Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án ppt hoạt động trải nghiệm, chủ đề 3 CĐ3 CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC HÔM NAY HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM VÀ HƯỚNG NGHIỆP 10 KHỞI ĐỘNG Tranh biện Cốt lõi của sự thành công là sự nỗ lực hay cơ hội? Nỗ lực Cơ hội NỘI DU.
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM VÀ HƯỚNG NGHIỆP 10 CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC HÔM NAY! KHỞI ĐỘNG Tranh biện: Cốt lõi thành công nỗ lực hay hội? Nỗ lực Cơ hội CHỦ ĐỀ NỘI DUNG BÀI HỌC HĐ Tìm hiểu tư phản biện HĐ Nhận diện điều chỉnh tư theo hướng tích cực HĐ Tìm hiểu tư phản biện Trong biểu đây, đâu biểu tư phản biện? Có kiến Biết rõ điểm Có khả phân tích, Ứng phó với trạng thái mạnh thân tổng hợp thông tin căng thẳng thân Xem xét phương án giải Không phàn nàn Đánh giá kĩ thơng Có thói quen tham khảo vấn đề khác gặp khó khăn tin trước kết luận thông tin từ nhiều nguồn Đặt nhiều câu hỏi để Ln tìm kiếm cách Khơng đổ lỗi cho người Sẵn sàng thay đổi góc tìm hiểu vấn đề giải khó khăn khác chuyện xảy nhìn, quan điểm Học hỏi, kết nối với Đề xuất nhiều cách thực người suy nghĩ lạc quan cho vấn đề HĐ Tìm hiểu tư phản biện Kết luận: Biểu tư phản biện Có kiến Có khả phân tích, tổng hợp thơng tin Đánh giá kĩ thông tin trước đến kết luận Có thói quen tham khảo thơng tin từ nhiều nguồn Đặt nhiều câu hỏi để tìm hiểu vấn đề Sẵn sàng thay đổi góc nhìn, quan điểm Đề xuất nhiều cách thực cho vấn đề HĐ Tìm hiểu tư phản biện * Các bước hình thành tư phản biện Yêu cầu: Vẽ lên giấy A0 bốn bước việc hình thành tư phản biện HĐ Tìm hiểu tư phản biện * Các bước hình thành tư phản biện Thảo luận bước cụ thể, cách trả lời câu hỏi: Chọn vấn đề để phản biện Nêu ví dụ cụ thể bước Bước quan trọng nhất? Mỗi bước cần có lưu ý thực hiện? Hoạt động nhóm Có bước bỏ qua khơng? Vì sao? Các bước hình thành tư phản biện: Bước 1: Xác định vấn đề cần phản biện Đặt câu hỏi , nhìn nhận vấn đề nhiều góc độ Đưa giả định -> Tìm điểm chưa hợp lí để phản biện Bước 2: Thu thập thơng tin, liệu liên quan Tìm hiểu thơng tin, vấn đề cần phản biện => Địi hỏi trau dồi kiến thức đa dạng Tập thói quen quan sát học hỏi nhiều kiến thức => Luôn nắm rõ thông tin => Phản biện thuyết phục Các bước hình thành tư phản biện: Bước 3: Phân tích, tổng hợp thơng tin thu để đưa đánh giá Phân tích, tổng hợp đánh giá khách quan Lập luận đưa chặt chẽ, logic, thuyết phục Bước 4: Thể quan điểm cá nhân Thể với thái độ tích cực, cầu thị, mang tính xây dựng Khi thể quan điểm cần có lí lẽ, dẫn chứng nói xác, tăng tính thuyết phục KẾT LUẬN CHUNG Tư phản biện nhận biết thông qua biểu khác nhân Một số biểu là: có kiến, có khả phân tích tổng hợp xem xét phương án khác để giải vấn đề, đánh giá kĩ thông tin trước kết luận,… Hình thành tư phản biện địi hỏi bước thực cụ thể mà phải rèn luyện đạt HĐ Nhận diện điều chỉnh tư theo hướng tích cực Nhận diện khả điều chỉnh tư Ý nghĩa, tác dụng tư tích cực học tập, giao tiếp + Biểu tư tích cực, tiêu cực cách ứng xử với tình gì? + Nếu nhân vật tình huống, em chọn cách ứng xử nào? Vì sao? + Với tình xảy ra, cho dù suy nghĩ tiêu cực, tình có tự thay đổi khơng? + Suy nghĩ tích cực ảnh hưởng tới hành động, ứng xử nào? Bài học rút gì? HĐ Nhận diện điều chỉnh tư theo hướng tích cực * Nhận diện khả điều chỉnh tư theo hướng tích cực thân HĐ Nhận diện điều chỉnh tư theo hướng tích cực * Nhận diện khả điều chỉnh tư theo hướng tích cực thân HĐ Nhận diện điều chỉnh tư theo hướng tích cực * Ý nghĩa, tác dụng tư tích cực học tập, giao tiếp Chia sẻ cảm nhận cá nhân, nêu ví dụ liên hệ câu chuyện minh hoạ ý nghĩa, tác động tư tích cực hành động, suy nghĩ cá nhân KẾT LUẬN CHUNG Mỗi có khả tư theo hướng tích cực tập cách nhìn nhận, xem xét, đánh giá vấn đề theo chiều hướng tích cực Trong tình khó khăn lĩnh nỗ lực, kiên trì, người thể rõ nét Tư tích cực giúp giải vấn đề theo hướng tích cực Hệ thống lại HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ kiến thức học Rèn luyện thân, học cách Xem trước hoạt tư phản biện động 3, CĐ tích cực CẢM ƠN CÁC EM! HẸN GẶP LẠI! ... vấn đề cần phản biện Đặt câu hỏi , nhìn nhận vấn đề nhiều góc độ Đưa giả định -> Tìm điểm chưa hợp lí để phản biện Bước 2: Thu thập thông tin, liệu liên quan Tìm hiểu thơng tin, vấn đề cần... chuyện minh hoạ ý nghĩa, tác động tư tích cực hành động, suy nghĩ cá nhân KẾT LUẬN CHUNG Mỗi có khả tư theo hướng tích cực tập cách nhìn nhận, xem xét, đánh giá vấn đề theo chiều hướng tích cực... rõ nét Tư tích cực giúp giải vấn đề theo hướng tích cực Hệ thống lại HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ kiến thức học Rèn luyện thân, học cách Xem trước hoạt tư phản biện động 3, CĐ tích cực CẢM ƠN CÁC EM! HẸN
