bo cuc hay cam lay va doc hay chinh xac nhat ket noi tri thuc

Bố cục Hãy cầm lấy đọc - Ngữ văn lớp Kết nối tri thức A Bố cục Hãy cầm lấy đọc Có thể chia văn thành phần: - Phần một: Từ đầu đến “không dễ nhận ra”: Tầm trọng việc đọc sách - Phần hai: Tiếp theo đến “ giá trị tinh thần”: Khẳng định vai trò sách giới đại - Phần ba: Còn lại: Biện pháp khắc phục sa sút văn hóa đọc, kêu gọi người nên đọc sách B Nội dung Hãy cầm lấy đọc Bài viết thể quan điểm tác giả cách nhìn nhận tầm quan trọng việc đọc sách tính cấp thiết việc khắc phụ sa sút băn hóa đọc Bên cạnh đó, viết cịn truyền cảm hứng, kêu gọi người yêu sách hơn, đọc sách để giữ vững văn hóa, mở mang tri thức C Tóm tắt Hãy cầm lấy đọc Tóm tắt Hãy cầm lấy đọc (mẫu 1) Bài viết thể quan điểm tác giả cách nhìn nhận tầm quan trọng việc đọc sách Câu nói “Hãy cầm lấy đọc” được thúc đẩy sâu vào nghiên cứu triết học trở thành nhà tư tưởng hàng đầu thời trung đại Thế nhưng, ngày lại xảy tình trạng báo động sa sút văn hóa đọc Vì vậy, giáo dục sẽ phiến diện khơng khuyến khích người đọc sách, hãy cầm sách lên đọc Tóm tắt Hãy cầm lấy đọc (mẫu 2) “Hãy cầm lấy đọc” lời thầm em bé đến Thánh Au-gu-xtin lời nhắn nhủ trân trọng tới độc giả hãy đọc sách, tiếp xúc trực tiếp với cuốn sách, hãy tự trải nghiệm mà không bước qua trung gian Càng ngày, vai trò sách bối cảnh phương tiện đại ngày gia tăng, ngày cần khuyến khích người đọc sách khắc phục sa sút văn hóa đọc Sách sinh dùng để đọc, nên hãy cầm lấy đọc D Tác giả, tác phẩm Hãy cầm lấy đọc I Tác giả - Huỳnh Như Phương sinh năm 1955 - Quê quán: Quảng Ngãi - Ông giảng viên đại học, nhà nghiên cứu phê bình văn học - Tác phẩm chính: Dẫn vào tác phẩm văn chương(1986), Trường phái Hình Thức Nga(2007), Những nguồn cảm hứng văn học(2008)… II Tác phẩm Hãy cầm lấy đọc Thể loại: Truyện ngắn Xuất xứ, hoàn cảnh sáng tác - Trích tác phẩm Hãy cầm lấy đọc(2016) Phương thức biểu đạt: nghị luận Tóm tắt tác phẩm Hãy cầm lấy đọc - “Hãy cầm lấy đọc’ cuốn sách ý nghĩa, lời nhắn gửi yêu thương ba thầy cô gửi đến giới trẻ Tác giả đã lập luận để đưa vai trị sách sớng, nư cách khắc phục viêc sa sút văn hóa đọc Bố cục tác phẩm Hãy cầm lấy đọc - Phần Từ đầu…của thời trung đại : nguồn gốc tư tưởng “ hãy cầm lấy đọc” - Phần Tiếp theo…như Hơ-bơt Mác kiêu dơ nói: lập luận vai trị sách - Phần Còn lại: sách thời đại biện pháp khắc phục sa sút văn hóa đọc Giá trị nội dung tác phẩm Hãy cầm lấy đọc - Khẳng định vai trò trang sách sống Giá trị nghệ thuật tác phẩm Hãy cầm lấy đọc - Cách lập luận sắc bén - Đưa câu chuyện kết nối - Đưa dẫn chứng thuyết phục III Tìm hiểu chi tiết Hãy cầm lấy đọc Giá trị “hãy cầm lấy đọc” -Câu chuyện kết nỗi dẫn dắt vào vấn đề hay, độc đáo -Lý lẽ, chứng thuyết phục để lập luận để khẳng định vai trị sách + Lời nói thầy giáo trao sách cho trị + Lời nói gần gũi cha mẹ trao sách cho + Lời chia sẻ ý nghĩa người bạn muốn giới thiệu cuốn sách hay + Sách giữ vai trị quan trọng khơng thể thiếu sớng + Mang hồn dân tộc, sắc văn hóa + Chứa đựng bí ẩn thiên nhiên, vũ trụ, xã hội, người … + Mang đến cho người nhiều cung bậc cảm xúc → Thông điệp tác giả qua tác phẩm hay, ý nghĩa Thực trạng việc đọc sách -Sự xuất In-tơ-nét sách điện tử + Con người khơng nhìn chữ mà đọc , mà cịn nhìn vào hình chiếu -Cách khắc phục sa sút văn hóa đọc + yếu tớ sách người đọc tác động qua lại lẫn + Người ham đọc có sách hay để đọc -Cách kết thúc vấn đề hay, ý nghĩa +Sách sinh để đến tri thức cho người + Là kết tinh tinh hoa văn hóa nhân loại + Tác giả kêu gọi người nên đọc sách nhiều → Hãy cầm sách lên đọc chúng đừng để cuốn sách trở thành”vật cổ” ... tố sách người đọc tác động qua lại lẫn + Người ham đọc có sách hay để đọc -Cách kết thúc vấn đề hay, ý nghĩa +Sách sinh để đến tri thức cho người + Là kết tinh tinh hoa văn hóa nhân loại + Tác... Giá trị “hãy cầm lấy đọc” -Câu chuyện kết nỗi dẫn dắt vào vấn đề hay, độc đáo -Lý lẽ, chứng thuyết phục để lập luận để khẳng định vai trò sách + Lời nói thầy giáo trao sách cho trị + Lời nói gần... gần gũi cha mẹ trao sách cho + Lời chia sẻ ý nghĩa người bạn muốn giới thiệu cuốn sách hay + Sách giữ vai trị quan trọng khơng thể thiếu sống + Mang hồn dân tộc, sắc văn hóa + Chứa đựng bí