soan bai trinh bay y kien ve mot van de doi song ngan nhat ket noi tri

Trình bày ý kiến vấn đề đời sống Trước nói a Chuẩn bị nội dung nói - Nội dung nói dựa vào kết viết Theo đó, cần tóm lược viết thành dàn ý - Nắm vững vấn đề đời sống cần bàn luận nội dung trình bày - Dự kiến tình người nghe phản bác để có phương án tiếp thu bảo vệ ý kiến - Ghi nhanh số lí lẽ, chứng cần sử dụng b Tập luyện Đối với kiểu nói trình bày vấn đề đời sống, hình thức tập luyện theo nhóm thích hợp Cả nhóm đưa số vấn đề đời sống cần bàn, thay thể vai nói nghe, phản bác bảo vệ, tiếp thu, rút kinh nghiệm kết thể Trình bày nói Người nói a Trình bày ý kiến vấn đề Người nghe a Tiếp nhận suy nghĩ ý kiến - Nêu vấn đề, nói rõ tầm quan trọng người nói vấn đề đời sống xã hội - Tập trung, lắng nghe ghi chép ý - Trình bày khía cạnh để làm rõ thực nói, đối chiếu với chất vấn đề chuẩn bị để thấy chỗ - Nêu ý kiến thân vấn đề tương đồng khác biệt ý kiến (dùng lí lẽ chứng để thuyết phục - Ghi nhanh ý kiến trao đổi người nghe) b Bảo vệ ý kiến trước phản bác b Nêu ý kiến trao đổi người nghe - Tóm tắt ý kiến trao đổi, giải thích lại - Ý kiến cần trình bày ngắn gọn, rõ ràng, chỗ người nghe chưa hiểu, dùng câu khẳng định câu hỏi lí lẽ chứng làm rõ tính đắn - Theo dõi phản hồi người nói, trao ý kiến trình bày đổi lại thấy chưa thoả đang, đồng - Sẵn sàng trao đổi người nghe tiếp tình thấy ý kiến bảo vệ có sức thuyết tục thắc mắc, mục đích cuối để phục khẳng định xác đáng ý kiến *Bài nói mẫu tham khảo Xin chào tất người, sau tơi xin trình bày vấn đề bạo lực học đường Có thể nói, vấn đề dành quan tâm ý nhiều công chúng Vậy bạo lực học đường gì? Bạo lực học đường sử dụng hành vi thơ bạo, áp bức, bóc lột đối tượng mơi trường học đường, hành vi gây ảnh hưởng nghiêm trọng tới đời sống vật chất tinh thần nạn nhân Hiện nay, bạo lực học đường diễn ngày phổ biến trường học Đó hành động trấn lột tài sài học sinh, hay đánh đập học sinh từ thầy cô giáo ngược lại, hay chí bạo lực cán nhân viên nhà trường Nguyên nhân chủ yếu bạo lực học đường diễn từ người, xích mích nhỏ học tập, làm việc lí khác bệnh tâm lí nguy hiểm Gần đây, mạng xã hội vụ học sinh đánh ban bạn có ba lơ giống Vụ việc quan điều tra tham gia xử lí, trách nhiệm bên liên quan trường học thứ phủ nhận Sau vụ bạo hành học đường, không khỏi đau xót cho nạn nhân lên án mạnh mẽ tới đối tượng bạo lực Nhà trường cần phải có nhiều buổi tuyên truyền bạo lực học đường tác hại đời sống học sinh Tóm lại, tơi nhận thấy bạo lực học cần phải nhà trường nói riêng tồn xã hội nói chung quan tâm nhiều để có mơi trường giáo dục lành mạnh, phát triển Bài nói tơi đến kết thúc Tôi mong nhân lời góp ý, nhận xét bạn Sau nói Người nói người nghe trao đổi để đánh giá rút kinh nghiệm số mặt: - Vấn đề đời sống bàn luận có hấp dẫn thiết thực khơng? - Cách trình bày cách bảo vệ ý kiến người nói (nội dung, cách nói, giọng nói, phương tiện phi ngơn ngữ, tính thuyết phục) đạt mức nào? - Cách phản bác người nghe (tính xác đáng nội dung phản bác, cách nêu ý kiến phản bác, tiếp nhận ý kiến bảo vệ người nói, …) có tác dụng tich cực với người nói khơng? - Việc tổ chức thảo luận vấn đề đời sống, việc thể rõ ràng thái độ tán thành hay phản bác ý kiến phát biểu có ý nghĩa gì?