1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

dap an tham khao ngu van thptqg 2021

6 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 25,93 KB

Nội dung

Giaovienvietnam.com I Đọc hiểu: Câu 1: Theo tác giả hình thành dịng sơng: “từ kẽ hở mặt đất, nước trào lên mát lạnh lành Từ dòng nước nhỏ, nước hòa vào với nước tươi mát rơi từ trời thấm vào đất , để tạo dòng suối nhỏ, chảy xuống dịng sơng đời” Câu 2: q cuối nước dành tặng cho lồi người trước hòa vào biển là: “ vùng châu thổ màu mỡ hình thành nên vùng nơng nghiệp vĩ đại giới” Câu 3: Dòng chảy nước giống phát triển người: từ dòng nước nhỏ - suối nhỏ - dịng sơng - dịng sơng đủ mạnh mẽ để xun qua núi - dịng sơng tuổi xế chiều trở nên dịu dàng tiến dần biển Sự phát triển người giai đoạn lũ trẻ vui đùa , gái trẻ , đơi tình nhân ông lão Phát triển, lớn lên theo dòng thời gian Câu 4: Bài học rút ra, em tự lấy thơng điệp (Có thể làm sống biết cống hiến, thời gian không chờ đợi biết tận dụng thời gian để làm hết điều có ích, ) II Làm văn Câu 1: “Thước đo đời thời gian mà cống hiến (Peter Marshall) Giải thích vấn đề : Cống hiến ? Là việc đem khả năng, sức lực để xây dựng đóng góp khiến đời trở nên tốt đẹp Bàn Luận : Cống hiến lối sống tích cực mà cần rèn luyện tu dưỡng trau dồi Lối sống cống hiến thể việc sẵn sàng đem hết trí tuệ , tài thân để phục vụ lợi ích chung phát triển chung Lối sống cống hiến giúp hệ khẳng định giá trị thân phát huy hết vai trò cá nhân với cộng đồng Sự cần thiết việc cống hiến, quốc gia, cá nhân khơng sống lợi ích thân, khơng biết nghĩ đến lợi ích tập thể ln đất nước thiếu lịng nhân ái, thiếu tinh thần đoàn kết Sự cống hiến làm cho sống người trở nên có ý nghĩa hơn, tạo động lực cho người phát huy hết lực Dẫn chứng Bác tìm đường cứu nước từ bến cảng Nhà Rồng Một trái tim nước dân, tự dân tộc Liên hệ : gia đình, em trở thành người Nhà trường em trở thành học trò, sinh viên Xã hội : em làm cho đất nước, cho dân tộc, cho quê hương Câu 2: Xn Quỳnh ln có rung cảm tình u đời thường mà riêng ta cảm nhận điều qua thơ Sóng bà Bà chúa thơ tình thể cảm xúc, rung động tinh tế nét đặc trưng tình yêu người phụ nữ mà ta thấy Phân tích tác phẩm tìm hiểu hình tượng "em" thơ này, thấy quan niệm tình yêu mẻ Xuân Quỳnh, vượt qua rào cản, hủ tục quan niệm xưa cũ xã hội để sống với tình u ln khao khát tình u đích thực, chân thành chiếu cho nhau, có lúc lại hịa nhập vào để tạo cộng hưởng Hai hình tượng đan cài, quấn quýt với hình với bóng Tác giả mượn hình ảnh "sóng" để thể cảm xúc, cung bậc tình cảm trái tim khao khát yêu thương Nổi bật thơ vẻ Giaovienvietnam.com đẹp tâm hồn thiết tha nồng hậu niềm khao khát người phụ nữ tình I KHÁI QUÁT TÁC GIẢ TÁC PHẨM Tác giả Xuân Quỳnh Xuân Quỳnh tên khai sinh Nguyễn Thị Xuân Quỳnh sinh ngày tháng 10 năm 1942 xã Văn Khê, thị xã Hà Đông, tỉnh Hà Tây Bà sinh gia đình cơng chức gia giáo, mẹ khơng may sớm, cha thường xuyên phải công tác xa nhà nên từ nhỏ Xuân Quỳnh sống với bà nội bà nội ni dạy tận tình trưởng thành Tuy sinh lớn lên thời kỳ đất nước khó khăn, đối mặt với nhiều gian khổ, hiểm nguy Xuân Quỳnh mạnh mẽ, bà ví xương rồng kiên cường sinh sống phát triển kỳ diệu sa mạc khơ cằn Xn Quỳnh có đời bất hạnh, ln khát khao tình u, mái ấm gia đình tình mẫu tử Hầu hết sáng tác Xuân Quỳnh hướng chủ đề như: Kỷ niệm tuổi thơ, tình yêu gia đình,… Nội dung thơ ca bà thường phản ánh thực sống lúc người dân năm đất nước bị chiến tranh, nghèo khổ Hồn thơ Xuân Quỳnh tiếng nói người phụ nữ giàu yêu thương, khát khao hạnh phúc đời thường, bình dị nhiều âu lo, day dứt trăn trở tình yêu Thơ bà giàu tình cảm tinh tế kèm theo học triết lý, vô ý nghĩa Mỗi tác phẩm xuất nhiều cung bậc tâm trạng khác nhau, hạnh phúc đắm say, có lúc lại đau khổ, suy tư "Có lẽ thế, thơ Xuân Quỳnh thơ cánh chuồn bay tìm chỗ nương thân nắng nôi dông bão đời… Cánh chuồn bé bỏng mong manh bay từ ẩn ức đứa trẻ côi cút, chơ vơ cõi trần đầy bất trắc, trôi vô định Nó nhạy cảm với bão tố, mang tin bão về, để chẳng tìm đâu chốn nương náu, chở che." (Chu Văn Sơn) Tác phẩm "Sóng" a) Hồn cảnh sáng tác Bài thơ "Sóng" sáng tác năm 1967 Đó năm tháng dân tộc bước vào kháng chiến chống đế quốc Mĩ tay sai, niên trai gái ào trận, đặt thơ hoàn cảnh thấy rõ nỗi khát khao người gái tình u "Sóng" viết chuyến thực tế đến vùng biển Diêm Điền (Thái Bình) Đứng trước bờ biển rộng mênh mơng, rộng lớn với sóng ạt xơ vào bờ, lòng bà gợi lên nhiều suy tư, trăn trở cảm xúc, từ nguồn cảm hứng để bà sáng tác thơ Trước "Sóng" đời, Xuân Quỳnh phải nếp trải đổ vỡ tình yêu Đây thơ tiêu biểu cho hồn thơ phong cách thơ Xuân Quỳnh Tác phẩm in tập "Hoa Dọc Chiến Hào" (1968) b) Nội dung Qua hình tượng sóng, sở khám phá tương đồng hịa hợp sóng em, thơ diễn tả cảm xúc người gái tình u ln tha thiết, nồng nàn, chung thủy, muốn vượt lên thử thách thời gian hữu hạn đời người để làm cho tình u trở nên bất diệt Từ đó, ta thấy tình yêu tình cảm cao đẹp, hạnh phúc lớn lao người II TÌM HIỂU CHUNG Ý nghĩa nhan đề "Sóng" "Sóng" hình ảnh ẩn dụ tâm trạng người gái yêu, hóa thân, phân thân nhân vật trữ tình "Sóng" "em" "em" "sóng" Hai hình tượng hai mà một, có lúc tách đôi để soi yêu thủy chung, bất diệt Hai khổ thơ tiếp (khổ 3, 4): Sóng - suy nghĩ trăn trở cội nguồn tình yêu Tình yêu hữu sống người, giúp cho tâm hồn thêm nhạy cảm, tinh tế biết tin vào điều tốt đẹp Với Xuân Quỳnh, tình cảm - sóng lịng từ ngàn xưa đến đến tận mai sau không ngừng chảy Quá khứ Giaovienvietnam.com ngày xưa, tương lai ngày sau vẹn nguyên nỗi khát vọng bồi hồi tình yêu trái tim người phụ nữ trẻ khao khát xa xôi Giờ đây, đứng trước bể lớn mênh mơng, cảm nhận nhỏ bé lọt cảm giác tình yêu mênh mông, người gái nghĩ thân mình, người yêu, biển lớn tự hỏi thân mình: "Từ nơi sóng lên?" Tình cảm xuất phát từ nơi nào, từ bên người hay từ cộc sống muôn màu muôn vẻ bên ngoài? Khi yêu, ai, muốn phân tích định nghĩa trạng thái tâm lí, biểu cụ thể để đến định nghĩa giả thích Sáng tạo cách thể hiện, cách định nghĩa, nhà thơ nữ trẻ giải thích điều khó hiểu hình ảnh quen thuộc, nhẹ nhàng Cũng tương đồng trái tim người phụ nữ yêu với sóng nhà thơ bộc lộ rõ nét qua khổ thơ thứ ba: "Trước mn trùng sóng bể Em nghĩ anh, em Em nghĩ biển lớn Từ nơi sóng lên?" Đứng trước mênh mơng biển, trùng điệp sóng, "em" nghĩ anh, em, biển lớn nghĩ cội nguồn sóng tình u Sóng "tìm tận bể" để hiểu rõ hơn, hiểu rõ tình u dường lại bất lực, dường Sóng - Em cố giải thích nguồn gốc tình u hay định nghĩa tình yêu Câu hỏi tu từ cuối khổ thơ thể suy tư, trăn trở, khao khát khám phá tình yêu, đời Đây câu hỏi từ bao đời đề bỏ ngỏ đó, người ta kiếm tìm nguồn gốc tình u để định nghĩa nó, để Xuân Diệu phải lên rằng: "Yêu chết lịng Vì u mà yêu" (Yêu – Xuân Diệu) Điệp từ "em nghĩ" nhắc nhắc lại làm rõ suy nghĩ lịng người "Em nghĩ" có nghĩa thao thức, lo lắng, đặt nhiều câu hỏi, em quen bồng bềnh, quen si mê, đến yêu đơn yêu Xưa không hiểu người "chỉ biết yêu thôi, chẳng biết gì" tình yêu làm họ mù quáng, qn tất Họ nhìn vào cõi hư vơ, mộng ước, quen hưởng thụ suy nghĩ Tình u thứ tự nhiên, ập đến mà người ta chống đỡ kịp, biến mà chẳng cần lí để giải thích Quy luật tự nhiên sóng gió, cịn tình cảm giải thích từ đâu Đây điều cực khó, nỗi băn khoăn dằn dỗi nỗi lịng Vậy mà nỗi lo lắng, thảng "không biết nữa", ngây thơ xen chút bất lực Mọi câu hỏi đặt tha thiết tìm nơi khởi nguồn, nơi "bắt đầu" vật Có nỗi lịng người thỏa mãn Tựa gió, mây, độc chiếm tâm tư người để người ta ngẩn ngơ nghĩ đến mn đời mà khơng nắm bắt kịp Xn Quỳnh lí giải nguồn gốc tình yêu theo cách riêng đáng yêu, hồn nhiên nữ tính, cuối chẳng thể tìm định nghĩa tình yêu, đến đi, tình u khó hiểu ln mang nhiều bất ngờ, bí ẩn: "Sóng gió Gió đâu? Em Khi ta yêu nhau" Một câu trả lời đặt xen hai câu hỏi đầy suy tư Câu trả lời bất lực lí trí người, khơng thể lí giải cội nguồn sóng, chẳng thể hiêu bắt đầu tình yêu Những câu hỏi, câu trả lời đan xem tiềm thức thi nhân, tình yêu khiến người ta thay đổi, làm người ta thổn thức khơn ngi Con người chẳng thể hiểu tình yêu, chẳng thể hiểu tình yêu gì? Người ta yêu gì? Ánh mắt, nụ cười, giọng nói hay điều khác? Hay giống nàng kiều Giaovienvietnam.com yêu chàng Kim sắc ngựa tuyết in, có pha màu áu (Truyện Kiều) Mọi thứ chẳng quan trọng cần hai người thuộc nhau, bên cạnh nhau, u đủ Tình u ln vượt khỏi kiềm tỏa lí trí, ln bí ẩn, bất ngờ có quy luật riêng Đoạn thơ sử dụng cấu trúc đảo: đáp trước, hỏi sau khiến câu thơ trở nên duyên dáng lắc đầu Tình yêu thế, giản dị, hồn nhiên lại vô lớn lao đẹp đẽ, sóng Đọc khổ thơ ta nghe thấy nỗi lịng nhà thơ trăn trở, nhịp thơ khổ thơ thay đổi lúc 3/2 lúc 2/3 linh hoạt không xuôi khơng thẳng, khơng bình thường dằn vặt, nghĩ suy tìm tịi Xưa, nhiều thi sĩ đặt câu hỏi tình yêu Nhưng tình yêu tình cảm, cảm xúc biết nào, đến từ đâu nhiều nữa, tất bất lực Ngay đến Xuân Diệu - nhà thơ tình tiếng, người ln có khát khao giao cảm với đời ln u, say đắm tình yêu, người mà: Trong giây phút chót dâng trời đất: "Cũng say tình đến ngất ngư" Người "uống" tình u đến "dập mơi" bất lực: "Làm cắt nghĩa tình u Có nghĩa đâu buổi chiều Nó chiếm hồn ta nắng nhạt Bằng mây nhè nhẹ, gió hiu hiu." Có người phải lên "có lạ q thơi" khó q! Nhưng tình u Làm cảnh giác tình u Nó đến lúc ta đâu có biết chiếm ta lúc ta đâu có hay Quay lại khổ thơ Xuân Quỳnh ta gặp câu thổ lộ: "Em Khi ta yêu nhau" Một câu hỏi gái, nhẹ nhàng, bối rối lẫn chút đắm say, ngào, nũng nịu Nói thế, khơng có nghĩa khổ thơ đơn cảm xúc, người đơn yêu say đắm bên tình yêu bên nồng nàn nghĩ suy, tìm tịi địi hỏi câu trả lời dù thơi phải có Nhưng cuối câu hỏi để đó, nhà thơ bất lực mà đáp Một ánh mắt bâng quơ, câu nói vơ tình nhiều làm cho người ta tương tư chi lại có khoảng thời gian dài nỗi khát vọng tình yêu bồi hồi, xao xuyến ngực trẻ Cái giây phút giao duyên đôi lứa: "Khi ta u nhau" tìm câu trả lời thật khó, tình yêu tượng, thứ tình cảm khó cắt nghĩa Bởi thơ tình số 21 thi hào Tagor viết : "Trái tim anh gần em đời em Nhưng chẳng em biết trọn đâu" Tình u sống mn đời nơi "vườn trần" "Làm cắt nghĩa tình yêu" (Xuân Diệu) Câu thơ "Khi ta yêu nhau" diễn tả nỗi niềm lứa đôi chớm vị tình yêu nồng nàn, say đám Cái giây phút "thắm lại" lứa đôi mối tình đẩu, khơng xác định được, khơng quên Thi sĩ Thế Lữ, 70 năm trước gọi "cái thuở ban đâu lưu luyến" vô đắm đuối thiêng liêng: "Cái thuở ban đầu lưu luyến Nghìn năm chưa dễ quên?" Trong người gái cố tìm cội nguồn tình u tình u trở thành trị chơi ú tim, không tài nắm bắt Và là, mn đời tình u bí hiểm Tình yêu "Em" trở thành nỗi nhớ da diết, giày vị Nó chống đầy khơng gian, chiếm tầng sâu bề rộng, trải dài thời gian Phạm Đình An nhận xét: "Tình u thơ Xn Quỳnh khơng dừng lại mức độ yêu buổi đầu giản đơn hò hẹn, non nớt, ngào, mà tình yêu hạnh phúc, tình u gắn bó với sống chung với nhiều địi hỏi chiều sâu tình cảm, với nhiều chứng minh thử thách, mang đậm dấu ấn trách nhiệm" Giaovienvietnam.com Chính mà tình u người "Em" Ở nói khơng cịn bồng bột mà chín chắn, có can thiệp lý trí, có ý thức mặt tình cảm Nỗi nhớ biểu tình yêu xa cách Nỗi nhớ Xuân Quỳnh diễn tả thật mãnh liệt, thường trực lúc, thức ngủ Những tình cảm chơn chặt lịng, tình cảm tràn ngập tim muốn bộc lộ nói lên thành lời, biết tìm đến nỗi nhớ mãnh liệt, cồn cào da diết Như sóng cuồn cuộn, triền miên, vơ tận, nỗi nhớ chảy vào nhịp sống, tiềm thức giấc mộng đêm Sóng khao khát tới bờ, cịn em khao khát đến với anh Tình yêu người gái lúc thiết tha, mãnh liệt vơ nữ tính, ý nhị sâu xa, chân thành Trái tim người phụ nữ u khơng chi soi vào sóng để thấy nét tương đồng mà cịn thơng qua sóng để bộc lộ cung bậc cảm xúc tình u "Con sóng lịng sâu Con sóng mặt nước Ơi sóng nhớ bờ Ngày đêm khơng ngủ Lịng em nhớ đến anh Cả mơ thức" Xuyên suốt thơ hình ảnh sóng, hình ảnh sóng nhắc đến thơ mười lần, lần sắc thái, cảm xúc khác Sóng vỗ tâm tình xơn xao, lời tâm sự, bộc bạch chân thành từ đời thi nhân Nhịp thơ dồn dập với từ ngữ trùng điệp gợi hình ảnh sóng gối chồng lên Nỗi nhớ bờ sóng tràn ngập khơng gian, "dưới lịng sâu", "trên mặt nước", đầy ắp thời gian "ngày" "đêm" Nhà thơ tiếp tục sử dụng hình ảnh tương phản, tương xứng với để làm bật trạng thái, tình cảm người gái tình u Đó thương nhớ khắc khoải tình yêu chân thành, thắm thiết Là mong ước ln hịa nhập, sống tình u Sóng Em có tình u thật nồng nàn thủy chung Bài thơ sáng tác năm 1967, kháng chiến chống Mỹ cứu nước giai đoạn ác liệt, người ta thường hay nhắc đến chia ly xa cách mà trai, gái trận với khí hào hùng dân tộc Đặt thơ vào hoàn cảnh xa cách, chia ly, ta hiểu thêm nỗi khát khao người gái tình u u nhớ hai mặt tình yêu Yêu say đắm nhớ thiết tha Khi phải xa cách nhau, điều đọng lại người ta nỗi nhớ Khi yêu nỗi nhớ thường trực canh cánh lòng người yêu Một trái tim yêu tâm hồn nhớ Cũng có khơng nhà thơ viết nỗi nhớ tình yêu nhiều phương diện biểu đạt khác nhau, nỗi nhớ bệnh mà Nguyễn Bính viết "Tương tư": "Gió mưa bệnh trời Tương tư bệnh yêu nàng" Hay Xn Diệu - ơng hồng thơ tình viết: "Anh nhớ tiếng, anh nhớ hình, anh nhớ ảnh Anh nhớ em, anh nhớ Em ơi!" (Tương tư chiều) Trở lại với Xuân Quỳnh, có nỗi nhớ cồn cào da diết chị gọi "Con sóng mặt nước" Cịn nỗi nhớ phải kìm nén lịng khơng tài bật thành tiếng "Con sóng lịng sâu" Có đối nghịch, tương phản lịng sâu mặt nước chúng lại vô thống nỗi nhớ mong tình u, ln hướng người u dù có bộc bạch hay che dấu lịng Ta thấy độc đáo khổ thơ khác với khổ khác khổ có sáu câu thơ, khổ thơ khác có bốn câu Bởi theo thi nhân, viết khổ gồm bốn câu có lẽ khơng đủ bày tỏ nỗi nhớ người gái tình yêu Giaovienvietnam.com Nhịp thơ đoạn dạt, hăm hở, đằm thắm tựa tiếng sóng vơ hồi vơ hạn thể tiếng lịng trái tim tràn ngập nỗi nhớ Đó nỗi nhớ thường trực thức, ngủ, bao trùm lấy khơng gian, thời gian Sóng em nhập vào để bổ sung, đắp đổi cho nhằm diễn tả sâu sắc tình yêu, nỗi nhớ chung thủy người gái yêu Nỗi nhớ vào giấc ngủ, giấc mơ tưởng chừng mơ hồ, ảo ảnh nhất: "Lòng em nhớ đến anh Cả mơ thức" Đó nỗi nhớ tràn đầy lịng u thi sĩ Mạnh mẽ, mãnh liệt xuyên qua không gian, cõi thực cõi mơ để hướng người mà lòng ta yêu thương Những địi hỏi, khát khao hướng người yêu người gái bộc lộ cách giản dị đầy xúc động chân thành, sóng khao khát vỗ vào bờ thân em khao khát gần anh, dù giấc mơ, tiềm thức Bởi sóng vỗ quy luận tự nhiên, chừng sóng thơi khơng cịn thao thức, khơng cịn vỗ vào bờ nghĩa lúc trái tim yêu thương ngừng nhịp đập, ngừng nhớ Mượn sóng để diễn tả nỗi nhớ có lẽ chưa đủ, người gái phải trực tiếp xuất để bộc bạch nỗi nhớ Người gái khơng kiêu kì, khơng cao ngạo, mà bộc bạch tâm tư, tình cảm cách tự nhiên Nỗi nhớ da diết cồn cào đến mức "cả mơ cịn thức", dội sóng nhớ bờ Bởi, sóng nhớ bờ cõi thực, cịn em nhớ đến anh tận cõi mộng, cõi mơ Và nỗi nhớ trăn trở, lo âu trái tim đầy nhạy cảm Thức để nhớ, mà cịn để nâng niu, gìn giữ khoảnh khắc hạnh phúc lòng em ln có dự cảm mong manh tình yêu Câu chuyện biển dường khơng dừng lại, biển khơng có sóng biển chết, tình u khơng có nỗi nhớ tàn phai, mai Kết : Chỉ vẻ đẹp nữ tính sóng thơ - Băn khoăn trăn trở cội nguồn tình yêu - Định nghĩa tình yêu nỗi nhớ da diết , mãnh liệt - Bác bỏ cội nguồn tình u lẽ đơi người gái u chẳng lí Nguồn: Lớp văn Thầy Nhật ... nhớ bệnh mà Nguyễn Bính viết "Tương tư": "Gió mưa bệnh trời Tương tư bệnh yêu nàng" Hay Xuân Diệu - ơng hồng thơ tình viết: "Anh nhớ tiếng, anh nhớ hình, anh nhớ ảnh Anh nhớ em, anh nhớ Em ơi!"... ba: "Trước mn trùng sóng bể Em nghĩ anh, em Em nghĩ biển lớn Từ nơi sóng lên?" Đứng trước mênh mơng biển, trùng điệp sóng, "em" nghĩ anh, em, biển lớn nghĩ cội ngu? ??n sóng tình u Sóng "tìm tận bể"... thích ngu? ??n gốc tình u hay định nghĩa tình yêu Câu hỏi tu từ cuối khổ thơ thể suy tư, trăn trở, khao khát khám phá tình yêu, đời Đây câu hỏi từ bao đời đề bỏ ngỏ đó, người ta kiếm tìm ngu? ??n gốc

Ngày đăng: 03/12/2022, 16:20

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w