soan bai trinh bay y kien ve van de van hoa truyen thong trong xa hoi

Trình bày ý kiến vấn đề văn hố truyền thống xã hội đại Ở phần Đọc, em đã được học các văn bản nói về những nét đẹp riêng của các vùng miền Những nét đẹp đó gắn với đời sống sinh hoạt của người dân, thể hiện những giá trị văn hóa lâu đời của mỗi địa phương nói riêng và đất nước Việt Nam nói chung Tuy nhiên, những nét đẹp đó liệu có còn hiện diện và có ý nghĩa đối với cuộc sống của chúng ta này hay không? Trong những bài học trước, em đã được làm quen với cách trình bày ý kiến về các vấn đề đời sống Tiếp nối nội dung nói và nghe đó, ở bài học này, em sẽ tập trình bày ý kiến riêng của mình về vấn đề văn hóa truyền thống xã hợi hiện đại Trước nói a Chuẩn bị nội dung nói Văn hóa trùn thớng là vấn đề được nhiều người quan tâm - Một số vấn đề có thể chuẩn bị để trình bày ý kiến của mình: + Thú chơi tranh dân gian đời sống hiện đại + Việc sử dụng các sản phẩm thủ công truyền thống tròn đời sống sinh hoạt hằng ngày + Giới trẻ và việc thưởng thức các loại hình nghệ thuật truyền thống - Lập dàn ý cho nói Gợi ý những nợi dung chính: Vấn đề em trình bày……………………………………………………………… Lí em trình bày về vấn đề này………………………………………………… Những thông tin đáng quan tâm về vấn đề (nội dung thông tin nguồn thông tin) ………………………………………………………………………………… Những hình ảnh mà em chia sẻ (trình chiếu) ……………………………………… Ý kiến của em về vấn đề vấn đề được bàn………………………………………… Mong muốn của em những giải pháp em đề xuất……………………………… Trao đổi của em về ý kiến thể hiện cách tiếp cận khác về vấn đề…………… b Tập luyện Khi tập luyện một mình, em có thể nhìn vào bản đề cương để nói Chú ý kiểm soát thời gian trình bày - Khi tập luyện theo nhóm, cần luân phiên vào vai người nói hoặc người nghe, góp ý cho về nội dung bài nói Trình bày nói a Mở đầu - Nêu vấn đề mà em muốn trình bày; nói khái quát lí vì em chọn vấn đề đó - Có thể bắt đầu bằng một câu hỏi hoặc một hình ảnh, câu chuyện, tình huống… để tạo không khí sinh động, hào hứng b Triển khai - Lần lượt trình bày các ý được chuẩn bị sẵn đề cương bài nói - Tránh quá tập trung vào một ý nào đó làm bố cục của bài nói bị mất cân đối, gây khó khăn cho việc đảm bảo thời gian nói theo quy định - Sử dụng ngôn ngữ tự nhiên - Quan sát những phản ứng của người nghe - Sử dụng cử chỉ, điệu bộ và biểu lộ cảm xúc phù hợp với nội dung trình bày - Các thao tác sử dụng bản trình chiếu (nếu có) phải được thực hiện gọn gàng, dứt khoát c Kết luận - Tóm lược nội dung đã trình bày - Hướng người nghe vào các hoạt động cụ thể, thiết thực nhằm bảo vệ và phát huy những giá trị văn hóa trùn thớng Sau nói Trao đổi về bài nói theo một số gợi ý sau: Người nghe Người nói - Huy đợng trải nghiệm của bản thân để - Lắng nghe, tiếp thu mọi trao đổi với hiểu thấu đáo vấn đề được người nói đề thái độ bình tĩnh và tinh thần cầu thị cập - Giải thích ngắn gọn về một số vấn đề - Tập trung nhận xét, trao đổi về những mà người nghe có thể hiểu nhầm ý chính của bài nói - Trao đổi về những đánh giá mà em cho - Nêu những ưu điểm bật về nội là chưa thỏa đáng, qua đó, củng cố thêm dung và cách trình bày bài nói nội dung trình bày của mình (chú ý thể - Nêu những điều em thấy chưa hợp lí hiện thái độ nhã nhặn trao đổi) nội dung và cách trình bày bài nói - Tự rút những kinh nghiệm bổ ích (chú ý nêu bằng chứng) việc chuẩn bị nội dung và trình - Bổ sung những nội dung cần thiết mà bày bài nói em cho là bài nói còn thiếu Bài viết tham khảo: Trong thời kỳ hợi nhập khu vực tồn cầu về kinh tế, văn hóa và tất cả mọi lĩnh vực, cần xác định những bản sắc, nét riêng của mình để giữ gìn, phát huy để với quốc gia, dân tộc khác thế giới làm giàu kho tàng văn hóa nhân loại Văn hoá dân tộc Việt Nam ưa chuộng sự giản dị hết sức tinh tế sâu sắc Chính trùn thớng văn hoá làm nên cội nguồn, gốc rễ cho dân tộc, từ đó hình thành nên ở người Việt Nam lịng tự hào, tự tơn dân tợc, mợt niềm tin mãnh liệt vào tương lai Vì thế, nếu khơng có ý thức giữ gìn bản sắc văn hố của dân tợc tự sẽ làm mất vị thể riêng của mình, sẽ bị hoà tan vào những nền văn hoá khác thế giới Có những thứ đã mất ta có thể lấy lại được có những điều nếu khơng níu giữ sẽ ṭt khỏi tay ta mãi Từ những học của tiền nhân, thấy rõ tinh hoa của nhân loại, cần du nhập, sẵn sàng nhập vào để làm phong phú thêm đời sống vật chất tinh thần của Những của riêng ta, nếu rườm rà, không phù hợp với sự phát triển thì chúng ta cần mạnh dạn xóa bỏ (như chụn búi tó củ hành, chụn nḥm đen, chuyện mặc yếm, vấn khăn mỏ quạ…) Giữ gìn phát huy bản sắc văn hóa thời hợi nhập công việc của mọi nhà, của mọi người tồn xã hợi Nhưng trước hết, đó là trách nhiệm của những người quản lý các chuyên gia văn hóa Mỡi người có ý thức giữ gìn những nét đẹp văn hoá của dân tợc mình, đặc biệt thế hệ trẻ ngày Việc giữ gìn trùn thớng văn hoá phải bắt đầu từ việc giữ gìn trùn thớng của mỡi gia đình, mồi địa phương, vùng miền cụ thể Và mỗi nét đặc sắc văn hoá của năm mươi dân tộc anh em sẽ làm nên một nền văn hoá Việt Nam đa dạng, đậm đà bản sắc ... khác về vấn đề…………… b Tập luyện Khi tập luyện một mình, em có thể nhìn vào bản đề cương để nói Chú y? ? kiểm soát thời gian trình ba? ?y - Khi tập luyện theo nhóm, cần luân phiên... nền văn hoa? ? khác thế giới Có những thứ đã mất ta có thể lâ? ?y lại được có những điều nếu khơng níu giữ sẽ ṭt khỏi tay ta mãi Từ những học của tiền nhân, thâ? ?y rõ tinh hoa của... ba? ?y - Các thao tác sử dụng bản trình chiếu (nếu có) phải được thực hiện gọn gàng, dứt khoát c Kết luận - Tóm lược nội dung đã trình ba? ?y - Hướng người nghe vào các hoa? ?t

Định dạng
Số trang	4
Dung lượng	225,72 KB