Ke hoach to chuyen mon tieu hoc

Giaovienvietnam.com TRƯỜNG………………………… CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ…………………… Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH Hoạt động chuyên môn năm học Căn việc Hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục Tiểu học năm học Sở GD& ĐT ; Căn KH Kế hoạch thực nhiệm vụ bậc tiểu học năm học Phòng GD-ĐT ; Căn vào kế hoạch năm học nhà trường và tình hình thực tế địa phương, trường tiểu học lên kế ho ạch hoạt động chuyên môn năm học sau: I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Về đội ngũ: Tởng sớ GV-NV: (BC: .; hợp đồng trường: GV nghỉ sinh); Nữ : ; CBQL: ; NV: ; GVCB : ( hợp đồng GV nghỉ sinh) - Trình độ: CĐ: .; ĐH: - Đội ngũ GV có trách nhiệm, kinh nghiệm, yêu nghề, yêu trẻ - Còn thiếu GV, NV theo định biên lao động và để tổ chức dạy buổi/ngày Một số giáo viên nhà xa trường lại khó khăn Về học sinh: Tổng số lớp: - Tổng số học sinh: em (trong đó: Nữ em, Nam .; HS khuyết Giaovienvietnam.com tật: ) Khối lớp TSHS Nư Số lớp Số lớp Số lớp ở ở TT điểm le Lưu ban KT Tổng cộng Học sinh có nếp học tập và sinh hoạt ổn định, em chấp hành tốt nội quy nhà trường Cơ sở vật chất, thiết bị dạy học: Nhà trường có hệ thống sở vật chất xây dưng khang trang, đồ dùng thiết bị đáp ứng yêu cầu hoạt động dạy học và giáo dục Tuy nhiên, hệ thớng thiết bị máy vi tính, đèn chiếu hư hỏng, chưa có điều kiện mua sắm bổ sung, hệ thống màn hình TV còn thiếu một số phòng học Đây là một những yếu tố gây khó khăn việc đẩy mạnh ứng dụng CNTT Trường có điểm trường, nên khó khăn tổ chức hoạt động chung II NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM: - Duy trì số lượng, nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục tiểu học Giaovienvietnam.com độ tuổi - Tổ chức dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ và định hướng phát triển lực học sinh; điều chỉnh nội dung dạy học phù hợp đặc điểm tâm sinh lí học sinh tiểu học Thực dạy học buổi/tuần đối với tất khối lớp - Thực dạy học ngoại ngữ theo chương trình đối với học sinh lớp 3-4-5 với thời lượng tiết/tuần; tổ chức sinh hoạt câu lạc bộ làm quen với tiếng Anh đối với học sinh lớp 1, theo đề nghị phụ huynh với thời lượng tiết/tuần - Tổ chức thực có hiệu chủ đề năm học là: “Nâng cao trách nhiệm, đạo đức nhà giáo; tăng cường công tác giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ sống cho học sinh” -Tiếp tục đổi mạnh mẽ phương pháp dạy học và giáo dục, khuyến khích sáng tạo giáo viên Đởi đồng bộ phương pháp dạy, phương pháp học và kiểm tra, đánh giá; tăng cường hội tiếp cận giáo dục cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn - Tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, ngoại khoá phù hợp với điều kiện cụ thể nhà trường và địa phương Hướng dẫn học sinh tự quản, chủ động tự tổ chức, điều khiển hoạt động tập thể và hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp Tăng cường hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh - Nâng cao chất lượng buổi sinh hoạt chuyên môn III CHỈ TIÊU VÀ NHIỆM VỤ CỤ THỂ: Giaovienvietnam.com Chỉ tiêu về số lượng: Duy trì số lượng 100% Chỉ tiêu về chất lượng giáo dục toàn diện: - Hoàn thành chương trình lớp học 99% - Hoàn thành chương trình Tiểu học 100% - Học sinh khen thưởng 65-70%: HTXS : 15-20%; Mơn học: 40%; Thành tích khác 10% *) Chất lượng cuộc giao lưu môn học: - Khuyến khích học sinh tham gia thi Violympic mơn Tốn, Tiếng Anh theo tinh thần tự nguyện - Thi chữ viết đẹp, tham gia Hội khòe Phù Đổng, môn TDTT- môn Điền kinh, khiếu Âm nhạc, Mỹ thuật, cuộc thi giao lưu khác cấp Huyện, Tỉnh đạt: 30 giải - Chỉ tiêu khác: + Lớp tiên tiến: 85% + Cháu ngoan Bác Hồ: 100% + Kết nạp Đội viên mới: 100% HS lớp 3 Chỉ tiêu về đội ngũ giáo viên: - Phẩm chất đạo đức: - Tốt: 100% - GV dạy giỏi, TPT Đội giỏi cấp huyện: ; dạy giỏi cấp trường: .%; Giaovienvietnam.com GVDG cấp Tỉnh: (bảo lưu) - GVCNG cấp trường , cấp Huyện: .; cấp Tỉnh: - Xếp loại cuối năm chuẩn nghề nghiệp có 100% đạt khá, tốt IV CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN CỤ THỂ: Giáo dục đạo đức, tư tưởng Thực Chỉ thị sớ 05-CT/TW ngày 15/5/2016 Bợ Chính trị đẩy mạnh việc học tập và làm theo gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, củng cớ kết cuộc vận động và phong trào thi đua giáo dục, tập trung vào nhiệm vụ sau: - Thực tốt quy định đạo đức nhà giáo, coi trọng việc rèn luyện phẩm chất, lối sống, lương tâm nghề nghiệp; tạo hội, động viên, khuyến khích giáo viên, cán bợ quản lí giáo dục học tập và sáng tạo; ngăn ngừa và đấu tranh kiên với biểu vi phạm pháp luật và đạo đức nhà giáo; chống hành vi xúc phạm danh dự và thân thể học sinh - Tiếp tục thực sáng tạo nội dung hoạt động “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” - Đưa việc thực tiêu chí xây dựng lớp học thân thiện vào việc đánh giá xét thi đua lớp theo học kỳ, năm Đảm bảo quy chế chuyên môn: - Triển khai thực nghiêm túc quy chế chuyên môn nhà trường -Thực chương trình tiến độ; đảm bảo loại hồ sơ theo quy định; soạn giảng chương trình, theo chuẩn KT-KN Thực nề Giaovienvietnam.com nếp giờ giấc quy định - Đánh giá xếp loại học sinh theo Thông tư 22/2016 Triển khai cho GV thực nghiêm túc quy định hướng dẫn việc đánh giá, xếp loại học sinh; theo dõi HS khuyết tật học hoà nhập Hồ sơ HS khuyết tật có đầy đủ chứng lý y tế, quy định theo văn - Thực quản lý chuyên cần và an toàn đối với học sinh trường - Làm tốt công tác chủ nhiệm GVCN phối kết hợp với phụ huynh học sinh thực tốt môi trường giáo dục Tìm biện pháp kèm cặp, động viên giúp đỡ những HS yếu kém, HS khuyết tật và HS có hoàn cảnh khó khăn, áp dụng biện pháp kỷ luật tích cực phù hợp - Kiểm tra ký duyệt hồ sơ giáo án thường xuyên, góp ý bổ sung điều chỉnh kịp thời (nếu có sai sót) Đổi mới phương pháp, hình thức tổ chức dạy học bồi dưỡng học sinh khiếu: -Tăng cường hoạt động thực hành vận dụng kiến thức học vào thực tiễn, trọng giáo dục đạo đức, giá trị sống, rèn luyện kĩ sống, hiểu biết xã hội cho học sinh; -Điều chỉnh nội dung và yêu cầu môn học và hoạt động giáo dục mợt cách linh hoạt, đảm bảo tính vừa sức, phù hợp với đối tượng học sinh, thời gian thực tế và điều kiện dạy học địa phương sở chuẩn kiến thức, kỹ và định hướng phát triển lực học sinh; - Đổi phương pháp dạy học Áp dụng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học, giáo dục theo hướng phát huy tính chủ đợng, tích cực, tự học, phát triển lực học sinh Áp dụng phương pháp “Bàn tay nặn Giaovienvietnam.com bột” linh hoạt đối với bài học, chủ đề phù hợp Lựa chọn một số thành tớ tích cực mơ hình trường học để bổ sung vào đổi phương thức giáo dục thực hiện, đảm bảo nguyên tắc lấy hoạt động học học sinh làm trung tâm - Tiếp tục triển khai dạy học Mĩ thuật theo phương pháp theo Công văn số: 2070/BGDĐT-GDTH ngày 12/5/2016 Bộ Giáo dục và Đào tạo việc triển khai dạy học Mĩ thuật theo phương pháp TH và THCS Giáo viên chủ động xếp bài dạy theo chương trình nhóm theo chủ đề thành buổi cho phù hợp, lập kế hoạch cho hoạt động cho toàn quy trình mĩ thuật phù hợp với tình hình thực tế - Nâng cao chất lượng dạy và học môn Âm nhạc, Thủ công , Kĩ thuật, Thể dục, TNXH, Đạo đức ,… và nội dung giáo dục địa phương theo hướng tăng cường thực hành, trải nghiệm Lồng ghép vào môn học và dược dạy theo ćn “Lịch sử- Địa lí Quảng Trị” cho HS lớp 4,5 - Thành lập CLB tiếng Anh, bóng bàn, bóng đá, hội họa, Âm nhạc nhằm phát và bồi dưỡng những học sinh có khiếu lĩnh vực, đồng thời tạo cho em niềm hứng thú ham mê môn học: Tên CLB Khối GV phụ trách Thời gian sinh hoạt Đỗ Trọng Tú buổi/tuần Speak English Nguyễn Hữu Toàn buổi/tuần Speak English Lê Đa Ngọc Trang buổi/ tuần 1,2 Nguyễn Hữu Toàn tiết /tuần Speak English Club Làm quen với T.A lớp Giaovienvietnam.com Mỹ thuật Bóng đá mini, bóng bàn, cờ vua Họa mi 3-4-5 Trần Thị Kim Anh buổi/tuần 3-4-5 Lê Thị Trà My buổi/tuần 1-5 Võ Thị Liên buổi/tuần - Phát động phong trào tự luyện tập TDTT học sinh -Ngoài đ/c Lượng và đ/c Trà My hỗ trợ nhau, chuẩn bị nội dung bồi dưỡng môn điền kinh, cầu lông, bơi, đá cầu để tham gia dự thi - Phát động và tổ chức thực phong trào chữ đẹp lớp, và thi viết chữ đẹp học sinh; tổ chức thi cấp trường, chọn học sinh thi cấp Huyện - Tham gia tốt hội thi cấp t/c Giao lưu hùng biện Tiếng Anh, Giải thưởng Mỹ thuật Việt Nam, thể thao học đường cấp trường, và Hội khỏe Phù Đổng cấp Huyện, thi Erobic cấp - Khuyến khích HS lớp tham gia thi Giải Tốn mạng và IOE theo tinh thần tự nguyện (nhà trường hỗ trợ cung cấp mã dự thi cấp, và tổ chức thi cấp Quốc gia đối với học sinh lớp 5) - Các GVCN lập hồ sơ giáo dục cá nhân cho em học sinh khuyết tật học hòa nhập Việc đánh giá đối tượng này vào tiến bộ cá nhân học sinh Không xem đối tượng học sinh này là “ngồi nhầm lớp” - Quản lí việc bàn giao chất lượng giữa lớp Nâng cao chất lượng, tay nghề đội ngũ: - Tổ chức hội thảo phương pháp dạy học tích cực để trao đởi chia sẻ, Giaovienvietnam.com tháo gỡ những khó khăn - Tập huấn kỹ lập kế hoạch, tổ chức buổi SHTT, kỹ vận dụng pp dạy học tích cực - Tập huấn tiết đọc thư viện - Tiếp tục tổ chức hiệu sinh hoạt chuyên môn (SHCM) tổ, khối chuyên môn tổ khối và giữa tổ; trọng đổi nội dung và hình thức SHCM thông qua hoạt động dự giờ, nghiên cứu bài học Chú trọng làm tốt nội dung: + Tìm biện pháp để hấp dẫn học sinh qua bài học + Giúp đỡ học sinh yếu tiến bộ + Ứng dụng CNTT dạy học và thực nhiệm vụ khác - Tham gia SHCM qua trang mạng thông tin “Trường học kết nối” * Dự kiến phân công thực chuyên đề cấp – và nội dung SHCM cấp trường: Cấp Nội dung Tiết đọc thư viện Dạy học đối tượng HS Trường yếu, khó khăn học PPDH tích cực mơn Tốn Cụm Người thực Thời gian dự kiến Tổ 2-3 Tổ Tổ 4-5 Thực có phân Tham gia công thành phần Giaovienvietnam.com Huyện Tỉnh Thực có phân Tham gia công thành phần Tiết đọc thư viện Tham gia thành phần - Tổ chức thi giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp trường Tham gia thi GVGD cấp Huyện - Phát động phong trào soạn giảng phần mềm E-learning Tổ chức thi cấp trường - Khuyến khích GV việc sáng tạo làm ĐDDH sử dụng nhiều khối, nhiều mơn, nhiều bài và ĐDDH có ƯDCNTT Khuyến khích HS tự sưu tầm, tham gia làm đồ dùng phục vụ dạy và học - Tạo điều kiện cho GV bồi dưỡng và tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ Đặc biệt là tiếp cận với CNTT, dự giờ, cập nhật thông tin qua mạng Internet, qua sách báo, tham gia chuyên đề với trường cụm, huyện để nâng cao chất lượng tay nghề - Đa dạng hoá hình thức kiểm tra tay nghề GV Từ việc kiểm tra khảo sát kỹ tin học đến việc thông qua dự giờ, kết kiểm tra chất lượng học tập định kỳ HS đánh giá tay nghề GV và rút kinh nghiệm Tăng cường hoạt động giáo dục lên lớp - Thực đa dạng hố nợi dung và hình thức hoạt đợng ngoại khố – Công tác Đội Lồng ghép tuyên truyền, giáo dục ATGT, bảo vệ môi trường, môi trường biển đảo, sử dụng lượng tiết kiệm, vệ sinh miệng, tăng cường giáo dục kỹ sống, kỹ sử dụng ngoại ngữ Giaovienvietnam.com cho học sinh… - Tổ chức tốt sân chơi ngoại khóa tạo môi trường để em củng cố kiến thức học, trải nghiệm sáng tạo, phát huy khả HS, giúp em tự tin, mạnh dạn - Tổ chức tốt tiết giáo dục tập thể : sân khấu hóa giờ chào cờ; tiết sinh hoạt lớp, sinh hoạt Đội, sao; tổ chức hoạt đông vui chơi lành mạnh hoạt động văn nghệ, thể thao, trò chơi dân gian,… Có hướng dẫn Chủ đề tháng và gợi ý nội dung hoạt động - Tổ chức tiết đọc thư viện cho tất lớp tiết /tháng GVCN thực - Chăm sóc danh bia, tìm hiểu, phát huy giá trị lịch sử văn hóa nhà trường, địa phương - Phân công trách nhiệm cho TPT Đội phối hợp với Tổ CM chủ động lên kế hoạch HĐNGLL cụ thể theo tháng: + Tháng 9: Các lớp triển khai cuộc thi Ý tưởng sáng tạo + Tháng 10: Tổ chức TDTT cấp trường khối 4-5, kể chuyện theo sách lớp 1,2,3 + Tháng 11: Tổ chức Đêm liên hoan văn nghệ Kỷ niệm ngày NGVN 20/11 + Tháng 12: Tổ chức Giao lưu Tiếng Anh cấp trường + Tháng 1: Tổ chức chương trình Xuân yêu thương Kể chuyện theo sách khối 4-5 Giaovienvietnam.com +Tháng : Tổ chức hội thi Ý tưởng sáng tạo khối 4-5 Thi TT học đường 1,2,3 + Tháng 3: Tổ chức “Ngày hội thiếu nhi vui khỏe” thi “Khiêu vũ thể thao”, kết hợp hoạt động kỷ niệm thành lập Đoàn 26/3 + Tháng 4: Tổ chức Ngày hội đọc + Tháng 5: Liên đội chủ động hoạt động Tổng kết hoạt động ĐộiLồng ghép tuyên truyền kỷ niệm Sinh nhật Bác Hồ -Bàn giao sinh hoạt hè Tăng cường công tác kiểm tra - Thường xuyên kiểm tra việc thực chương trình, quy chế chuyên môn Tổ trưởng, tổ phó kiểm tra, ký duyệt hồ sơ giáo án thành viên hàng tuần - Chỉ đạo thực nghiêm túc quy chế kiểm tra nội bộ Xây dựng kế hoạch kiểm tra toàn diện, chuyên môn, có giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy Tăng cường biện pháp kiểm tra HS Thông qua kiểm tra chuyên môn kiểm tra công tác kiểm tra đánh giá HS và kiểm tra viên khảo sát, vấn học sinh để đánh giá chất lượng giảng dạy giáo dục GV, nhà trường tổ chức khảo sát chất lượng một số môn vào cuối tháng - Đa dạng hoá hình thức kiểm tra như: báo trước, đợt xuất, khảo sát… KT HIỆU TRƯỞNG PHĨ HIỆU TRƯỞNG ... sinh hoạt Đỗ Trọng Tú buổi/tuần Speak English Nguyễn Hữu Toàn buổi/tuần Speak English Lê Đa Ngọc Trang buổi/ tuần 1,2 Nguyễn Hữu Toàn tiết /tuần Speak English Club Làm quen với T.A lớp... sơ HS khuyết tật có đầy đủ chứng lý y tế, quy định theo văn - Thực quản lý chuyên cần và an toàn đối với học sinh trường - Làm tốt công tác chủ nhiệm GVCN phối kết hợp với phụ huynh... theo chương trình nhóm theo chủ đề thành buổi cho phù hợp, lập kế hoạch cho hoạt động cho toàn quy trình mĩ thuật phù hợp với tình hình thực tế - Nâng cao chất lượng dạy và học môn