Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tiết 37 - Đọc - hiểu văn bản - Bài 10: Văn bản: Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh

8 5 0
Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tiết 37 - Đọc - hiểu văn bản - Bài 10: Văn bản: Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

- Trong đêm trăng cực sáng ở chốn tha hương, tác giả trằn träc kh«ng ngñ ®­îc; còng cã thể đã ngủ rồi song tỉnh dậy mà kh«ng ngñ l¹i ®­îc.nên tác giả mới nhìn thấy ánh trăng rọi qua đầu [r]

(1)Trần Thúy Hoàn -Trường THCS Thanh An Giáo án văn Ngµy so¹n: 23/10/2008 Ngµy d¹y: 29/10/2008 Lớp : 7A-B Bµi 10 V¨n b¶n Cảm nghĩ đêm tĩnh ( TÜnh d¹ tø - Lý B¹ch ) TiÕt 37: §äc- HiÓu v¨n b¶n I Mục tiêu cần đạt : KiÕn thøc: - Giúp học sinh: Thấy tình cảm quê hương sâu nặng nhà thơ - Thấy số đặc điểm nghệ thuật bài thơ : Hình ảnh gần gũi , ngôn ng÷ tù nhiªn, b×nh dÞ, t×nh c¶m giao hoµ KÜ n¨ng: - Bước đầu nhận biết bố cục thường gặp 2/2 bài thơ tuyệt cú , thủ pháp đối và tác dụng nó Thái độ: - Cã ý thøc häc tËp vµ vËn dông th¬ §­êng II ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: So¹n bµi - Häc sinh :ChuÈn bÞ bµi theo c©u hái SGK III Tiến trình tổ chức các hoạt động * Hoạt động Kiểm tra bài cũ - §äc thuéc lßng bµi th¬ "Xa ng¾m th¸c nói l­ "c¶m nhËn cña em vÒ nhµ th¬ , t¸c gi¶ * Hoạt động 2.Giới thiệu bài ? Giải nghĩa cụm từ hỏn Việt sau :Vọng nguyệt hoài hương (Tr«ng tr¨ng nhí quª) -GV:(Trông trăng nhớ quê là đề tài phổ biến thơ cổ phương đông Trung Quốc, Nhật Bản , Việt Nam Vầng trăng , trăng tròn tượng trưng cho ®oµn tô, tr¨ng mïa thu kh«ng khÝ b¾t ®Çu trë l¹nh l¹i cµng cã søc khiªu gîi nỗi nhớ nhà, nhớ quê, cảm nghĩ đêm tĩnh là bài thơ chọn đề tài mang lại cho người đọc rung cảm và đồng cảm sâu xa Để giúp các em thấy vì trông trăng lại nhớ đến quê và tình cảnh đó nhà thơ Lí Bạch có tâm và suy nghĩ gì→bài hôm * Hoạt động Bài Hoạt động GV H§ cñaTrß Nội dung cần đạt I §äc - TiÕp xóc v¨n b¶n - Gọi học sinh đọc chú thích dấu §äc dÊu * *T¸c gi¶, t¸c phÈm Lop7.net (2) Trần Thúy Hoàn -Trường THCS Thanh An ? Em hiÓu thªm g× vÒ nhµ th¬ Lý B¹ch ? Tr×nh bµy - Tác giả : Lý Bạch là người yªu tr¨ng, th¬ Lý b¹ch trµn ngËp ¸nh tr¨ng (SHĐ.54) nghe - Tác phẩm (sgk.123) Giáo án văn *§äc - GV nêu yêu cầu đọc : Giọng trÇm buån , t×nh c¶m , nhÞp 2/3 §äc bµi - GV đọc - học sinh đọc - Gọi nhận xét bạn đọc GV Nhận xét nhận xét bổ xung,uốn nắn cách đọc cho HS -HS chú ý nghĩa các yếu tố hán việt sgk.123 *Tõ khã ? Hãy giải thích nhan đề "tĩnh tứ" -hs trả lời sgk.123 -Gv :cảm nghĩ đêm tĩnh * CÊu tróc v¨n b¶n ? Bµi th¬ ®­îc viÕt theo thÓ th¬ nµo ? Nªu hiÓu biÕt cña em vÒ §éc lËp tr¶ thể thơ đó lêi - ThÓ th¬ : Ngò ng«n tø tuyÖt ( Bµi th¬ cã c©u mçi c©u cã tiếng Vần thường câu 1,2,4 phiên âm;hoặc câu 2,4 dịch thơ) ? Em đã học bài thơ nµo cã cïng thÓ th¬ và cách gieo - Bµi : Phß gi¸ vÒ kinh (phiên vần ? âm -dịch thơ) -Gv:qua đây ta thấy bài thơ ngũ ngôn này thuộc thể thơ cổ trung quốc o bị qui tắc chặt chẽ liêm luật và phép đối ràng buộc II §äc - HiÓu v¨n b¶n Lop7.net (3) Trần Thúy Hoàn -Trường THCS Thanh An Giáo án văn Hai c©u th¬ ®Çu - Gọi học sinh đọc hai câu đầu §äc c©u DÞch nghÜa tõng tõ ®Çu ? Cã ý kiÕn cho r»ng hai c©u ®Çu hoµn toµn t¶ c¶nh?Em có đồng ý Th¶o luËn với ý kiến đó không?Vì sao? nhãm Đại diện - ý kiến đó không đúng vì tr×nh bµy c©u ®Çu không tả cảnh(ánh trăng sáng) mà còn tả t×nh(người-ngỡ trăng sương phủ mặt đất) -GV đọc kĩ câu đầu(ở dịch) ta thấy điều đó ? Như phương thức biểu đạt câu đầu lµ g× Trả lời độc -> Miªu t¶ kÕt hîp biÓu c¶m ? Trong phiên âm tác giả lËp dùng chữ "sàng".Sàng có nghĩa là gì? -HS :giường ?Chữ sàng cho ta thấy nhµ th¬ ngắm trăng vị trí nào? Vì Trả lời độc em biÕt? lËp - Nhµ th¬ ng¾m tr¨ng s¸ng ë đầu giường (đang nằm trờn giường) ? NÕu thay tõ "Sµng"(giường) b»ng tõ "§×nh" (s©n), "kỉ" (bµn) th× ý nghÜa cña c©u th¬ có khác không? Trả lời độc - Nếu thay thì ý thơ lËp thay đổi vì : +kỉ→ người đọc có thể nghĩ tác giả ngồi đọc sách - ngắm tr¨ngở bàn +đỡnh→ người đọc có thể nghĩ tác giả ngắm trăng trước s©n.(ngoài sân) ?Em có nhận xét gì việc dùng từ (chữ sàng)ở đây? Trả lời độc -Dùng chữ sàng có sức thuyết lËp phục vì có mlh với nhan đề:cảm nghĩ đêm Lop7.net (4) Trần Thúy Hoàn -Trường THCS Thanh An Giáo án văn tĩnh-tư nằm trên giường là phù hợp ? Từ đó có thể hình dung tác gi¶ ë ®©y nh­ thÕ nµo? Trả lời độc lËp - Trong đêm trăng cực sáng chốn tha hương, tác giả trằn träc kh«ng ngñ ®­îc; còng cã thể đã ngủ song tỉnh dậy mà kh«ng ngñ l¹i ®­îc.nên tác giả nhìn thấy ánh trăng rọi qua đầu giường xuống mặt đất.Đó là cảm nhận tinh tế -Gv chữ sàng dùng tác giả qua việc dùng chữ sàng bài là hợp với chữ ngỡ ? ë b¶n phiên âm từ "quang" cã nghÜa lµ s¸ng nh­ng ë dịch thơ đã đổi thành "rọi" Em thấy rọi, quang (s¸ng) kh¸c nh­ thÕ Độc lập trả - Đây là từ đồng nghĩa nµo ? lêi - S¸ng lµ ¸nh s¸ng tù nhiªn cña tr¨ng (chiếu xuống) - Räi lµ ¸nh s¸ng tù nhiªn cña tr¨ng (chiếu xuống).Nhưng cßn cã thªm nÐt nghÜa lµ tr¨ng ®i t×m tri ©m , tri kØ (người) ? Em cã thÝch tõ " Räi" Suy nghÜ b¶n dÞch th¬ kh«ng ? V× sao? tr×nh bµy -Gv thích vì cách dùng động ý kiÕn từ(rọi ,phủ) tác giả dịch thơ làm cho người đọc nhầm tưởng chủ thể là ánh trăng và mặt đất nên câu đầu người đọc hoàn toàn là tả cảnh và động từ ngỡ mà chủ thể là người đã bị mờ nhạt ? Nh­ vËy hai c©u th¬ ®Çu c©u nµo lµ miªu t¶, c©u nµo lµ biÓu c¶m, néi dung miªu t¶ biÓu c¶m lµ g× ? Nªu ý hiÓu - C©u : Miªu t¶ , c©u BiÓu c¶m Lop7.net (5) Trần Thúy Hoàn -Trường THCS Thanh An Giáo án văn => ánh trăng sáng đẹp mơ màng dịu êm đêm tÜnh ? VËy t×nh c¶m cña nhµ th¬ đêm trăng đó biểu hiÖn nh­ thÕ nµo ? - T×nh c¶m yªu quý gÇn gòi víi thiªn nhiªn - GV kh¸i qu¸t : Nhµ th¬ nh×n tr¨ng trăng sáng mà nhớ đến điều gì?→(2) - Gọi học sinh đọc hai câu cuối §äc c©u cuèi ?Có người cho hai c©u cuối hoàn toàn tả tình , ý kiến đó có đúng không ý kiến em -Hs thÕ nµo ? luận (1') thảo bàn ? ë hai c©u th¬ cuèi cã nh÷ng tõ nµo theo em lµ trùc tiÕp t¶ t×nh - Ph¸t hiÖn c¶m cña nhµ th¬ tr¶ lêi - GV: c¸c tõ cßn l¹i tËp trung miªu t¶ c¶nh kết hợp miêu tả với biểu cảm ? Em h·y cho biÕt mèi quan hÖ gi÷a c¸i t×nh vµ c¸i c¶nh ë Tr×nh bµy ý kiÕn c©u cuèi - GV:+cử đầu :ngẩng đầu Hai c©u th¬ cuèi -không đúng vì c©u sau vÉn lồng cảnh vào đó(vọng minh nguyệt) Tả người (cử,đê đầu)→ Tình cảm quê hương nhà thơ - Từ:Tư cố hương(Nhớ quê hương cũ) - Cïng t¶ c¶nh, t¶ t×nh song c¸i t×nh ®­îc thÓ hiÖn râ h¬n,( t×nh người, tình quê) cụ thể ho¸ thµnh hành động ngÈng ®Çu, cói ®Çu +vọng :trông xa,nhìn +đê đầu :cúi đầu +tư :nhớ →đây là động tác thông thường đơn giản ta Nghe gặpnhưng lại có vai trò quan trọng bài thơ Lop7.net (6) Trần Thúy Hoàn -Trường THCS Thanh An Giáo án văn ? Em hãy phân tích ý nghĩa - Tr×nh bµy động từ: cử đầu,vọng,? - Ngẩng đầu là để kiểm nghiệm suy nghÜ ánh sáng trước giường là sương hay tr¨ng - Vọng:Ta thÊy ¸nh m¾t cña t¸c giả đã hướng xa từ ngoài, cao từ mặt đất lên bÇu trêi Tõ c¶m nhËn ®­îc mét vïng s¸ng cña tr¨ng s¸ng ®Çu giường đến chỗ thấy vầng tr¨ng ? Khi đã cảm nhận vẻ đẹp và nỗi cô đơn vầng trăng trªn bÇu trêi nhµ th¬ cã hµnh Ph¸t hiÖn - Cúi đầu nhớ quê hương động gì? ? Hành động cúi đầu có ý nghĩa Trả lời độc g×? lËp -> Không phải cúi đầu để kiểm nghiệm trăng mà để suy ngẫm - GV: Hành động ngẩng đầu , cúi quê hương đầu khoảnh khắc đã động mối tình quê điều đó cho ta thấy tình cảm đó bình thường luôn thường trực nhà thơ - HS nghe ? ë hai c©u th¬ cuèi t¸c gi¶ sö dông thµnh c«ng nghÖ thuËt nµo - Ph¸t hiÖn nghệ thuật - Nghệ thuật đối câu cuối -GV số lượng chữ tham gia đối là +§èi vÒ ng÷ ph¸p(từ loại): §T- §T(cử -đê); DT- DT(nguyệt-hương) Côm DT- Côm DT( Tr¨ng s¸ng - Cố hương ) TT-TT(minh-cố) +§èi ý: NgÈng ®Çu nh×n tr¨ng sáng / Cúi đầu nhớ cố hương ? Phân tích tác dụng phép đối việc biểu tình cảm §éc lËp tr¶ tác giả? lêi - GV: Trong đối ý ta thấy có hđ Ngẩng-Cỳi: ngẩng đầu là hướng ngoại cảnh, là để nhìn trăng ; cúi đầu là hoạt động hướng nội, Nghe trÜu nÆng t©m t­ Đây là hai cö Lop7.net (7) Trần Thúy Hoàn -Trường THCS Thanh An Giáo án văn đối lập không t¹o sù m©u thuÉn mµ cßn t¹o sù hoà đồng tâm hồn tự phãng kho¸ng xuÊt ph¸t tõ céi nguồn và luôn luôn hướng cội nguån ? T×nh c¶m cña nhµ th¬ thÓ hiÖn §éc lËp tr¶ hai c©u th¬ cuèi lµ g× ? lêi =>Tâm tư nặng trĩu nçi nhí quª da diÕt,sâu thẳm lu«n thường trực tâm hồn nhµ th¬ - GV: Tình cảm gắn bó sâu nặng,bền chặt luôn thường trực t©m hån nhµ th¬,xa quê→nhớ quê,thao thức không ngủ được,nhìn trăng lại nhớ quê(vì nhỏ ông thường lên núi ngắm trăng→nhìn trăng lại nhớ quê) →Đây là đề tài quen - HS nghe thuộc thơ cổ trung quốc III Tæng kÕt NghÖ thuËt: ? Nghệ thật đặc sắc bài thơ Kh¸i qu¸t lµ g×? -Nghệ thuật đối thành công nghÖ thuËt ? NhËn xÐt c¸ch dïng tõ ng÷? -Tõ ng÷ gi¶n dÞ, Néi dung: ? Nêu nội dung bài thơ ? Nªu c¶m - Tình yêu quê hương và nỗi nhËn nhớ quê hương da diết * Ghi nhí: SGK §äc ghi - Gäi §äc ghi nhí nhí ?Chứng minh tính thống chặt chẽ bài thơ? -Hs trả lời - GV hai câu đầu diễn đạt ý:ngỡ ánh trăng rọi đầu giường là sương phủ trên mặt đất.Động từ nghi đã liên kết ý dòng thơ.Các động từ:cử,vọng,đê,tư ở2 câu cuối đã liên kết các ý toàn bài→tạo nên tính thống liền mạch cảm Lop7.net (8) Trần Thúy Hoàn -Trường THCS Thanh An Giáo án văn IV LuyÖn tËp xúc bài -HS đọc bài tập sgk.125 ? Em h·y nhËn xÐt vÒ hai c©u th¬ dÞch Êy NÕu cã thÓ ,thö dÞch thµnh bèn c©u th¬ theo nguyªn thÓ hoÆc theo thÓ lôc b¸t? -HS thảo luận nhóm -Hai câu dịch tương đối đầy đủ tình cảm bài (3') -Có điểm khác : +Có dùng phép so sánh +Nói rõ chủ ngữ(Lí Bạch) +Còn động từ(ngắm, nhớ, thương) -Dịch thành câu thơ lục bát: Đêm thu trăng sáng vằng vặc Cứ tưởng là sương rơi trên mặt đất Lí bạch ngắm cảnh thiên nhiên Trông quê nhà mà lòng nhớ ? Qua bài thơ này em có nhận nhung xét gì nhà thơ Lí Bạch ? -HS trả lời -Yêu thiên nhiên ,nặng lòng với thiên nhiên * Hoạt động 4: Hoạt động nối tiếp : - Đối với hs khá giỏi : ? Viết đoạn văn biểu cảm quê hương ? - Đối với hs trung bình yếu : ? Nờu chủ đề bài thơ ? =>Chủ đề: Trông trăng nhớ quê ? Đọc thuộc lòng bài thơ ? - VÒ nhµ: + Học bài +Häc thuéc lßng bµi th¬ + So¹n bµi: NgÉu nhiªn viÕt nh©n buæi míi vÒ quª Lop7.net (9)

Ngày đăng: 01/04/2021, 00:56

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan