Thông tin tài liệu
Bài 29 BẢO VỆ TỰ NHIÊN VÀ KHAI THÁC THÔNG MINH CÁC TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN VÌ SỰ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG Câu trang 66 SBT Địa Lí 6: Lựa chọn đáp án a) Phát triển bền vững phát triển A diễn liên tục nhiều năm liên tiếp B dựa vào khai thác ngày nhiều tài nguyên thiên nhiên để đáp ứng nhu cầu ngày tăng người C nhằm đáp ứng nhu cầu hệ mà không làm tổn hại đến khả thoả mãn nhu cầu hệ tương lai D dựa sở bảo vệ khai thác thông minh tài nguyên thiên nhiên để sử dụng nguồn tài nguyên thiên nhiên lâu dài b) Bảo vệ tự nhiên không gồm nội dung đây? A Giảm bớt thiệt hại thiên tai gây B Ngăn chặn ô nhiễm suy thối mơi trường tự nhiên C Giữ gìn đa dạng sinh học D Bảo vệ khơng gian sống người c) Ý nghĩa việc khai thác thông minh tài nguyên thiên nhiên không bao gồm? A Sử dụng tài nguyên thiên nhiên hợp lí, tiết kiệm B Tận dụng triệt để loại tài nguyên thiên nhiên đời sống sản xuất C Hạn chế suy giảm tài nguyên thiên nhiên số lượng chất lượng D Đảm bảo nguồn tài nguyên thiên nhiên cho người trong tương lai Lời giải: a) Chọn C b) Chọn A c) Chọn B Câu trang 67 SBT Địa Lí 6: Cho biết hành động sau hệ làm tổn hại đến khả đáp ứng nhu cầu hệ tương lai nào? a) Phá rừng bừa bãi để lấy gỗ lấy đất canh tác b) Khai thác khoáng sản mức để phát triển công nghiệp c) Canh tác nông nghiệp bất hợp lí (sử dụng q nhiều phân bón hố học, thuốc trừ sâu, ) làm suy thoái đất Lời giải: a) Làm suy thoái tài nguyên rừng, đất Nhiều loại gỗ quý tuyệt chủng, suy giảm mạnh b) Nhiều loại khoáng sản cạn kiệt khơng cịn xuất c) Nhiều vùng đất khó cải tạo, đất canh tác, giảm sản lượng nông sản,… Câu trang 67 SBT Địa Lí 6: Hãy hồn thành sơ đồ theo mẫu sau: Lời giải: ...a) Làm suy thoái t? ?i nguyên rừng, đ? ?t Nhiều loại gỗ quý tuy? ?t chủng, suy giảm mạnh b) Nhiều loại khống sản cạn ki? ?t khơng cịn xu? ?t c) Nhiều vùng đ? ?t khó cải t? ??o, đ? ?t canh t? ?c, giảm sản lượng... c) Nhiều vùng đ? ?t khó cải t? ??o, đ? ?t canh t? ?c, giảm sản lượng nông sản,… Câu trang 67 SBT Địa Lí 6: Hãy hồn thành sơ đồ theo mẫu sau: Lời giải:
Ngày đăng: 03/12/2022, 23:02
Xem thêm:
