Đang tải... (xem toàn văn)
Tình yêu đất nước, yêu tiếng nói của dân tộc còn được bộc lộ qua tâm trạng Phrăng: Choáng váng khi nghe thầy Ha-men nói đây là buổi học Pháp văn cuối cùng, chăm chú học bài (khác hẳn mọi[r]
(1)An-phông-xơ Đô-đê bút truyện ngắn tiếng văn học Pháp Truyện ông thường giản dị đằm thắm, thể hiện một lịng gắn bó tha thiết sâu nặng với q hương đất nước Buổi học cuối tác phẩm thế.
Truyện đưa đến trường làng vùng An-dát để chứng kiến câu chuyện đầy xúc động: Buổi học Pháp văn cuôi
Buổi học cuối diễn mắt quan sát cảm xúc, suy ngẫm cậu học trị nhỏ Phrăng kể lại lời kể cậu bé
Phrăng học trò nghịch ngợm vừa lười học, thường trốn học để chơi đồng nội Đối với cậu hé, bầu trời trẻo tiếng sáo hót ven rừng đồng cỏ thường có sức cám dỗ phân từ tiếng Pháp Nhưng có linh cảm đó, hôm Phrăng cưỡng lại cám dỗ đến trường học Dọc đường, cậu bé thấy khang khác ngày thường Khi vào lớp, cậu bé thấy ngạc nhiên thấy thầy giáo khơng chẳng giận mà cịn dịu dàng bảo cậu: Phrăng, vào chỗ nhanh lên con; lớp bắt đầu học mà lại vắng mặt con; phía cuối lớp, dãy ghế bỏ trống, dân làng ngồi lặng lẽ; thầy Ha-men mặc lễ phục thật trang trọng
Rồi lời thầy Ha-men vang lên: Các ơi, lần cuối thầy dạy Lệnh từ Béc-lin từ dạy tiếng Đức trường vùng An-dét Lo-ren Thầy giáo ngày mai đến Hôm học Pháp văn cuối khiến Phrăng chống váng Thì ra, để tơn vinh buổi học cuối mà thầy Ha -men vận y phục đẹp ngày chủ nhật cụ già làng lại đến ngồi cuối lớp học
Phrăng tự giận thời gian bỏ phí, buổi trốn học bắt tổ chim trượt băng hồ Cậu đau lòng nghĩ tới chuyện phải giã từ ngữ pháp, thánh sứ Cậu quên nỗi giận thầy Ha-men lần bị phạt
Trong buổi học cuối cùng, Phrăng không đọc thuộc quy tắc phân từ, thầy giáo mắng Thầy giảng giải cho Phrăng cậu học trị hiểu hỗn việc học tai hoạ lớn Bảo lỗi phần cha mẹ không thiết tha với việc muốn có học thức, lỗi có phần thầy
Song điều làm Phrăng thấm thía xúc động thầy Ha-men giảng giải tiếng Pháp, bảo thứ ngơn ngữ hay giới, sáng giới vững vàng nhất,
(2)Buổi học cuối diễn không khí trang nghiêm xúc động: Thầy say sưa giảng bài, trò chăm lắng nghe cặm cụi học tập
Buổi học cuối kết thúc câu nói nghẹn ngào thầy Ha-men: Các bạn, bạn, tơi , tơi dịng chữ đậm thầy bảng nước Pháp mn năm
Có thể nói, câu chuyện xúc động tình u Tơ quốc Tình u biểu cụ thể tình u tiếng nói dân tộc thầy Ha-men, cậu học trò, dân làng vùng An-dát Để diễn tả tình u ấy, An-Phơng -xơ Đơ-đê ý tập trung vào miêu tả cảm xúc, suy nghĩ, tâm trạng hành động nhân vật, đặc biệt thầy Ha-men cậu học trò Phrăng Thầy Ha-men thầy giáo dạy Pháp văn Tình yêu Tổ quốc thiết tha tình cảm yêu thương trẻ cho thầy sức mạnh tinh thần để gắn bó với ngơi trường làng vùng núi An-dát xa xôi, hẻo lánh suốt bốn mươi năm trời Bốn mươi năm trời cặm cụi với nghề dạy học, thầy khơng đem lại cho lớp học trị vốn học thức tiếng Pháp, mà đem lại cho chúng tình u đất nước qua việc u mến giữ gìn tiếng nói dân tộc
Để tơ đậm tình u tiếng Pháp thầy Ha-men, tác giả ý sâu miêu tả ngoại hình, ngơn ngữ, cử chỉ, hành động, cảm xúc, tâm trạng thầy: Mặc lễ phục, dịu dàng nói với Phrăng, tự trách mình, say sưa giảng giải tiếng Pháp, đứng lặng yên bục nhìn đồ vật xung quanh, người tái nhợt nghe tiếng chuông nhà thờ điểm 12 giờ, nghẹn ngào chia tay học sinh, viết lên bảng dịng chữ Nước Pháp mn năm, đứng tựa vào tường khơng nói gì, giơ tay từ biệt học sinh
Thầy Ha-men người thầy tận tuỵ với nghề, hết lòng thương yêu học sinh đồng thời lại yêu nước sâu sắc
Tình yêu đất nước, u tiếng nói dân tộc cịn bộc lộ qua tâm trạng Phrăng: Choáng váng nghe thầy Ha-men nói buổi học Pháp văn cuối cùng, chăm học (khác hẳn không ý học tập, hay trốn học), cảm thông với cõi lòng tan nát thầy Ha-men
Bên cạnh Phrăng bạn lớp, dân làng, say sưa, cặm cụi học Pháp văn cuối họ tơn vinh tiếng nói dân tộc, nuối tiếc quãng thời gian bỏ phí, nỗi đau giã từ mơn Pháp văn
Ngịi bút An-Phông-xo Đô-đê đặc biệt tinh tế thể tâm trạng tình cảm nhân vật Cũng qua truyện ngắn này, mượn lời thầy Ha-men, nhà văn muốn nêu lên chân lí: Khi dân tộc rơi vào vịng nơ lệ, chừng họ giữ vững tiếng nói
(3)