ thể hai tiền đề lập luận Xem xét bảng ta thấy không tồn ngữ cảnh mà tất tiền đề mà kết luận sai, lập luận có giá trị Câu Bổ sung kết luận vào đoạn văn sau để biến thành lập luận: Lực lượng cảnh sát giới đối mặt với vấn đề lưỡng nan Thật bên cạnh vấn đề giải vụ việc nghiêm trọng tội phạm giết người tai nạn đột xuất họ phải dành thời gian nguồn lực hữu hạn để xử lý với tội phạm nghiêm tội trộm cắp vặt cửa hàng lái xe tốc độ Lẽ đương nhiên hệ lái xe tốc độ xấu móc túi có khác biệt đáng kể hai việc Những tên trộm có ý định làm tổn hại tước đoạt tài sản người tổn hại gây lái xe tốc độ nghiêm khơng có tính chất thường xun Khi thị ngày bị tình trang tắc nghẽn giao thơng giải pháp thơng thường áp dụng buộc xe phải đóng lệ phí vào khu vực trung tâm Việc hữu hiệu để ngăn kẹt xe điều sai thực nhiều người có thu nhập cao họ sẵn lịng trả khoản tiền lệ phí q nhỏ so với thu nhập họ Nhưng khoản lệ phí lại lớn so với người có thu nhập thấp đường sá trở nên thống người có thu nhập cao sử dụng Vì phí phải nộp vào khu vực trung tâm đô thị cần bãi bỏ Một hệ thống sử dụng xe có tính hợp lý cần đưa chẳng hạn cho phép xe vào khu vực trung tâm đô thi lần tuần Điều tạo cơng cho người có thu nhập cao thấp Anh/chị cho biết phát biều dười suy luận an toàn cho đoạn văn nêu a Giải pháp thông thường để giải tình trạng kẹt xe thu phí xe vào khu vực trung tâm thị Tieu luan b Việc thu lệ phí xe vào khu vực trung tâm đô thị sai c Việc áp dụng hệ thống sử dụng xe hợp lý nên đưa để thay cho quy định nộp phí vào khu vực trung tâm đô thị d Mọi người hưởng lợi bãi bó chế độ thu phí lái xe vào khu vực trung tâm đô thị Tieu luan ... nao khác ngồi nghề này; lao động thợ điện số lại thợ mộc số có người biết nghề điện mộc Yêu cầu: Sử dụng sơ đồ Venn để xác định số lượng thợ mộc nghề điện Bài giải: Số người thợ mộc là: 15 người... người sửa ống nước – người thợ điện = người thợ mộc Sơ đồ ven: Số lượng thợ mộc nghề điện người 1D Kết từ một nghiêu cứu điều tra đồ chơi ưa thích trẻ em lớp học mẫu giáo cho thấy tổng số 23... xem phim giúp Bob làm tập nhà mơn tư phân tích Bod thi rớt mơn tư phân tích Maria giúp anh làm tập nhà mơn tư phân tích Do Maria xem phim Bob thi rớt mơn tư phân tích (M, H, F)  4B Nếu trời lạnh