PHÒNG GIÁO DỤC QUẬN TRƯỜNG THCS BÀN CỜ KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I TỐN TT Chủ đề Nội dung/ Đơn vị kiến thức Số tự Số tự nhiên nhiên Các phép ( 24 tính với số tiết ) tự nhiên Phép tính lũy thừa với số mũ tự nhiên Tính chia hết tập hợp số tự nhiên Số nguyên tố Ước chung bội chung Số Số nguyên nguyê âm tập n hợp số (20 nguyên tiết) Thứ tự tập hợp số nguyên Các phép tính với số nguyên Tính chia hết tập hợp số nguyên Các Tam giác hình đều, hình phẳng vng, lục giác thực Hình chữ tiễn nhật Hình ( 10 thoi, hình tiết) bình hành, hình thang cân Nhận biết TNKQ TL (TN1) 0,25đ Mức độ đánh giá Thông hiểu Vận dụng TNKQ TL TNKQ TL 1 (TL5) (TN12) 0,75đ 0,25đ (TN2) 0,25đ (TL1) 0,5đ (TN3) 0,25đ (TL2) 0,5đ (TN9) 0,25đ (TN4) 0,25đ (TL3) 0,5đ (TN10 ) 0,25đ Tổng % điểm 3,0 (TL11 ) 1,0đ 3,5 (TL6) 0,5đ (TL9) 1,0đ (TN5) 0,25đ (TN6) 0,25đ Vận dụng cao TNKQ TL 1,75 (TL7) 0,5đ (TL10 ) 0,75đ Một số Thu thập yếu tiis tổ chức (TN7,8 thống liêu ) kê 0,5đ Mô tả 1 biểu diễn (TL4) (TN11 (TL8) liệu 0,5đ ) 0,5đ bảng, biểu 0,25đ đồ Tổng : Số câu 4 Điểm 2,0 2,0 0,75 2,25 Tỉ lệ % 40% 30% Tỉ lệ chung 70% 1,75 0,25 1,75 20% 30% 1,0 10% 10,0 100% 100% BẢN ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HKI TOÁN T T Chương/ Chủ đề Mức độ đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nhận Thông Vận dụng Vận dụng biết hiểu cao SỐ - ĐẠI SỐ Tập hợp số tự nhiên Số tự nhiên Các phép tính với số tự nhiên Phép tính lũy thừa với số mũ tự nhiên Tính chia hết tập hợp số tự nhiên Số nguyên tố Ước chung bội chung Số nguyên Số nguyên âm tập Thông hiểu: - Thực phép tính: cộng, trừ, nhân, chia tập hợp số tự nhiên - Thực phép tính lũy thừa với số mũ tự nhiên, thực phép nhân phép chia hai lũy thừa số với số mũ tự nhiên Vận dụng: -Vận dụng tính chất giao hốn, kết hợp, phân phối phép nhân phép cộng tính tốn -Thực phép tính lũy thừa với số mũ tự nhiên , thực phép nhân phép chia hai lũy thừa số với số mũ tự nhiên -Vận dụng tính chất phép tính ( kể phép tính lũy thừa với số mũ tự nhiên ) để tính nhẩm, tính nhanh cách hợp lí Nhận biết: - Nhận biết quan hệ chia hết, khái niệm ước bội - Nhận biết khái niệm số nguyên tố , hợp số - Nhận biết phép chia có dư, định lí phép chia có dư - Nhận biết phân số tối giản Thông hiểu - Thực phân tích số tự nhiên lớn thành tích thừa số nguyên tố trường hợp đơn giản Vận dụng cao -Vận dụng kiến thức số học vào giải vấn đề thực tiễn ( phức hợp, không quen thuộc ) Nhận biết - Nhận biết số nguyên âm, 1TN (TN1) 1TL (TL5) 1TN (TN2) 1TL (TL1) 1TN (TN3) 1TN (TN12) 1TL (TL11) 1TN (TN9) hợp số nguyên Thứ tự tập hợp số nguyên Các hình phẳng thực tiễn tập hợp số nguyên 1TL - Nhận biết số đối (TL2) số nguyên - Nhận biết thứ tự tập hợp số nguyên - Nhận biết ý nghĩa số nguyên âm số tốn thực tiễn Thơng hiểu: - Biểu diễn số nguyên trục số - So sánh hai số nguyên cho trước Các phép Nhận biết 1TN tính với số - Nhận biết quan hệ chia (TN4) nguyên hết, khái niệm ước bội tập 1TL Tính chia hợp số nguyên (TL3) hết Thông hiểu tập hợp - Thực phép tính : Cộng, trừ, nhân, chia ( chia hết) tập hợp số nguyên Vận dụng - Vận dụng tính chất ggiao hốn, kết hợp, phân phối phép nhân dối với phép cộng , quy tắc dấu ngoặc tập hợp số nguyên tính tốn ( tính viết tính nhẩm, tính nhanh cách hợp lí) - Giải vấn đề thực tiễn( đơn giản, quen thuộc ) gắn với thực phép tính số nguyên ( ví dụ : tính lỗ lãi bn bán ) HÌNH HỌC VÀ ĐO LƯỜNG Tam giác Nhận biết 1TN đều, hình - Nhận dạng tam giác đều, (TN5) vng, lục hình vng, lúc giác giác Hình chữ Thơng hiểu 1TN nhật Hình - Mơ tả số yếu tố (TN6) thoi, hình ( cạnh, góc, đường chéo ) bình hành, hình chữ nhật, hình thoi, hình bình hình thang hành, hình thang cân cân Vận dụng - Giải số vấn đề thực tiễn ( đơn giản ) gắn với viẹc tính chu vi diện tích hình đặc biệt nói 1TN (TN10) 1TL (TL6) 1TL (TL9) 1TL (TL7) 1TL (TL10) MỘT SỐ YẾU TỐ THÔNG KÊ VÀ XÁC SUẤT Một số Thu thập Nhận biết yếu tố tổ chức - Nhận biết tính hợp lí thống kê liệu liệu theo tiêu chí đơn giản Mơ tả Thơng hiểu: biểu diễn - Mô tả liệu dạng : liệu bảng thống kê; biểu đồ tranh,; biểu đồ dạng cột/ cột kép bảng, biểu đồ 2TN (TN7,8) 1TL (TL4) 1TN (TN11) 1TL (TL8) ĐỀ MINH HỌA KIỂM TRA CUỐI KỲ KHỐI PHẦN 1: TRẮC NGHIỆM ( 3,0 đ) Câu 1: Trong số sau số số tự nhiên? A C B 7,5 D Câu 2: Khẳng định sai? A Số đối - 2022 2022 B Số đối - (- 199) 199 C Số đối 2023 - 2023 D Số đối Câu 3: Trên hình vẽ, điểm M, N biểu diễn số nguyên A -5; B 5; C 5; -4 D -5; -4 Câu 4: Số 20 bội số tự nhên đây? A B 10 C 20 D 40 Câu 5: Chọn câu trả lời sai A Hình chữ nhật có góc vng nhau, hai đường chéo B Hình chữ thoi có góc nhau, cạnh nhau, hai đường chéo cắt trung điểm đường C Hình thang cân có góc kề đáy nhau, hai đường chéo D Hình bình hành có hai cạnh đối diện nhau, hai đường chéo cắt trung điểm đường Câu 6: Tìm x biết: 3.x 21 A B C D Câu 7: Kết phép tính (15).(20) ? A B C D Câu 8: Cho tam giác MNP với MN = 12cm Độ dài cạnh NP là: A 6cm B 12cm C 24cm D 4cm Câu 9: Kết kiểm tra mơn Tốn lớp 6A cho bảng sau: Điểm 10 Số HS 0 10 Số học sinh đạt điểm Trung bình (điểm 5) là: A 34 B 31 C D 37 Câu 10: Trong liệu sau, liệu số liệu? A Những mơn học có điểm tổng kết 6,5 An B Cân nặng trẻ sơ sinh (đơn vị tính gam) C Chiều cao trung bình loại thân gỗ (đơn vị tính mét) D Số học sinh ăn xúc xích Câu 11: Số học sinh khối lớp điểm 10 tuần Chọn kết sai Ngày Thứ Hai Số học sinh 10 điểm Thứ Ba Thứ Tư Thứ Năm Thứ Sáu ( = 10 học sinh) A Thứ nhiều C Thứ thứ B Thứ D Cả tuần có 14 bạn đạt diểm 10 Câu 12: Theo liệu Thống kê, tháng năm 2021 dân số TP Hồ Chí Minh làm tròn 000 000 người Dân số TP Hồ Chí Minh viết dạng tích số với lũy thừa 10 là: A 900.10 B 9.10 PHẦN 2: TỰ LUẬN (7,0 điểm) C 9.10 D 9000.10 Bài : (2,5đ) a) [ NB] Viết tập hợp ước 12 b) [ NB] Liệt kê số nguyên tố nhỏ 19 c) [ NB] Sắp xếp số nguyên sau theo thứ tự tăng dần -32; 25; -18; 0;7 d) [ VD] Chiếc diều bạn Sơn bay độ cao 11 m ( so với mặt đất ) Sau lúc , độ cao diều giảm m, sau lại tăng lên m Hỏi diều độ cao mét ( so với mặt đất ) sau hai lần thay đổi độ cao? Bài 2: ( 2,25 đ) 16 14 a) [ TH ] Tính giá trị biểu thức : 2022 x 3.( 7) b) [ TH ] Tìm x biết Bài : ( 1,25đ) Một sân bóng đá mini hình chữ nhật có chiều rộng 25m chiều dài gấp đôi chiều rộng Người ta dự định phủ lên mặt sân bóng lớp cỏ nhân tạo có giá 180 000 đồng/m2 a) [ TH] Tính diện tích sân b) [VD ] Hỏi cần tiền để mua cỏ ? Bài : ( 1đ) Cho biểu đồ cột kép biểu diễn số học sinh giỏi lớp 6A1 Từ biểu đồ trên, em cho biết : a) [ NB] Trong tổ 2, Số học sinh giỏi học kì nhiều ? b) [ TH] Tính tổng số học sinh giỏi lớp học kỳ HẾT PHẦN I TRẮC NGHIỆM: câu 0,25 điểm Câu 10 11 12 Đ.án A B A D B A A B A A D C PHẦN II TỰ LUẬN: Bài Đáp án a) U = 1; 2;3; 4;6;12 (2,5 đ) b)Các số nguyên tố nhỏ 19 là: 2;3; 4;5; 7;11;13;17 c) Sắp xếp số nguyên theo thứ tự tăng dần 32; 18;0;7; 25 d) Độ cao diều ( so với mặt đất ) sau hai lần thay đổi độ cao : Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 11 (4) 10( m) a )23.32 716 : 714 20220 8.9 72 49 121 120 (2,25đ) b)2 x 3.(7) x 21 x 21 x 12 x 12 : x 6 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Chiều dài sân bòng đá : 25.2 50(m) (1,25đ) a) Diện tích sân bóng : 25.50 1250(m ) b)Số tiền để mua cỏ nhân tạo : 1250.180000 225000000 0,75 ( đồng ) a) Trong tổ số học sinh giỏi học kì nhiều học kì ( < 4) (1đ) 0,5 b) Tổng số học sinh giỏi kỳ hai lớp là: 23 ( học sinh ) 0,5 0,25 0,25 ... dụng ki? ??n thức số học vào giải vấn đề thực tiễn ( phức hợp, không quen thuộc ) Nhận biết - Nhận biết số nguyên âm, 1TN (TN1) 1TL (TL5) 1TN (TN2) 1TL (TL1) 1TN (TN3) 1TN (TN12) 1TL (TL 11) 1TN (TN9)... NGHIỆM: câu 0,25 điểm Câu 10 11 12 Đ.án A B A D B A A B A A D C PHẦN II TỰ LUẬN: Bài Đáp án a) U = 1; 2;3; 4 ;6 ;12 (2,5 đ) b)Các số nguyên tố nhỏ 19 là: 2;3; 4;5; 7 ;11 ;13 ;17 c) Sắp xếp số nguyên... 32; ? ?18 ;0;7; 25 d) Độ cao diều ( so với mặt đất ) sau hai lần thay đổi độ cao : Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 11 (4) 10 ( m) a )23.32 7 16 : 714 20220 8.9 72 49 12 1 12 0 (2,25đ)