Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án ppt hoạt động trải nghiệm 10, chủ đề 2 CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC MỚI Hiện nay, có rất nhiều quan điểm sống mà giới trẻ hay mắc phải và cần sớm “loại bỏ” nếu muốn có một tương lai tốt đẹp, thuận lợi và đạt thà.
CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC MỚI KHỞI ĐỘNG Em chia sẻ quan điểm vấn đề “giới trẻ với giới “ảo” mạng xã hội” Hiện nay, có nhiều quan điểm sống mà giới trẻ hay mắc phải cần sớm “loại bỏ” muốn có tương lai tốt đẹp, thuận lợi đạt thành công mong muốn CHỦ ĐỀ 2: KHÁM PHÁ VÀ PHÁT TRIỂN BẢN THÂN (HOẠT ĐỘNG + 8) Hoạt động 7: Thể quan điểm sống thân Trao đổi, nêu cảm nghĩ số quan điểm sống tích cực Gợi ý: • Những câu nói thể quan điểm sống tác giả? • Chia sẻ thêm suy nghĩ cá nhân em quan điểm sống vấn đề Học tốt khó, ví người ta leo núi, phải vất vả, khổ nhọc lên đến đỉnh Học xấu dễ, đỉnh núi trượt chân nhào xuống vực sâu (Hồ Chí Minh) Nên thợ, nên thầy có học No ăn, no mặc hay làm (Nguyễn Trãi) Tích cực, tự tin kiên trì chìa khố sống Vì vậy, đừng từ bỏ (Khalid) Chia sẻ quan điểm sống em biểu quan điểm sống Quan điểm sống Phúc: Khơng bỏ Biểu hiện: • Ln đặt mục tiêu tâm thực mục tiêu; • Tìm kiếm cách thức để vượt qua khó khăn; • Chăm chỉ, kiên trì; Quan điểm sống Nhi: Hạnh phúc mang lại niềm vui cho người thân Biểu hiện: • Ln quan tâm đến cảm xúc người thân; • Thể tình u thương thơng qua hành động, lời nói ngày… Thể quan điểm sống hành động cụ thể Viết hành động cụ thể (hành vi, việc làm tỉnh cụ thể) thể quan điểm sống em Quan điểm sống Phúc: “khơng bỏ cuộc” • Những hành động cụ thể, thể quan điểm sống này: • Khơng nản lịng gặp tập khó • Cố gắng giữ thái độ tích cực, bình tĩnh chẳng may bị bạn bè người thân hiểu lầm • Phấn đấu đạt điểm cao kiểm tra cuối kì để bù lại điểm thấp c kiểm tra kì Hoạt động 8: Phát huy điểm mạnh, hạn chế điểm yếu Chia sẻ điểm mạnh tính cách mà em muốn phát huy điểm yếu tính cách mà em cần khắc phục Đề xuất biện pháp cụ thể để phát huy điểm mạnh, hạn chế điểm yếu thân thường xuyên thực • Đánh giá điểm mạnh, điểm yếu tính cách; • Lắng nghe, tiếp nhận góp ý người khác; • Thay đổi từ hành động, việc làm nhỏ nhất; • Duy trì thực thói quen tốt; • Kiên trì thực việc làm thay đổi thói quen, tính cách chưa tốt; • Suy nghĩ tích cực, tự động viên, khích lệ thân; Chia sẻ kết với bạn bè, người thân, thầy • Mỗi người có điểm mạnh điểm yếu riêng • Chúng ta cần có cách thức cụ thể để phát huy điểm mạnh, hạn chế điểm yêu, ngày hoàn thiện thân Đánh giá cuối chủ đề Tự đánh giá kết thực hoạt động chủ đề Chọn ba mức độ sau để đánh giá tiêu chí từ đến phía Hoàn thành tốt Hoàn thành Chưa hoàn thành Xác định nét tính cách đặc trưng điểm mạnh, điểm yếu thân Nêu quan điểm sống thân thể quan điểm sống tích cực sống Xác định biểu chủ động thể chủ động học tập, giao tiếp Chỉ biểu tự chủ, lòng tự trọng, ý chí vượt khó để đạt mục tiêu đề Thể tự chủ, tự trọng ý chí vượt khó tình khác Trình bày cách thức phát huy điểm mạnh, hạn chế điểm yếu thực kế hoạch phát huy điểm mạnh, hạn chế điểm yếu thân HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ 01 02 Ôn tập kiến thức học Hoàn thành tập phần vận dụng 03 Đọc trước nội dung chủ đề 3: Tư phản biện tư tích cực CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ CHÚ Ý LẮNG NGHE ... huy điểm mạnh, hạn chế điểm yêu, ngày hồn thiện thân Đánh giá cuối chủ đề Tự đánh giá kết thực hoạt động chủ đề Chọn ba mức độ sau để đánh giá tiêu chí từ đến phía Hoàn thành tốt Hoàn thành... bỏ” muốn có tương lai tốt đẹp, thuận lợi đạt thành công mong muốn CHỦ ĐỀ 2: KHÁM PHÁ VÀ PHÁT TRIỂN BẢN THÂN (HOẠT ĐỘNG + 8) Hoạt động 7: Thể quan điểm sống thân Trao đổi, nêu cảm nghĩ số quan... điểm sống tích cực sống Xác định biểu chủ động thể chủ động học tập, giao tiếp Chỉ biểu tự chủ, lịng tự trọng, ý chí vượt khó để đạt mục tiêu đề Thể tự chủ, tự trọng ý chí vượt khó tình khác