giao an van 9 cach lam bai nghi luan ve mot su viec hien tuong doi song theo cong van 5512

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Tuần 20 Bài 19-Tiết 100-Tập làm văn CÁCH LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG I Mục tiêu cần đat 1/Kiến thức: - Đối tượng kiểu nghị luận việc, tượng đời sống - Yêu cầu cụ thể làm nghị luận việc, tượng đời sống 2/Phẩm chất: -Ý thức việc viết nghị luận việc, tượng đời sống cần tìm hiểu kĩ thực tế việc tượng diễn 3/ Năng lực: - Năng lực chung: lực giao tiếp, lực hợp tac, lực tự chủ tự học, lực giải vấn đề cach sang tạo - Năng lực chuyên biệt: + Đọc hiểu đề bài: Quan sat cac tượng đời sống + Viết: xây dựng bố cục, viết nghị luận việc, tượng đời sống II CHUẨN BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Chuẩn bị giáo viên: - Kế hoạch dạy học - Học liệu: tài liệu tham khảo, phiếu học tập Chuẩn bị học sinh: Đọc sgk & trả lời cac câu hỏi , SGK,VBT III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY VÀ HỌC HĐ thầy trò HOẠT ĐỘNG 1: MỞ ĐẦU * Mục tiêu: ND (ghi bảng) I Đề nghị luận việc, tượng đời sống Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - Tạo tâm hứng thú cho HS Ví dụ: Cac đề - SGK 22 - Kích thích HS tìm hiểu đăc điểm Nhận xét kiểu nghị luận việc, tượng * Cấu tạo đề: Thường gồm hai đời sống phần * Nhiệm vụ: HS nghiên cứu học - Phần nêu vật, tượng * Phương thức thực hiện: Hđ ca nhân, hđ lơp - Mệnh lệnh đề (Nêu suy nghĩ * Yêu cầu sản phẩm: Hs suy nghĩ trả lời * Cách tiến hành: mình, nêu nhận xét, suy nghĩ mình, nêu ý kiến…) - GV chuyển giao nhiệm vụ *Điểm giống : Đều đề cập đến ? Thế nghị luận việc, tượng đời sống? ? Yêu cầu hình thức, nội dung nghị luận tượng đời sống? -HS tiếp nhận thực nhiệm vụ, suy nghĩ trả lời: - Giao viên nhận xét HS hỏi: Bạn có biết cach làm nghị luận vật, tượng đời sống xã hội, yêu cầu người viết trình bày nhận xét, suy nghĩ… * Các đề nghị luận khác II Cách làm nghị luận việc, tượng đời sống Ví dụ - SGK 23 Nhận xét việc, tượng đời sống khơng? Tơ khơng biết Tìm hiểu đề, tìm ý Chúng ta nhờ giao giúp nhé! a Loại đề: Nghị luận việc, GV từ dẫn dắt vào học: Cac em ạ! Tiết học tượng đời sống trươc cô giúp cac em làm quen biết nghị luận b Hiên tượng, việc: Học tập việc, tượng đời sống Hơm nay, Phạm Văn Nghĩa trị tìm hiểu cach làm nghị luận c Yêu cầu: Nêu suy nghĩ việc, tượng đời sống tượng HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC d Tìm ý MỚI - Nghĩa người biết thương mẹ, *Mục tiêu: Giúp HS nắm đề Nl giúp đỡ mẹ việc đồng ang việc tương đời sống * Nhiệm vụ: HS tìm hiểu nhà lơp - Nghĩa người biết kết hợp học hành Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí * Phương thức thực hiện: trình bày dự an, hoạt - Nghĩa người biết sang tạo, làm động chung, hoạt động nhóm cai tời cho mẹ kéo nươc đỡ mệt * Yêu cầu sản phẩm: phiếu học tập, câu trả lời - Học tập Nghĩa học yêu cha mẹ, HS học lao động, học cach kết hợp học hành, học sang tạo, làm *Cách tiến hành: - Gv chuyển giao nhiệm vụ * GV hướng dẫn HS tìm hiểu đề nghị luận - GV cho HS đọc đề - SGK 22 Chia nhóm học sinh thảo luận: Hoạt động cập đơi (5 phút) ? Qua phần đọc, cac em cho biết cấu tạo việc nhỏ mà có ý nghĩa lơn Lập dàn ý a Mở - Giơi thiệu tượng Phạm Văn Nghĩa + Phạm Văn Nghĩa ai? cac đề bài? Cac đề có điểm giống nhau? Hãy + Làm việc gì? điểm giống đó? - Nêu sơ lược ý nghĩa gương ? Trên sơ đó, em nghĩ đề tương Phạm Văn Nghĩa: việc nhỏ, nghĩa lơn tự? - GV gợi ý thêm: Hãy xac định cấu tạo đề bài? b Thân Trên sơ so sanh điểm giống nhau? - Phân tích ý nghĩa việc làm Học sinh tiếp nhận nhiệm vụ + Ý nghĩa việc làm đâu Thảo luận trao đổi Sau trình bày kết Dự + Đanh gia việc làm : Đúng hay sai? Măt tích cực? kiến trả lời Giao viên nhận xét, chốt - Đanh gia ý nghĩa việc phat động Thành đoàn - GV lưu ý thêm cho HS: Phần nêu lên việc, + Học tập gương tốt tượng: → Có đề cung cấp sẵn việc, tượng dươi c Kết dạng truyện kể, mẩu tin để người làm - Khai quat ý nghĩa gương Phạm sử dụng, có đề khơng cung cấp nội dung sẵn mà Văn Nghĩa: Một người chăm chỉ, gọi tên, người làm phải trình bày, mơ tả việc, có ý chí, có nghị lực tượng - Liên hệ thân : Việc khơng khó, Ví dụ: Vừa qua trường em có phat động phong tâm… làm Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí trào: “Tết cho HS nghèo” Hãy nêu suy nghĩ Viết em việc - Viết đoạn mơ * Hướng dẫn HS cách làm văn nghị luận - Viết đoạn thân *Mục tiêu: Giúp HS nắm đề Nl - Viết đoạn kết việc tương đời sống Đọc lại viết sửa chữa * Nhiệm vụ: HS tìm hiểu nhà lơp Ghi nhớ - SGK 24 * Phương thức thực hiện: trình bày dự an, hoạt động chung, hoạt động nhóm * Yêu cầu sản phẩm: phiếu học tập, câu trả lời HS III Luyện tập: *Cách tiến hành: Đề bài: Lập dàn ý đề 4-SGK - Gv chuyển giao nhiệm vụ * Mơ bài: - Cho HS đọc đề mục II - SGK 23 - Giơi thiệu tượng Nguyễn + Bước : Hướng dẫn HS tìm hiểu đề tìm ý Cách thức thực GV chuyển giao nhiệm vụ Hs tiếp nhận nhiệm vụ + HHđ ca nhân Hiền - Nêu tóm tắt ý nghĩa gương Nguyên Hiền * Thân bài: * Kết bài: - Nêu ý nghĩa gương +Hđ căp đôi Nguyễn Hiền + Hđ nhóm - Rút học cho thân + Cử đại diện trình bày I- Mở - Giơi thiệu nhân vật Nguyễn + Hs phản biện GV chốt Hiền II-Thân ? Đề thuộc dạng văn nào? Đề nêu việc, a Ý nghĩa gương Nguyễn tượng gì? Nêu yêu cầu đề bài? Hiền: ? Những việc làm Nghĩa, chứng tỏ em người b Nhận đinh, đánh nào? - Phân tích ý nghĩa tinh thần học Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí ? Vì Thành đồn Hồ Chí Minh lại phat động tập Nguyễn Hiền: Giơi thiệu phong trào học tập bạn Phạm Văn Nghĩa? hoàn cảnh Nguyễn Hiền: nhà ? Những việc làm Nghĩa có khó không? nghèo, phải xin làm tiểu - Cho HS đọc khung dàn ý - SGK 24 Nguyễn Hiền: chùa Việc quét la dọn ? Nếu HS làm Nghĩa dẹp vệ sinh sống nào? - Tinh thần ham học chủ động học - GV định hương cho HS trả lời vấn đề tập Hiền: - GV chốt lại cac ý Nói thông minh, ham học hỏi + Bước 2: Hướng dẫn HS lập dàn cậu khó khăn học - HS hương dẫn HS cụ thể hoa cac mục nhỏ thành + Cậu thông minh ham học Những buổi thầy giảng kinh, cậu dàn ý chi tiết theo cac ý tìm ? Phần mơ bài, để giơi thiệu tượng Phạm Văn Nghĩa cần phải giơi thiệu nội dung gì? ? Phần thân cần đạt nội dung nào? ? Quan điểm em vấn đề sao? ? Mục đích việc phat động Thành đồn gì? ? Hãy đanh gia việc làm Nghĩa? ? Em khai quat gương này? nép bên cửa lắng nghe, chỗ chưa hiểu, cậu hỏi thầy giảng thêm + Thấy Nguyễn Hiền thông minh, mau hiểu, thầy dạy cho cậu học chữ Khơng có giấy, Nguyễn Hiền lấy la để viết chữ, lấy que xâu thành xâu ghim xuống đất Mỗi ghim mộtbài + Nguyễn Hiền xin thầy thi: Dẫn ? Phần kết bài, em nên liên hệ thân chứng đối thoại nào? - Đanh gia tinh thần học tập đó: Thai - Cho HS trình bày từ - ý kiến khac độ học tập nghiêm túc, ln tìm tòi - GV nhận xét, đanh gia mày mò để học để học Biết khả thân biết vận + Bước 3: Hướng dẫn HS viết - Cho HS xem lại chuẩn bị nhà dụng lúc để thử khả => biết vận dụng khả - Gọi HS đọc đoạn văn chuẩn bị HS khac -Nêu ý nghĩa ý thức tự trọng: + Cach ứng xử Hiền vơi vua: nhận xét, sửa chữa + Bước 4: Hướng dẫn HS đọc lại viết sửa Nguyễn Hiền nêu lí lẽ vua đành cho cac quan mang võng lọng rươc Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí chữa quan Trạng tí hon kinh - Sửa chữa lỗi tả, lỗi dùng từ, lỗi ngữ phap => cho ta thấy thông minh - Chú ý liên kết mạch lạc cac câu đoạn văn cac phân văn * GV củng cố lại bài, hướng dẫn HS rút nội dung ghi nhớ - GV củng cố lại nội dung ? Muốn làm tốt văn nghị luận… cần ý điều gì? cậu - Em học tập Nguyễn Hiền: Chăm học tập, kiên trì, vượt khó… để trơ thành ngoan, trị giỏi, người cơng dân có ích cho gia đình xã hội - Nêu ý nghĩa ý thức tự trọng: yêu cầu nhà vua có võng lọng vơi ? Nêu dàn chung văn nghị luận? đầy đủ nghi thức đến đón mơi chịu - HS rút nội dung ghi nhơ - SGK 24 - Gọi HS đọc lại toàn phần ghi nhơ SGK HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP III-Kếtbài: - Nêu lên nhận định nhân tài Nguyễn Hiền *Mục tiêu: Giúp HS HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN - Khẳng định nhân tài Đất Việt có ý TẬP, làm đề Nl việc tương nghĩa nhỏ (tự hào đời sống nhân tài Đất Việt) * Nhiệm vụ: HS tìm hiểu từ thực tế sống * Phương thức thực hiện: hoạt động chung, hoạt động nhóm * Yêu cầu sản phẩm: phiếu học tập, câu trả lời HS *Cách thức thực GV chuyển giao nhiệm vụ Hs tiếp nhận nhiệm vụ + H Hđ ca nhân + Hđ căp đôi + Hđ nhóm + Cử đại diện trình bay Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí + Hs phản biện GV chốt * Hướng dẫn HS làm phần luyện tập - GV hương dẫn HS cach làm.Yêu cầu học sinh đọc phần gợi ý SGK/25 HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG *Mục tiêu: Giúp HS vận dụng sang tạo kiến thức học làm tập thực hành * Nhiệm vụ: HS tìm hiểu lơp từ thực tế sống * Phương thức thực hiện: Hoạt động ca nhân * Yêu cầu sản phẩm: phiếu học tập, câu trả lời HS * Cách thức tiến hành: - Gv chuyển giao nhiệm vụ - Hs tiếp nhận nhiệm vụ làm ? Kể số việc tượng bàn địa phương em? Đang chê hay khen, măt lợi, hai, khen chê ? Hs trình bày, phản biện Gv chốt HOẠT ĐỘNG 5: TÌM TÒI, MỞ RỘNG, SÁNG TẠO *Mục tiêu: Giúp HS vận khắc sâu mơ rộng kiến thức cach làm nghị luận việc, hiên tượng đời sống * Nhiệm vụ: HS tìm hiểu nhà từ thực tế sống Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí * Phương thức thực hiện: Hoạt động ca nhân * Yêu cầu sản phẩm: Phiếu học tậpcủa hs *Cách thức tiến hành: Gv chuyển giao nhiệm vụ ? Tìm hiểu việc: Hiện tượng học qua loa đối phó số học sinh - Hs tiếp nhận nhiệm vụ làm Yêu cầu sản phẩm: phiếu học tập-> sau Gv kiểm tra IV Rút kinh nghiệm … Mời quý thầy cô tham khảo thêm: Thư viện Giao Án điện tử VnDoc Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 ... HS nghi? ?n cứu học - Phần nêu vật, tượng * Phương thức thực hiện: Hđ ca nhân, hđ lơp - Mệnh lệnh đề (Nêu suy nghĩ * Yêu cầu sản phẩm: Hs suy nghĩ trả lời * Cách tiến hành: mình, nêu nhận xét, suy... nghĩa ý thức tự trọng: + Cach ứng xử Hiền vơi vua: nhận xét, sửa chữa + Bước 4: Hướng dẫn HS đọc lại viết sửa Nguyễn Hiền nêu lí lẽ vua đành cho cac quan mang võng lọng rươc Trang chủ: https://vndoc.com/... Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghi? ??m - Tài liệu học tập miễn phí * Phương thức thực hiện: trình bày dự an, hoạt - Nghĩa người biết sang tạo, làm động chung, hoạt động nhóm cai tời