top 40 bai viet bai van phan tich nhan vat an co trong di lay mat

Viết văn phân tích nhân vật An, Cị "Đi lấy mật" Ngữ Văn – Kết nối tri thức Bài giảng Ngữ văn Đi lấy mật Dàn ý Viết văn phân tích nhân vật An, Cị "Đi lấy mật" - Mở bài: Giới thiệu tác phẩm văn học và nhân vật; nêu khái quát ấn tượng về nhân vật - Thân bài: Phân tích đặc điểm của nhân vật + Nhân vật đó xuất hiện thế nào? + Các chi tiết miêu tả hành động của nhân vật đó + Ngôn ngữ của nhân vật + Những cảm xúc, suy nghĩ của nhân vật thế nào? + Mối quan hệ của nhân vật đó với các nhân vật khác - Kết bài: Nêu ấn tượng và đánh gái về nhân vật Viết văn phân tích nhân vật An, Cị "Đi lấy mật" (mẫu 1) Đoạn trích “Đi lấy mật” được trích tiểu thuyết “Đất rừng phương Nam” của Đoàn Giỏi, kể về cuộc sống của cậu bé An, lấy bối cảnh là miền Tây Nam Bộ những năm 50 của thế kỉ XX Vì chiến tranh, An bị lạc mất gia đình và trở thành mợt đứa trẻ lang thang Cậu được bớ mẹ Cị cưu mang và trở thành ni của họ Sớng với gia đình Cị, An được yêu thương đẻ và học hỏi được nhiều điều mới lạ, thú vị Qua đoạn trích “Đi lấy mật”, người đọc có dịp tham quan rừng U Minh và cảm nhận hai nhân vật An, Cò hành trình cùng cha ni lấy mật ong rừng đầy thú vị “Đi lấy mật” kể về một lần An cùng Cị và cha ni cùng vào rừng U Minh lấy mật ong Xuyên suốt đoạn trích là cảnh sắc đất rừng phương Nam được tác giả miêu tả hiện lên vô cùng sinh động, vừa bí ẩn, hùng vĩ, lại vừa thân thuộc, gắn liền với cuộc sống của người dân nơi qua những suy nghĩ của cậu bé An An là một cậu bé lanh lợi, yêu thiên nhiên và có những quan sát đầy tinh tế, mới mẻ Khung cảnh thiên nhiên buổi sáng qua cái nhìn của nhân vật An thế mà trở nên đợc đáo, với khơng gian yên tĩnh, ánh sáng vắt, gợn một chút óng ánh những đầu hoa tràm Trời không gió, khơng khí mát lạnh bởi nước sơng ngịi, mương rạch, của đất ẩm và dưỡng khí thảo mộc thở từ bình minh Trong khơng gian ban mai đó, người tía hiện lên với những chi tiết trước, dẫn đường cho An và Cị, đeo bên hơng lủng lẳng chiếc túi, mang cái gùi tre đan trát chai lưng và tay cầm chả gạc, vừa vừa phạt nhánh gai mở đường cho các An là một cậu bé lễ phép và ngoan ngỗn, thể hiện qua cách xưng hơ với tía và má rất ơn hịa, lễ đợ Những hành đợng của cậu với ba mẹ nuôi vô cùng lễ phép, thể hiện thái độ trân trọng, biết ơn An là mợt cậu bé ngoan ngỗn, ham học hỏi, liên tục hỏi tía, má những điều mà cậu thắc mắc hay vẫn ḿn khám phá Đới với Cị, An coi cậu là một người bạn, vừa là anh em nhà, cách xưng hô mày-tao vừa thân quen, vừa gần gũi: "Chịu thua mày đó! Tao không thấy ong mật đâu cả." Khi đối diện với một người am hiểu vùng đất này Cị, An ln có thái đợ tơn trọng, đơi lúc cịn tự ái, không dám hỏi nhiều, âm thầm ghi nhớ những kinh nghiệm học được Tuy An thể hiện là một cậu bé khá trầm tĩnh và hiền lành, cậu có những suy nghĩ rất phong phú, bên cạnh việc cảm nhận tớt vẻ đẹp thiên nhiên, cậu cịn có những cảm nhận, so sánh đặc biệt về cách nuôi ong và lấy mật từ khắp nơi thế giới, từ đó rút kết luận về sự đặc biệt cách “thuần hóa” ong rừng của người dân vùng U Minh Đới với nhân vật Cị, cậu bé này đối với An cùng tuổi lại có tương đới nhiều điểm khác biệt Cị là mợt cậu bé sinh và lớn lên ở vùng núi rừng U Minh Hoàn toàn có thể khẳng định được vậy là bởi cậu bé có những hiểu biết về rừng, về cách phân biệt nhiều loài ong, chim khác Khác với An mệt mỏi phải dừng lại nghỉ, Cị đợi đầu cái thủng to tướng đựng nhiều đồ đạc và thức ăn, cặp chân giò nai, lội suốt ngày rừng không biết mệt Mọi hành đợng đều cho thấy Cị là mợt cậu bé tinh nghịch, giàu lượng, lúc nghỉ ngơi, Cò bưng vị nước ra, ngửa cổ kề miệng ́ng ừng ực; hay thúc vào lưng An, trỏ lên trời và đố ong mật ở đâu, lại tự giảng giải cho An cách nhìn thấy bầy ong, đốn trước được chúng xuất hiện Khi thấy An chịu thua câu đớ, Cị đắc ý, vênh mặt tự tin về những hiểu biết của Cị giảng giải cho An cách để tìm thấy ong mật: “Cứ nhìn kĩ vào khoảng cách giữa hai nhánh tràm cao kia” “nhìn mợt chỗ trống ấy” “nó tới liền bây giờ” Qua đoạn trích, bên cạnh người và núi rừng phương Nam để lại cho em ấn tượng vô cùng đặc biệt Thiên nhiên núi rừng tràn đầy nhựa sống, hùng vĩ, hoang sơ Con người chăm lao động và có nhiều kinh nghiệm với nghề… hai bạn nhỏ An và Cò để lại nhiều ấn tượng đặc biệt Cũng nhờ hai cậu bé, người đọc được khám phá đất rừng phương Nam qua hai vị hướng dẫn viên đặc biệt Viết văn phân tích nhân vật An, Cò "Đi lấy mật" (mẫu 2) Tiểu thuyết “Đất rừng phương Nam” của nhà văn Đoàn Giỏi viết về cuộc đời phiêu bạt của cậu bé tên An Bối cảnh của tiểu thuyết là miền Tây Nam Bộ, Việt Nam vào những năm 1945, sau thực dân Pháp quay trở lại xâm chiếm Nam Bộ Trong chương trình phổ thơng, em được học đoạn trích “Đi lấy mật”, chính là tên chương 9, kể lại một lần An theo tia ni (cha ni) và Cị lấy mật ong rừng U Minh Bằng việc đọc hiểu đoạn trích này, em không cảm nhận được cảnh sắc đất rừng phương Nam đặc sắc, mà cảm nhận được những nét đặc biệt tính cách, hình dáng, cử của hai nhân vật An và Cò Văn bản Đi lấy mật kể về câu chuyện cha Cò An vào rừng lấy mật, qua đó tác giả bật mí cho chúng ta về cách làm tổ cho loài ong mật Trong đoạn trích có nhân vật gồm tía nuôi, má nuôi An, An và Cị, với mới quan hệ hết sức đặc biệt: Cò là đẻ của tía má, An là ni của tía má Vì chiến tranh, An bị lạc mất gia đình và trở thành mợt đứa trẻ lang thang Cậu được bớ mẹ Cị cưu mang và trở thành ni của họ Sớng với gia đình Cò, An được yêu thương đẻ và học hỏi được nhiều điều mới lạ, thú vị An là một cậu bé thông minh với những hiểu biết, cảm nhận vơ cùng tinh tế Qua cái nhìn của nhân vật An, khung cảnh thiên nhiên của rừng U Minh được hiện lên tràn đầy nhựa sống, có sự kết hợp giữa vẻ đẹp của các loài vật, loài những sự vật của thiên nhiên trời, ánh sáng, đầu hoa tràm, sơng ngịi…khiến ta nhìn cái có cảm giác là nó bao qua một lớp thủy tinh Điều đó cho thấy khả quan sát và cảm nhận về thiên nhiên của nhân vật An vô cùng tinh tế và sâu sắc Cũng từ quan sát của An, tía nuôi hiện lên là mợt người cha chu đáo, tận tình, qua tâm đến từ những chi tiết nhỏ Ông thậm chí nghe tiếng thở của An để nhận mệt, hiệu cho các dừng lại nghỉ ngơi, ăn ́ng, đường phát quang những bụi gai để mở đường cho các theo sau Đáp lại tình cảm của tía, má ni, An là mợt cậu bé ngoan ngỗn, lễ đợ, cậu bé lắng nghe và lễ phép với cha mẹ Từ đó, An học được rất nhiều bài học kinh nghiệm quý báu từ cả tía và má Má nuôi An có dặn dò và An cách nhận biết được bầy ong, lấy mật cách quan sát nhành cây, hướng gió, tính trước đường bay của ong mật Khác với sự hiền lành của An, Cị lại là mợt cậu bé sinh và lớn lên ở núi rừng U Minh Cũng là người dân bản địa, Cị vơ cùng nhanh nhẹn, lanh lợi, hoạt bát Lợi thế này giúp cho Cò “lên mặt” với cậu bạn cùng nhà An ít nhiều lần Cùng vào rừng lấy mật, Cò giàu lượng và mạnh mẽ An khá nhiều, cậu bé đội cái thủng to tướng đựng nhiều đồ đạc và thức ăn, cặp chân giị nai, lợi śt ngày rừng khơng biết mệt Khi dừng lại nghỉ, Cò bưng vò nước ra, ngửa cổ kề miệng ́ng ừng ực, lúc thúc vào lưng An, trỏ lên trời và đố ong mật ở đâu, giảng giải cho An cách nhìn thấy bầy ong, đoán trước được chúng xuất hiện… Tất cả những miêu tả của tác giả đều giúp người đọc hình dung mợt cậu bé tḥc về U Minh, sinh tại đất rừng phương Nam nên cậu biết rõ nơi lịng vậy Từ câu chuyện của mẹ, cậu bé An bộc lộ những hiểu biết của về cách lấy mật, ni ong ở khắp nơi thế giới Nếu người La Mã xưa ni ong những cái tổ đồng hình chiếc vại, người Mễ Tây Cơ xây tổ ong bằn đất nung, treo lên cành cây, người Ai Cập làm tổ ong sành, hình ớng dài, xếp lên bãi cỏ, ở châu Phi người ta đục ruỗng thân cây, vít kín hai đầu, treo lên một đoạn dây nhỏ có mấu, Xứ Tây Âu bện tổ ong rơm đủ kiểu, hình thù khác nhau…thì người U Minh có cách “thuần hóa” ong rừng vô cùng khác biệt: Tính toán, gác kèo để ong rừng tự bay về làm tổ, quá trình gác kèo cần kỹ lưỡng, cẩn thận từng chi tiết Cách lấy mật này địi hỏi kinh nghiệm, mắt nhìn và đầu óc tính toán cực kì chi tiết, kỹ lưỡng của những “dân ăn ong” lành nghề, từng thất bại Tất cả những chi tiết từ câu chuyện của mẹ cho ta thấy An là mợt cậu bé ngoan ngỗn, ham học hỏi, thích quan sát và yêu thiên nhiên Cả hai cậu bé An và Cò đều có nhiều nét đặc biệt, thú vị ngoại hình, cử chỉ, tích cách Dẫu vậy, đồng hành cùng An và Cò hành trình “đi lấy mật”, người đọc được tham quan, trải nghiệm đất rừng U Minh đẹp diệu kì với hai vị “hướng dẫn viên” đặc biệt Viết văn phân tích nhân vật An, Cị "Đi lấy mật" (mẫu 3) Đất rừng phương nam là một cuốn tiểu thuyết của nhà văn Đoàn Giỏi viết về cuộc đời của một cậu bé tên An Bối cảnh của tiểu thuyết là các tỉnh Tây Nam, Việt Nam vào năm 1945, sau thực dân Pháp trở về xâm chiếm miền Nam Trong chuyến lưu lạc của An được gặp và tiếp xúc với nhiều người, đó phải kể đến tía, má ni và Cị Trong đoạn trích từ chương 9, “Đi lấy mật” là hành trình vào rừng lấy mật, “ăn ong” của ba cha con, hai nhân vật An và Cò đưa người đọc tới những trải nghiệm thú vị nơi đất rừng U Minh Đoạn trích “Đi lấy mật” kể về trải nghiệm lấy mật ong rừng của An cùng Cò và cha ni Trong hành trình này, phong cảnh rừng núi phương Nam được tác giả tái hiện vô cùng sinh động, huyền bí, hùng vĩ rất thân thuộc, gắn liền với cuộc sống của người dân vùng U Minh Câu chuyện được kể theo thứ nhất, người kể chính là nhân vật An, cậu bé xưng “tôi” giúp cho lời kể tự nhiên, chân thực Cũng nhờ đó, khung cảnh thiên nhiên của rừng U Minh được hiện lên tràn đầy nhựa sống, có sự kết hợp giữa vẻ đẹp của các loài vật, loài những sự vật của thiên nhiên trời, ánh sáng, đầu hoa tràm, sơng ngịi…khiến ta nhìn cái có cảm giác là nó bao qua một lớp thủy tinh Tác phẩm tái hiện một vẻ đẹp trù phú, sống động vô cùng của núi rừng, là cả một đất trời thiên nhiên ưu đãi, cánh đồng bát ngát mênh mơng, sóng nước rì rầm, rừng rậm bạt ngàn trù phú, thú rừng hoang dã muôn loài… Điều đó cho thấy khả quan sát và cảm nhận về thiên nhiên của nhân vật An vô cùng tinh tế và sâu sắc Trong mắt An, tía ni của hiện lên là mợt người cha yêu thương và quan tâm cái, không cần quay lại, cần nghe “tôi” thở cảm nhận được cậu mệt và cần được nghỉ ngơi Tía trước hai anh em, Bên hông lủng lẳng chiếc túi […], lưng mang cái gùi tre đan trát chai, tay cầm chà gạc Lâu lâu, ông vung tay lên một cái, đưa dao rừng rất sắc phạt ngang một nhánh gai và dùng cái mẩu cong ở đầu lưỡi dao dài có đến sáu bảy tấc ấy lôi phăng nhánh gai chắn đường đứt một bên để lấy lối Trong lúc An về phía có ong mật, tía nuôi âm thầm truyền dạy cho những kinh nghiệm quý báu công việc Bên cạnh người tía nuôi ấm áp, An có những suy nghĩ, quan sát về người bạn đồng hành của – Cị Cị là một cậu bé sinh và thuộc về vùng đất U Minh này, nên cậu bé vô cùng lanh lợi, nhanh nhẹn, lém lỉnh An miêu tả “thằng Cị” đợi cái thúng to tướng, thúng đựng mợt vị nước, mấy gói cơm nắm và áo ướt mồ hôi nó vừa cởi cuộn lại, thúng úp chiếc nón lá rách Tuy đội thúng to, cặp chân của “nó” bợ giị nai, đên mức “lợi śt ngày rừng cịn chả mùi nữa là!” Dường Cị khơng hề mệt mỏi, cậu bé quá quen với địa hình nơi này, rừng cùng cha rất nhiều lần, Cò giàu lượng và u cơng việc này cùng tía Cị là cậu bé tự tin, lém lỉnh Cậu bé rất thích thú thể hiện sự hiểu biết vượt trợi của với một người mới rừng An Việc này thể hiện ở chi tiết Cò liên tục đặt những câu đố, những lần cậu bé vênh mặt An chịu thua, tỏ bình thản An reo lên nhìn thấy bầy chim đẹp mắt… Tưởng chừng sự tự tin này khiến Cị trở thành mợt cậu bé tự đắc, ngược lại, Cị hiện lên là mợt nhân vật nhanh nhẹn và có nét đáng yêu riêng Cậu bé giảng giải cho An cách để tìm thấy ong mật: “Cứ nhìn kĩ vào khoảng cách giữa hai nhánh tràm cao kia” “nhìn mợt chỗ trớng ấy” “nó tới liền bây giờ” Tuy An với Cò rất hay cãi nhau, nghịch ngợm đều là những người thân thiết, gắn bó Nếu An là một cậu bé ngoan ngoãn, ham học hỏi và khám phá, thường có những suy nghĩ, quan sát và rút được những bài học kinh nghiệm sâu sắc…thì Cị lại là mợt cậu bé lanh lợi, thạo việc, giàu lượng và ấm áp Cả hai nhân vật này đều mang lại cho người đọc những cảm giác dễ chịu, thú vị đồng hành cùng đoạn trích “Đi lấy mật”, học hỏi thêm những kinh nghiệm đặc biệt lao động của người dân nơi Xem thêm văn mẫu Ngữ văn lớp Kết nối tri thức hay, chi tiết khác: ... má ni An, An và Cị, với mới quan hệ hết sức đặc biệt: Cò là đẻ của tía má, An là ni của tía má Vì chiến tranh, An bị lạc mất gia đình và trở thành một đứa trẻ lang thang Cậu... từ bình minh Trong khơng gian ban mai đó, người tía hiện lên với những chi tiết trước, dẫn đường cho An và Cị, đeo bên hơng lủng lẳng chiếc túi, mang cái gùi tre ? ?an trát chai... lấy lối Trong lúc An về phía co? ? ong mật, tía nuôi âm thầm truyền dạy cho những kinh nghiệm quý báu công việc Bên cạnh người tía nuôi ấm áp, An co? ? những suy nghĩ, quan sát