phân tích nội dung nguyên lý về mối liên hệ phổ biến của phép biện chứng duy vật ý nghĩa phương pháp luận? vận dụng vào thực tiễn đổi mới ở việt nam

lOMoARcPSD|9234052 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI KHOA: HỆ THỐNG THÔNG TIN KINH TẾ VÀ THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ BÁO CÁO TỔNG HỢP ĐỀ TÀI THẢO LUẬN HỌC PHẦN “ NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNIN 1” ĐỀ TÀI: Phân tích nội dung nguyên lý mối liên hệ phổ biến phép biện chứng vật Ý nghĩa phương pháp luận? Vận dụng vào thực tiễn đổi Việt Nam Mã lớp: 2123MLNPO221 Nhóm: Khóa: 2020-2024 HÀ NỘI 2021 lOMoARcPSD|9234052 MỤC LỤC A Lời mở đầu…………………………………………………… B Nội dung Sự đời phép biện chứng………………………………… Khái niệm mối liên hệ …………………………………… Tính chất mối quan hệ: 3.1 Tính khách quan………………………………………………… 3.2 Tính phổ biến…………………………………………………….4 3.3 Tính phong phú, đa dạng…………………………………………4 Ý nghĩa phương pháp luận 4.1 Quan điểm toàn diện……………………………………….5 4.2 Quan điểm lịch sử - cụ thể…………………………………5 Vận dụng thự tiễn đổi Việt Nam……………………….6 Kết luận………………………………………………………… Bảng phân loại…………………………………………………… 10 lOMoARcPSD|9234052 LỜI MỞ ĐẦU Thế giới xung quanh ta có vơ vàn vật tượng đa dạng, phong phú Nhưng đa dạng phong phú đến đâu quy hai tượng: “ vật chất ý thức ” Có nhiều quan điểm triết học xoay quanh vấn đề mối quan hệ vật chất ý thức, có triết học Mác- Lênin đầy đủ Vật chất có trước, ý thức có sau Vật chất định đời ý thức , đồng thời ý thức tác động trở lại vật chất Vì vậy, nhận thức tư người có quan hệ vối giới xung quanh? Con người có khả nhận thức giới thực hay không? Khi mà người nhận thức giới xung quanh việc áp dụng hiểu biết vào thực tiễn nào? Đây vấn đề triết học Trong triết học Mác – Lê nin, phép biện chứng vật đuộc coi phương pháp luận chung hoạt động thực tiễn, giúp người nhận thức giới Hai nguyên lí phép biện chứng vật hai nguyên lí đóng vai trị xng sống phép vật biện chứng triết học Mác – Leenin xem xét, kiến giải vật, tượng Phép biện chứng vật xây dựng sở hệ thống nguyên lí, phạm trù bản, quy luật phổ biến, phản ánh thực, khách quan Trong hệ thống “Ngun lí mối liên hệ phổ biến phép biện chứng vật ” hai nguyên lí khái qt Vì vậy, hơm chúng tơi phân tích, đưa ý nghĩa đưa vận dụng vào thực tiễn Việt Nam lOMoARcPSD|9234052 NỘI DUNG Sự đời phép biện chứng Triết học đời từ thời cổ đại đánh dấu đời phép biện chứng Trải qua tồn hàng ngàn năm phát triển có phồn vinh có suy vong khởi đầu phép biện chứng tự phát cổ đại, thể rõ nét thuyết “ âm-dương ” Trung Quốc, đặc biệt nhiều học thuyết Hi Lạp cổ đại Đến khoảng kỷ 17 nửa đầu kỷ 18, phương pháp siêu hình thống trị tư triết học mà đại diện Đêcactơ - ông coi linh hồn phương pháp siêu hình Trong khoảng nửa cuối kỷ 18 đầu thé kỷ 19, thời kỳ tổng kết ịch sử triết học nhân loại hình thành hệ thống lớn phương pháp biện chứng tâm mà đại diện Hêgen ông coi tiền đề phương pháp biện chứng sau Ngày phéo biện chứng đạt đến trình độ cao phép biện chứng vật Phép biện chứng vật tạo thành từ hàng loạt phạm trù, nguyên lý, quy luật khái quát từ thực phù hợp với thực Cho nên phản ánh liên hệ, vận động, phát triển tự nhiên, xã hội, tư Nhờ khắc phục hạn chế vốn có phép biện chứng tự phát cổ đại cho giới thể thống nhất, phận có mối liên hệ qua lại, thâm nhập vào nhau, tác động chịu ảnh hưởng lẫn nhau, giới phận cấu thành nên giới không ngừng hoạt động phát triển Tuy nhiên hạn chế phép biện chứng cho ta thấy tranh tác động qua lạ, vận động phát triển chưa làm rõ liên hệ quy luật nội vận động phát triển Hơn phép biện chứng vật sửa sai lầm phép biện chứng tâm khách quan thời cổ đại mà đại biểu Heegen - đại diện lỗi lạc phép biện chứng Hêgen cho phát triển phép biện chứng giới bên là chép lại tự động “ý niệm tuyệt đối mà thôi” Phép biện chứng vật chứng minh rằng: ý niệm đầu óc phản ánh vật thực khách quan, thân biện chứng ý niệm đơn phản ánh có ý thức vận động biện chứng vận động thực khách quan Như phép biện chứng vật khái quát cách đắn quy luận vận động phát triển chung giới Khái niệm mối liên hệ Phép biến chứng di vật có vai trị làm sáng tỏ quy luật liên hệ phát triển tự nhiên, xã hội lồi ng Vì cấp độ phát triển phép biến chứng di vật, nguyên lý mối liên hệ phổ biến đc xem trog nguyên lý có ý nghĩa khái quát *Nguyên lý luận điểm nhất, luật điểm xuất phát hệ thống tri thức khoa học định Đó mối liên hệ mặt đối lập, lượng chất, khẳng định phủ định, chung riêng, chất tượng, v.v Như vậy, vật, tượng giới vừa tồn lOMoARcPSD|9234052 mối liên hệ đặc thù, vừa tồn mối liên hệ phổ biến phạm vi định Đồng thời, tồn mối liên hệ phổ biến nhất, mối liên hệ đặc thù thể mối liên hệ phổ biến điều kiện định Toàn mối liên hệ đặc thù phổ biến tạo nên tính thống tính đa dạng ngược lại, tính đa dạng tính thống mối liên hệ giới tự hiên, xã hội tư Trong phép biện chứng vật, mối liên hệ phạm trù triết học dùng để chỉ: quy định, tác động chuyển hóa lẫn vật, tượng, hay mặt, yếu tố vật, tượng giới Tính chất mối quan hệ Thế giới tạo thành từ vô số vật, tượng, trình khác Trong lịch sử triết học người theo quan điểm siêu hình cho vật, tượng tồn cô lập, tách rời Với quan điểm siêu hình vật, tượng khơng có mối liên hệ, ràng buộc quy định Phép biện chứng vật khẳng định sở mối liên hệ phổ biến vật, tượng tính thống vật chất giới Các vật, tượng giới dù có đa dạng khác nhau, dạng tồn cụ thể giới vật chất Ý thức người vật chất tồn biệt lập với vật chất ý thức thuộc tính dạng vật chất sống có tổ chức cao óc người; nội dung ý thức kết phản ánh trình vật chất Quan điểm vật biện chứng khơng khẳng định tính khách quan, tính phổ biến mối liên hệ vật, tượng, q trình mà cịn khẳng định tính đa dạng liên hệ; giới chỉnh thể với vật, tượng khác nhau, chúng không ngừng vận động phát triển cách đa dạng Có mối liên hệ bên ngồi, có mối liên hệ bên trong, có mối liên hệ chủ yếu, có mối liên hệ thứ yếu; có mối liên hệ chung bao quát số lĩnh vực lĩnh vực riêng biệt thực Có mối liên hệ trực tiếp, có mối liên hệ gián tiếp Có mối liên hệ chất có mối liên hệ khơng chất, có mối liên hệ tất nhiên, có mối liên hệ ngẫu nhiên Có mối liên hệ vật, có mối liên hệ mặt vật Phân loại mối liên hệ cần thiết loại liên hệ có vai trị khác vận động phát triển vật Sự phân loại sở để xác định phạm vi nghiên cứu phép biện chứng vật ngành khoa học cụ thể Tuy nhiên, việc phân loại liên hệ có ý nghĩa tương đối loại liên hệ hình thức, phận, mắt khâu mối liên hệ chung toàn giới Đây sở khoa học không để phân ngành khoa học mà cịn sở để hình thành khoa học liên ngành Trong phép biê ̣n chứng vâ ̣t, mối liên ̣ phạm trù triết học dùng để quy định, tác động qua lại, chuyển hóa lẫn vật, tượng hay mặt vật, tượng giới Ví dụ: Trong tự nhiên tồn mối liên hệ động vật thực vật, thực lOMoARcPSD|9234052 vật khí hậu… Mối liên ̣ gồm tính chất như: tính khách quan mối liên ̣, tính phổ biến mối liên ̣, tính đa dạng, phong phú mối liên ̣ Tính khách quan mối liên hệ: theo quan điểm biện chứng vật, mối liên hệ vật, tượng giới có tính khách quan Sự quy định, tác động chuyển hóa lẫn vật, tượng thân chúng vốn có nó, tồn đô ̣c lâ ̣p không phụ thuộc vào ý chí người; người có khả nhận thức vâ ̣n dụng mối liên ̣ hoạt ̣ng thực tiễn Tính phổ biến mối liên hệ: phép biện chứng vật khẳng định khơng có vật, tượng hay trình tồn cách riêng lẻ, cô lập tuyệt vật, tượng hay trình khác mà trái lại chúng tồn liên hệ, ràng buộc, phụ thuộc, tác động, chuyển hóa lẫn Khơng có vật, tượng cấu trúc hệ thống, bao gồm yếu tố cấu thành với mối liên hệ bên nó, tức tồn hệ thống mở tồn mối liên hệ với hệ thống khác, tương tác làm biến đổi lẫn Tính đa dạng, phong phú mối liên hệ: quan điểm chủ nghĩa MácLênin khẳng định mối liên hệ cịn có tính phong phú, đa dạng Tính chất biểu chỗ: vật, tượng hay q trình khác có mối liên hệ cụ thể khác nhau, giữ vị trí, vai trị khác tồn phát triển nó; mă ̣t khác, mối liên hệ định vật điều kiện cụ thể khác nhau, giai đoạn khác trình vận động, phát triển vật có tính chất vai trị khác Do đó, khơng thể đồng tính chất, vị trí, vai trò cụ thể mối liên hệ khác vật, hiê ̣n tượng điều kiê ̣n xác định Mối liên ̣ phổ biến dùng để tính phổ biến mối liên ̣ vâ ̣t, hiê ̣n tượng giới, đồng thời dùng để mối liên ̣ tồn nhiều vâ ̣t, hiê ̣n tượng giới Trong đó, mối liên ̣ phổ biến mối liên ̣ vâ ̣t, hiê ̣n tượng giới, mối liên hệ mặt đối lập, lượng chất, khẳng định phủ định, chung riêng, chất tượng… Mỗi loại mối liên hệ nêu có vai trị khác vận động phát triển vật; chẳng hạn, mối liên hệ bên tác động qua lại, quy định, chuyển hoá lẫn yếu tố, thuộc tính, mặt vật, tượng Mối liên hệ vai trò định tồn phát triển vật, tượng Cịn mối liên hệ bên mối liên hệ vật, tượng với nhau, khơng giữ vai tị định tồn tại, vận động phát triển vật, tượng Nó lOMoARcPSD|9234052 thường phải thơng qua mối liên hệ bên tác động tồn tại, vận động phát triển vật, tượng Ý nghĩa phương pháp luận Vì mối liên hệ tác động qua lại, chuyển hoá, quy định lẫn vật, tượng mối liên hệ mang tính khách quan, mang tính phổ biến nên hoạt động nhận thức hoạt động thực tiến người phải tơn trọng quan điểm tồn diện, phải tránh cách xem xét phiến diện  Quan điểm tồn diện địi hỏi nhận thức vật mối liên hệ qua lại phận, yếu tố, mặt vật tác động qua lại vật với vật khác, kể mối liên hệ trực tiếp mối liên hệ gián tiếp Chỉ sở nhận thức vật  Đồng thời, quan điểm tồn diện địi hỏi phải biết phân biệt mối liên hệ, phải biết ý tới mối liên hệ bên trong, mối liên hệ chất, mối liên hệ chủ yếu, mối liên hệ tất nhiên, lưu ý đến chuyển hoá lẫn mối liên hệ để hiểu rõ chất vật có phương pháp tác động phù hợp nhằm đem lại hiệu cao hoạt động thân  Trong hoạt động thực tế, theo quan điểm toàn diện, tác động vào vật, phải ý tới mối liên hệ nội mà cịn phải ý tới mối liên hệ vật với vật khác Đồng thời, phải biết sử dụng đồng biện pháp, phương tiện khác để tác động nhằm đem lại hiệu cao Để thực mục tiêu “dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh”, mặt, phải phát huy nội lực đất nước ta; mặt khác, phải biết tranh thủ thời cơ, vượt qua thử thách xu hướng quốc tế hóa lĩnh vực đời sống xã hội toàn cầu hóa kinh tế đưa lại – Vì mối liên hệ có tính da dạng, phong phú – vật, tượng khác nhau, không gian, thời gian khác mối liên hệ biểu khác nên hoạt động nhận thức hoạt động thực tiễn người phải tôn trọng quan điểm lịch sử – cụ thể  Quan điểm lịch sử – cụ thể đòi hỏi nhận thức vật tác động vào vật phải ý điều kiện, hồn cảnh lịch sử – cụ thể, mơi trường cụ thể vật sinh ra, tồn phát triển Thực tế cho thấy rằng, luận điểm luận điểm khoa học điều kiện này, không luận điểm khoa học điều kiện khác  Vì để xác định đường lối, chủ trương giai đoạn cách mạng, thời kỳ xây dựng đất nước, Đảng ta phân tích tình hình cụ thể đất nước ta bối cảnh lịch sử quốc tế diễn giai đoạn thời kỳ thực lOMoARcPSD|9234052 đường lối, chủ trương, Đảng ta bổ sung điều chỉnh cho phù hợp với diễn biến hoàn cảnh cụ thể Trong nghiệp đổi Việt Nam, Đảng Cộng sản Viê ̣t Nam xác định đổi toàn diện lĩnh vực đời sống xã hội (kinh tế, trị, văn hố, giáo dục…), mà trước hết đổi tư lý luận, tư trị CNXH Cụ thể, xã hội: giải tốt mối liên hệ công nhân, nông dân trí thức tạo thành mối liên hệ cơng nơng trí thức Về trị: đổi hệ thống trị, đổi hệ thống, chức năng, tránh chồng chéo, tạo đồng đảng nhà nước Về tư tưởng: với ba phận chủ yếu: văn hóa, giáo dục đào tạo khoa học cơng nghệ Nó phải có mối liên hệ, tác động qua lại lẫn nhau, giáo dục đào tạo coi quốc sách hàng đầu Tuy nhiên đổi tất lĩnh vực lúc (như không đủ lực để thực hiện) mà phải xác định đổi có trọng tâm, trọng điểm Trong đổi lĩnh vực trị, kinh tế, văn hóa giáo dục… Đảng xác định đổi kinh tế trước hết; đổi giáo dục đào tạo, khoa học công nghệ quốc sách hàng đầu sở phát huy sức mạnh nội lực tranh thủ ngoại lực Một điều cần lưu ý nhận thức hoạt động thực tiễn cần phê phán quan điểm phiến diện, chiều Đặc biệt, cần tích cực chống lại chủ nghĩa chiết trung (mục đích kết hợp chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm, ý định bọn xét lại muốn kết hợp chủ nghĩa Mác chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán) Chủ nghĩa chiết trung rút từ tổng số mối liên hệ quan hệ giới khách quan thành mối liên hệ chủ yếu, vật, tượng tính lịch sử - cụ thể thuật ngụy biện (lập luận chủ quan, đánh tráo mối liên hệ không bản, không quan trọng với mối liên hệ bản, quan trọng ) Để xác định đường lối, chủ trương giai đoạn cách mạng, thời kỳ xây dựng đất nước, Đảng phân tích tình hình cụ thể đất nước bối cảnh quốc tế diễn giai đoạn, thời kỳ thực đường lối, chủ trương, Đảng ta bổ sung điều chỉnh cho phù hợp với diễn biến hoàn cảnh cụ thể Đại hội Đảng lần VIII khẳng định: “Xét tổng thể, Đảng ta bắt đầu công đổi từ đổi tư trị việc hoạch định đường lối sách đối nội, đối ngoại Khơng có đổi khơng có đổi khác” Đây nguyên lý phép biê ̣n chứng vâ ̣t, phải trọng tất mối liên hệ, đánh giá vai trò mối liên hệ chi phối đối tượng Qua hoạt động thực tiễn, sử dụng nhiều biện pháp, phương tiện thích hợp để thúc đẩy mối quan hệ phát triển cách tích cực Vận dụng thực tiễn đổi Việt Nam lOMoARcPSD|9234052 Để đưa đất nước khỏi tình trạng khủng hoảng kinh tế trầm trọng, Đại hội Đảng lần VI đề công đổi sở vận dụng tảng lý luận chủ nghĩa Mác-LêNin, có nguyên lý mối liên hệ phổ biến, quan điểm toàn diện quan điểm lịch Phương hướng đổi Đảng đề phải “Đổi toàn diện, đồng triệt để với bước đi, hình thức, cách làm phù hợp” (Văn kiện ĐH Đảng lần IX) Thực tiễn cho thấy, trước khủng hoảng hàng loạt nước xã hội chủ nghĩa giai đoạn này, xã hội Việt Nam khơng có ổn định mặt trị lẫn kinh tế đất nước gặp phải biến động khó lường, đặc biệt mối quan hệ biện chứng tăng trưởng kinh tế ổn định xã hội ngun tắc bình đẳng, cơng bằng, dân chủ văn minh biểu yếu tố tất yếu phát triển Như vậy, để tránh bất ổn trị khỏi khủng hoảng kinh tế, dựa quan điểm toàn diện, Đảng xác định “đổi mới” phải cách mạng triệt để, sâu sắc đồng tất lĩnh vực đời sống xã hội (kinh tế, trị, văn hóa, xã hội…), từ đổi quan niệm, tư lý luận đến đổi chế sách, tổ chức cán bộ, phong cách lề lối làm việc Nếu đổi lĩnh vực khâu cơng đổi đạt kết mong muốn Với quan điểm lịch sử cụ thể, Đảng xác định giai đoạn phải có bước thích hợp, ví dụ thời kỳ độ tiến lên CNXH, việc cải tạo quan hệ SX XHCN phải chấp nhận nhiều thành phần kinh tế Văn kiện Đại hội VI xác định: “Nay phải sửa lại cho sau: Đẩy mạnh cải tạo xã hội chủ nghĩa nhiệm vụ thường xuyên, liên tục suốt thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội, với hình thức bước thích hợp, làm cho quan hệ sản xuất phù hợp với tính chất trình độ lực lượng sản xuất, ln có tác dụng thúc đẩy phát triển lực lượng sản xuất" Đồng thời, bước cơng đổi phải xác định khâu then chốt để tập trung sức giải quyết, làm sở đổi khâu khác, lực lượng khác Điều khẳng định Văn kiện Đại hội Đảng lần VI : “lấy đổi kinh tế làm trọng tâm đồng thời thúc đẩy mạnh mẽ lĩnh vực khác” Xét tổng thể, Đảng ta bắt đầu công đổi từ đổi tư trị việc hoạch định đường lối sách đối nội, đối ngoại;.khơng có đổi khơng có đổi khác Tuy nhiên, đứng trước kinh tế bị khủng hoảng trầm trọng, Đảng ta tập trung trước hết vào việc thực thắng lợi nhiệm vụ đổi kinh tế, khắc phục khủng hoảng KT-XH, tạo tiền đề cần thiết vật chất tinh thần để giữ vững ổn định trị, xây dựng củng cố niềm tin nhân dân, tạo thuận lợi để đổi mặt khác đời sống XH Bên cạnh việc đổi kinh tế, Đảng ta xác định nhiệm vụ chủ yếu toàn Đảng, toàn dân đổi ''phát triển kinh tế trung tâm, xây dựng Đảng then chốt'' Trong việc đổi tổ chức chế hành động hệ thống trị, bước thận trọng vững chắc, việc giải vấn đề cấp bách chín muồi, với việc nhìn thấy lOMoARcPSD|9234052 việc cần thiết đặc biệt phức tạp, nhạy cảm vội vã để xảy sai lầm phải trả giá đắc có khơng cứu vãn Song song với việc đổi hệ thống trị việc thực tốt dân chủ XHCN, phát huy đầy đủ quyền làm chủ nhân dân Bài học lớn dân chủ thiết phải đôi với kỷ luật, kỷ cương Khắc phục tượng vi phạm quyền làm chủ nhân dân, đồng thời chống khuynh hướng dân chủ cực đoan, khích Dứt khoát bác bỏ mưu toan lợi dụng “dân chủ”, “dân quyền” nhằm gây rối trị, chống phá chế độ can thiệp vào nội nước ta Không chấp nhận chế độ đa nguyên đa Đảng Trong công đổi mới, việc xác định bước đắn phải song song với việc đổi hình thức cách làm phù hợp tương ứng với giai đoạn, thời kỳ Cụ thể Phương thức lãnh đạo Đảng từ Trung ương đến sở bước đổi Hoạt động tổ chức đảng, đảng viên, hệ thống trị chuyển theo hướng gắn bó với nhân dân, tơn trọng lợi ích nhân dân hiểu dân, trọng dân học dân để dân Đổi cách nghị Đảng cấp theo hướng dân chủ, thiết thực, dễ hiểu, khả thi gắn với chương trình hành động thực nghị quyết, có phân cơng trách nhiệm, tăng cường công tác kiểm tra thực nghị quyết, Điều lệ Đảng; thông qua vận động xây dựng chỉnh đốn Đảng, làm Đảng hệ thống trị Hoặc lấy ví dụ cụ thể lĩnh vực đất đai, từ sau ĐH Đảng lần VII (1991), chủ trương đổi Đảng quan hệ ruộng đất thích ứng dần với xu phát triển tất yếu kinh tế bước đổi phù hợp với chế thị trường thông qua việc thể chế hoá quan điểm Đảng Luật đất đai năm 1993, thừa nhận đất có “giá” quy định người sử dụng đất có quyền đến Luật Đất đai năm 2003, quyền người sử dụng đất ngày mở rộng hơn, bình đẳng với thành phần kinh tế, với đối tượng sử dụng đất nước Điều khẳng định bước tiến quan trọng quan điểm đạo Đảng vấn đề đất đai, thể quan niệm tiến cấu trúc quan hệ sở hữu đất đai, sở hữu tồn dân khơng cịn hành vi pháp lý trị đơn thuần, mà điều cốt yếu hướng đến nội dung kinh tế thiết thực, khơi dậy động lực kinh tế việc bảo vệ sử dụng đất đai Sự đổi đem lại thành công lớn công đổi xây dựng đất nước theo mục tiêu xã hội chủ nghĩa Đúng đánh giá Nghị Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khoá IX): "Những đổi sách pháp luật đất đai 15 năm qua đưa đến kết tích cực, thúc đẩy kinh tế phát triển, đặc biệt sản xuất nơng nghiệp, góp phần giữ vững ổn định trị - xã hội “ Tóm lại, tiếp tục đổi toàn diện, đồng triệt để với bước đi, hình thức cách làm phù hợp vận dụng đắn nguyên lý, quan điểm triết hoạch Mác LêNin học kinh nghiệm qúy báu Đảng ta công đổi nay, điều kiện đảm bảo thành công công đổi giai đoạn qua thời gian tới lOMoARcPSD|9234052 Kết luận Kinh tế giới với xu tồn cầu hóa mở nhiều hội với nước phát triển Điều quan trọng phải biết nắm bắt hội Việt Nam đà phát triển mạnh, hịa nhập khơng hịa tan Chúng ta từ mục tiêu cải thiện sống người đến mục tiêu lâu dài phát triển kinh tế đất nước Sự giàu mạnh đất nước Việt Nam, trông chờ nhiều vào lớp trẻ ngày nay, người xây dựng kinh tế tri thức tương lai Thông qua thảo luận với việc vận dụng nguyên lý mối liên hệ phổ biến phép biện chứng vật để phân tích, có nhìn rõ việc vận dụng nguyên lý vào thực tiễn đổi mới, phát triển Việt Nam Đảng Nhà nước ta không thực đổi mà cịn đồng bộ, tn theo q trình nhận thức tình hình thực tiễn đất nước để phát triển kinh tế nhiều thành phần, vận hành theo chế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Có thể thấy được, Đảng Nhà nước ta vận dụng đắn, phù hợp nguyên lý, quan điểm triết học Mác-Lê nin vào thực tiễn để đưa đất nước phát triển kinh tế kèm với công tiến xã hội lOMoARcPSD|9234052 STT HỌ VÀ TÊN Dương Thùy Linh Nguyễn Thị Lan Nguyễn Thị Lan Nguyễn Hà Linh Nguyễn Thị Lâm Phạm Khánh Loan Nguyễn Thị Thùy Linh Đỗ Thị Thùy Linh Lưu Thị Lan 10 Trần Như Lộc 11 Nuyễn Thị Ngọc Mai 12 Đinh Thị Mai CÔNG VIỆC THAM GIA BẢNG PHÂN LOẠI Downloaded by Heo Út (quangutbin@gmail.com) PHÂN LOẠI ... khái qt Vì vậy, hơm chúng tơi phân tích, đưa ý nghĩa đưa vận dụng vào thực tiễn Việt Nam lOMoARcPSD|9234052 NỘI DUNG Sự đời phép biện chứng Triết học đời từ thời cổ đại đánh dấu đời phép biện chứng... bổ sung điều chỉnh cho phù hợp với diễn biến hoàn cảnh cụ thể Trong nghiệp đổi Việt Nam, Đảng Cộng sản Viê ̣t Nam xác định đổi toàn diện lĩnh vực đời sống xã hội (kinh tế, trị, văn hố, giáo dục…),... bắt hội Việt Nam đà phát triển mạnh, hịa nhập khơng hịa tan Chúng ta từ mục tiêu cải thiện sống người đến mục tiêu lâu dài phát triển kinh tế đất nước Sự giàu mạnh đất nước Việt Nam, trông chờ