sach bai tap toan 7 bai 17 thu thap va phan loai du lieu ket noi tri t

Bài 17: Thu thập phân loại liệu Bài 5.1 trang 76 SBT Toán Tập 1: Hãy cho biết liệu sau thuộc loại nào? a) Tên hành tinh hệ Mặt Trời; b) Đánh giá học sinh mức độ phù hợp đề thi học kì với lựa chọn từ Rất khó đến Rất dễ; c) Họ tên học sinh đội tuyển học sinh giỏi trường tham dự kì thi học sinh giỏi cấp thành phố; d) Số năm học ngoại ngữ bạn lớp Hướng dẫn giải a) Tên hành tinh hệ Mặt Trời thuộc loại liệu không số, thứ tự b) Đánh giá học sinh mức độ phù hợp đề thi học kì với lựa chọn từ Rất khó đến Rất dễ thuộc loại liệu không số thứ tự c) Họ tên học sinh đội tuyển học sinh giỏi trường tham dự kì thi học sinh giỏi cấp thành phố thuộc loại liệu không số, thứ tự d) Số năm học ngoại ngữ bạn lớp số liệu (dữ liệu số) Bài 5.2 trang 76 SBT Toán Tập 1: Xác định phương pháp thu thập liệu (Quan sát, Làm thí nghiệm, Lập bảng hỏi, Phỏng vấn) trường hợp sau: a) Muốn biết cường độ dòng điện số đoạn mạch nối tiếp; b) Muốn thống kê thời gian tự học nhà ngày bạn lớp; c) Muốn biết tỉ lệ học sinh nhặt rác bỏ vào thùng nhìn thấy rác sân trường Hướng dẫn giải a) Muốn biết cường độ dòng điện số đoạn mạch nối tiếp, ta cần thu thập liệu phương pháp Làm thí nghiệm b) Muốn thống kê thời gian tự học nhà ngày bạn lớp, ta cần thu thập liệu phương pháp Lập bảng hỏi Phỏng vấn c) Muốn biết tỉ lệ học sinh nhặt rác bỏ vào thùng nhìn thấy rác sân trường, ta cần thu thập liệu phương pháp Quan sát Bài 5.3 trang 76 SBT Toán Tập 1: Hãy viết câu hỏi để khảo sát mức độ thường xuyên tập thể dục buổi sáng bạn lớp Hướng dẫn giải Ta đặt câu hỏi thiết kế bảng hỏi sau: Bạn có thường xuyên tập thể dục vào buổi sáng khơng? Tích  vào phương án bạn lựa chọn: Rất thường xuyên (6 buổi sáng tuần) Thường xuyên (4 buổi sáng tuần) Không thường xuyên (2 buổi sáng tuần) Hiếm Không (0 buổi sáng tuần) Bài 5.4 trang 76 SBT Toán Tập 1: Bình muốn biết thói quen đọc sách thư viện bạn lớp nên phát phiếu hỏi sau cho bạn Em cho biết liệu Bình thu câu hỏi thuộc loại nào? Hướng dẫn giải + Ở câu hỏi 1, liệu không số, thứ tự + Ở câu hỏi 2, liệu số (số liệu) Bài 5.5 trang 77 SBT Toán Tập 1: Hãy vấn bạn tổ để biết bạn tự đánh giá ý thức tự giác việc làm tập nhà với mức độ từ Rất tự giác đến Không tự giác Lập bảng thống kê cho dãy liệu thu Dãy liệu thuộc loại nào? Hướng dẫn giải Các mức độ: Rất tự giác, Tự giác, Không tự giác Tùy thuộc vào câu trả lời bạn tổ, bạn có bảng thống kê khác nhau, chẳng hạn ta có bảng thống kê sau: Tên Mức độ tự đánh giá An Tự giác Bảo Rất tự giác Hùng Không tự giác Trinh Rất tự giác Yến Không tự giác Dãy liệu có dạng: Tự giác, Rất tự giác, Khơng tự giác, Rất tự giác, Không tự giác Đây liệu khơng số, thứ tự Bài 5.6 trang 77 SBT Toán Tập 1: Để ước lượng chiều cao trung bình học sinh khối 7, nhóm nghiên cứu chọn ngẫu nhiên từ lớp 10 học sinh đo chiều cao Số liệu thu có đảm bảo tính đại diện khơng? Hướng dẫn giải Số liệu thu đảm bảo tính đại diện bạn học sinh chọn ngẫu nhiên Bài 5.7 trang 77 SBT Toán Tập 1: Để xác định xem loại bánh ưa thích, cửa hàng bán bánh đánh số khách hàng xác định loại bánh mà vị khách thứ 5; 10; 15; ; 500 mua đến cửa hàng Trong số 100 người này, có 35 người mua bánh kem Cửa hàng kết luận có khoảng 35% khách hàng mua bánh kem Kết luận có hợp lí khơng? Hướng dẫn giải Kết luận hợp lí 100 hành khách chọn vị khách thứ 5; 10; 15; ; 500 mua ngẫu nhiên loại bánh khác nhau, việc lựa chọn ngẫu nhiên Vậy 100 người khách có tính đại diện cho tồn khách hàng mua bánh cửa hàng Do đó, kết luận của hàng đưa hợp lí Bài 5.8 trang 77 SBT Toán Tập 1: Để xác định xem người dân thường thích làm thời gian rảnh rỗi, nhóm nghiên cứu vấn 200 phụ nữ thấy có 162 người nói họ thích mua sắm Nhóm nghiên cứu kết luận đa phần người dân thích mua sắm thời gian rảnh rỗi Kết luận có hợp lí khơng? Vì sao? Hướng dẫn giải Kết luận khơng hợp lí, kết luận cho người dân thu thập liệu vấn nữ, nam khơng vấn, liệu thu chưa đảm bảo tính đại diện  ... Không t? ?? giác Trinh R? ?t tự giác Yến Khơng t? ?? giác Dãy liệu có dạng: T? ?? giác, R? ?t tự giác, Không t? ?? giác, R? ?t tự giác, Không t? ?? giác Đây liệu không số, thứ t? ?? Bài 5.6 trang 77 SBT Toán T? ??p 1:... bi? ?t tỉ lệ học sinh nh? ?t rác bỏ vào thùng nhìn thấy rác sân trường, ta cần thu thập liệu phương pháp Quan s? ?t Bài 5.3 trang 76 SBT Toán T? ??p 1: Hãy vi? ?t câu hỏi để khảo s? ?t mức độ thường xuyên t? ??p... mức độ: R? ?t tự giác, T? ?? giác, Không t? ?? giác T? ?y thu? ??c vào câu trả lời bạn t? ??, bạn có bảng thống kê khác nhau, chẳng hạn ta có bảng thống kê sau: T? ?n Mức độ t? ?? đánh giá An T? ?? giác Bảo R? ?t tự giác