Hướng dẫn cơ bản việc thực hiện các yêu cầu nghiên cứu khoa học ở trung tâm chí dũng

- I - - - - - - - - - 2.1.1 Dẫn gián tiếp - 2.1.2 Dẫn trực tiếp - - - - 2.4.1 Tổng thể soạn thảo văn - 2.4.2 Cách ghi tài liệu trích dẫn tài liệu tham khảo 12 12 -12 13 13 14 14 14 -15 15 Hướng dẫn việc thực yêu cầu nghiên cứu khoa học Trung tâm Chí Dũng 16 - 16 16 - 16 16 17 - 18 - 18 20 - 21 - 22 - 22 - 22 22 - 23 24 - 24 - 25 25 Địa chỉ: 22/48 đường Mạc Đĩnh Chi, P An Cư, quận Ninh Kiều, TP Cần Thơ Hướng dẫn việc thực yêu cầu nghiên cứu khoa học Trung tâm Chí Dũng TÀI LIỆU KHOA HỌC BÁO CÁO KHOA HỌC TIỂU LUẬN KHOA HỌC ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU LUẬN VĂN NIÊN LUẬN LUẬN ÁN TÀI NĂNG GIÁO TRÌNH - SÁCH CHUYÊN KHẢO KỶ YẾU NGHIÊN CỨU 2.1.1 Dẫn gián tiếp 2.1.1.1 Yêu cầu Thứ nhất, ghi tên tác nguyên (hoặc theo tiếng Anh) không kèm học hàm, học vị, chức vị, danh xưng, Thứ hai, nguồn nằm tài liệu tham khảo tài liệu trích dẫn phải đặt dấu ngoặc vng [] có kèm theo trang khơng kèm theo trang 2.1.1.2 Hình thức Địa chỉ: 22/48 đường Mạc Đĩnh Chi, P An Cư, quận Ninh Kiều, TP Cần Thơ Diễn lại ý tác giả ghi: Theo Nguyễn Văn A (2012), vấn đề hiểu viết bình thường, cuối ý có cách ghi sau: Cách 1: (dẫn theo [3], dẫn theo Nguyễn Văn A [3]) tức ý nằm tài liệu trích dẫn số 3; Cách 2: (dẫn theo [3, tr.9], dẫn theo Nguyễn Văn A [3, tr.9]) tức ý nằm tài liệu số 3, trang Nếu nhiều trang ghi sau: [3, tr.9-12] 2.1.2 Dẫn trực tiếp Yêu cầu tương tự dẫn gián tiếp Hình thức: + Dẫn lại ngun văn ngắn (khơng q hàng) để phần trích dẫn dấu ngoặc kép, phía sau dấu ngoặc kép có ghi cách (phần 2.1.12); + Dẫn lại nguyên văn dài (hơn hàng) lùi vào sâu thêm cm, cỡ chữ nhỏ văn đơn vị, không dấu ngoặc kép, dãn dịng single, phía cuối đoạn dẫn ghi cách (phần 2.1.12) Trích từ nhiều nguồn khác cho ý làm tương tự, ví dụ (dẫn theo [3], [12] [7, tr.2]) Ví dụ: Theo Châu Hồng Bảo (2018) thì: Vậy cuối mục đích việc “học hiệu quả” để làm gì? Học hiệu yếu tố cần thiết để giúp bạn đường thăng tiến tác giả đề cập sách sử dụng để phục vụ cho việc học tu tiến thân cách dễ dàng có trí tuệ Nhưng phần nhỏ mà cần phải làm, lẻ phương pháp chi phần nhỏ việc mà cần phải làm, giống việc học mười ba mơn văn hóa chi chi phần nhỏ giáo dục học giáo dục học lại chi phần bốn trụ cột tri thức (Trích từ [2, tr.9]) Hướng dẫn việc thực yêu cầu nghiên cứu khoa học Trung tâm Chí Dũng Thăng tiến Người Ta Bốn trụ cột tri thức Giáo dục học Giáo dục chuyên ngành Tâm hoc Giáo dục học giáo dục Các mơn văn hóa Triết học Kế hoạch đời Tâm linh học Học hành Mục đích đời Nghề nghiệp Mục đích tối hậu Trí tuệ Các phương pháp học tập Các phương pháp học tập Địa chỉ: 22/48 đường Mạc Đĩnh Chi, P An Cư, quận Ninh Kiều, TP Cần Thơ Thuận duyên Nghiệp khứ āḷi īti Hướng dẫn việc thực yêu cầu nghiên cứu khoa học Trung tâm Chí Dũng ā 2.4.1 Tổng thể soạn thảo văn - Canh lề trên: 3,5 cm; lề dưới: 3cm; lề trái: 3,5cm; lề phải: 2cm; - Chỉnh in mặt theo mẫu có sẵn; - Dãn dịng: 1,5 lines; - Font chữ: Cambria, Century; - Cỡ chữ: 12-13; Địa chỉ: 22/48 đường Mạc Đĩnh Chi, P An Cư, quận Ninh Kiều, TP Cần Thơ - Các điều chỉnh khác ngồi quy ước phải có lý 2.4.2 Cách ghi tài liệu trích dẫn tài liệu tham khảo 2.4.2.1 Vài vấn đề mở đầu Định nghĩa tài liệu trích dẫn tài liệu mà người viết trích để dẫn vào viết Tài liệu trích dẫn khác với tài liệu tham khảo Định nghĩa tài liệu tham khảo tài liệu dùng để mở rộng thêm cho người đọc muốn tìm hiểu sâu vấn đề mà nghiên cứu đề cập đến Trong việc viết sách, nghiên cứu, dịch, hiệu đính, xuất bản, nhiều cẩu thả, thiếu khoa học việc nghiên cứu trở nên cực khổ Do nhà làm nghiên cứu tử tế phải thật tử tế cách ghi trích dẫn tham khảo 2.4.2.2 Cách ghi tài liệu chung [Stt] Tên tác giả (năm công bố), Tên tác phẩm (Người dịch) (Lần in – Số trang), ISBN, NXB, năm xuất bản, trang trích dẫn Cỡ chữ bình thường nhỏ đơn vị so với bình thường 2.4.2.3 Tài liệu trích dẫn từ sách A Cách phân loại: theo thứ tự ngôn ngữ Tiếng Việt; Tiếng Anh; Tiếng Pháp; Tiếng Trung; Tiếng Nga; Các ngôn ngữ khác (xếp thứ tự tên nước theo mẫu tự ABC tiếng Anh) B Sắp xếp theo thứ tự ABC tiếng Việt trường họ đến chữ lót đến tên tác giả (tên tác giả hiểu theo tiếng Việt: ví dụ Phan Huy Lê, tên Lê họ chữ lót Phan Huy) Chỉ ghi tên tác giả không kèm theo chức danh hay học vị, học hàm, nghĩa bỏ chữ ”Giáo sư”, ”Phó giáo sư”, ”tiến sĩ”, ”thạc sĩ”, ”viện sĩ”, ”đại đức”, ”hòa thượng”, ”thiền sư”, ”Đức tổng giám mục”, Sách hội đồng, tổ chức, biên soạn khơng có tác giả đứng tên ghi tên tổ chức xếp theo theo mẫu tự ABC chung với tài liệu loại có tác giả C Năm công bố năm xuất khác nhau, năm cơng bố nhận định 1983, sang năm 1990, tác giả đó, song quan điểm lại khác năm 1983, sau năm 2012 nhà xuất cho tái sách mang quan điểm năm 1983, Hướng dẫn việc thực yêu cầu nghiên cứu khoa học Trung tâm Chí Dũng cần ghi khoảng thời gian tính chất học thuật khác biệt hoàn toàn Đối với sách xuất lần đầu người trích dẫn phải ghi loại thời gian, sách không xác định thời gian cơng bố lần đầu khơng cần ghi năm cơng bố Ví dụ ghi, Nguyễn Văn A (2000), nghĩa tác giả A công bố lần đầu tác phẩm vào năm 2000 Cịn sách xuất năm chưa bàn đến Nếu ghi, Nguyễn Văn A, khơng xác định năm công bố Một số sách ”tử tế” nhà xuất ”tử tế” ghi đầy đủ điều sách đó, nhà nghiên cứu khơng cần phải tìm lại Do phải tập nghiên cứu cho tử tế cách ghi trích dẫn D Khi tra cứu người ta dừng lại Nhà xuất bản; nơi xuất không quan trọng việc tra cứu xác định tính xác tài liệu nhiều vấn đề học thuật khác, khơng bắt buộc trường: nơi xuất Tuy nhiên quan điểm khác có trường: nơi xuất Do quan điểm chúng tơi: có được, khơng có E Sách có mã số ISBN ghi, khơng có không cần ghi F Qui ước viết tên tác giả: In hoa chữ đầu tiên, viết tài liệu tham khảo Ví dụ: Hồ Thị Hải Âu; Paul Redding; John Dewey; Alexis De Tocqueville, chúng tơi khơng viết tắt, khơng đảo vị trí tên họ, nhiều ngơn ngữ khác vị trí tên họ, cách viết tắt khác nhau, để đảm bảo tính khoa học giữ nguyên giống y tài liệu chúng tơi tham khảo được, tơn trọng tác giả khiêm nhường trình độ hiểu biết Đối với tên chưa mã hóa chữ La tin chúng tơi tìm mã hóa chữ La tin để dễ tiếp cận độc giả G Cách ghi trang: khi 700tr, nghĩa sách có 700 trang sách (trang sách tính theo số trang có đánh số nhà xuất in sách, không tự ý thêm bớt số trang), ghi tr.30 tức trang thứ 30, ghi tr.15-17, nghĩa từ trang 15 đến trang 17, ghi tr.15,19,31, nghĩa trang 15, trang 19, trang 31 H Tài liệu nhiều tác giả: Nếu có từ đến ghi 3, có người chủ biên ghi tên người chủ biên chữ ”cùng cộng sự”, nhiều người ghi tên người chữ ”cùng cộng sự” Ví dụ: sách in: ”Chủ biên: Lữ Đạt – Chu Mãn Sinh; phó chủ biên: Lưu Tập Đức – Chu Hải Yến” ghi sau: Lữ Đạt – Chu Mãn Sinh (chủ biên) cộng sự, Nếu có người, người chủ biên ghi tài liệu in, ví dụ: Đào Tam (chủ biên) – Lê Hiển Dương, ghi nhiều tên để ghi nhận đóng góp tác giả tính học thuật, nhiên xếp theo thứ tự chữ xếp theo tên người viết Địa chỉ: 22/48 đường Mạc Đĩnh Chi, P An Cư, quận Ninh Kiều, TP Cần Thơ dạng này) thêm phía sau ngày truy cập nguồn mà website dẫn lại Chú ý viết tắt từ: truy cập thành tct ngày truy cập thành ntc (cập nhật danh mục từ viết tắt) A.2 Định dạng: Tên tác giả (năm công bố), Tên viết (tên người dịch), truy cập tại, ngày truy cập Tên website (năm xuất bản), Tên viết (tên người dịch), truy cập tại, ngày truy cập A.3 Ví dụ Tia sáng (2016), ”Chỉ đường phê phán rộng mở”, tct: http://tiasang.com.vn/-giaoduc/chi-con-con-duong-phe-phan-la-rong-mo-9360, ntc 13/01/2017, (dẫn lại từ: Người Đô Thị, Bộ mới, số 44, 24.12.2015) Hồng Tụy (2015), Khơng thể quay lại kiểu thi cũ, tct: http://tiasang.com.vn/-giao-duc/Khong-the- quay-lai-kieu-thi-cu-9157, ntc 13/01/2017 B Trích dẫn từ file tài liệu B.1 Ghi trích dẫn tương tự sách, nội dung dựa vào nội dung ghi tài liệu có Nếu khơng có tên tác giả bỏ trống trường tên tác giả, bắt đầu tên tài liệu Chú ý ghi tắt từ file truy cập thành ftc B.2 Định dạng: tương tự 2.3.1.2 B.3 Ví dụ Lê Tấn Huỳnh Cẩm Giang (2011), Tư phản biện – Critical thinking, file truy cập: http://nguyenthanhmy.com/courses/2013/Tu_Duy_Phan_Bien.pdf, ntc 13/01/2017 2.4.2.6 Tài liệu trích dẫn từ văn hành Cách ghi theo quy định hành luật hóa Cơ bản: Tên văn bản, số văn bản, ngày ban hành, Về việc , quan ban hành Ví dụ: Nghị định, Số 72/2006/NĐ/CP, ngày 25 tháng năm 2006, Về việc: qui định chi tiết thi hành Luật Thương mại văn phịng đại diện, chi nhánh thương nhân nước ngồi Việt Nam, Chính Phủ Việt Nam Hiến pháp nước CHXNCN Việt Nam, năm 1992, Quốc hội Việt Nam Hướng dẫn việc thực yêu cầu nghiên cứu khoa học Trung tâm Chí Dũng Quyết định, Số 123/2012/QĐ/TT, ngày 3/3/2012, Về việc:…, Thủ tướng Việt Nam: Trương Tấn Sang (Lấy làm mẫu, khơng có thật) 2.4.2.7 Tài liệu trích dẫn từ báo giấy Tương tự trích dẫn từ tạp chí, nhiên tạp chí thay tên báo Nguyễn Văn A (2010), Sự việc B, báo Tiền Phong, số 123, năm 2010 2.4.2.8 Tài liệu trích dẫn từ kỷ yếu hội thảo Tương tự trích dẫn từ tạp chí, nhiên thay tạp chí thay tên kỷ yêu 2.4.2.9 Tài liệu trích dẫn từ báo cáo chuyên đề, thu hoạch nghiên cứu, niên luận, tiểu luận, luận án, luận văn, Tương tự trích dẫn từ tạp chí điều chỉnh lại cho phù hợp Ví dụ: Nguyễn Văn A (2010), Tên đề tài luận án (tên báo cáo chuyên đề, luận văn, thu hoạch ), Luận án Tiến sĩ, trường Đại học Sư Phạm Hà Nội 2.4.2.10 Tài liệu trích dẫn từ nguồn khác Trích dẫn theo nguyên tắc nêu mục Tác giả (năm công bố), Tên tài liệu, nơi công bố, năm phát hành, trang trích dẫn Địa chỉ: 22/48 đường Mạc Đĩnh Chi, P An Cư, quận Ninh Kiều, TP Cần Thơ Học viên lớp tài T4, trung tâm Chí Dũng, Cần Thơ, Việt Nam (www.trungtamchidung.com) Học sinh lớp 12, trường THPT An Khánh, Cần Thơ, Việt Nam Thạc sĩ chuyên ngành LL&PPDH Toán học (Email: studenthope01@gmail.com) Quản lý trung tâm Chí Dũng, Cần Thơ, Việt Nam (www.trungtamchidung.com) Hướng dẫn việc thực yêu cầu nghiên cứu khoa học Trung tâm Chí Dũng Địa chỉ: 22/48 đường Mạc Đĩnh Chi, P An Cư, quận Ninh Kiều, TP Cần Thơ Hướng dẫn việc thực yêu cầu nghiên cứu khoa học Trung tâm Chí Dũng TÊN ĐỀ TÀI: NHÂN SỰ THỰC HIỆN Họ & Tên (vai trò) Email điện thoại Thông tin sơ lược Nguyễn Văn A (chủ nhiệm) Võ Thị B (cộng sự) Trần Văn C (cố vấn) Địa chỉ: 22/48 đường Mạc Đĩnh Chi, P An Cư, quận Ninh Kiều, TP Cần Thơ TRỤ CỘT TRI THỨC  GIÁO DỤC HỌC  TRIẾT HỌC  TÂM HỌC  TÂM LINH HỌC THỜI GIAN THỰC HIỆN Thời gian Nội dung Tổng thời gian thực đề tài: ĐƠN VỊ PHỐI HỢP TỔNG QUAN VỀ ĐỀ TÀI (SYNOPSIS) tháng, từ tháng năm đến tháng năm (Trình bày từ – trang) MỤC ĐÍCH – MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU DUYÊN KHỞI (Phân tích tương quan: bối cảnh (background), tầm quan trọng (significance), mối tương quan thứ khác trợ sanh cho đề tài, đề tài trợ sanh cho thứ khác) PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KẾ HOẠCH TIẾN HÀNH NGHIÊN CỨU KẾT QUẢ DỰ KIẾN Hướng dẫn việc thực yêu cầu nghiên cứu khoa học Trung tâm Chí Dũng DỰ TRÙ KINH PHÍ TÀI LIỆU THAM KHẢO 3.3.1 Bìa (1 nhiều bìa tùy tình trạng cần thiết) 3.3.2 Mục lục 3.3.3 Lời bạt, lời giới thiệu, lời nói đầu, 3.3.4 Ký hiệu chữ viết tắt 3.3.5 Danh mục bảng 3.3.6 Danh mục hình 3.3.7 Tổng quan đề tài 3.3.8 Mục đích – mục tiêu nghiên cứu 3.3.9 Duyên khởi 3.3.10 Phương pháp quy trình tiến hành nghiên cứu 3.3.11 Phân tích kết nghiên cứu (bố trí phần, chương, mục tùy tình trạng cần thiết) 3.3.12 Danh mục thuật ngữ (Index) 3.3.13 Danh mục định nghĩa khái niệm (nếu cần) 3.3.14 Tài liệu trích dẫn 3.3.15 Chú thích tài liệu tham khảo 3.3.16 Phụ lục (nếu cần) Chú ý: tiểu luận dao động khoảng 100 trang A4 3.4.1 Bìa + Bìa chính; Địa chỉ: 22/48 đường Mạc Đĩnh Chi, P An Cư, quận Ninh Kiều, TP Cần Thơ ... quận Ninh Kiều, TP Cần Thơ Hướng dẫn việc thực yêu cầu nghiên cứu khoa học Trung tâm Chí Dũng TÀI LIỆU KHOA HỌC BÁO CÁO KHOA HỌC TIỂU LUẬN KHOA HỌC ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU LUẬN VĂN NIÊN LUẬN LUẬN... studenthope01@gmail.com) Quản lý trung tâm Chí Dũng, Cần Thơ, Việt Nam (www.trungtamchidung.com) Hướng dẫn việc thực yêu cầu nghiên cứu khoa học Trung tâm Chí Dũng Địa chỉ: 22/48 đường Mạc Đĩnh... trợ sanh cho thứ khác) PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KẾ HOẠCH TIẾN HÀNH NGHIÊN CỨU KẾT QUẢ DỰ KIẾN Hướng dẫn việc thực yêu cầu nghiên cứu khoa học Trung tâm Chí Dũng DỰ TRÙ KINH PHÍ TÀI LIỆU THAM KHẢO