xem nguoi ta kia ngu van lop 6 ket noi tri thuc

Xem người ta kìa! I Tác giả - Tác giả: Lạc Thanh II Tác phẩm Thể loại: Văn nghị luận Xuất xứ hoàn cảnh sáng tác: Trích từ Tạp chí sơng Lam, số 8/2020 Phương thức biểu đạt: Nghị luận Tóm tắt: Ngày bé, mẹ nhân vật muốn muốn để khơng thua ai, mẹ ln nói “Xem người ta kìa!” khiến tơi khơng thoải mái chút Sau lớn lên, hiểu lời trách mẹ có lí mẹ u thương ln muốn tơi trở nên giỏi giang, hồn hảo Tuy nhiên, nghĩ nên biết giữ lại riêng, tôn trọng khác biệt khác, hay theo cách Bố cục: Gồm phần: - Phần (Từ đầu đến không ước mong điều đó?): Giới thiệu vấn đề - Phần (Tiếp theo đến gạt bỏ riêng người): Chứng minh có đặc điểm riêng - Phần (Còn lại): Khẳng định lại vấn đề Giá trị nội dung: - Mỗi lần bảo tôi: “Xem người ta kìa” lần mẹ mong tơi để người, không thua em chị, không làm xấu mặt gia đình, dịng tộc, khơng để phải phàn nàn, kêu ca - Thế giới mn màu mn vẻ, cần Biết hòa đồng, gần gũi phải giữ lại riêng tôn trọng khác biệt Giá trị nghệ thuật: - Nghệ thuật nghị luận đặc sắc: Dùng lời kể nêu vấn đề, dùng nhiều lí lẽ chứng=> vấn đề đưa có sức thuyết phục cao III Tìm hiểu chi tiết Mong muốn mẹ - Mỗi lần bảo tơi: “Xem người ta kìa” lần mẹ mong để người, không thua em chị, không làm xấu mặt gia đình, dịng tộc, khơng để phải phàn nàn, kêu ca - Lí khiến mẹ muốn giống người khác: muốn hoàn hảo, mười phân vẹn mười (thông minh, giỏi giang, tin yêu, tôn trọng, thành đạt…) - NT: Dùng lời kể nêu vấn đề=>tăng tính hấp dẫn, gây tị mị; dùng nhiều lí lẽ chứng=> thuyết phục cao Bài học khác biệt gần gũi a) Thế giới muôn màu muôn vẻ - Vạn vật rừng, biển - Các bạn lớp người vẻ, có hình đáng, sở thích, thói quen khác nhau… b) Biết hịa đồng, gần gũi phải giữ lại riêng tôn trọng khác biệt - Mỗi người phải tơn trọng, với tất khác biệt vốn có - Sự độc đáo cá nhân làm cho tập thể trở nên phong phú => Chung sức đồng lòng khơng có nghĩa gạt bỏ riêng người c) Bài học rút cho thân - Tơn trọng khác biệt bạn - Biết hịa đồng, gần gũi phải giữ lại riêng thân  ... đặc điểm riêng - Phần (Cịn lại): Khẳng định lại vấn đề Giá trị nội dung: - Mỗi lần bảo tơi: ? ?Xem người ta kìa” lần mẹ mong để người, không thua em chị, không làm xấu mặt gia đình, dịng tộc, khơng... chứng=> vấn đề đưa có sức thuyết phục cao III Tìm hiểu chi tiết Mong muốn mẹ - Mỗi lần bảo tơi: ? ?Xem người ta kìa” lần mẹ mong để người, không thua em chị, khơng làm xấu mặt gia đình, dịng tộc, khơng