Lý thuyết viết văn kể lại trải nghiệm em Câu Viết văn kể lại trải nghiệm thân hiểu là: A Kể diễn biến việc mà trải qua để lại nhiều ấn tượng cảm xúc B Kể diễn biến việc mà người thân trải qua để lại nhiều ấn tượng cảm xúc C Kể diễn biến việc mà người khác trải qua trải qua kể lại cho em để lại nhiều ấn tượng cảm xúc D Tất đáp án Trả lời Kể lại trải nghiệm thân kiểu người viết kể diễn biến việc mà trải qua để lại nhiều ấn tượng cảm xúc Đáp án cần chọn là: A Câu Khi kể trải nghiệm thân sử dụng kể để kể? A Ngôi thứ thứ ba xen kẽ B Ngôi thứ C Ngôi thứ ba Trả lời: Được kể từ người kể chuyện thứ Đáp án cần chọn là: B Câu Đáp án yêu cầu kể lại trải nghiệm thân? A Giới thiệu trải nghiệm đáng nhớ B Sử dụng từ khóa, cụm từ C Tập trung vào việc xảy D Thể cảm xúc người viết trước việc kể Trả lời: - Được kể từ người kể chuyện thứ - Giới thiệu trải nghiệm đáng nhớ - Tập trung vào việc xảy - Thể cảm xúc người viết trước việc kể Đáp án cần chọn là: B Câu Sắp xếp bước sau theo trình tự trước viết bài? A Lập dàn ý B Tìm ý C Lựa chọn đề tài Trả lời: Trước viết: - Bước 1: Lựa chọn đề tài - Bước 2: Tìm ý - Bước 3: Lập dàn ý Câu Sắp xếp ý theo trình tự văn kể lại trải nghiệm thân: A Kết thúc câu chuyện cảm xúc người viết B Diễn biến câu chuyện C Giới thiệu câu chuyện định kể Trả lời Mở bài: giới thiệu câu chuyện định kể Thân bài: kể lại diễn biến câu chuyện Kết bài: kết thúc câu chuyện cảm xúc người viết Câu Sắp xếp ý theo trình tự dàn ý văn kể lại trải nghiệm thân? A Cảm xúc thân câu chuyện diễn kể lại câu chuyện? B Câu chuyện xảy đâu, nào? C Vì câu chuyện xảy vậy? D Điều xảy ra? E Những liên quan đến câu chuyện? Họ nói làm gì? Trả lời: Thứ tự: - Câu chuyện xảy đâu, nào? - Những liên quan đến câu chuyện? Họ nói làm gì? - Điều xảy ra? - Vì câu chuyện xảy vậy? - Cảm xúc thân câu chuyện diễn kể lại câu chuyện?