Facebook: Học Cùng VietJack VietJack.com TUẦN 20: Người công dân Thứ ngày tháng năm Kể chuyện KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I MỤC TIÊU: Kiến thức: Biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện 2.Kĩ năng: HS kể lại câu chuyện nghe, đọc gương sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh 3.Thái độ: Tôn trọng gương sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh * GDĐĐ HCM: Giáo dục ý thức chấp hành nội qui Bác câu chuyện Bảo vệ tốt Năng lực: - Năng lực tự chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực văn học, lực ngôn ngữ, lực thẩm mĩ II CHUẨN BỊ Đồ dùng - Giáo viên: SGK, bảng phụ, số sách báo, truyện đọc, viết gương sống làm vịệc theo pháp luật theo nếp sống văn minh - Học sinh: Sách giáo khoa,vở viết, câu chuyện, Phương pháp kĩ thuật dạy học: - Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thảo luận nhóm, thực hành - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày phút, “động não” III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Hoạt động Khởi động (3’) - Cho HS thi kể lại câu chuyện “Chiếc - HS kể đồng hồ” nêu ý nghĩa câu chuyện - GV nhận xét - HS nghe - Giới thiệu - Ghi bảng - HS ghi 2.Hoạt động tìm hiểu, lựa chọn câu chuyện phù hợp với yêu cầu tiết học: (8’) * Mục tiêu: Chọn câu chuyện nghe, đọc gương sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh (Lưu ý HS M1,2 lựa chọ câu chuyện phù hợp ) * Cách tiến hành: - Giáo viên chép đề lên bảng Đề bài: Kể câu chuyện em nghe, đọc gương sống, làm việc theo pháp luật , theo nếp sống văn minh - Đề yêu cầu làm gì? - HS nêu -Thế sống, làm việc theo pháp luật, +Là người sống, làm việc theo theo nếp sống văn minh? quy định pháp luật, nhà nước Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack Facebook: Học Cùng VietJack VietJack.com + Là người đấu tranh chống vi phạm pháp luật Hoạt động thực hành kể chuyện:(23 phút) * Mục tiêu: - HS kể lại câu chuyện nghe, đọc gương sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh - Biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện (Giúp đỡ HS (M1,2) kể câu chuyện) * Cách tiến hành: - Gọi học sinh đọc gợi ý SGK - Học sinh nối tiếp đọc gợi ý - Yêu cầu HS giới thiệu câu chuyện - Học sinh nối tiếp giới thiệu câu định kể chuyện định kể trước lớp (nêu rõ câu chuyện nói ai) - Kể nhóm- GV giúp đỡ - HS kể theo cặp trao đổi ý nghĩa nhóm Gợi ý HS: câu chuyện +Giới thiệu tên câu chuyện + Mình đọc, nghe truyện nào? + Nhân vật truyện ai? + Nội dung mà câu chuyện đề cập đến gì? + Tại em lại chọn câu chuyện để kể? - Học sinh thi kể trước lớp - Học sinh thi kể trước lớp trao đổi bạn - HS khác nhận xét bạn kể chuyện theo tiêu chí nêu - GV tổ chức cho HS bình chọn - Lớp bình chọn + Bạn có câu chuyện hay nhất? + Bạn kể chuyện hấp dẫn nhất? - Giáo viên nhận xét đánh giá Hoạt động ứng dụng (2’) - Em học tập điều qua câu - HS nêu chuyện em vừa kể ? Hoạt động sáng tạo (1’) - Về nhà kể lại câu chuyện cho nhà - HS nghe thực nghe ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ********************************************** Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack ...Facebook: Học Cùng VietJack VietJack.com + Là người đấu tranh chống vi phạm pháp luật Hoạt động thực hành kể chuyện:(23 phút) * Mục tiêu: - HS kể lại câu chuyện nghe, đọc gương sống, làm... HS nêu chuyện em vừa kể ? Hoạt động sáng tạo (1’) - Về nhà kể lại câu chuyện cho nhà - HS nghe thực nghe ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………… ********************************************** Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack