Trong truyện "Buổi học cuối cùng", em thích nhân vật chi tiết, hình ảnh nào? Hãy viết đoạn văn (khoảng 6-8 dịng) giải thích lí em thích Ngữ Văn – Cánh diều Bài giảng Ngữ văn Buổi học cuối Dàn ý Trong truyện "Buổi học cuối cùng", em thích nhân vật chi tiết, hình ảnh nào? Hãy viết đoạn văn (khoảng 6-8 dịng) giải thích lí em thích - Mở đoạn: Giới thiệu về mợt chi tiết mà em thấy thú vị hoặc hình ảnh, nhân vật em yêu thích - Thân đoạn: Lí em yêu thích chi tiết, nhân vật hoặc hình ảnh đó + Nhân vật Phrang: một cậu bé ham chơi, thường xuyên trốn học Có tâm hồn đặc biệt, sự thức tỉnh đáng quý buổi học cuối cùng + Hình ảnh thầy giáo Ha-men “cầm phấn dằn mạnh hết sức, thầy cố viết thật to: NƯỚC PHÁP MN NĂM!” “đầu dựa vào tường”, “chẳng nói”, "giơ tay hiệu”: thể hiện lòng yêu tiếng mẹ đẻ, yêu nước tha thiết; một người thầy đau khổ và có phần bất lực + Chi tiết cả lớp học im lặng tập viết, chỉ nghe thấy tiếng ngịi bút sợt soạt giấy: Cái nhìn tinh tế nhà văn về cuộc sống, sự nghiêm trang một lớp học vùng An-dát buổi học Pháp văn - tiếng mẹ đẻ họ lần cuối cùng - Kết đoạn: Cảm nhận về chi tiết thú vị hoặc hình ảnh, nhân vật đoạn trích Trong truyện "Buổi học cuối cùng", em thích nhân vật chi tiết, hình ảnh nào? Hãy viết đoạn văn (khoảng 6-8 dịng) giải thích lí em thích (mẫu 1) Sau đọc xong truyện ngắn “Buổi học cuối cùng” nhà văn An – phông – xơ Đô – đê, nhân vật Phrang để lại cho em nhều ân tượng nhất Trước hết, ta thấy Phrang là một cậu bé ham chơi, thường xuyên trốn học Tuy nhiên cậu là một người khá sâu sắc, sống có tâm hồn cảm nhận điều khác lạ diễn xung quanh mình từ quang cảnh đường đến trường, lớp học, và cả thái độ người đặc biệt là thái độ thầy giáo Ha- men Và hết cậu có sự thức tỉnh đáng quý buổi học cuối cùng: đó là lịng u tiếng Pháp, u dân tợc Pháp Trong truyện "Buổi học cuối cùng", em thích nhân vật chi tiết, hình ảnh nào? Hãy viết đoạn văn (khoảng 6-8 dịng) giải thích lí em thích (mẫu 2) Trong trụn “B̉i học cuối cùng”, em thích nhất hình ảnh thầy giáo Ha-men “cầm phấn dằn mạnh hết sức, thầy cố viết thật to: NƯỚC PHÁP MUÔN NĂM!” “đầu dựa vào tường”, “chẳng nói”, "giơ tay hiệu” Đây là một hình ảnh đem lại nhiều sức gợi, ám ảnh em: đó là một người thầy tâm huyết, kết thúc rời cịn cố gắng “dằn mạnh hết sức” thể hiện lòng yêu tiếng mẹ đẻ, yêu nước tha thiết; một người thầy đau khổ và có phần bất lực Hình ảnh thầy Ha-men thúc em lòng yêu tiếng Việt, quý trọng các học lớp cùng các thầy cô giáo và bồi dưỡng lòng yêu nước Trong truyện "Buổi học cuối cùng", em thích nhân vật chi tiết, hình ảnh nào? Hãy viết đoạn văn (khoảng 6-8 dịng) giải thích lí em thích (mẫu 3) Trong trụn ngắn Buổi học cuối cùng An-phông-xơ Đô-đê, để lại ấn tượng nhiều cả chính là chi tiết cả lớp học im lặng tập viết, chỉ nghe thấy tiếng ngịi bút sợt soạt giấy Lớp học phải tập trung mới có thể im lặng Cũng phải vì tập trung lắm, im lặng nên tiếng sột soạt giấy vốn nhỏ, lại nghe thấy rõ mồn một và miêu tả Chi tiết cho thấy cái nhìn tinh tế nhà văn về cuộc sống Đồng thời cho thấy sự nghiêm trang một lớp học vùng An-dát buổi học Pháp văn - tiếng mẹ đẻ họ lần cuối cùng Sự nghiêm trang ấy thể hiện lịng biết ơn, tơn trọng với người thầy gắn bó với họ suốt 40 năm, đờng thời thể hiện tình u, lịng tôn kính với quê hương, Tổ quốc Trong truyện "Buổi học cuối cùng", em thích nhân vật chi tiết, hình ảnh nào? Hãy viết đoạn văn (khoảng 6-8 dịng) giải thích lí em thích (mẫu 4) Trong truyện Buổi học cuối cùng, em thích nhất nhân vật thầy Ha-men Thầy chuẩn bị bài học rất chu đáo Giáo án viết thứ mực đắt tiền; dòng chữ nghiêng nghiêng, rõ ràng, nắn nót, kẻ tiêu đề cẩn thận nổi bật nền giấy trắng tinh Thầy giảng bài giọng nói dịu dàng; lời nhắc nhở thầy hết sức nhã nhặn, suốt buổi học người không giận quát mắng học sinh một lời nào Ngay cả với cậu bé đến muộn Phrăng, thầy chỉ nhẹ nhàng mời vào lớp Tất cả học sinh lớp đều thấy rằng: Chưa thầy kiên nhẫn giảng bài vậy Những chi tiết này khẳng định một điều chắn: Thầy là người yêu nghề dạy học, yêu tiếng mẹ đẻ, và là người yêu nước sâu sắc Trong truyện "Buổi học cuối cùng", em thích nhân vật chi tiết, hình ảnh nào? Hãy viết đoạn văn (khoảng 6-8 dịng) giải thích lí em thích (mẫu 5) Nhân vật mà em yêu thích nhất tác phẩm Buổi học cuối cùng chính là thầy giáo Ha-men Bởi nhân vật này để lại cho em ấn tượng về một người thầy giáo có lịng u nghề, u nước vơ cùng sâu sắc, chân thành Trong buổi học cuối cùng, thầy ăn mặc thật trang trọng: chiếc áo rơ-đanh-gốt, màu xanh lục, diềm lá sen gấp nếp mịn và đội cái mũ trịn lụa đen thêu B̉i học cuối cùng diễn với lời giảng đầy bổ ích, lời tâm sự thầy với học trò cho thấy một trái tim giàu yêu thương, trách nhiệm và tình yêu với đất nước Thầy giáo Ha-men chính là một tấm gương về tình yêu dành cho ngôn ngữ dân tộc, cho đất nước Trong truyện "Buổi học cuối cùng", em thích nhân vật chi tiết, hình ảnh nào? Hãy viết đoạn văn (khoảng 6-8 dòng) giải thích lí em thích (mẫu 6) Phrăng là nhân vật mà em rất yêu thích truyện Buổi học cuối cùng Cậu hiện lên với vẻ ngây thơ, hồn nhiên và nghịch ngợm giống biết bao đứa trẻ tuổi Phrăng định trốn học để chơi, chểnh mảng việc học Để rồi đến phải đối mặt với sự việc xảy quá đợt ngợt b̉i học cuối cùng cịn học tiếng Pháp, cậu cảm thấy đau đớn, xót xa Trong suốt cả buổi học, cậu chăm chú nghe thầy giảng nuốt lấy lời cho đến tiếng chuông cầu nguyện buổi trưa vang lên báo hiệu học kết thúc Nhờ có buổi học cuối cùng này mà cậu đãhiểu giá trị tiếng Pháp - đó khơng chỉ là tiếng mẹ đẻ mà cịn thể hiện lịng tự tơn, tự hào dân tợc Nhân vật này giúp em nhận một bài học giá trị, thêm trân trọng ngôn ngữ dân tợc Trong truyện "Buổi học cuối cùng", em thích nhân vật chi tiết, hình ảnh nào? Hãy viết đoạn văn (khoảng 6-8 dịng) giải thích lí em thích (mẫu 7) Trong trụn B̉i học cuối cùng, em cảm thấy rất ấn tượng với chi tiết ở cuối truyện Khi tiếng chuông đồng hồ điểm mười hai và tiếng chuông cầu nguyện buổi trưa vang lên, thầy Ha-men đứng dậy bục, người tái nhợt và giọng nói nghẹn ngào xúc động: “Các bạn, thầy nói, các bạn, tôi… tôi…” Sau đó, thầy quay về phía bảng, cầm mợt hịn phấn và dằn mạnh hết sức, thầy cố viết thật to: “NƯỚC PHÁP MN NĂM!” Hành đợng này thể hiện niềm tự hào sâu sắc một người với ngôn ngữ dân tộc nói riêng, với đất nước mình nói chung Cùng với đó là sự xót xa, đau đớn trước hoàn cảnh mất nước Quả là chi tiết nhỏ làm nên giá trị lớn Xem thêm văn mẫu Ngữ văn lớp Cánh diều hay, chi tiết khác: ... tợc Pháp Trong truyện "Buổi học cuối cùng", em thích nhân vật chi tiết, hình ảnh nào? Hãy viết đoạn văn (khoảng 6-8 dịng) giải thích lí em thích (mẫu 2) Trong trụn “B̉i học cuối cùng”, em thích... yêu nước sâu sắc Trong truyện "Buổi học cuối cùng", em thích nhân vật chi tiết, hình ảnh nào? Hãy viết đoạn văn (khoảng 6-8 dịng) giải thích lí em thích (mẫu 5) Nhân vật mà em yêu thích nhất... đất nước Trong truyện "Buổi học cuối cùng", em thích nhân vật chi tiết, hình ảnh nào? Hãy viết đoạn văn (khoảng 6-8 dịng) giải thích lí em thích (mẫu 6) Phrăng là nhân vật mà em rất yêu