(TIỂU LUẬN) đề án THÀNH lập câu lạc bộ SÁCH và HÀNH ĐỘNG TRƯỜNG THPT HAI bà TRƯNG

Dự án Sách Hành động Nói - Làm ĐỀ ÁN THÀNH LẬP CÂU LẠC BỘ SÁCH VÀ HÀNH ĐỘNG TRƯỜNG THPT HAI BÀ TRƯNG Hà Nội, tháng 11 năm 2018 NỘI DUNG A ĐẶT VẤN ĐỀ B Ý TƯỞNG C QUY CHẾ HOẠT ĐỘNG CLB Chương I: Quy định chung Nguyên tắc hoạt động Mục đích thành lập CLB Thành viên CLB Quyền lợi nghĩa vụ thành viên CLB Cơ cấu tổ chức Trách nhiện, quyền hạn Chủ nhiệm Thành viên D KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG E NỘI QUY CÂU LẠC BỘ A ĐẶT VẤN ĐỀ Hiện phương tiện phát triển nhằm đáp ứng nhu cầu đáng người: nhu cầu thu nhận thơng tin Do đó, học sinh có nhiều kênh để nắm bắt thơng tin: từ sách báo, internet, truyền hình, đến thực tế Tuy nhiên, học sinh nắm bắt ưu điểm phát triển đề thu nhận nguồn thơng tin xác, lành mạnh Ngược lại, nhiều học sinh bị sa đà vào thông tin chưa thừa nhận, bị tiêu tốn thời gian vào hoạt động khác internet như: phim, game, mạng xã hội với cách sử dụng không đắn Từ đó, nguồn thơng tin sử dụng đắn dẫn đến nhiều hậu sống ảo, tập trung thời gian dành cho việc học, nghiện game, tiêu tốn tiền bạc,… Bên cạnh cịn nhiều bạn bị phụ thuộc vào thơng tin sẵn có mà làm khả tìm kiếm, sáng tạo, tìm tịi… Hiện trạng học sinh trường THPT Hai Bà Trưng: • Thực tế rằng, ngày học sinh trường thiếu động lực việc học tập, thời gian dành cho học tập chưa tương xứng với khoảng thời gian mà học sinh có Học sinh dành nhiều thời gian cho hoạt động vui chơi, giải trí (game, facebook, trang giải trí mạng v.v…) thay dành thời gian cho việc học • • Học sinh đa phần thụ động việc tìm kiếm tiếp cận thông tin, tài nguyên hỗ trợ học tập mà nhà trường sẵn có (thư viện) • Học sinh chưa có thói quen đọc sách kỹ lựa chọn sách • Đa phần học sinh thiếu kỹ cần thiết như: Kỹ tìm kiếm thơng tin, kỹ xử lý tình huống, kỹ giao tiếp, kỹ quản lý thời gian v.v… • Biên chế với 36 lớp với 1500 học sinh có thư viện Trường THPT Hai Bà Trưng có nguồn sách định đáp ứng nhu cầu đọc, tìm hiểu giáo viên, học sinh Song, thư viện chưa có nguồn sách phong phú, sách dành cho lứa tuổi chưa đa dạng thời gian mượn sách, đọc sách có phần bị hạn chế 3 B Ý TƯỞNG Dựa trạng nhược điểm chúng em xin đề ý tưởng sau: Thành lập CLB mang tên “CLB Sách Và Hành Đông THPT Hai Bà Trưng” quản lý BGH nhà trường nhằm mục đích sau: Tạo mơi trường liên kết cá nhân, tập thể có nhu cầu đọc tìm hiểu kiến thức bổ ích từ sách đồng thời hình thành thói quen đọc sách tới bạn học sinh trường giám sát đạo BGH, thầy cô giáo ủng hộ, hợp tác bạn học sinh trường Tạo nguồn sách phong phú hơn, đa dạng với đầu sách phù hợp với lứa tuổi nhằm đáp ứng nhu cầu học tập tìm hiểu kiến thức văn hóa, tự nhiên, xã hội thầy, cô giáo, đặc biệt bạn học sinh Góp phần hỗ trợ thực đam mê học tập, hoạt động bạn học sinh Phối hợp thêm với nhà trường để hướng dẫn, trang bị kỹ đọc sách, lựa chọn sách, chắt lọc thông tin từ sách vận dụng kiến thức sách vào sống Hình thành thư viện mở, di động học sinh tự quản lý hướng dẫn, hỗ trợ BGH nhà trường thầy cô giáo Phát huy lợi việc đọc sách nguồn thông tin từ sách Phù hợp với tiêu đề “ Sách hành động ”, CLB mong muốn nâng cao hiểu biết cho bạn, hình thành kỹ khác có ích học tập đời sống Qua khơi dậy niềm đam mê, sáng tạo, tìm tịi bạn, giúp bạn có kiến thức vững chắc, sẵng sàng bước qua ngưỡng cửa vào đời C QUY CHẾ HOẠT ĐỘNG CLB Chương I: Quy định chung Tên CLB: Câu lạc Sách Hành Động Trường THPT Hai Bà Trưng Logo: Đang hoàn thiện Slogan: Đọc sách, suy ngẫm hành động Nguyên tắc hoạt động CLB Sách Hành Động Trường THPT Hai Bà Trưng CLB trực thuộc trường THPT Hai Bà Trưng, tổ chức hoạt động tinh thần tự nguyện cho phép đạo Ban giám hiệu nhà trường, cố vấn chuyên môn thầy cô giáo trường, hỗ trợ của dự án Sách Hành Động ban cố vấn CLB Mục đích thành lập CLB • Xây dựng tủ sách dạng thư viện mở (di động) cho học sinh trường THPT Hai Bà Trưng, học sinh trường tự quản lý, phát triển giám sát quản lý BGH nhà trường Từ hình thành kho tài ngun hỗ trợ cơng tác học tập, tìm tịi khám phá học sinh • Xây dựng mơi trường dành cho học sinh học tập, rèn luyện kiến thức kỹ giúp ích cho học học sinh trình học tập trường sau rời ghế nhà trường Chương II: Quy định thành viên CLB Thành viên Câu lạc • Thành viên Câu lạc tuyển thông qua tự nguyện học sinh Ưu tiên học sinh lớp 10, 11, khuyến khích tham gia học sinh khối lớp 12 • Quyền lợi nghĩa vụ Thành viên CLB 2.1 Quyền lợi: • Tất thành viên CLB bình đẳng quyền lợi nghĩa vụ trách nhiệm • Được tiếp cận, tư vấn hướng dẫn đọc sách hay Được rèn luyện thân thông qua công việc, chiến dịch hành động ý nghĩa • • Được đào tạo kỹ cần thiết: Thuyết trình, quản lý thời gian, đặt mục tiêu, … • Được tham gia hoạt động CLB Đồn trường tổ chức • Được khen thưởng, kỉ luật xứng đáng với thành tích lỗi phạm phải • Phát biểu ý kiến, tham gia xây dựng củng cố kiện toàn CLB 2.2 Nhiệm vụ Thành viên: • Chấp hành nghiêm túc điều lệ CLB • Hoạt động theo hướng dẫn thầy cô, nhận nhiệm vụ hồn thành nhiệm vụ giao • Đoàn kết, thân giúp đỡ học tập sống, xây dựng môi trường làm việc thân thiện, hịa đồng • Phát biểu ý kiến, tham gia xây dựng củng cố kiện toàn CLB Cơ cấu tổ chức Thành viên dự kiến: Ít 30 thành viên, ban cố vấn, quản lý Trong đó:  chủ nhiệm  phó chủ nhiệm  trưởng ban quản lý ban: Ban truyền thông & tổ chức kiện, Ban nội dung, Ban nhân  Còn lại: Thành viên Trách nhiệm, quyền hạn Chủ nhiệm Thành viên • Chủ nhiệm: Quản lý chung, định ủy quyền định tất vấn đề CLB, trực tiếp liên lạc, làm việc với thầy quản lý • Các trưởng ban & phó chủ nhiệm: Cùng với Chủ nhiệm thực chức quản lý CLB, quản lý trình hoạt động tủ sách, lên kế hoạch, chương trình cho ngày sách hoạt động khác CLB  Ban truyền thông & tổ chức kiện: Truyền thông kiện, hoạt động CLB đến bạn học sinh thầy cô Truyền thông: fanpage, website trường Lên chương trình tổ chức kiện, hoạt động lớn CLB: Chuẩn bị phòng hội thảo, khung chương trình, âm thanh, máy chiếu, MC, văn nghệ, Dọn dẹp hậu kiện  Ban nội dung: Tổng hợp lên nội dung cho buổi họp, đào tạo CLB Quản lý nguồn sách CLB: Phân loại, đánh mã sách, lên nội quy mượn trả, phân công thành viên trực sách, bảo quản nguồn sách, v.v  Ban nhân sự: Quản lý nhân CLB: Lên kế hoạch tuyển thành viên mới, theo dõi hoạt động thành viên, khen thưởng, kỷ luật nộp phạt thành viên Quản lý tài CLB, tổ chức buổi ngoại khóa gắn kết thành viên, tổ chức sinh nhật, v.v… hỗ trợ chủ nhiệm bạn khác cần thiết • Thành viên: Trực tiếp triển khai công việc dự án • Ban cố vấn: Là thầy giao nhiệm vụ quản lý hoạt động tủ sách di động, học sinh phân cơng có nhiệm vụ tham gia đóng góp, xây dựng tủ sách, quản lý hoạt động thành viên, tham gia hoạt động CLB yêu cầu; đề xuất ý kiến xây dựng, phát triển CLB D KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG I Cơ sở vật chất nguồn sách Nguồn sách • Sách hỗ trợ từ dự án “Chạy xuyên Việt” • Nguồn sách lấy từ nguồn cựu học sinh quyên góp Nguồn sách đóng góp thầy giáo, cán bộ, nhân viên trường • • Sách trao đổi bạn học sinh • Sách lấy từ quỹ CLB (gây quỹ từ hoạt động qun góp, giấy vụn,…) • Đề xuất nhà trường hỗ trợ từ thư viện Cơ sở vật chất Đề xuất nhà trường tạo điều kiện cho CLB mượn phòng làm trụ sở hoạt động CLB: 01 giá sách (nếu có); số bàn ghế định II Hoạt động CLB: Quản lý việc đọc sách mượn sách: Mỗi tuần, CLB tổ chức từ đến buổi (hoặc nhiều tùy vào điều kiện nhân lực CLB) cho học sinh trường mượn đọc Có hình thức mượn: • Mượn đọc chỗ • Mượn mang  Mượn đọc chỗ: Học sinh/Giáo viên mượn sách từ nguồn CLB để đọc chỗ thời gian làm việc thành viên CLB  Mượn mang về: Sách CLB mượn nhà thời gian nhiều tuần Khi đến thời hạn trả sách, học sinh có trách nhiệm mang trả lại tủ sách CLB Trách nhiệm thành phần: a) Trách nhiệm học sinh/giáo viên mượn sách • Giữ gìn, bảo quản sách, khơng tự ý viết, vẽ lên sách khơng phép người có trách nhiệm • Trả sách thời gian quy định, đầy đủ số lượng • Đền bù thiệt hại làm sách bị rách nát, bị theo quy định CLB b) Trách nhiệm quản lý tủ sách • Phục vụ nhu cầu mượn đọc học sinh • Bảo quản sách, tránh để tình trạng sách bị hư hại, cắp • Thống kê lượng sách mượn sau buổi tủ sách mở cửa (mượn chỗ mượn nhà) - • Báo cáo lại ban chủ nhiệm Sinh hoạt CLB Sinh hoạt tuần lần: Vào thứ tuần + Báo cáo, nhận xét hoạt động tháng + Nếu đóng góp ý kiến sáng tạo để xây dựng CLB + Tổ chức chơi trò chơi, trao đổi, áp dụng kiến thức từ sách + Giới thiệu sách, tài liệu hay, bổ ích, web hay sách,… + Chia sẻ, tâm sự, giải đáp thắc mắc, khắc phục khó khăn, rèn kĩ sống + Văn nghệ, thể thân + Lau chùi dọn dẹp, bảo quản, kiểm kê lại số sách + Tổ chức buổi giao lưu CLB Sách huyện Ngày hạnh phúc Tuyển thành viên ( Mỗi học kì tuyển lần ) Mục đích: Tuyển thêm thành viên phù hợp có đức tính tốt, nhằm phát triển phục vụ mục đích chung CLB - Mục tiêu: Tuyển từ 10 – 20 thành viên Gây quỹ - Mục đích: Tạo quỹ phục vụ chi tiêu cho hoạt động CLB - Mục tiêu: Trong đợt đạt triệu – triệu đồng Thiện nguyện - Mục đích: - + Giúp đỡ chia sẻ người có hồn cảnh khó khăn + Đạt tinh thần hành động CLB + Gắn kết thành viên Mục tiêu: năm lần III TalkShow - CLB tổ chức ngày sách vào ngày cố định kì (có thể thay đổi tùy vào điều kiện thực tế) Các thành viên CLB tiến hành bày sách địa điểm bày sách nhằm kích thích nhu cầu, mong muốn đọc sách học sinh Ví dụ: Sân trường, (Yêu cầu: nơi yên tĩnh, thoáng mát, thu hút ý học sinh) Tổ chức cho học sinh có nhu cầu mượn đọc - Thành phần tham dự: Thành viên CLB, học sinh tồn trường; thầy trường 10 - Chương trình Talkshow thành viên CLB tổ chức Trong Talkshow có (hoặc số) sách đưa phân tích, bàn luận Từ góp phần giúp thành viên học sinh tham gia hiểu giá trị sách mang lại, quan trọng hơn, giúp em học cách đọc sách chắt lọc kiến thức từ sách E NỘI QUY CLB I Nội quy mượn sách • Thành viên phải có trách nhiệm trông coi, bảo quản sách, nhắc nhở, hướng dẫn, phổ biến nội quy cho người mượn sách • Sách mượn xong phải xếp vào chỗ, ngăn nắp, theo mã số • Kiểm kế thường xuyên số lượng sách, có thiếu sót phải báo cáo với ban quản trị để tìm cách giải Quản lý tủ sách có trách nhiệm lấy sách cho học sinh, ghi lại thông tin học sinh từ thẻ học sinh/giáo viên phục vụ cho trình quản lý Đến thời hạn trả sách, quản lý tủ sách nhận lại sách học sinh, thông báo tới lớp học sinh/giáo viên nợ sách CLB qua hệ thống phát nhà trường • Mượn sách: Mỗi lần mượn khơng q quyển, thời gian mượn khơng • q ngày, hạn phạt nghìn đồng/ ngày Trong thời gian mượn sách phải bảo quản, giữ gìn khơng làm mất, rách, viết, vẽ lên sách,…và không đọc sách CLB học trường (trừ trường hợp thầy cho đọc) vi phạm nhẹ nhắc nhở, nặng nhắc nhở lần phạt đền giá bìa sách với sách cũ, đền gấp đôi với sách phải mua đền sách cho CLB • Đối với học sinh tham gia mượn sách CLB phải xuất trình thẻ học sinh cho quản lý tủ sách, kèm theo tên sách muốn mượn, ghi rõ hình thức mượn (mượn đọc chỗ hay mượn nhà) để người quản lí kiểm tra, lấy thơng tin (ghi rõ họ tên, lớp, khóa,…) 11 • Đối với cán giáo viên trường cần ghi rõ họ tên xác nhận chữ kí Đối với sách tài liệu quý đọc tài chỗ, khơng mượn mang • II Nội quy CLB • Các thành viên tham gia đầy đủ buổi sinh hoạt, hoạt động CLB, vắng mặt phải có lí đáng Vắng mặt 02 buổi sinh hoạt CLB khơng có lí bị khai trừ khỏi CLB • Ln động, nhiệt tình hoạt động CLB, trách nhiệm hoàn thành tốt nhiệm vụ giao • Thường xuyên phát biểu ý kiến, xây dựng ý tưởng để phát triển CLB • Khơng gây mâu thuẫn, bất hịa CLB, khơng làm việc ln làm việc theo nhóm, chia sẻ giúp đỡ nhau, hòa đồng, thân thiện Trong buổi sinh hoạt thành viên phải thể thơng qua hoạt động: Văn nghệ, giới thiệu sách, chủ trì trị chơi, nêu ý tưởng,… để rèn kĩ cần thiết Không chấp nhận việc từ chối công việc phân cơng với lí 12 ... Bà Trưng Logo: Đang hoàn thiện Slogan: Đọc sách, suy ngẫm hành động Nguyên tắc hoạt động CLB Sách Hành Động Trường THPT Hai Bà Trưng CLB trực thuộc trường THPT Hai Bà Trưng, tổ chức hoạt động. .. nhà trường, cố vấn chuyên môn thầy cô giáo trường, hỗ trợ của dự án Sách Hành Động ban cố vấn CLB Mục đích thành lập CLB • Xây dựng tủ sách dạng thư viện mở (di động) cho học sinh trường THPT Hai. .. mượn sách, đọc sách có phần bị hạn chế 3 B Ý TƯỞNG Dựa trạng nhược điểm chúng em xin đề ý tưởng sau: Thành lập CLB mang tên “CLB Sách Và Hành Đông THPT Hai Bà Trưng? ?? quản lý BGH nhà trường nhằm